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文檔簡介
第頁2024年畢業(yè)典禮策劃書匯編篇畢業(yè)典禮策劃書1
一、展臺布置
背景臺上的幕布上(也就是主席臺后的那塊大板),掛著一棵真實的稻穗,然后務(wù)必要足夠大,同時為了防止穗粒掉落,可用透亮膠對每一粒穗粘貼起來。這棵稻穗到后面環(huán)節(jié)要取下來用的。下方書寫幾個字:今時成熟時,明日收獲日
稻穗的旁邊能夠用星星點綴,但星星不要太多,然后整個背景要簡明,不要搞得太花哨,然后在上方書寫幾個大字:“***學院20xx年畢業(yè)典禮”
二、畢業(yè)生入場特性儀式
可實行奧運會入場儀式,象征畢業(yè)生們都是以后人生賽場上的健兒。
詳細操作流程:
1、假如導(dǎo)師或輔導(dǎo)員情愿,由他們充當舉牌人,女的穿上旗袍(那確定相當勁爆),然后假如他們不情愿,就選各個系的系花之類的當舉牌人
2、用雙語播報畢業(yè)生入場,畢業(yè)生入場時,可向主席臺揮手致意。
3、站列的形式也能夠思索設(shè)計成方陣形式。
4、在舉牌的各牌子設(shè)計上,最好運用一些心思,然后比如也在每個牌子上掛一束稻穗。
三、領(lǐng)證代表、撥穗代表等入場
因為這些代表是明星級的人物,就能夠采納明星入場式的方法。
實行一對式的入場,女的挽著男的手臂。
臺上播放這些代表的名字。
四、宣布典禮起先
全體起立,奏國歌、校歌(假如有校歌的話)
在奏國歌與校歌時,必需要有合唱隊領(lǐng)唱,然后全體大合唱。
五、主持人請領(lǐng)導(dǎo)致辭、講話
以下各個環(huán)節(jié)稍略,此刻重點提頒發(fā)畢業(yè)證和撥穗環(huán)節(jié)
六、追光燈投在大幕布的那一刻起先了(第一次播放DV)
這個DV是一個總的DV,詳細資料能夠是概括性的比較煽情的
七、頒發(fā)畢業(yè)證、撥穗
1、報幕
由各院系的負責人或老師(兩人模式)進行報幕(類似奧斯卡頒獎會那樣貌),宣布各自院系的學生代表上臺
2、學生代表理解畢業(yè)證與撥穗環(huán)節(jié)(互撥模式)
A,校長對一學生代表進行授證,然后進行撥穗
B,此學生代表被撥完后,快速回到自我的院系方陣前,采納的做法,大喊“請**院系學生代表出列”,于是,事先選好的十個代表快速跑到方陣前集合列隊。
C,互撥
這是一個比較大膽的創(chuàng)想。因為歷史上還真沒有過學生和學生間相互撥麥穗的。
這十個代表站成一列,報數(shù),報數(shù)完后,學生代表說:“報雙數(shù)的向后轉(zhuǎn)180度”,于是就成了前后兩人相互應(yīng)對面的形式。
然后學生代表說:“請撥穗”,于是前后兩人相互莊重地、神圣地進行撥穗儀式。
D,以下各院系都按這個流程走。
E,更為大膽的創(chuàng)想
假如有足夠的學士帽,則全體四千人進行互撥。然后同樣實行的做法,每一個隊列進行報數(shù)(讓每人記住自我是單數(shù)還是雙數(shù)),報單數(shù)的通通向后轉(zhuǎn),于是全體四千人就構(gòu)成了前后兩兩相向的局面,然后進行撥穗。
設(shè)計這個互撥環(huán)節(jié)的動身點是,這是史上第一次全部畢業(yè)生都理解撥穗的紀錄(因為以往都只是代表理解撥穗,這次是想讓每個人都能嘗試一下這種味道,體驗?zāi)欠N神圣感)
八、全場遞穗儀式(類似XXXX傳遞模式)
1、由校長莊重地取下主席臺后面懸掛的稻穗(這個稻穗務(wù)必要用透亮膠粘住穗粒的,否則四千人傳遞下來,到后面光剩桿了!)
2、校長把稻穗傳遞給各院長、導(dǎo)師(按官階依次排),然后再遞給老師,最終遞給一個學生代表,由此學生代表高舉稻穗,跑到第一院系方陣,然后進行全場傳遞。
3、這種傳遞是很快的,預(yù)料不會超過八分鐘。
事先要排練好,甚至不用排練都行,只要事先囑咐一下就能夠了,縱向傳遞,傳遞到最終一個,然后再傳給其次列,以此類推。
4、最終再回到校長手中,由校長把稻穗裝進一個美麗的盒子里,封存起來,存進學校的博物館或圖書館或紀念館都行。此稻穗上務(wù)必標明20xx年的這個畢業(yè)紀事,最好用紅絲帶系起來。
5、這個美麗的、透亮的盒子里,除了放有稻穗外,還放了一張紙,這張紙上排列了四千個畢業(yè)生的名字。
6、是的,這是一份暖和的記憶。
九、其次次的DV播放
這一次的DV播放,就是播放各個院系的精彩瞬間了,透過剛才那個“全場遞穗儀式”,學生們的心情已經(jīng)被調(diào)動到了一個高潮,又神圣又激烈,這時放這個DV,一是平撫激烈心情,而是讓學生們陷入到回憶中,這是一個暖和的環(huán)節(jié)。
十、深情詩朗誦
DV播放告一段落后,立即起先深情詩朗誦,進一步把這種暖和的心情帶向深處,最終能有配樂,詩的資料最終是自創(chuàng),講解并描述一些關(guān)于學校的生活,關(guān)于幻想,關(guān)于期望。
十一、特邀嘉賓的.演講
假如能邀請到一些名人來進行人生職業(yè)規(guī)劃的演講那最好但是的了。
十二、回到20xx
假如沒出名人嘉賓,則請20xx年的畢業(yè)學子,已經(jīng)在社會上摸爬滾打一年的勝利的畢業(yè)學子,講解并描述他們的經(jīng)驗,這種經(jīng)驗是全部畢業(yè)生們都喜愛聽的。
十三、校長寄語
經(jīng)過第十二個環(huán)節(jié),20xx年那個畢業(yè)生的鋪墊,這時,校長出來做一些寄語、激勵性的講話就顯得非常地合時宜了。
寄語這種東西,只要一個人講就行了,不要又請院長、又請導(dǎo)師講的,多了反而沒勁。
十四、第三次追光燈投向大屏幕
校長寄語完后,全場有意緘默一分鐘,也不見主持人有動靜。
正值底下人竊竊私語時,一聲天籟般的聲音響起,這時追光燈投向大屏幕,DV上起先出現(xiàn)一段音樂視頻。
那是一首關(guān)于期望、關(guān)于完備的音樂,有些許哀愁、離愁,但更多的是祝愿與期望。
這首歌要經(jīng)過精挑細選,而且是大多數(shù)人能唱的。
