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文檔簡介
1、探究清初皇帝的憂、雍正皇帝的喜,分析清朝為強(qiáng)化君主集權(quán)在政治方面采取的措施。2、探究知識(shí)分子的怕、文化典籍的痛分析清朝為強(qiáng)化君主集權(quán)在思想文化方面采取的措施。理解君主集權(quán)強(qiáng)化的利弊。3、討論了解清朝不斷加劇的社會(huì)矛盾。4、掌握實(shí)行“閉關(guān)鎖國”政策的原因及影響。學(xué)會(huì)以史為鑒,擁護(hù)今天改革開放政策,珍惜改革開放成果確立鞏固完善加強(qiáng)發(fā)展強(qiáng)化頂峰秦朝隋唐北宋元朝西漢明朝清朝階段時(shí)期史實(shí)三省六部制科舉制削藩罷黜百家獨(dú)尊儒術(shù)設(shè)中書省行省制度廢丞相設(shè)三司設(shè)廠衛(wèi)特務(wù)組織八股取士杯酒釋兵權(quán)增設(shè)軍機(jī)處大興文字獄郡縣制設(shè)三公溫故知新總結(jié)我國封建中央集權(quán)制度產(chǎn)生、發(fā)展歷程材料:清朝還保留著議政王大臣會(huì)議,“軍國大事,均于此決之。”“諸王大臣簽議既定,雖至尊無如之何?!?、對照材料總結(jié)出清初皇帝憂在哪里?
2、為抑制滿洲貴族的一些權(quán)力,一直哪位皇帝時(shí)設(shè)置了什么機(jī)構(gòu)?其職責(zé)是什么?議政王大臣會(huì)議決定的事,連皇帝也不能改變南書房為皇帝草擬諭旨和批閱奏章康熙君主專制的不斷強(qiáng)化材料一:唯以一人治天下,豈為天下奉一人。材料二:軍機(jī)大臣“只供傳述繕撰,而不能稍有贊畫于其間”——清代史學(xué)家趙翼1、材料一當(dāng)中的“一人治天下”,首先是哪位皇帝通過設(shè)置什么機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)的?2、材料二的這句話是什么意思?3、對照課本我們找出軍機(jī)大臣的職責(zé)是什么?4、你認(rèn)為雍正帝喜在哪里?雍正軍機(jī)處軍機(jī)大臣只是傳達(dá)抄寫皇帝的旨意,不能把自己的意見夾雜進(jìn)去照皇帝的旨意擬寫成文,經(jīng)皇帝審閱同意后傳達(dá)給中央各部和地方機(jī)構(gòu)執(zhí)行君主專制進(jìn)一步強(qiáng)化君主專制的不斷強(qiáng)化軍機(jī)處外景軍機(jī)處“雍正年間,用兵西北,以內(nèi)閣在太和門外……,慮漏泄事機(jī),始設(shè)軍需房于隆宗門內(nèi),……后名軍機(jī)處。”——趙翼的《檐曝雜記》軍機(jī)大臣……既無品級,也無俸祿。對軍機(jī)大臣的任命,沒有制度上的規(guī)定可循,完全由皇帝的情緒決定。軍機(jī)大臣的職務(wù)都是皇帝臨時(shí)交辦的?!S隆盾姍C(jī)處:在帝國的夾縫中》“自設(shè)軍機(jī)處,……其弊不過有庸臣,斷不至有權(quán)臣,……”——清末御史張瑞蔭“……即承旨諸臣(軍機(jī)大臣)亦只供傳述繕撰,而不能稍有贊畫于其間也。”
軍機(jī)處為何設(shè)立?有何特點(diǎn)?職能為何?密精簡速跪受筆錄,上傳下達(dá)議政王大臣會(huì)議南書房軍機(jī)處輔助皇帝處理政務(wù)為皇帝草擬諭旨處理奏章決定一切軍國大事權(quán)力很大,限制皇權(quán)皇權(quán)有所加強(qiáng)議政王大臣會(huì)議仍起作用軍政大權(quán)完全集中于皇帝手中清朝初期的中央政權(quán)機(jī)構(gòu)君主專制的不斷強(qiáng)化1、人們把清朝時(shí)這些做法稱為什么?2、興盛時(shí)期是哪三朝?3、你認(rèn)為當(dāng)時(shí)的知識(shí)分子為什么會(huì)怕?4、這種做法產(chǎn)生了怎樣的影響?文字獄康熙、雍正、乾隆統(tǒng)治者經(jīng)常從知識(shí)分子的文章、詩詞中摘取只言片語,加以歪曲解釋,再借題發(fā)揮,羅織罪狀,制造了大批冤獄造成了社會(huì)恐怖,摧殘了人才,許多知識(shí)分子不敢過問政治;禁錮了人們的思想言論,嚴(yán)重阻礙了思想、學(xué)術(shù)的發(fā)展和進(jìn)步君主專制的不斷強(qiáng)化材料一:清朝整理編纂書籍有《四庫全書》《清朝文獻(xiàn)通考》《古今圖書集成》《書目答詞》等等。材料二:《四庫全書》不利于滿清統(tǒng)治的書籍都遭到了清理?!端膸烊珪愤B《天工開物》、《軍器圖說》這些科技著作也被禁毀,《天工開物》直到近代才在日本和法國重見天日。1、統(tǒng)治者這么做的目的是什么?2、文化典籍“痛”在哪里?為了維護(hù)集權(quán)統(tǒng)治,實(shí)行文化專制政策一方面,大力提倡尊孔讀經(jīng),組織人力大規(guī)模進(jìn)行整理文獻(xiàn)和編纂書籍的活動(dòng);另一方面,對全國書籍進(jìn)行全面檢查,把認(rèn)為是對清朝統(tǒng)治不利的書籍列為禁書,收繳并進(jìn)行銷毀。