2024屆北京八十中學(xué)中考五模化學(xué)試題含解析_第1頁
2024屆北京八十中學(xué)中考五?;瘜W(xué)試題含解析_第2頁
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文檔簡介

2024屆北京八十中學(xué)中考五?;瘜W(xué)試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如下圖。下列說法不正確的是A.該反應(yīng)為分解反應(yīng) B.丙可能為該反應(yīng)的催化劑C.參加反應(yīng)的乙與生成的丁質(zhì)量比為3:2 D.丁相對分子質(zhì)量是甲的2倍2.下列宜昌特產(chǎn)中富含維生素的是A.關(guān)公豆腐 B.瓦倉大米 C.泉水蜜柚 D.清江野魚3.下列物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是A.氯化鈉B.金剛石C.水D.氫氧化鈉4.將三種不同濃度的氫氧化鈉溶液分別滴入對應(yīng)濃度的鹽酸中,反應(yīng)的曲線如圖所示。下列說法正確的是()A.在a、b、c三種曲線所示實驗中,a曲線所用鹽酸濃度最小B.在a曲線所示的實驗中,若用酚酞作指示劑,酚酞溶液由紅色變?yōu)闊o色C.當(dāng)加入溶液體積為20mL時,溶液中存在的離子主要是Na+Cl-H+OH-D.當(dāng)溶液pH=7時,a、b、c曲線中分別加入的溶液體積相同5.分離、提純是化學(xué)實驗的重要環(huán)節(jié),下列實驗設(shè)計不能達到實驗?zāi)康牡氖?)選項實驗?zāi)康膶嶒炘O(shè)計A除去CO中的少量H2O和CO2先通過濃硫酸,再通過氫氧化鈉溶液B除去NaCl固體中的少量Na2CO3先加足量水溶解,再加適量稀鹽酸,蒸發(fā)結(jié)晶C除去KNO3溶液中的少量K2SO4加入適量的Ba(NO3)2溶液,過濾D除去銅粉中混有的少量鐵粉用磁鐵吸引A.A B.B C.C D.D6.生活中處處離不開化學(xué)。下列說法中,錯誤的是A.食用蔬菜、水果可補充維生素B.適當(dāng)補充鈣元素可以預(yù)防甲狀腺腫大C.碳酸氫鈉可以治療胃酸過多癥D.生活污水處理后排放有利于保護環(huán)境7.下列實驗操作正確的是A.二氧化碳驗滿 B.稀釋濃硫酸C.給液體加熱 D.測溶液pH8.根據(jù)實踐經(jīng)驗,下列課外實驗不能成功的是()A.用活性炭將硬水軟化B.用酒精浸泡搗爛的紫羅蘭花瓣可制得酸堿指示劑C.用6B鉛筆芯、電池、小燈泡和導(dǎo)線,驗證石墨的導(dǎo)電性D.用兩杯等體積的水比較報紙與保鮮膜透氣性9.碳化硅(SiC)陶瓷基復(fù)合材料是一種新型熱結(jié)構(gòu)材料.在空氣中,碳化硅能與熔融的氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng):SiC+2NaOH+2O2Na2SiO3+X+H2O,下列有關(guān)X物質(zhì)的化學(xué)式推斷中,正確的是()A.SiO2 B.CO C.CO2 D.Na2CO310.為打贏“藍天白云保衛(wèi)戰(zhàn)”,某地的下列做法不合理的是A.將垃圾進行集中處理B.大力發(fā)展火力發(fā)電,緩解用電需求C.秸稈用藥物腐敗還田D.關(guān)?;虬徇w環(huán)境污染型企業(yè)11.某反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示,下列說法錯誤的是A.圖中甲是純凈物B.圖中乙是熔點最低的金屬C.圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)均是由分子構(gòu)成的D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:12.下列詩句描述的過程包含化學(xué)變化的是()A.千錘萬鑿出深山 B.雪融山頂響流泉 C.蠟炬成灰淚始干 D.吹盡狂沙始到金二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.寫出下列化學(xué)方程式,并回答相關(guān)問題。(1)天然氣燃燒:__________,該反應(yīng)__________(填寫“放熱”或“吸熱”)。(2)稀硫酸除鐵銹:__________,溶液由無色變?yōu)開_________.(3)少量硫酸銨固體與熟石灰混合研磨:__________;檢驗該氣體可用__________試紙。