要有兩個領(lǐng)唱人,分別站在東西兩角,他們唱起來。
然后全場跟著唱起來。
最終,把氣氛帶向高潮,一段完備的記憶總在高潮時落幕。
多年以后,20xx年畢業(yè)的同學們,當他們垂垂老矣,想起這一段寶貴的記憶,會流下暖和的淚水。
畢業(yè)典禮策劃書2
我們在時代春風里,我們在絢麗陽光下,迎來了孩子們的另一片天空。孩子從兩歲多三歲哭著鼻子拉著媽媽的衣服走進我們幼兒園,他們通過時間的隧道在不斷地蛻變,他們的身高變得比以前更高,體重變得比以前更重,臉也變得跟以前的照片有點不一樣了。孩子們在幼兒園里學會了唱歌、跳舞,學會了畫畫、講故事,還學會了自律、與人合作、進取的志氣。
活動目標:
1.體驗畢業(yè)離園時的惜別之情,感謝家長的哺育之情以及幼兒園老師的教化之情。
2.享受畢業(yè)典禮的快樂氣氛,感受好摯友之間的純真友情。
3.觀賞同伴的表演,增進與好摯友的互動關(guān)系。
二、活動主題:
"在絢麗陽光下"
三、活動總策劃:
四、接待組:
1.家長來賓的接待、引導(dǎo)。
2.邀請書的制定、發(fā)放。
3.體育館門口各年級組家長的接待、簽到、礦泉水的發(fā)放。
五、后勤組:
1.物資的選購 :各類演出用品、演出服由節(jié)目負責老師統(tǒng)計購買,礦泉水、幼兒點心。
2.現(xiàn)場資料的'整理:照片、報道。
3.畢業(yè)證書。
4.車輛的停放、秩序維護。
5.場地的整理。
六、場地環(huán)境布置:
1.舞臺布置:橫幅內(nèi)容確定及制作、舞臺裝飾等。
2.畫展布置:展板的制作
3.幼兒在園的生活PPT制作、展示:
4.老師、幼兒及家長座位牌和路途指引標記:
5.活動當天展板的維護:
七、活動支配
1.活動時間:
2.活動地點:小學體育館
3.活動人員:全體幼兒,大、中、小班幼兒家長,并邀請街道、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)參與活動。
4.節(jié)目流程表及人員支配
(1)主持人:各班一位幼兒(備注:兩男兩女)備注:主持人配備黃嬌
(2)節(jié)目排練時間:4月23日--6月14日(大約7周時間)排練可利用嬉戲課的時間,或午睡時間。
(3)演出幼兒支配:
(4)催場:
(5)拉幕:。
(6)上下場指引:
(7)音響:
(8)攝像:拍照:
(9)醫(yī)務(wù)應(yīng)急:靜
(10)節(jié)目詳細流程和人員支配。
序號節(jié)目名稱負責人備注
畢業(yè)典禮策劃書3
全案小到展臺的設(shè)計細微環(huán)節(jié)、大到典禮流程,都充溢創(chuàng)新亮點,請細看。
一、展臺布置
背景臺上的幕布上(也就是主席臺后的那塊大板),掛著一棵真實的稻穗,必需要足夠大,同時為了防止穗粒掉落,可用透亮膠對每一粒穗粘貼起來。這棵稻穗到后面環(huán)節(jié)要取下來用的。下面書寫幾個字:今時成熟時,明日收獲日
稻穗的旁邊可以用星星點綴,但星星不要太多,整個背景要簡明,不要搞得太花哨,然后在上面書寫幾個大字:“學院20年畢業(yè)典禮”
二、畢業(yè)生入場特殊儀式
可實行奧運會入場儀式,象征畢業(yè)生們都是以后人生賽場上的健兒。
詳細操作流程:
1、假如導(dǎo)師或輔導(dǎo)員情愿,由他們充當舉牌人,女的穿上旗袍(那確定相當勁爆),假如他們不情愿,就選各個系的系花之類的當舉牌人
2、用雙語播報畢業(yè)生入場,畢業(yè)生入場時,可向主席臺揮手致意。
3、站列的形式也可以考慮設(shè)計成方陣形式。
4、在舉牌的各牌子設(shè)計上,運用一些心思,比如也在每個牌子上掛一束稻穗。
三、領(lǐng)證代表、撥穗代表等入場
因為這些代表是明的人物,就可以采納明星入場式的方法。
實行一對式的入場,女的挽著男的手臂。
臺上播放這些代表的名字。
四、宣布典禮起先
全體起立,奏國歌、校歌(假如有校歌的話)
在奏國歌與校歌時,肯定要有合唱隊領(lǐng)唱,然后全體大合唱。
五、主持人請領(lǐng)導(dǎo)致辭、講話
以下各個環(huán)節(jié)稍略,現(xiàn)在重點提頒發(fā)畢業(yè)證和撥穗環(huán)節(jié)
六、追光燈投在大幕布的那一刻起先了(第一次播放DV)
這個DV是一個總的DV,詳細內(nèi)容可以是概括性的比較煽情的
七、頒發(fā)畢業(yè)證、撥穗
1、報幕
由各院系的負責人或老師(兩人模式)進行報幕(類似奧斯卡頒獎會那樣子),宣布各自院系的學生代表上臺
2、學生代表接受畢業(yè)證與撥穗環(huán)節(jié)(互撥模式)
A,校長對一學生代表進行授證,然后進行撥穗
B,此學生代表被撥完后,快速回到自己的院系方陣前,采納軍隊的做法,大喊“請院系學生代表出列”,于是,事先選好的十個代表快速跑到方陣前集合列隊。
C,互撥
這是一個比較大膽的創(chuàng)想。因為歷還真沒有過學生和學生間相互撥麥穗的。
這十個代表站成一列,報數(shù),報數(shù)完后,學生代表說:“報雙數(shù)的向后轉(zhuǎn)180度”,于是就成了前后兩人相互面對面的形式。
然后學生代表說:“請撥穗”,于是前后兩人相互莊重地、神圣地進行撥穗儀式。
D,以下各院系都按這個流程走。
E,更為大膽的創(chuàng)想
假如有足夠的學士帽,則全體四千人進行互撥。同樣實行軍隊的做法,每一個隊列進行報數(shù)(讓每人記住自己是單數(shù)還是雙數(shù)),報單數(shù)的通通向后轉(zhuǎn),于是全體四千人就形成了前后兩兩相向的局面,然后進行撥穗。
設(shè)計這個互撥環(huán)節(jié)的動身點是,這是第一次全部畢業(yè)生都接受撥穗的紀錄(因為以往都只是代表接受撥穗,這次是想讓每個人都能嘗試一下這種味道,體驗?zāi)欠N神圣感)
八、全場遞穗儀式(類似傳遞模式)
1、由校長莊重地取下主席臺后面懸掛的稻穗(這個稻穗必需要用透亮膠粘住穗粒的,否則四千人傳遞下來,到后面光剩桿了?。?/p>
