2021年期末預(yù)初語(yǔ)文試卷

一、句子默寫(xiě)1．默寫(xiě)（1）千里鶯啼綠映紅，_____。（《江南春》）（2）_____，千山高復(fù)低。（《魯山山行》）（3）一水護(hù)田將綠繞，_____。（《書(shū)湖陰先生壁》）（4）_____，滿(mǎn)川風(fēng)雨看潮生。（《淮中晚泊犢頭》）（5）學(xué)校元旦晚會(huì)，聽(tīng)到好友優(yōu)美的琴聲，小樂(lè)不禁用《伯牙鼓琴》中的句子“_____！_____”來(lái)表達(dá)自己的知音之意。二、詩(shī)歌鑒賞2．閱讀下面的詩(shī)歌，完成問(wèn)題浪淘沙九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽?？椗?。(1)“簸”的意思是_____。(2)下面對(duì)詩(shī)歌理解有誤的一項(xiàng)是（）A．前兩句凸顯黃河的壯闊，贊揚(yáng)它一往無(wú)前的頑強(qiáng)。B．前兩句寫(xiě)黃河曲折和風(fēng)浪之大暗示詩(shī)人仕途坎坷。C．詩(shī)歌后兩句用典，主要表達(dá)詩(shī)人隱居避世的渴望。D．詩(shī)歌想象浪漫，表現(xiàn)詩(shī)人的百折不撓、積極進(jìn)取。三、課外閱讀3．閱讀下面的文言文，完成問(wèn)題。一日曝書(shū)畫(huà)，有一牧童見(jiàn)之，拊掌大笑，曰：“此畫(huà)斗牛也!牛斗，力在角，尾搐入兩股間。今乃掉尾而斗，謬矣?！碧幨啃Χ恢?。古語(yǔ)有云：“耕當(dāng)問(wèn)奴，織當(dāng)問(wèn)婢?！辈豢筛囊病?1)選文的題目是《_____》，作者是_____（人名）(2)用現(xiàn)代漢語(yǔ)解釋下面的句子。尾搐入兩股間。(3)從選文可以看出牧童_____、_____的特點(diǎn)。畫(huà)線(xiàn)句給我們的啟示是_____。四、現(xiàn)代文閱讀4．閱讀下文，完成問(wèn)題。小站①這是一個(gè)鐵路線(xiàn)上的小站，只有慢車(chē)才?？?jī)扇昼姟？燔?chē)轉(zhuǎn)瞬間疾馳而過(guò)，旅客們甚至連站名還來(lái)不及看清楚。②就在這轉(zhuǎn)瞬間，你也許看到一間紅瓦灰墻的小屋，月臺(tái)上幾根漆成淡藍(lán)色的木柵欄，或者還有三五個(gè)人影。而這一切又立即消失了，火車(chē)兩旁依然是逼人而來(lái)的山崖和巨石。③這是一個(gè)在北方山區(qū)常見(jiàn)的小站。月臺(tái)左面有一張紅榜，上面用大字標(biāo)明了二百四十一天安全無(wú)事故的記錄，貼著競(jìng)賽優(yōu)勝者的照片。紅榜旁邊是一塊小黑板，上面用白粉筆寫(xiě)著當(dāng)天的天氣預(yù)報(bào)和早晨的報(bào)紙摘要。出站口的旁邊貼著一張講衛(wèi)生的宣傳畫(huà)。月臺(tái)上，有兩三個(gè)挑著籮筐的農(nóng)民，正準(zhǔn)備上車(chē)進(jìn)城。幾步以外，站上的兩位工作人員正在商量著什么。④月臺(tái)中間有一個(gè)小小的噴水池，顯然是經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)的。噴水池中間堆起一座小小的假山，假山上栽著一棵尺把高的小樹(shù)。噴泉從小樹(shù)下面的石孔噴出來(lái)，水珠四射，把假山上的小寶塔洗得一塵不rǎn。⑤月臺(tái)的兩頭種了幾株杏樹(shù)，花開(kāi)得正艷，引來(lái)一群蜜蜂。蜜蜂嗡嗡地邊歌邊舞，點(diǎn)綴著這個(gè)寧?kù)o的小站。⑥小站上沒(méi)有鐘，也沒(méi)有電鈴。站長(zhǎng)吹一長(zhǎng)聲哨子，剛到站的火車(chē)跟著長(zhǎng)嘯一聲，緩緩地離開(kāi)小站，繼續(xù)自己的征途。⑦這個(gè)小站坐落在山坳里。站在月臺(tái)上向四周望去，只看到光禿禿的石頭山，沒(méi)有什么秀麗的景色。可是就在這兒，就在這個(gè)小站上，卻出現(xiàn)了一股活潑的噴泉，幾樹(shù)燦爛的杏花。⑧這噴泉，這杏花，給旅客們帶來(lái)了溫暖的春意。(1)根據(jù)拼音寫(xiě)漢字：一塵不rǎn_____。