《信任的喜悅》教學(xué)課件

信任的喜悅鳥兒信任我們信任的力量

一個(gè)從小便習(xí)慣于偷東西的小孩。有一天，他的同桌的一支鋼筆被別人偷了，無疑，他的同桌便認(rèn)為是他偷的。他說他沒有偷，但同學(xué)們不信他。一些同學(xué)把事情告訴了老師。老師把小孩叫到跟前，看了看，說：“我相信你沒有偷同桌的鋼筆?！毙『⒃詾槔蠋煏?huì)像其他同學(xué)一樣不相信他，可他卻聽到這句信任他的話。他哭了，并決心改掉偷東西這個(gè)壞習(xí)慣。過了不久，同學(xué)都知道他沒有偷他同桌的鋼筆。再過了許多年，那個(gè)慣于偷東西的小孩因?yàn)槔蠋煯?dāng)年的一句信任的話成就了一番輝煌的事業(yè)。

寫事離不開寫人，在記事過程中，一定要把人物的語言、神態(tài)、動(dòng)作、心理活動(dòng)等寫細(xì)致，這樣才能表達(dá)出人物的思想品質(zhì)，才能更好的表達(dá)文章的中心。1、時(shí)間2、地點(diǎn)3、人物4、起因5、事件的經(jīng)過6、結(jié)果六要素

信任信任使人快樂，使人快樂，使人明白自己存在的價(jià)值。我就有這樣的體會(huì)。上個(gè)月，學(xué)校組織參加團(tuán)體播送操比賽。同學(xué)們在做操時(shí)都加倍認(rèn)真，把每個(gè)動(dòng)作做好，爭取最好的效果為比賽獲勝努力。跳著跳著，領(lǐng)操的大姐姐突然跳錯(cuò)了。這時(shí)候，老師好似有些著急起來，這一套操做完后，只聽老師在播送里說：“三年四班代假設(shè)彤請到領(lǐng)操臺(tái)上來?！蔽曳浅ｓ@訝，連做夢都沒想到我能上領(lǐng)操臺(tái)領(lǐng)操。我懷著既興奮又緊張的心情，連忙跑到領(lǐng)操臺(tái)上，隨著播送操的音樂認(rèn)真地做了起來。雖然我很小心，但是還是做錯(cuò)了一個(gè)動(dòng)作。我不好意思地仰頭望了一眼播送室里的老師，只見老師微笑著，還告訴我“加油”我又恢復(fù)了自信。在做領(lǐng)操員的幾周時(shí)間里，我認(rèn)認(rèn)真真地領(lǐng)操，讓這套歡快活潑、充滿動(dòng)感的播送體操能生動(dòng)的表達(dá)出來。同學(xué)們都夸贊我領(lǐng)操做得好，老師也很滿意。這件事使我明白了一個(gè)道理，我領(lǐng)操代表的不僅僅是我個(gè)人，而是代表老師和學(xué)校的同學(xué)們在這里做操。是老師對我的信任，讓我的肩上擔(dān)負(fù)起這樣一項(xiàng)艱巨的任務(wù)。信任是一種鼓勵(lì)，鼓勵(lì)我勇敢前進(jìn)，鼓勵(lì)我克服困難，鼓勵(lì)我踏上曲折的人生道路。

信任！是一種彌足尊貴的東西，沒有人可以用金錢買得到，也沒有人可以用誘惑或武力爭取得到，它來自一個(gè)人的靈魂深處，是活在靈魂里的清泉，它可以拯救靈魂，滋養(yǎng)靈魂，讓心靈充滿純潔和自信。當(dāng)你想?yún)⒓颖荣悾瑓s猶豫不決時(shí)……當(dāng)你沒有勇氣在同學(xué)面前表現(xiàn)自己時(shí)……當(dāng)你不敢出去辦事時(shí)……當(dāng)你向別人借東西時(shí)……當(dāng)你想幫助別人時(shí)……當(dāng)所有同學(xué)推選你當(dāng)……時(shí)