2、校長把稻穗傳遞給各院長、導(dǎo)師(按官階依次排),然后再遞給老師,最終遞給一個學生代表,由此學生代表高舉稻穗,跑到第一院系方陣,然后進行全場傳遞。
3、這種傳遞是很快的,預(yù)料不會超過八分鐘。
事先要排練好,甚至不用排練都行,只要事先囑咐一下就可以了,縱向傳遞,傳遞到最終一個,然后再傳給其次列,以此類推。
4、最終再回到校長手中,由校長把稻穗裝進一個美麗的盒子里,封存起來,存進學校的.博物館或圖書館或紀念館都行。此稻穗上必需標明20年的這個畢業(yè)紀事,用紅絲帶系起來。
5、這個美麗的、透亮的盒子里,除了放有稻穗外,還放了一張紙,這張紙上排列了四千個畢業(yè)生的名字。
6、是的,這是一份暖和的記憶。
九、其次次的DV播放
這一次的DV播放,就是播放各個院系的精彩瞬間了,通過剛才那個“全場遞穗儀式”,學生們的心情已經(jīng)被調(diào)動到了一個高潮,又神圣又激烈,這時放這個DV,一是平撫激烈心情,而是讓學生們陷入到回憶中,這是一個暖和的環(huán)節(jié)。
十、深情詩朗誦
DV播放告一段落后,立刻起先深情詩朗誦,進一步把這種暖和的心情帶向深處,最終能有配樂,詩的內(nèi)容最終是自創(chuàng),講解并描述一些關(guān)于學校的生活,關(guān)于幻想,關(guān)于希望。
十一、特邀嘉賓的演講
假如能邀請到一些名人來進行人生職業(yè)規(guī)劃的演講那不過的了。
畢業(yè)典禮策劃書4
一、活動主題:
心系子美感恩有你(學校、老師、父母、同學)
二、活動時間:
20xx年6月1日
三、活動地點:
多功能廳——教室——操場
四、活動過程:
(一)“心系子美感恩有你”畢業(yè)典禮(3:00—4:30多功能廳)
開場:小提琴《卡農(nóng)》。演奏:薛冰曄
1、周校長講話,和學生一起回顧六年小學生活(播放課件)。
2、畢業(yè)生代表為母校贈送畢業(yè)紀念冊(班主任上臺接受禮物)
3、六五班詩朗誦《再見了母?!?/p>
4、老師代表孔維維老師講話——全體科任老師上臺——學生獻花。
5、家長代表講話。(學生鮮花)
6、六六班詩朗誦《父母之情》
7、六二班小合唱《同桌的你》
8、六三班小合唱《年少有你》
9、六五班情景劇《今日,明天》
10、六一班大合唱《友情地久天長》
(二)子美情深留影紀念(4:30——6:30校內(nèi))
1、正副班主任帶領(lǐng)學生在校內(nèi)各處留影紀念,拍攝漂亮的'校內(nèi),難舍的師生。
2、5:30——6:00,副班主任組織學生布置同心圓場地,每班20張桌子,班與班之間留個出口。同一時間,班主任負責布置教室聯(lián)誼場地,各班以“心系子美感恩有你”為主題制作課件或布置黑板,營造氛圍。
(三)傾訴真情班級聯(lián)誼(6:30——7:20教室)
正副班主任組織學生開展聯(lián)誼活動,表達感恩之情,依依惜別之情??裳埲咳握n老師、六年來曾任教的老師、學校領(lǐng)導(dǎo)到班級參與活動。
(四)燭光晚餐共話童年(7:40——8:30操場)
1、7:20——7:30正副班主任組織學生、老師、家長代表在同心圓場有序站立,打算參與燭光晚餐。
2、周校長講話。
3、周校長和學生代表點蠟燭——學生許愿——領(lǐng)導(dǎo)切蛋糕——賀校長為各班分蛋糕。
4、聽音樂,共享燭光晚餐,共話華蜜童年。
5、8:30——8:40,班主任帶領(lǐng)男生把桌子撤離電影觀看區(qū),在操場找固定位置放置,周四早上到校搬回教室。副班主任帶領(lǐng)女生擺放凳子,每班四列縱隊,為看電影做好打算。
(五)星光電影歡慶節(jié)日(8:40——10:30操場)
1、正副班主任組織學生觀看《七小羅漢》。
2、電影結(jié)束,各班聽指揮組織學生平安離校。六一、六二、六三學生走學校大門,六五、六六學生走南門。正副班主任及科任老師組織學生負責與家長一一對接,簽字后方可帶孩子離開學校。
五、活動打算:
1、每班到曹主任處領(lǐng)取100個塑料凳子,周三中午1:30之前,六六班在多功能廳后面擺放40個高凳子,疊放20個備用。
2、各班可邀請家長代表參與畢業(yè)典禮的全部活動,和孩子共同度過歡樂的節(jié)日。
3、學校餐廳周三晚上打算六年級全體師生晚飯,6:00準時開飯。為每班打算四樣水果(圣女果、蘋果、香蕉、甜杏),一樣水果放一個大托盤,7:00——7:30擺。
4、聯(lián)系電影公司看場地,確定電影播放位置及內(nèi)容。
5、預(yù)定28束鮮花,獻給畢業(yè)班全體老師。
六、其他工作:
1、功能廳負責播放音樂:孔維維操場負責播放音樂:趙國斌
2、照相:李瀟王宜君功能廳錄像:程杰
3、畢業(yè)典禮、燭光晚餐主持人訓(xùn)練:王俊景
4、會場組織:張利若
5、限制操場射燈:王利張師傅學生操場上調(diào)度:王利
6、打算燭光晚餐鋼琴曲、電鋼琴吳青鋒
7、功能廳和操場上音響與話筒運用:李全明
畢業(yè)典禮策劃書5
設(shè)計意圖
幼兒園畢業(yè)季將近,每一年幼兒園的畢業(yè)季不僅是送走即將畢業(yè)的孩子,同時也能展示園所的教學成果。大班的小摯友在老師的辛勤培育下順當?shù)赝瓿闪擞變簣@美妙華蜜的學習生活,他們猶如展翅的雛鷹要離開幼兒園,飛向更廣袤的天空。
活動目標
1、體驗畢業(yè)離園時的惜別之情,萌發(fā)對小學生活的憧憬之情。
2、體驗與老師、同伴、父母一起參加活動的樂趣、增進師生、同伴、家園的互動。
前期打算
1、發(fā)給家長邀請函。(提示家長為孩子設(shè)計好化妝舞會的衣服、面具等)
2、老師布置大廳。
3、食堂工作人員打算自助餐食物等。
4、活動結(jié)束工作:支配好人員清掃場地。
現(xiàn)場流程
1、主持人出場
2、園長寄語
3、家長代表講話
4、大班組老師寄語
5、大班幼兒匯報演出
6、起先聚餐
7、化妝舞會
8、整理現(xiàn)場
主持人發(fā)言稿
起先部分
(男)甲:敬愛的小摯友,
(女)乙:敬愛的老師、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨,
合:你們好!