(2)第③段畫(huà)線(xiàn)句不宜改為“上面用字標(biāo)明了安全無(wú)事故的記錄”，理由是_____。(3)第⑦段畫(huà)線(xiàn)句寫(xiě)出小站_____的特點(diǎn)，這個(gè)特點(diǎn)與噴泉、杏花的特點(diǎn)形成對(duì)比，突出小站“_____”。(4)對(duì)第⑧段畫(huà)線(xiàn)句理解最恰當(dāng)?shù)捻?xiàng)是（）A．這句話(huà)寫(xiě)出了這里的噴泉、杏花，使旅客們感到溫暖。B．這句話(huà)表達(dá)作者對(duì)工作人員全心服務(wù)旅客精神的贊美。C．這句話(huà)主要是為了強(qiáng)調(diào)文中的故事就發(fā)生在這個(gè)春天。D．這句話(huà)作為文章結(jié)尾，語(yǔ)言很抒情，直接點(diǎn)明了中心。5．閱讀下文，完成問(wèn)題等一只蝴蝶落到花朵上①風(fēng)和日麗，我?guī)е畠涸卩l(xiāng)間小路上悠閑散步。路兩旁開(kāi)滿(mǎn)野花，五彩繽紛。一朵朵白色蒲公英輕輕搖晃著圓圓的小腦袋，跳著優(yōu)雅的舞蹈。但除了野花還是野花，我無(wú)聊地刷起手機(jī)。②忽然，女兒停下腳步，拉著我的手說(shuō)：“媽媽?zhuān)葧?huì)兒再走好嗎？”我說(shuō)：“這小路除了野花，有什么可看？”女兒用手指著路邊的草叢說(shuō)：“看，那只蝴蝶多漂亮！我想等它落到花朵上?！迸畠?jiǎn)渭兠篮?、?xì)致入微，我有點(diǎn)感動(dòng)，收起手機(jī)。③女兒張開(kāi)雙手，一路追著那只蝴蝶。那只彩色蝴蝶在低空款款飛翔，四處停駐，有時(shí)落在草葉上，有時(shí)落在路邊石頭上。想等它落到花朵上，不是一件易事。等了好久，蝴蝶依然在空中飛舞，絲毫沒(méi)有落在花朵上的意思。我有點(diǎn)不耐煩，想拉著女兒走。但看到女兒充滿(mǎn)期待的眼神，我想：作為母親，我難道不應(yīng)該滿(mǎn)足女兒的小小心愿嗎？我停下腳步，陪她一起等。我們屏住呼吸，不敢驚擾那只自由飛翔的蝴蝶，靜靜地欣賞它輕快曼妙的舞蹈。④就在這時(shí)，蝴蝶忽然緩緩降落，向一朵花靠近?？粗p盈地落到一朵小花上，女兒瞪大眼睛，想拍手卻不敢把手拍響。因?yàn)榕畠?，我第一次近距離地看到蝴蝶采蜜!小家伙的鱗片艷麗無(wú)比，像五彩斑斕的舞衣。這小精靈伸出像彈簧一樣細(xì)長(zhǎng)的口器，插到花心深處，盡情吸食花蜜，輕輕扇了扇翅膀，似乎在說(shuō)：“真甜！”⑤可愛(ài)的小生命在花上停了大概10秒鐘，又輕盈地飛走。女兒興奮地?fù)]手，沖蝴蝶說(shuō)：“再見(jiàn)！”她唱著歌謠，蹦蹦跳跳向前走。像誤闖秘境卻全身而退的外來(lái)者，我心滿(mǎn)意足。⑥我的朋友工作忙碌，卻精心照料家里的曇花，曇花每年一般只開(kāi)一次花，通常在晚上9—10點(diǎn)開(kāi)花、凌晨4—5點(diǎn)凋謝。那天晚上，花要開(kāi)了，她沏了茉莉花茶，放上輕音樂(lè)，靜待花開(kāi)，頗有“只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝”的心境。在皎潔的月光下，曇花輕輕顫動(dòng)。然后，花筒慢慢翹起，外衣慢慢打開(kāi)，潔白如雪的花朵驚艷綻放。水蓮似的白色花瓣親密相擁。朋友用視頻拍下難得一見(jiàn)的時(shí)刻，在淡淡花香中沉沉睡去。美麗的曇花，讓她在忙碌的工作中保持好心情。⑦等一只蝴蝶落到花上，等一朵花深夜開(kāi)放。如果你愿意停下腳步，靜靜等待，就能發(fā)現(xiàn)。(1)第①段畫(huà)線(xiàn)句運(yùn)用_____的修辭手法，生動(dòng)形象地寫(xiě)出路兩旁風(fēng)景_____，表現(xiàn)出“我和女兒”散步時(shí)的狀態(tài)和我們_____的心情。(2)閱讀文章第②—④段內(nèi)容，完成如表。女兒的表現(xiàn)“我”的情感停下腳步，拉著我的手（1）_____指著蝴蝶，想等它落到花朵上有點(diǎn)感動(dòng)張開(kāi)雙手，一路追著那只蝴蝶（2）_____充滿(mǎn)期待（3）_____瞪大眼睛，想拍手卻不敢拍響（4）_____(3)閱讀第①—⑤段，概括第⑤段加點(diǎn)字“我心滿(mǎn)足”的原因是_____。