(4)將光亮的鐵絲插入裝有硫酸銅溶液中:________,反應(yīng)所得溶液的質(zhì)量________(填“大于”或“等于”或“小于”)反應(yīng)前溶液的質(zhì)量。(5)若不慎將濃硫酸沾到皮膚或衣服上,應(yīng)立即用大量的水沖洗,然后涂上3%~5%的NaHCO3溶液__________;該反應(yīng)的基本類型是__________.14.回答下列有關(guān)金屬性質(zhì)的問題:油罐車的尾部經(jīng)常有一條鐵鏈拖到地面上,這是利用鐵的________性。鐵和鋁都可以用來制作炊具,這是利用它們的________性。用金屬鎢做白熾燈的燈絲,這是利用了鎢的________。鋁能制成很薄的鋁箔,這是利用鋁的________性。金屬紐扣表面涂的“銀粉”實際上是________粉。體溫計中液態(tài)的“銀”是________。熱水瓶膽壁的金屬是________。為何鐵制鍋鏟需要加上木柄或塑料柄________。聯(lián)合國衛(wèi)生組織為什么推薦使用中國的鐵鍋______。15.化學(xué)與生活密切相關(guān)。(1)為撲滅四川涼山森林大火,消防隊員砍伐樹木形成防火隔離帶,請簡述該過程的滅火原理_____。(2)甲醇(CH3OH)在空氣中完全燃燒,請用化學(xué)方程式表示其反應(yīng)原理_____。16.2019年1月,嫦娥四號成功著陸月球背面,“玉兔二號”月球車到達月面開始巡視探測,這是人類航天史上偉大壯舉。如圖是“玉兔二號”探測車的結(jié)構(gòu)圖。請回答:(1)圖中標示物質(zhì)屬于有機合成材料的是_______________。(2)用合金制作輪轂要比純鋁、純鎂更好,因為______________。(3)探測車上用到金屬材料,為了驗證鋁、銅、銀三種金屬的活動性順序,設(shè)計了下列四種方案,其中可行的是____________(填序號)。①將鋁、銀分別浸入到硫酸銅溶液中②將銀分別浸入到硫酸鋁、硫酸銅溶液中③將銅、銀分別浸入到硫酸鋁溶液中④將銅分別浸入到硫酸鋁、硝酸銀溶液中三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.觀察與比較是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中經(jīng)常使用的科學(xué)方法,下面是教材上的三個實驗,請結(jié)合實驗,回答問題:(1)甲圖實驗中,銅片上白磷和紅磷的對比說明燃燒的條件是____。(2)證明鐵釘生銹需要氧氣,圖乙中必須要做的實驗是(填序號)____,生活中用鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式是_____。(3)丙圖實驗是為探究鐵和銅的活動性順序,寫出涉及反應(yīng)的化學(xué)方程式:____。18.請結(jié)合下圖中A~F所示的實驗,回答下列問題:(1)實驗B中,利用了氨水的性質(zhì)有_______________。(2)導(dǎo)致實驗C測定結(jié)果偏小的因素有_______________(任寫一條)。(3)實驗D_______________(填“能”或“不能”)達到實驗?zāi)康摹?4)實驗E中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。(5)實驗F得出“水是鐵生銹條件之一”這一結(jié)論,依據(jù)的實驗現(xiàn)象是____________。(6)將實驗A中干冷燒杯內(nèi)壁涂上澄清石灰水后,能否證明石蠟中含有碳元素,為什么?_______________。四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)某興趣小組用9.8%的稀硫酸測一瓶標簽破損的NaOH溶液的質(zhì)量分數(shù)。將9.8%的稀硫酸滴入到10gNaOH溶液樣品中,反應(yīng)過程中pH變化如圖所示。(1)pH=7時,溶液中的溶質(zhì)是_____。(2)據(jù)圖,恰好完全反應(yīng)時,所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量是_____g。(3)求NaOH溶液樣品中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)_____。(4)恰好完全反應(yīng)時,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_____。(計算結(jié)果精確到0.1%)