老師:離別的鐘聲即將敲響,我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師,我內(nèi)心既興奮又有說不出的不舍,為你們即將成為一名小學生而興奮、又為你們即將離開我們而戀戀不舍。
甲:此時此刻,我們的心情特別激烈,讓我們珍惜這一特別的日子,把美妙的時刻恒久留在心中。
乙:請聽由大(1)班小摯友朗誦的詩歌《畢業(yè)詩》。
甲:幼兒園給了我們許多許多,我們將恒久牢記。
乙:我們特別感謝培育我們成長的老師,也舍不得離開我們的園長老師。小摯友們,讓我們再次感受園長老師那慈祥的笑臉、聽聽園長老師的訓(xùn)誨和對我們的殷切希望吧!
(園長寄語)
甲:幼兒園是一個花園、一片沃土,園長、老師是辛勤的園丁。如今,華蜜、健康、強壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了。家長的心中也充溢了無限的感謝和敬意。
乙:首先,有請大(1)班XXX爸爸,讓我們一起聽聽他的講話。
甲:接下來有請大(2)班XXX爸爸,他又會對我們小摯友說些什么呢?
(家長發(fā)言)
甲:小摯友們,還記得剛?cè)雸@時的情景嗎?
乙:玩具滿地扔、耍點小脾氣、遇到困難哭鼻子!
甲:三年了,當愛哭的小不點已經(jīng)長大,
乙:是老師像媽媽一樣一點一點教我們學習,關(guān)愛著我們的成長,讓我們在離園之前,再一次聽聽老師說的話。
(大班組老師寄語)
老師:現(xiàn)在我們大(2)班的小摯友也有很多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽大(2)班小摯友的《畢業(yè)獻詞》吧!
孩子,初見你時,你躲在媽媽的身后,眼神中充溢著對幼兒園這個“未知世界”的生疏。
當你看到幼兒園里那么多小伙伴時,你的眼神中又充溢著對于成長和歡樂的渴望。
孩子,當你在媽媽的帶領(lǐng)下來到我的身旁,你可知道,我們將在接下來的三年中彼此陪伴。
當你聽聞媽媽要將你放在幼兒園交給我這個“生疏的阿姨”時,你委屈的哭了,哭得那么撕心裂肺,哭得那么令人愛憐。
老師真的有些不忍,甚至想把你“還”給你的媽媽。
但是,老師不能這么做,因為這將是你人生中最重要的一步。
敬愛的孩子,這是你第一次面臨分別,從眾星捧月的家庭來到屬于每一個孩子的王國——幼兒園,這也是你人生必需經(jīng)驗的重要階段,你也將由此開啟你充溢著無限可能的將來。
孩子,當你漸漸適應(yīng)這里的環(huán)境,接納身邊的`每一個小伙伴成為你的摯友,這里便成了你人生的樂園,你許很多多的第一次都將在這里開啟。
孩子,還記得第一次戴上大紅花嗎?你快樂得笑著,臉紅撲撲的,不斷的摩挲著胸前的大紅花,眉毛笑起來像月牙,你的快樂那么純粹,那么的樸實無華。
有人為你為什么把花獻給了老師,你笑著說:因為我愛她。
孩子,還記得第一次畫畫嗎?你把歪歪扭扭的線條和五彩繽紛的顏料畫了一副。
老師問:為什么畫中有兩個媽媽,你害羞的說:還有一個就是老師你呀
孩子,還記得第一次在幼兒園里過生日嗎?
你帶來了大蛋糕和小伙伴們一起共享,你擔憂老師吃不到你心愛的蛋糕,硬是先給老師切下你最愛的那一塊,才肯吹滅蠟燭,唱起生日歡樂歌。
孩子,有一天你問:老師,你會離開我嗎?老師緘默了很久,不知道怎么回答。
當你入園時,老師傾盡所能讓你學會離開媽媽。
而現(xiàn)在,老師卻要教你如何離開我,去找尋更廣袤的藍天和海洋,去做你想要成為的飛行員和航海家。
孩子,時間過得真快啊,就像馬兒跑起來叫都叫不住他。
孩子,你就是那匹馬,注定要奔馳,注定要勇闖天際。
孩子,你最終要畢業(yè)了!
老師應(yīng)當為你興奮啊,可不知道為什么,老師的雙眼里卻分明有了淚花。
孩子們,最終到了說再見的那一刻!
假如有一天你會想起我,無論你在哪里,請你肯定要記得老師的話:
老師希望你堅毅英勇
老師期盼你正直誠懇
老師盼望你樂觀向上
老師祈愿你平安健康
(匯報演出)
甲:為了今日的畢業(yè)典禮,我們小摯友打算了許多精彩的`節(jié)目,快看,那邊來了一群神氣的小兵!請觀賞由大一班小摯友表演的《學做解放軍》。
乙:剛才的小兵可真神氣??!我們的女生也不甘示弱。請聽由大二班女生小組唱《小魚的夢》。
甲:有一個地方,我們曾經(jīng)聽說過,但我們未曾到達過,
乙:下面請觀賞舞蹈《南泥灣》。
甲:爸爸媽媽,我是你們的珍寶嗎?我真想《人人叫我好兒童》。請觀賞大一班演唱的歌曲《人人叫我好兒童》。
乙:我們班有一對了不得的姐妹花XXX、XXX。她們今日帶來的節(jié)目是舞蹈《北京的金山上》。
甲:媽媽,你的眼睛充溢了慈祥,老師,你的眼睛充溢了關(guān)懷。我愛媽媽,我愛老師,請聽由大一班小摯友演唱的歌曲《媽媽的眼睛》。
乙:小摯友知道我們的國劇是什么嗎?對,是京劇。下面請聽由大(2)班XXX小摯友獨唱的京劇《我是一個中國人》。
甲:我有一個幻想,長大以后要做一名光榮的解放軍。請觀賞由大一班小摯友表演的舞蹈《哈達獻給解放軍》。
乙:我的幻想是能到北京去看看我們的天安門。請聽由大(2)班小摯友演唱的歌曲《我愛天安門》。
甲:我們是一群華蜜的娃娃,是陽光普照下強壯成長的花朵。請觀賞舞蹈《太陽花》。
乙:再過幾天,我們就要離開幼兒園,成為一名小學生了,讓我們一起來說一聲《再見了,幼兒園》,請觀賞大(2)班詩朗誦《再見了,幼兒園》。
甲:敬愛的小摯友,
乙:敬愛的老師,
合:我們就要和您說再見了。請讓我們?yōu)槟銈儷I上一曲《畢業(yè)歌》。全體起立,演唱畢業(yè)歌。
老師:今日,我們就要依依惜別,千言萬語匯成一句話:祝各位家長工作順當、心想事成;愿我們的孩子健康成長、學業(yè)有成。大班組匯報演出到此結(jié)束。為了大家共同的心愿,請一起舉杯。預(yù)祝我們的明天會更輝煌!