君主專制的不斷強(qiáng)化社會(huì)矛盾的不斷加劇1.官場腐敗官吏為了求得升遷或自保①賄賂上級,結(jié)黨營私②貪風(fēng)更盛官僚體制日益腐敗原因表現(xiàn)結(jié)果乾隆皇帝最寵信的大臣和珅,弄權(quán)20多年,不擇手段地聚斂財(cái)物。嘉慶皇帝繼位后,他被賜死,家產(chǎn)被查抄。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),查抄的黃金有33500余兩,白銀300余萬兩,當(dāng)鋪75座,銀號42座,還有大量的房產(chǎn)和地產(chǎn),珍貴衣物、珠寶、古玩、洋貨等不計(jì)其數(shù)。對109件查抄清單中的26件清單估價(jià),即值2.2億兩白銀,而當(dāng)時(shí)國庫每年的收入僅為4000多萬兩,所以當(dāng)時(shí)流傳“和珅跌倒,嘉慶吃飽”的說法社會(huì)矛盾的不斷加劇2.軍隊(duì)腐敗原因表現(xiàn)官場的腐敗之風(fēng)也在軍隊(duì)中蔓延;久無戰(zhàn)事軍風(fēng)軍紀(jì)日益敗壞;將領(lǐng)貪污;軍備廢弛;將士頹廢社會(huì)矛盾的不斷加劇原因表現(xiàn)清朝官僚機(jī)構(gòu)臃,需要龐大的運(yùn)轉(zhuǎn)費(fèi)用財(cái)政虛耗非常嚴(yán)重各級官吏的貪污,截留稅款3.財(cái)政危機(jī)結(jié)果影響出現(xiàn)了財(cái)政危機(jī)政治腐敗導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)衰退,造成國力越來越虛弱社會(huì)矛盾的不斷加劇原因用地緊缺;兼并土地結(jié)果影響失去土地的農(nóng)民紛紛破產(chǎn),變成地主的佃戶和雇工,向地主交納高額的地租。很多農(nóng)民變?yōu)榱髅?,以乞討為生社?huì)的貧富分化十分嚴(yán)重,廣大民眾的生活日益困苦,社會(huì)危機(jī)重重4.社會(huì)危機(jī)—土地兼并根據(jù)圖片,答一清朝的政策閉關(guān)鎖國(1)什么是閉關(guān)鎖國?皇上,我朝無所不有,無需與他國交流①主觀原因(內(nèi)因):清朝統(tǒng)治者認(rèn)為天朝物產(chǎn)豐富,無所不有,不需要同外國進(jìn)行經(jīng)濟(jì)交流
(妄自尊大)
②客觀原因(外因):清朝統(tǒng)治者擔(dān)心國家的領(lǐng)土主權(quán)受到侵犯;(防范自衛(wèi))③根本原因:自給自足的自然經(jīng)濟(jì)不需要外來商品也可以自我供給(自然經(jīng)濟(jì))閉關(guān)鎖國就是嚴(yán)格限制對外貿(mào)易閉關(guān)鎖國(2)為什么要閉關(guān)鎖國?清朝閉關(guān)鎖國的過程順治時(shí)期,頒布“禁海令”,嚴(yán)厲限制海上貿(mào)易;又強(qiáng)迫山東至廣東沿海居民內(nèi)遷數(shù)十里,不準(zhǔn)商船、漁舟“片帆出海”(海禁)康熙時(shí),清朝在臺(tái)灣設(shè)立行政建制后(1684年),開放寧波、漳州等地,作為對外通商口岸,并對出口的商品種類和出海船只的載重量作出嚴(yán)格的限制(設(shè)關(guān))1757年(乾?。?,下令關(guān)閉了其他港口,只開放廣州一處作為對外通商口岸,并規(guī)定由朝廷特許的“廣州十三行”統(tǒng)一經(jīng)營對外貿(mào)易,負(fù)責(zé)承銷外商進(jìn)口貨物,代外商收購中國出口商品,并管理外國商人(閉關(guān))清朝實(shí)行閉關(guān)鎖國政策會(huì)帶來哪些影響?利:(1)對西方殖民者的侵略活動(dòng)曾起到過一定的自衛(wèi)作用弊:(2)使中國錯(cuò)失了向西方學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)和生產(chǎn)技術(shù)的機(jī)會(huì),(3)中國逐漸落伍于世界歷史的發(fā)展進(jìn)程敲了半天不給開問問他們有好東西要不要?不開門,咋辦?打!1840年第一次鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)文字獄與文化專制政策雍正時(shí),設(shè)立軍機(jī)處。目的:加強(qiáng)君主專制,影響:便于皇帝獨(dú)斷朝政,使君主專制進(jìn)一步強(qiáng)化官吏貪污腐敗,軍隊(duì)軍備廢弛,清朝財(cái)政危機(jī),土地兼并,貧富分化嚴(yán)重,社會(huì)矛盾加劇軍機(jī)處的設(shè)立目的:從思想上嚴(yán)密控制知識(shí)分子影響:造成了社會(huì)恐怖,摧殘了人才,禁錮了思想,嚴(yán)重阻礙了思想、學(xué)術(shù)的發(fā)展進(jìn)步不斷加劇的社會(huì)矛盾清初,議政王大臣會(huì)議
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