參考答案一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、D【解析】

由圖可知,甲反應(yīng)后,質(zhì)量增加,甲屬于生成物,乙反應(yīng)后,質(zhì)量減少,乙是反應(yīng)物,丁反應(yīng)后,質(zhì)量增加,丁是生成物,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后,物質(zhì)的總質(zhì)量不變,(10-4)=(6-4)+(8-4),說明x=3,丙反應(yīng)前后,質(zhì)量不變,丙可能是催化劑,也可能是不參與反應(yīng)的雜質(zhì)?!驹斀狻緼、該反應(yīng)符合“一變多”的特點,屬于分解反應(yīng),不符合題意;B、丙可能是催化劑,也可能是不參與反應(yīng)的雜質(zhì),不符合題意;C、參加反應(yīng)的乙與生成的丁質(zhì)量比:(10-4):(8-4)=3:2,不符合題意;D、生成甲、丁的質(zhì)量比為:(6-4):(8-4)=1:2,由于該反應(yīng)化學(xué)方程式中的化學(xué)計量數(shù)未知,故無法得出甲、丁的相對分子質(zhì)量,符合題意。故選D【點睛】質(zhì)量守恒定律:參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和化學(xué)反應(yīng)的過程就是參加反應(yīng)的各物質(zhì)的原子重新組合而生成其他物質(zhì)的過程,在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后原子的種類沒有改變,數(shù)目沒有增減。2、C【解析】

A、豆腐富含蛋白質(zhì),不符合題意;B、大米富含淀粉,不符合題意;C.泉水蜜柚富含維生素,符合題意;D、清江野魚富含蛋白質(zhì),不符合題意。故選C。3、C【解析】

A、硫酸銅是由銅離子和硫酸根離子構(gòu)成的,故選項錯誤;B、金剛石屬于固態(tài)非金屬單質(zhì),是由碳原子直接構(gòu)成的,故選項錯誤;C、水是由水分子構(gòu)成的,故選項正確;D、氫氧化鈉是由鈉離子和氫氧根離子構(gòu)成的,故選項錯誤。故選C。4、D【解析】

A、在加入相同較少體積的氫氧化鈉后,a中pH最小,說明酸的濃度較大,無法被氫氧化鈉較快中和,所以a曲線所用鹽酸濃度最大,選項A錯誤;B、開始反應(yīng)時,溶液pH小于7為酸性,酚酞不變色,當(dāng)加入氫氧化鈉溶液體積超過25mL以后,才開始顯堿性,酚酞使溶液變紅色,所以是由無色變?yōu)榧t色,選項B錯誤;C、當(dāng)加入20mL溶液時,三者的pH都小于7,說明酸過量,不會存在堿,所以沒有氫氧根離子的存在,選項C錯誤;D、當(dāng)pH=7時,三者相交于一點,此時加入溶液體積相同,選項D正確。故選D。5、A【解析】試題分析:除雜質(zhì)的要求是:要把雜質(zhì)除去,但不能除去了需要的物質(zhì)更不能帶入新的雜質(zhì)。A中應(yīng)先通氫氧化鈉溶液把二氧化碳除去,再把混合氣體通過濃硫酸把水蒸汽除去,A錯誤;B中稀鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成的是氯化鈉、水和二氧化碳,在蒸發(fā)可將水除去,正確;C中硝酸鋇與硫酸鉀反應(yīng)生成的是硫酸鋇沉淀和硝酸鉀,過濾可將硫酸鋇沉淀除去,正確;磁鐵能將鐵粉吸引除去,正確。故選A??键c:除雜質(zhì)6、B【解析】

A.蔬菜水果中含有大量維生素,食用蔬菜、水果可補充維生素,故A正確;B.青少年適當(dāng)補充鈣元素可以預(yù)防佝僂病,老年人適當(dāng)補充鈣元素可以預(yù)防骨質(zhì)疏松病,故B錯誤;C.碳酸氫鈉和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳,所以碳酸氫鈉可以治療胃酸過多癥,故C正確;D.生活污水處理后排放有利于保護環(huán)境,故D正確。故選:B。7、C【解析】試題分析:A、驗滿是放在瓶口,錯誤;B、濃硫酸的稀釋是將濃硫酸沿著燒杯壁緩慢導(dǎo)入盛有水的燒杯中,并不斷攪拌,以免過熱使酸液沸騰濺射,錯誤;C、用外焰,液體也沒有超過試管溶劑的1/3,正確;D、會污染整杯試液,正確操作是將pH試紙放在白瓷板上,用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上,變色后和標準比色卡比較,讀取pH,錯誤。考點:化學(xué)實驗的基本操作8、A【解析】