畢業(yè)典禮策劃書6
一、活動目的:
1、呈現(xiàn)幼兒風采,讓家長了解學前班一年的教化成果。
2、讓大班幼兒感念師生之情、同伴之情,珍惜學前班的學習和生活,記住這一美妙而難忘的.時刻。
3、讓幼兒萌生對小學生活的憧憬,并使家校聯(lián)系得以加強。
二、活動打算:
1、至少提前2周排練須要展示的節(jié)目,要求能體現(xiàn)一年來的教化成果或幼兒實力的提升。
2、提前仔細填寫畢業(yè)手冊后(成長檔案),將成長檔案用絲帶綁好,素養(yǎng)匯報結(jié)束時將成長檔案作為畢業(yè)禮物送給家長和幼兒。
3、選小主持人、家長代表、幼兒代表、老師代表,打算發(fā)言稿、
主持詞。
4、支配照相,錄像人員。
5、場地布置,音響、紅地毯、教室背景布置。
6、向家長頒發(fā)邀請函,了解活動流程。
三、活動時間:
20xx年x月x日上午8時30分(暫定)。
四、活動過程:
畢業(yè)典禮策劃書7
時間:XX年XX月XX日下午
地點:學校餐廳
參與人員:學校領(lǐng)導(dǎo)、畢業(yè)班全體師生及在校生代表。
一、活動構(gòu)思
畢業(yè)典禮圍繞“感恩、畢業(yè)、將來”為主題進行,分四個部分,分別是“父母恩”、“同學情”、“師生誼”、“信任將來”,主要形式為詩朗誦、歌曲、獻花、學生代表發(fā)言、老師代表發(fā)言、學校領(lǐng)導(dǎo)講話等。力爭讓本次活動成為畢業(yè)生美妙的記憶,成為畢業(yè)生前進的動力。
二、活動程序:
1、主持人致開場白。
2、介紹參與畢業(yè)典禮人員。
(一)父母恩
(1)詩歌朗誦:《父親》
(2)歌曲《燭光里的媽媽》,讓學生閉上雙眼,想想爸爸媽媽為自己付出的一切。
(二)同學情
(1)歌曲《同桌的你》
(2)學生代表互贈紀念品。
(三)師生誼
(1)歌曲《感恩的`心》
(2)學生代表發(fā)言。
(3)學生為畢業(yè)班老師獻花,并齊聲感謝老師。
(四)信任將來
(1)老師代表發(fā)言。
(2)歌曲《我的將來不是夢》。
(3)校長寄語。
(4)詩歌朗誦:《信任將來》
(5)在《我的將來不是夢》的樂曲聲中,學校領(lǐng)導(dǎo)、畢業(yè)班老師、畢業(yè)班學生走上前臺,在畢業(yè)典禮條幅上簽字。
(6)畢業(yè)典禮結(jié)束,照畢業(yè)相。
畢業(yè)典禮策劃書8
一、主題:珍寶的成長錄――學前班畢業(yè)季
二、形式:會場布置成輕松陽光的party形式。
儀式實行前兩天向小摯友家長發(fā)放邀請卡。
家長要為孩子打算畢業(yè)禮帽(家長和孩子自己設(shè)計完成)
流程:
1、主持人宣布畢業(yè)典禮起先,請家長到休息區(qū)就坐,請園長講話為小摯友送上畢業(yè)祝愿。
2、老師代表講話,主要內(nèi)容有對小摯友的寄語、對家長們說的話以及小摯友今后的教化指引。
3、小摯友答謝老師和家長的節(jié)目表演(1-2個節(jié)目即可)
4、親子活動:家長和小摯友共同制作答謝恩師卡片,將卡片送給老師,并說出想要對老師說的話(攝像師要拍攝每一個小摯友對老師說話的'場面)。老師要回贈小摯友畢業(yè)紀念卡。老師將收到的卡片掛在祝福墻上。(音響播放輕快音樂)
5、家長將禮帽遞予老師,老師為小摯友帶上禮帽。園長為小摯友撥帽穗,以示正式結(jié)業(yè)。
6、合影,帶上自制禮帽拍完集體合照,老師邀請小摯友和家長一起在學校祝愿墻前面拍照留影。
7、校長切慶祝蛋糕,老師為小摯友分蛋糕,與家長一起享用,小摯友之間互贈禮物。
8、宣布以示結(jié)束。制作畢業(yè)特輯光盤和照片,家長自愿訂購,為孩子留得紀念。同時也為幼兒園宣揚,可將視頻、照片上傳到幼兒園網(wǎng)站或者印在宣揚彩頁上。
三、會場布置:會場可以選擇在校內(nèi)內(nèi),正中是主席臺(舞臺),一側(cè)為學生方陣,一側(cè)為家長休息區(qū)。主席臺前打算桌椅和遮陽傘,以備親子活動和會后party所用。
四、儀式要求:要求老師統(tǒng)一著裝,學生統(tǒng)一校服。
負責攝影人員2名,負責攝像人員1名。
慶祝蛋糕1個,果汁、紙杯若干。
祝福墻一面。
卡片紙、彩筆、剪刀若干。
畢業(yè)典禮策劃書9
活動目的:
五年的小學生活對每個人來說都是難忘的.,在小學里,學生起先學會做人、學會學習、學會交往、學會實踐。本次主要通過“感恩母校啟夢遠航”五年級畢業(yè)典禮活動展示五年來的教化成果,也表達畢業(yè)生對學校和老師的感恩之情。為小學生活畫上句號,展望更加美妙的將來。
活動主題:
“感恩母校,啟夢遠航”
活動時間:
20xx年x月x日
活動內(nèi)容:
開場
校領(lǐng)導(dǎo)致辭
行進樂隊——《啟夢遠航》
回首
播放班級、學生成長相冊
家長代表發(fā)言
合唱隊——《童年》
3、感恩
(1)學生代表發(fā)言
(2)頒發(fā)畢業(yè)證、紀念品
3、啟航
(1)老師寄語
(2)跆拳道——《銳意進取》
留意事項:
活動彩排時間2次。x月x日上午10點。
在活動中須要保持環(huán)境整齊,不亂丟紙屑,各柜臺活動后搞好場地衛(wèi)生。
畢業(yè)典禮策劃書10
前期打算
1、發(fā)給家長邀請函。
2、老師布置大廳。
3、活動結(jié)束工作:支配好人員清掃場地。
流程
1、主持人出場
2、園長寄語
3、家長代表講話
4、大班幼兒匯報演出
5、大班老師寄語
6、整理工作
一、幼兒入場(放音樂)
二、小主持人愛好組兩名幼兒
a風吹過我們的眼睛,眼睛留戀著這一刻幼兒園的每一寸土地。
