2023年高校教師資格證之高等教育心理學試題及答案

2023年高校教師資格證之高等教育心理學精選試題

及答案一

單選題（共30題）

1、弗魯姆提出的期望理論指出，激發(fā)力量主要是由以下二因素組成（）。

A.保健因素與激勵因素

B.主觀因素與客觀因素

C.認知因素與情感因素

D.目標效價與期望值

【答案】D

2、態(tài)度與品德形成的一般過程不包括（）。

A.遵從

B.順應

C.認同

D.內化

【答案】B

3、個體想象自己在他人心目中的形象和他人對自己的評價，從而確立自我。這

種自我稱為（）。

A.投射自我

B.理想自我

C.社會自我

D.鏡中自我

【答案】A

4、11月8日，次年3月份、5月份和9月份玉米期貨合約價格分別為2355元/

噸、2373元/噸和2425元/噸，套利者預期這三個合約間的價差都將縮小，

（）O

A.買入3月玉米期貨合約,同時賣出9月玉米期貨

B.賣出5月玉米期貨合約,同時買入9月玉米期貨

C.買入3月玉米期貨合約,同時賣出5月玉米期貨

D.賣出3月玉米期貨合約,同時買入5月玉米期貨E

【答案】A

5、根據(jù)信息加工理論提出了學習過程的基本模式，認為學習過程就是一個信息

加工的過程，即學習者對來自環(huán)境刺激的信息進行內在的認知加工的過程。這

是（）提出的。

A加涅

B.布魯納

C.斯金納

D.維納

【答案】A

6、個體由于群體的輿論壓力，在認知和行動上不由自主地趨向于跟多數(shù)人一樣

的現(xiàn)象稱為（）。

A.凝聚性

B.從眾

C.社會助長

D.士氣

【答案】B

7、遵循嚴密的邏輯規(guī)律，逐步推導，最后做出合乎邏輯的結論，這是（）。

A.直覺思維

B.分析思維

C.抽象思維

D.聚合思維

【答案】B

8、（2018年真題）股權投資基金進行清算的原因是（）

A.投資項目撤銷IP0計劃

B.投資項目被上市公司并購

C.投資項目從新三板摘牌

D.投資項目都實現(xiàn)了退出

【答案】D

9、陳述性知識一般以（）形式在頭腦中貯存和表征。

A.動作

B.表象

C.命題和命題網(wǎng)絡

D.以上三者

【答案】C

10、（）是個人對自己是否具備達到某一行為水平的能力的評判。

A.內在動機

B.自我效能

C.自我獎懲

D.自我強化

【答案】B

11、某交易者以0.0106（匯率）的價格出售10張在芝加哥商業(yè)交易所集團上

市的執(zhí)行價格為L590的GB、D、/USD、美式看漲期貨期權。則該交易者的盈

虧平衡點為（）。

A.1.590

B.1.6006

C.1.5794

D.1.6112

【答案】B

12、自然實驗法的優(yōu)點是（）。

A.減少人為性，提高真實性

B.減少人為性，降低真實性

C.提高人為性，增加真實性

D.降低真實性，提高人為性

【答案】A

13、自我效能理論的最早提出者是（）。

A.班杜拉

B.布魯納

C.斯金納

D.馬斯洛

【答案】A

14、善于因勢利導、隨機應變、對癥下藥、掌握教育時機和分寸是（）的表

現(xiàn)形式。

A.教育機智

B.教育能力

C.教育效果

D.教育策略

【答案】A

15、教育心理學是研究學校教育情境中（）的基本心理學規(guī)律的科學。

A.教師教學

B.教師教育

C.學生學習

D.學生學習與教師教育

【答案】D

16、群體一起完成一件事情時，個人所付出努力比單獨完成時偏少的現(xiàn)象，稱

之為（）。

A.社會助長

B.社會逍遙

C.旁觀者效應

D.從眾效應

【答案】B

17、陳述性知識一般以（）形式在頭腦中貯存和表征。

A.動作

B.產(chǎn)生式

C.命題和命題網(wǎng)絡

D.以上三者

【答案】C

18、老師對學生取得的好成績給予表揚和鼓勵，以期促進他們進一步努力學

習，這符合桑代克學習規(guī)律中的（）。

A.準備律

B.效果律

C.動機律

D.練習律

【答案】B

19、一般認為，人在（）之間的學習效率最高。

A.上午8~9點

B.上午11?12點

C.下午3?4點

D.下午6~8點

【答案】B

20、學習效率和動機水平之間存在（）。

A.正相關關系

B.U型關系

C.倒U型關系

D.負相關關系

【答案】C

21、不少大學生戀愛態(tài)度呈現(xiàn)輕率化的現(xiàn)象表現(xiàn)為（）。

A.“不求天長地久，但求曾經(jīng)擁有“

B.“愛人只有一個，情人可以多個”

C.主觀學業(yè)第一，客觀愛情至上

D.“兒女情長，英雄氣短”