解:A、活性炭具有吸附性,但不能除去水中的可溶性鈣鎂化合物,不能將硬水軟化,故選項課外實驗不能成功,符合題意。B、某些植物的花瓣的汁液可作酸堿指示劑,可用酒精浸泡得到溶液,故選項課外實驗?zāi)艹晒Γ环项}意。C、6B鉛筆芯中含有石墨,用6B鉛筆芯、電池、小燈泡和導(dǎo)線,可驗證石墨的導(dǎo)電性,故選項課外實驗?zāi)艹晒?,不符合題意。D、報紙的透氣性好,而保鮮膜的透氣性差,用兩杯等體積的水可以比較報紙與保鮮膜的透氣性,故選項課外實驗?zāi)艹晒Γ环项}意。故選A。9、C【解析】試題分析:根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后原子種類和個數(shù)都不變,由方程式知反應(yīng)物中含有的原子種類及原子個數(shù)為Si,1;C,1;Na,2;O,6;H,2;已知生成物中含有的原子種類及原子個數(shù)為Si,1;Na,2;O,4;H,2;比較分析可知X中含有C和O元素,其原子個數(shù)分別為1和2,故X的化學(xué)式為CO2故選C.考點:質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用.點評:此題主要考查學(xué)生對質(zhì)量守恒定律的實際運用,只有掌握了這一知識的內(nèi)涵,就能正確解答.10、B【解析】

A、將垃圾進行集中處理,做法合理,不符合題意;

B、大力發(fā)展火力發(fā)電,緩解用電需求不合理,因為火力發(fā)電燃燒煤炭污染環(huán)境,做法不合理,符合題意;

C、秸稈用藥物腐敗還田,做法合理,不符合題意;

D、關(guān)?;虬徇w環(huán)境污染型企業(yè),做法合理,不符合題意;故選B。11、C【解析】

由微觀反應(yīng)示意圖可知,該反應(yīng)是氧化汞在加熱的條件下生成汞和氧氣,化學(xué)方程式為2HgO2Hg+O2↑。

A.圖中甲物質(zhì)是由一種分子構(gòu)成的,屬于純凈物,故正確;

B.圖中的乙是金屬汞,是熔點最低的金屬,故正確;

C.乙是金屬汞,是由汞原子構(gòu)成的,故錯誤;

D.由微觀反應(yīng)示意圖可知,該反應(yīng)是氧化汞在加熱的條件下生成汞和氧氣,化學(xué)方程式為2HgO2Hg+O2↑,故正確。

故選:C。12、C【解析】A、千錘萬鑿出深山中沒有新物質(zhì)的生成,是物理變化,錯誤;B、雪融是雪的狀態(tài)發(fā)生變化,沒有新物質(zhì)的生成,是物理變化,錯誤;C、蠟炬成灰淚始干涉及了蠟燭的燃燒,包含化學(xué)變化,正確;D、吹盡狂沙始到金中沒有新物質(zhì)的生成,是物理變化,錯誤。故選C。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、CH4+2O2CO2+2H2O放熱Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO4)3+3H2O黃色(NH4)2SO4+Ca(OH)2═CaSO4+2NH3↑+2H2O濕潤的紅色石蕊Fe+CuSO4=FeSO4+Cu小于2NaHCO3+H2SO4═Na2SO4+2H2O+2CO2↑復(fù)分解反應(yīng)【解析】

(1)天然氣的主要成分是甲烷,甲烷在點燃條件下燃燒生成二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+2O2CO2+2H2O;該反應(yīng)屬于放熱反應(yīng);(2)鐵銹的主要成分是氧化鐵,與硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO4)3+3H2O;溶液由無色變?yōu)辄S色;(3)硫酸銨固體與熟石灰混合研磨生成硫酸鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式是為:(NH4)2SO4+Ca(OH)2═CaSO4+2NH3↑+2H2O;生成的氨氣可用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗,若變藍,說明是氨氣;(4)鐵絲與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;56份質(zhì)量的鐵能置換出64份質(zhì)量的銅,由質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)所得溶液的質(zhì)量小于反應(yīng)前溶液的質(zhì)量;(5)NaHCO3溶液與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaHCO3+H2SO4═Na2SO4+2H2O+2CO2↑;該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng),屬于復(fù)分解反應(yīng)。【點睛】化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標符號等。14、導(dǎo)電導(dǎo)熱熔點高延展鋁汞銀因為木柄或塑料柄導(dǎo)熱性差能為人體補充鐵元素【解析】