b.記憶劃過我們的心靈,心靈記載著我們在幼兒園成長的每一個故事
a今日,對于我們來說,是一個多么神圣的日子,每個人都在向我們注目,因為今日是我們的畢業(yè)典禮
ab.笑笑南洋之星幼兒園大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在起先
三、請聽——“畢業(yè)詩”(由全體大班幼兒朗誦)
幼1:幼兒園是一個真善美的小世界,在這些年里,我們每天成長著,
幼2:是啊!在幼兒園里,我們打下了自己人生的第一塊奠基石,明天我們將綻開新的旅程,迎接更美妙的明天,讓我們歌聲響起:《明天會更好》(集體演唱)
四、領(lǐng)取畢業(yè)證書
師:神圣、榮耀、華蜜、激烈寫在我們的臉上,讓我們盡情感受著屬于我們的`這一刻!畢業(yè)典禮這是一個多么莊重的時刻,在人之初這個灑滿人間的小站,我們大班的孩子正走上畢業(yè)典禮這神圣的站臺,領(lǐng)取自己的第一份畢業(yè)證書。有請大班小摯友代表上來領(lǐng)取證書。(在音樂聲中,8位幼兒身穿博士服、頭戴博士帽挨秩序莊重的鞠躬、行禮,慎重地從領(lǐng)導(dǎo)手中接過畢業(yè)證書)
五、(園長寄語)
六、(家長發(fā)言)
七、才藝表演匯報演出
1、兒歌、故事、繞口令表演(小主持人愛好組)
2、小品表演
3、兩個人(舞蹈)參演:王湘涵劉俞均單都紀單張子洋高玥涵
4、我們是一家人(歌曲)
附:時間充??纱蛩阋粋€親子嬉戲
師:三年,人能有多少個三年組成的人生?三年的師生情意讓我們彼此珍惜,越接近畢業(yè),這眷戀和惜別之情越是劇烈。聽完了小摯友的畢業(yè)詩朗誦和獻詞,我的心情也很凝重,因為老師也舍不得離開你們!聽慣了,每個早晨的聲聲問候;看慣了,每個傍晚絢麗的笑臉。再見了,我敬愛的孩子們,老師會打心底里,恒久關(guān)愛著你們,做你們恒久的守巢人!在此,我代表大班三位老師感謝各位家長賜予我們工作的支持、理解與幫助!感謝!
八、簽名合影
畢業(yè)典禮策劃書11
一、活動主題、時間、地點、對象
活動主題:放心去飛,英勇去追。
關(guān)鍵詞:祝愿感恩頒證追夢。
活動時間:六月一日下午課外活動。
活動地點:學校操場。
活動對象:全校師生,畢業(yè)生家長。
二、活動職責分工
1、畢業(yè)年級
(1)組織學生入場,支配學生代表領(lǐng)取證書,維持會場秩序。
(2)邀請組織家長、老師參與典禮;并選定好發(fā)言的家長、老師、學生代表。
(3)填寫畢業(yè)證書,供應(yīng)畢業(yè)生人數(shù)、姓名等。
(4)要求全部學生打算簽名用的記號筆,統(tǒng)一身著校服。
2、非畢業(yè)年級
學生每人打算一份題為“夢在畢業(yè)時”的暢想文字材料。
3、教務(wù)處
負責畢業(yè)典禮的方案制定工作。
4、辦公室
(1)負責布置典禮會場。
(2)制作懸掛會場內(nèi)外的橫幅,購置獻給老師的花束。
(3)錄像、照相,提前會場服務(wù)。
(4)打算典禮起先前播放的音樂,發(fā)證書時播放的進行曲,畢業(yè)典禮結(jié)束時播放樂曲。
5、德育處
(1)畢業(yè)典禮當天,門衛(wèi)負責把關(guān),協(xié)查家進步入會場。
(2)支配學生會成員負責當天會場秩序,實行崗位落實制度。
三、活動程序
主持人:(待定)
1、在《畢業(yè)歌》響起時宣布畢業(yè)典禮起先。
2、本屆畢業(yè)生狀況介紹。
3、濃濃祝愿,暖人心扉:校長致辭;父母祝愿,感恩父母(畢業(yè)生擁抱家長,背景音樂《爸媽感謝你》);畢業(yè)生代表感言(初中),畢業(yè)年級老師就位(學生獻花,背景音樂《感恩的心》),恩師感懷(老師代表發(fā)言)
4、盛典時刻,頒發(fā)證書(背景音樂《怒放的.生命》)
5、畢業(yè)生代表寄語《致學弟學妹》(中學)
6、非畢業(yè)年級學生“夢在畢業(yè)時”存封儀式(背景音樂《放飛幻想》)
7、畢業(yè)生集體宣誓。
8、畢業(yè)生惜別簽名(打算班級簽名條幅)。
9、在《飛得更高》的旋律中畢業(yè)典禮結(jié)束。
四、活動要求
1、實行畢業(yè)典禮期間,禁止隨意走動,大聲喧嘩,保持會場寧靜,不得擅自離場。
2、畢業(yè)典禮結(jié)束后,相關(guān)年級應(yīng)負責做好會場的清理工作。
畢業(yè)典禮策劃書12
一、活動主題:平安教化,防范于未然
二、活動時間:4月1日(周四)晚上七點
三、活動地點:403教室
四、主辦單位:**系**級**1班
五、參與人員:**系**級**1班全體成員
六、活動背景:
本次主題班會是我系組織學生進行平安文明教化月活動之一,面對現(xiàn)在突發(fā)公共衛(wèi)生、公共平安事務(wù)的次數(shù)越來越多,增加高校生的平安意識顯得尤為緊迫。我系會以校“平安文明”活動為契機,通過舉辦多形式的活動來加強高校生平安教化。
七、活動目的:
讓同學珍惜自己的生命財產(chǎn)平安,并愛護自己的生命財產(chǎn)平安,是我們開展平安教化的一個目的,但絕不是終極目標。我們的平安教化班會是要感染每一個人使之成為一個擁有自信,充溢想像,富有愛心的人,同時具備防范意識的人。因此,我們在品德教學中還有一個目標是塑造學生的防范意識,懂得珍惜生命財產(chǎn)平安。
讓學生有愛心地生活,是生命財產(chǎn)教化必需達到的目的。我們在品德教學中要培育學生關(guān)切他人,敬重他人生命財產(chǎn)平安,并盡一切可能去幫助他們。在實踐中培育同學的愛心,驗證學生的愛心。在品德教學中,我們創(chuàng)設(shè)多種情景,創(chuàng)建多種機會,讓同學去表達自己的愛心。同時,我們也讓同學們知道,在平安教化班會里所學的`防護學問,不僅愛護自己,更要幫助別人。在他人有危急的時刻,要能英勇