(4)聯(lián)系上下文，請(qǐng)?jiān)诘冖叨螜M線(xiàn)填入能概括全文的句子。如果你愿意停下腳步，靜靜等待，就能發(fā)現(xiàn)_____。(5)對(duì)于文章的理解，下面說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A．第④段“小家伙”和“小精靈”兩個(gè)稱(chēng)呼，包含著“我”對(duì)蝴蝶的強(qiáng)烈喜愛(ài)。B．第②—⑤段是“我”的經(jīng)歷，故詳寫(xiě)；第③段是“我朋友”的經(jīng)歷，故略寫(xiě)。C．第⑥段寫(xiě)朋友“在淡淡花香中沉沉睡去”，主要是為了表現(xiàn)朋友的性格恬靜。D．第⑦段第一句話(huà)和第②—⑥段所寫(xiě)的兩個(gè)事例，形成了寫(xiě)作順序的一一照應(yīng)。五、名著閱讀6．閱讀文段回答問(wèn)題“他一直講到晚上，臨走的時(shí)候，他和藹地和我告別，我才知道他并不兇惡，也不可怕。我一想起他曾這么無(wú)情地毒打我，就難過(guò)地流淚，并且總也忘不了這件事。(1)上文選自_____（作者人名）的自傳體小說(shuō)《童年》，上文的“我”名叫_____。“他”是“我”的外祖父，外祖父經(jīng)常毒打“我”的根本原因是_____。(2)小說(shuō)中的“我”經(jīng)歷諸多不幸，最終卻沒(méi)有成為外祖父那樣的人。請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容，談?wù)勀憔磁濉拔摇钡脑颍?0字左右。六、作文7．題目：一個(gè)有意思的周末要求：（1）寫(xiě)一篇500字左右的文章。（2）不得透露個(gè)人信息。（3）不得抄襲。一個(gè)有意思的周末（821字）中國(guó)是“禮儀之邦”。尊敬長(zhǎng)輩、凡事謙讓、樂(lè)于助人等傳統(tǒng)美德深入人心。但總有人言行不文明，讓人心生不滿(mǎn)：為拍美照，踏青時(shí)爬樹(shù)、折花枝甚至踩壞養(yǎng)護(hù)許久的花田；亂穿馬路，造成交通堵塞甚至發(fā)生車(chē)禍；到網(wǎng)紅景點(diǎn)打卡、參觀博物館，為證明自己曾到此一游亂涂亂畫(huà)、甚至破壞文物……我也有過(guò)這樣的糟心事。周末，爸媽帶我這個(gè)小吃貨吃自助餐。香氣撲鼻的燒烤、琳瑯滿(mǎn)目的海鮮、香甜可口的果汁……豐富的美食，令人垂涎欲滴！我端上盤(pán)子，快步向最?lèi)?ài)的牛排走去。廚師叔叔在用嫻熟的手藝煎著牛排。等候的隊(duì)伍很長(zhǎng)，但大家很守秩序。我跑到隊(duì)尾，如果錯(cuò)過(guò)這一輪，不知要排多久。站得腰酸背痛，終于輪到我了！不料，半路殺出程咬金，老阿姨以百米沖刺的速度飛到我跟前，對(duì)我翻白眼，將我推開(kāi)并訓(xùn)斥：“小孩搗什么亂！走遠(yuǎn)點(diǎn)！”她蠻橫插隊(duì)，還誣陷我是搗亂者，我想反駁她的無(wú)禮和顛倒黑白，怎奈她是長(zhǎng)輩，應(yīng)該禮讓?zhuān)辉俚纫粫?huì)吧，何況后面的大人們也沒(méi)說(shuō)。我就后退一步。不料我的忍讓?zhuān)屗桨l(fā)張狂。她雙手叉腰，不耐煩地對(duì)廚師叔叔嚷嚷：“多給我?guī)讐K，省得我來(lái)回跑！”為顧客服務(wù)是叔叔的工作，但他的勞動(dòng)應(yīng)受到尊重，怎能如此頤指氣使？廚師叔叔看著阿姨，緩緩開(kāi)口：“吃就吃，何必欺負(fù)小孩？這些食品不能專(zhuān)供您一個(gè)人！”排隊(duì)食客七嘴八舌地指責(zé)老阿姨的不是，她丟下盤(pán)子，狼狽走開(kāi)。廚師叔叔把香噴噴的牛排遞給我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地告誡：“下次看到類(lèi)似情況，定要?jiǎng)褡?。助長(zhǎng)不文明行為，會(huì)讓多數(shù)文明人利益受損……”回到座位，我的心情久久不能平靜。叔叔