




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
專項(xiàng)訓(xùn)練第二十周科學(xué)小品文入門科學(xué)是促進(jìn)人類社會進(jìn)步的重要條件,科學(xué)知識存在于我們生活的每個(gè)角落,了解科學(xué)知識,對于我們的成長和生活有著重要的作用。你對生活中的科學(xué)知識有多少了解呢?讓我們從小就做一個(gè)有好奇心,熱愛學(xué)習(xí)的科學(xué)小達(dá)人吧!科學(xué)小品就是用小品文的形式來介紹科學(xué)常識,說明某種事物或現(xiàn)象的形態(tài)、特征、成因、功能和作用等。它的特點(diǎn)是語言通俗,篇幅短小,形式活潑,常運(yùn)用豐富的想象和聯(lián)想以及比喻、擬人等修辭手法。閱讀時(shí)要注意以下幾點(diǎn):要弄清文章的基本內(nèi)容科學(xué)小品的內(nèi)容具有科學(xué)性,我們閱讀時(shí)首先要弄清它介紹了什么,解釋了什么,對人類有什么作用或危害。抓住文章的條理科學(xué)小品的表迷具有一定的條理性,先說什么,后說什么,順序清楚,層次分明。一般來說,說明或介紹事物時(shí)的順序可分為空間順序、時(shí)間順序和邏輯順序等。了解文章的表達(dá)方式科學(xué)小品時(shí)常借助一些說明方法,如下定義、作解釋、分類別、舉例子、作比較、列圖表等等來表達(dá)要介紹事物的特點(diǎn),或者采用比喻、擬人等手法,把要介紹說明的抽象的概念具體化、人格化,生動化,使我們對事物的特點(diǎn)、作用有更清楚的認(rèn)識。體會各種不同的表達(dá)方式,對我們?nèi)媪私馐挛铩⑻岣邔懽髂芰Χ加泻锰?。閱讀訓(xùn)練訓(xùn)練七十一森林為什么能防風(fēng)刮大風(fēng)或暴風(fēng)時(shí),讓人感到十分害怕。風(fēng)不僅會卷走土壤,刮倒莊稼,甚至能把河水上海水都刮到岸上來,造成水災(zāi)。如果大風(fēng)或暴風(fēng)遇到了大片森林的阻擋,風(fēng)力就變得小多了。森林的面積越大,風(fēng)力就越小,這是為什么呢?原來,風(fēng)碰到了森林,一部分風(fēng)必須繞過森林后才能再向前刮,另一部分風(fēng)就向森林里鉆,這樣,便碰到了很多樹干和枝葉的阻擋,把樹枝、樹葉搖擺得嘩嘩響。結(jié)果,不僅風(fēng)速減慢了,力量也大大減小了。所以多多植樹造林是大有好處的。用“"畫出寫森林能防風(fēng)的原因的句子。 2.照樣子寫句子例:樹林阻擋了大風(fēng)口(1)樹林把大風(fēng)阻擋了口(2)大風(fēng)被樹林阻擋了??耧L(fēng)刮倒了莊稼。(2)3.暴風(fēng)會造成酈些災(zāi)害?閱讀訓(xùn)練訓(xùn)練七十二看動物識天氣天氣的變幻,直接影響著動物的生活,一些小動物能感覺到天氣變化,預(yù)先做好準(zhǔn)備。螞蟻搬家,大雨嘩嘩。下大雨之前,由于空氣中的濕度增大,泥土吸收的水分大量増加,因此,筑在泥土里的螞蟻巢穴變得潮濕。為了避免遭受水淹,螞蟻往往在大雨之前搬家。蜜蜂出巢,天氣晴好。久雨轉(zhuǎn)晴后,氣壓開始升高,空氣中的濕度逐漸減少,植物的花蕊出現(xiàn)花粉,蜜蜂便外出采集花蜜。1.本文有個(gè)自然段,第2自然段有句話。2.我來把句子補(bǔ)充完整.(1)螞蟻搬家,。 (2),天氣晴好3.說說螞蟻為什么在大雨之前選擇搬家?閱讀訓(xùn)練訓(xùn)練七十三自來水是從哪里來的自來水是從河里、湖里、井里引來的。工人叔叔用抽水機(jī)把河里、湖里或井里的水抽上來,讓水流到一個(gè)大蓄水池里,在水里放一些明磯,明磯能把水里的泥沙和臟東西沉到水底。然后再讓水流到濾水池里,濾水池里鋪上了干凈的石礫和細(xì)沙或爐渣,水從這里流過,能把一些臟東西濾下來。水雖然比較干凈了,但水里還有肉眼看不見的細(xì)菌,為了消滅細(xì)菌,工人叔叔在水里放進(jìn)一些叫氯氣的東西,氯氣可以把細(xì)菌殺死。經(jīng)過消毒的水,再用抽水機(jī)把它引到一個(gè)很高的水塔里,然后再用水管把水送到各家各戶。1.用下列多音字組詞。Pū()gān()鋪干pù()gàn()2.自來水是怎么來的?用自己的話簡單地說一說。3.讀完這篇文章后,在使用自來水方面你打算怎么做?答案森林為什么能防風(fēng)1.原來,風(fēng)碰到了森林,部分風(fēng)必須繞過森林后才能再向前刮,另?部分風(fēng)就向森林里鉆,這樣,便碰到了很多樹F和枝葉的阻擋,把樹枝、樹葉搖擺得嘩蚱響。結(jié)果,不僅風(fēng)速減慢了,力量也大大減小了。2.(1)狂以把莊稼刮倒了。⑵莊稼被狂風(fēng)刮倒了。3.風(fēng)不僅會卷走土壊.刮倒莊稼,甚至把河水、
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 傳媒公司協(xié)議合同范本
- 制作簡易合同范本
- 農(nóng)戶貸款保證合同范本
- 農(nóng)村住宅設(shè)計(jì)合同范本
- 上海植物租擺合同范本
- 公積金租房合同范本
- 五人合伙合同范本
- 二手公寓房購買合同范本
- 正規(guī)合同范本買賣
- 倉庫貨品保管合同范本
- GB/T 3452.2-2007液壓氣動用O形橡膠密封圈第2部分:外觀質(zhì)量檢驗(yàn)規(guī)范
- GB/T 30797-2014食品用洗滌劑試驗(yàn)方法總砷的測定
- GB/T 20057-2012滾動軸承圓柱滾子軸承平擋圈和套圈無擋邊端倒角尺寸
- GB/T 19808-2005塑料管材和管件公稱外徑大于或等于90mm的聚乙烯電熔組件的拉伸剝離試驗(yàn)
- GB/T 12771-2019流體輸送用不銹鋼焊接鋼管
- 工程驗(yàn)收及移交管理方案
- 班組建設(shè)工作體系課件
- 圖片編輯概述課件
- 第章交通調(diào)查與數(shù)據(jù)分析課件
- 2023年岳陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)技能考試筆試題庫及答案解析
- 北師大版八年級數(shù)學(xué)上冊《認(rèn)識無理數(shù)(第2課時(shí))》參考課件2
評論
0/150
提交評論