策劃書寫作策劃書格式策劃書寫作技巧項目策劃書廣告策劃書活動策劃書
站出來,表達自己的愛心,以實際行動來關(guān)切敬重他人的生命。生命教化,首先要以學生了解和相識生命財產(chǎn)的現(xiàn)象、培育珍惜生命財產(chǎn)、酷愛生命財產(chǎn)的情感為基礎(chǔ),方能很好地進行愛護生命財產(chǎn)的平安教化,以致達到生命教化的最終目標。因此,生命財產(chǎn)教化不僅是我們開展平安教化的基礎(chǔ),更是我們對同學進行平安教化的目的。
八、前期工作:
(1)平安教化主題班級活動申報材料
(2)收集有關(guān)生命財產(chǎn)平安的資料及不留意校內(nèi)內(nèi)平安的案例(3)打算背景歌曲《無眠》
(4)須要買一些禮品作為在互動活動中參加者的嘉獎(5)各個工作安排:主持人:拍照負責人:人員簽到負責人:現(xiàn)場秩序負責人:教室衛(wèi)生負責人:
九、活動流程:
一、同學們進教室前要在簽名區(qū)簽上自己的名字,包括到來的嘉賓;
二、主持人引入導(dǎo)語
三、展示有關(guān)于生命財產(chǎn)平安的圖片,談?wù)勍瑢W的感受。
四、介紹高校生出現(xiàn)生命財產(chǎn)丟失的緣由,措施等;五、介紹各類平安事例
六、學生介紹平安教化閱歷,以演講形式,并綻開生命財產(chǎn)平安防范的互動搶答活動(共10題),且對答對者有物資嘉獎;七、材料介紹完后,兩位主持人
一起上臺談?wù)勛约旱母惺懿⒀埣钨e代表上臺致辭。八、結(jié)束語,并對到來的嘉賓表示感謝。
十、留意事項:
1、保證人員全部到達;
2、要維持好活動中的秩序,不得有喧嘩聲,吃東西等;3、不得有人員早退。
4、保持階梯教室的衛(wèi)生,同學不得亂扔垃圾;5、主題班會結(jié)束后各班委留下來整理殘物。
畢業(yè)典禮策劃書13
在盛夏六月的陽光下,到處綻開著畢業(yè)生的玫瑰花。道聲再見、莫忘師生情。漂亮的校內(nèi),留下了你們青春的蹤跡和風采。轉(zhuǎn)瞬間,你們畢業(yè)了,雖然我們心中有一些不舍,也看到你們眼中的留戀在__級離校之際,我系希望通過這一場以“那些年我們走過的日子”為主題的晚會為他們送上最真誠的祝愿。
一、晚會時間:6月中旬暫定
二、晚會地點:音樂廣場暫定
三、晚會參加人員:交通工程系系全體師生
四、晚會主題:那些年我們走過的日子
五、晚會目的及意義:
三年過去了,我們工程系系11級學子迎來了畢業(yè)告辭的時刻,他們將帶這青春蓬勃朝氣和遠大的志向離開這個團結(jié)友愛的大家庭,奔赴新的生活。學生會準備借著這個告辭文藝晚會把大家對畢業(yè)生的美妙祝福予以表達,也借此讓11級畢業(yè)生再次感受到學校大家庭的暖和以及過去三年的美妙回憶,同時也把大家對低年級同學的感情和祝福表達出來,讓低年級的同學也能夠開心地、無悔地度過高校的.學習和生活!
六、主辦單位:那些年,我們一起走過的日子西華高校安德校區(qū)交通工程系
承辦單位:西華高校安德校區(qū)交通工程系系學生會文藝部
七、晚會打算流程:
(一)籌備階段
1、5月由各部門幫助將主持稿,節(jié)目內(nèi)容支配好,選好演員接連進行排練。
2、聯(lián)系畢業(yè)班,收集畢業(yè)生特色照片,成品由老師審核。
3、錄制微電影。
4、購買好須要的物品。
5、節(jié)目彩排(暫定)進行一次彩排,要求每個節(jié)目都必需穿好服裝,帶好道具,并且須要把晚會的整個流程都走一遍。重在讓每個節(jié)目適應(yīng)一下晚會場地,時間上須要把握,工作人員也要努力找出每個節(jié)目的一些不足,讓他們在接下來的幾天里好好強化訓(xùn)練,爭取在晚會當天發(fā)揮出水平。
6、編排節(jié)目,制作節(jié)目單,邀請嘉賓,并確定好主持、燈光及禮儀人員,做好相關(guān)培訓(xùn)。
(二)會場布置與打算
1、召開一次會議支配各班及學生會的詳細分工以及留意事項。
2、兩周前辦公室擬好晚會現(xiàn)場所需物品清單,一周前須要選購 完畢。
3、起先彩排,布置會場。清場,再次確定晚會期間舞臺燈光設(shè)備、音箱設(shè)備的安裝到位并進行調(diào)試。做好最終打算。
八、晚會演出流程支配:
1、主持人宣布晚會起先。
2、《那些年》第一幕——大一:首先舞蹈者們用跳舞的形式表現(xiàn)出大一剛剛進校的時候的簇新感和朝氣蓬勃的氣息,同時主演員們在表演中帶出下一個節(jié)目。
3、《匯合式演唱表演》:將平常傳統(tǒng)的歌曲串燒改編為匯合式演唱,即一人首先上臺演唱,歌曲不斷變換,不同的人從觀眾席中出現(xiàn),慢慢走向臺上,前一個演唱的人成為和聲,每走出一位歌手便成為一個主唱,最終在臺上合唱。
4、小品:主要是以搞笑帶動氣氛為主,盡量不要出現(xiàn)流氓土匪,內(nèi)容主動向上,互動性須要很強。
5、快閃《dreamhigh》:主要以動作簡潔可以帶動大家一起舞動為特點。
6、嬉戲一:在入場前座位會支配成三個大組的形式,留出兩條走廊,走廊加上后面的空地,面對舞臺呈倒u字形,這樣可以在走廊上設(shè)置關(guān)卡互動嬉戲,這樣可以讓嬉戲包圍觀眾,更有代入感,更簡單引起觀眾愛好。
7、頒獎典禮。
九、人員支配:
主持人:張悅文秋洋曾成剛劉俊平《暫定》。
節(jié)目組:文藝部全部成員。