(1)鐵容易導(dǎo)電,可以把油罐車產(chǎn)生的靜電荷導(dǎo)走;(2)金屬容易導(dǎo)熱,可以制作炊具;(3)鎢容易導(dǎo)電,但是熔點高,這樣不容易融化,可以做燈絲;(4)鋁具有良好的延展性,可以壓成薄片;(5)鋁粉又被稱為“銀粉”;(6)體溫計中的“銀”是指汞;(7)熱水瓶膽壁的金屬是銀;(8)因為木柄或塑料柄導(dǎo)熱性差;(9)能為人體補充鐵元素。15、隔離可燃物【解析】

(1)為撲滅四川涼山森林大火,消防隊員砍伐樹木形成防火隔離帶,該過程的滅火原理隔離可燃物。(2)甲醇(CH3OH)在空氣中完全燃燒,甲醇與氧氣在點燃條件下反應(yīng)生成二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為。16、聚酰亞胺塑料鎂鋁合金的硬度比純鋁強或更耐腐蝕①④【解析】

(1)圖中標示物質(zhì)屬于有機合成材料的是:聚酰亞胺塑料國旗;(2)用合金制作輪轂要比純鋁、純鎂更好,因為與純金屬相比,合金的硬度大、耐腐蝕;(3)①將鋁、銀分別浸入到硫酸銅溶液中,鋁能與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋁和銅,有紅色固體析出,說明在金屬活動性順序里,鋁位于銅之前,銀不與硫酸銅反應(yīng),說明在金屬活動性順序里,銀位于銅之后,可以驗證鋁、銅、銀三種金屬的活動性順序,符合題意;②將銀分別浸入到硫酸鋁、硫酸銅溶液中,銀均不能和硫酸鋁、硫酸銅反應(yīng),說明在金屬活動性順序里,銀位于鋁、銅之后,但是無法驗證鋁、銅的金屬活動性,不符合題意;③將銅、銀分別浸入到硫酸鋁溶液中,銅、銀均不能和硫酸鋁反應(yīng),說明在金屬活動性順序里,鋁位于銅、銀之前,但是無法驗證銅、銀的金屬活動性,不符合題意;④將銅分別浸入到硫酸鋁、硝酸銀溶液中,銅不能與硫酸鋁反應(yīng),說明在金屬活動性順序里,鋁位于銅之前,銅能與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀,有銀白色固體析出,說明在金屬活動性順序里,銅位于銀之前,可以驗證鋁、銅、銀三種金屬的活動性順序,符合題意。故選①④?!军c睛】金屬活動性順序:K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、(H)、Cu、Hg、Ag、Pt、Au在金屬活動性順序里,金屬的位置越靠前,它的活動性就越強;位于氫前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫;位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它們化合物的溶液里置換出來。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、溫度達到著火點①和②6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2OFe+CuSO4=Cu+FeSO4【解析】

(1)銅片上白磷與氧氣接觸,溫度達到著火點,發(fā)生燃燒,紅磷與氧氣接觸,溫度沒有達到著火點,沒有發(fā)生燃燒,該現(xiàn)象說明可燃物燃燒的條件之一是需要達到可燃物的著火點;故填:溫度需要達到可燃物的著火點;

(2)實驗①是鐵在氧氣和水共同作用下的反應(yīng),實驗②是鐵只與水接觸的反應(yīng),實驗③是鐵只與氧氣接觸的反應(yīng)。要想證明鐵生銹時,氧氣一定參加了反應(yīng),就要進行鐵在氧氣和水共同作用下的反應(yīng)實驗和鐵在只有水,沒有氧氣下的實驗,故選①②;鐵銹中的氧化鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成了氯化鐵和水,氯化鐵溶液是黃色溶液,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;故填:①②;Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;(3)實驗是為探究鐵和銅的活動性順序,鐵能與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,故填:Fe+CuSO4=F

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