任務(wù):-前期,負責各各班節(jié)目的統(tǒng)計及節(jié)目排練跟進。-后期,演職人員到場到位,及競賽后后現(xiàn)場的清理。
舞臺組:
任務(wù):舞臺裝飾,橫幅的申請制作,歌曲伴奏的拷貝,音響、燈光設(shè)備的調(diào)試及晚會后現(xiàn)場的清理。
演員區(qū):
道具組:
任務(wù):提前一天點清物品固定存放,晚會前將物品帶到會場。
宣揚組:
任務(wù):-負責晚會的宣揚,張貼海報,舞臺設(shè)計與裝飾品的購買,及競賽后現(xiàn)場的清理。
外聯(lián)組:
任務(wù):-聯(lián)系商家供應(yīng)晚會的資金或者實物贊助,主持人服裝的租賃,競賽服務(wù)工作及競賽后現(xiàn)場的清理。
通訊組:
任務(wù):晚會的拍照與攝像,及晚會后現(xiàn)場的清理。評委的茶水的打算,及晚會后現(xiàn)場的清理。
禮儀組:
任務(wù):-晚會前禮堂門口引領(lǐng)及競賽起先后嘉賓及老師的引領(lǐng)。嘉賓、老師茶水的遞送。
監(jiān)察組:
任務(wù):-負責晚會現(xiàn)場工作人員及演員的簽到與聯(lián)系,并幫助宣揚組做好舞臺布置裝飾品的選購 與設(shè)計。
現(xiàn)場秩序組:
任務(wù):-現(xiàn)場各班級座位次序的支配,及詳細人員分工的支配,并做好競賽的突發(fā)狀況的處理與上報。負責晚會現(xiàn)場的秩序的維持及晚會結(jié)束后觀眾的疏散,及競賽后現(xiàn)場的清理。
十、留意事項:
1、為避開音響話筒出現(xiàn)問題,在之前須要打算好至少四個充溢電的話筒,依據(jù)節(jié)目的不同來看是否須要借用更多的話筒或者小蜜蜂。
2、須要預(yù)備多臺電腦,裝有相同的文件,以免晚會時某一臺電腦臨時無法運作。
3、打算好針線,透亮膠等應(yīng)急用品,以防服裝道具等有損壞。
晚會目的:
轉(zhuǎn)瞬間,一年又過去了,我們又要送走畢業(yè)生了,在此我們?yōu)開_級畢業(yè)生舉辦以“我們是南院放出的飛鳥”為主題的畢業(yè)晚會,讓大家再一次相聚在這個大家庭里,感受家的暖和,希望他們?;丶铱纯矗瑫r,祝福他們在新幻想,新征程的道路上展翅高飛。
晚會主題:
我們是南院放出的飛鳥
晚會形式:
晚會的主要形式是文藝晚會。(晚會以一種歡快和回憶的氛圍貫穿始終)
晚會結(jié)構(gòu):
第一篇章:“回憶”:青蔥歲月總是充溢著很多奮斗的點滴,總是寫滿了我們的情意,我們將會以視頻形式將高校美妙的青春歲月呈現(xiàn),在勾起畢業(yè)生們回憶的同時也給非畢業(yè)生們再次思索高校生活。
其次篇章:“感動”:青春總是充溢感動,每一個感動的時刻總是給我們劇烈的觸動,曾經(jīng)一起創(chuàng)建的美妙記憶,是我們畢業(yè)生接著奮斗在漸漸前路的支撐,也是我們的學子們接著追求幻想的動力。
第三篇章:“感恩”:高校四年,無論是師長還是我們的學友,都無私地賜予了我們愛與互助,在我們遇到困難的時候,是師長、同學、摯友的幫助與激勵,賜予我們再次向前的志氣,賜予我們英勇追求幻想的力氣。感恩讓我們更懂得珍惜,感恩讓我們懂得回報母校,回報社會。
第四篇章:“放飛”:一屆屆的學生走過屬于他們的高校年華,一屆屆的學生,都有屬于他們特殊的青春。曾經(jīng),南院這棵大樹給了他們心靈的寄宿之地,現(xiàn)在,他們都在向前進。
畢業(yè)典禮策劃書14
一、主題:感恩教化(感謝學校、感謝老師)
二、時間:x月xx日下午3點30分
三、地點:六年級四班教室
四、邀請嘉賓:各位校長政教處、教務(wù)處主任級部管理核心人員
五、參與人員:六年級任課老師、六年級4班學生。
六、活動打算:
(1)主持人:六(4)班兩學生
(2)布置會場:
七、活動的目的:
1、六年的小學生活對每個人來說都是特別難忘的,在小學里學生起先學會做人、學會學習、學會交往、學會實踐。在畢業(yè)前夕,通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的教化成果,也表達了畢業(yè)生對母校和對老師的感謝之情。
2、通過畢業(yè)典禮的形式,對學生進行一次“感恩的教化”,感恩是一種文明,感恩是一種品德,更是一種責任。人有了感恩之心,人與人、人與自然、人與社會也會變得更加和諧,更加親切。懂得感恩,才會懂得付出,才會懂得回報。有人說和善的本質(zhì)就是有一顆感恩的心,有人說一個人假如有了一顆感恩的心,他就是一個華蜜的人,對別人的幫助,哪怕是一點、一滴,我們都應(yīng)當懷感恩之心。學會感恩,懂得感恩應(yīng)當成為每個人的美德。
3、通過畢業(yè)典禮讓學生知道老師的辛苦,感謝老師的教育之恩。沒有辛勤澆灌,哪來桃李芳香?沒有筆耕墨耘,哪來祖國昌盛,千萬棟梁。他日良材承大廈,賴今朝血汗番番滴,學生的成長,羽翼的豐滿浸透了老師多少汗水,多少心血。正是老師,用青春和熱忱詮釋了最崇高的師魂,譜寫了一曲曲雄壯的師者之歌。就讓學生用自己的虔誠的心,說聲“老師你辛苦了!”
八、活動過程:
(一)音樂響起(《畢業(yè)歌》)主持人走上臺。
(二)合(甲、乙)“放飛志向告辭母校師恩難忘”中心完小20xx年小學畢業(yè)生
畢業(yè)典禮現(xiàn)在起先。介紹嘉賓。
(三)全體起立,奏唱國歌。
(四)領(lǐng)導(dǎo)代表講話
(五)畢業(yè)生代表講話
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