【答案】A

22、生理自我在（）歲左右基本成熟。

A.1歲

B.3歲

C.5歲

D.7歲

【答案】B

23、在教學中為完成教學任務，師生之間借以相互傳遞信息或影響的工具、設

備、媒體及其科學運用是指（）。

A.教學媒體

B.教學技術

C.教學手段

D.教學策略

【答案】B

24、個體在學習活動中感到有某種欠缺而力求獲得滿足的心理狀態(tài)是（）。

A.動機

B.學習動機

C.需要

D.學習需要

【答案】D

25、布盧姆的教育目標分類中，認知領域的教學目標的最高層次是（）。

A.領會

B.運用

C.評價

D.綜合

【答案】C

26、先于所要學習的新材料呈現(xiàn)的一種引導性材料，它是對新學習材料的簡化

與概括，在新學習材料與學習者原有觀念之間起認知橋梁作用，這種學習內容

的組織技術或教學策略叫作（）。

A.比較性組織者

B.先行組織者

C.認知結構

D.固定點

【答案】B

27、用多種感覺通道識記時效果最顯著的智力類型是（）。

A.視覺型

B.聽覺型

C.動覺型

D.混合型

【答案】D

28、以少數(shù)的學生為對象，在較短的時間內（5—20分鐘），嘗試小型的課堂

教學，可以把這種教學過程攝制成錄像，課后再進行分析。這是訓練新教師，

提高教學水平的一條重要途徑。這一教學稱為（）。

A.教學觀摩

B.教學反思

C.微型教學

D.程序教學

【答案】C

29、根據(jù)個人的經(jīng)驗，將孤立的項目連接成更大的單元，從而擴大記憶的容

量。這種記憶信息編碼策略稱為（）。

A.組塊

B.組塊化

C.替換

D.比較

【答案】B

30、（2020年真題）不屬于股權投資基金清算必要程序的是（）

A.支付清算費用

B.編制清算報告

C.成立清算小組

D.舉行合伙人會議決議投資退出事項

【答案】D

多選題（共20題）

1、知識的學習包括哪幾個主要過程？（）

A.知識的獲得

B.知識的表征

C.知識的保持

D.知識的應用

E.知識的傳播確認答案

【答案】ACD

2、認知心理學的學習遷移理論主要有哪幾種方式（）

A.認知結構遷移

B.產(chǎn)生式遷移

C.認知能力遷移

D.認知策略遷移

【答案】ABD

3、印象管理是指我們有意地控制和管理別人對自己形成印象的過程，也叫做

（）O

A.印象整飾

B.印象形成

C.印象提升

D.印象控制

【答案】AD

4、個性心理特征包括（）。

A.性格

B.能力

C.注意

D.氣質

【答案】ABD

5、個體自我意識的發(fā)展過程包括（）。

A.自我中心期

B.客觀化時期

C.主觀化時期

D.社會化時期

E.心理化時期確認答案

【答案】ABC

6、道德意志一般應經(jīng)歷以下三個階段（）。

A.認同心

B.下決心

C.樹信心

D.立恒心

【答案】BCD

7、皮亞杰的兒童認知發(fā)展理論中，富有教育含義的觀點有（）。

A.觀察別人的活動能形成兒童新的認知結構

B.兒童有準備才能進行有效的學習

C.課程內容的編制就是依據(jù)知識內容本身的系統(tǒng)化和條理化

D.教學中強調活動法和自我發(fā)現(xiàn)法

【答案】BD

8、優(yōu)化大學校園的心理環(huán)境可以從以下幾個方面著手（）。

A.建設富有育人寓意的校園物質環(huán)境

B.倡導崇尚學術，重視教學的價值取向

C.建設關愛學生的生活學習的師生關系

D.倡導優(yōu)化配置學校資源

【答案】AB

9、人的個性傾向性上的差異主要表現(xiàn)在（）上。

A.情緒

B.需要

C.意志

D.動機

【答案】BD

10、大學生社會知覺有有哪些特征（）

A.選擇性

B.顯著性

C.投射性

D.兩極性

【答案】ABCD

11、目前大多數(shù)大學生感到在校有（）。

A.學習壓力

B.就業(yè)壓力

C.人際壓力

D.考研壓力

【答案】ABC

12、影響大學生品德形成發(fā)展的內在因素，一般認為是（）。

A.自我意識提高

B.人生價值追求

C.個體身心特征

D.同伴關系

【答案】ABC

13、促進大學生認知發(fā)展的教育對策是（）。

A.加強多邊協(xié)作，形成大學生認知促進的合力

B.加強大學生的自我反思能力的培養(yǎng)

C.加強大學生的主體教育

D.進行創(chuàng)造性思維訓練

【答案】AC

14、司德菲提出的教師成長過程中包含了退縮階段，退縮階段包括（）。

A.初期的退縮階段

B.中期的退縮階段

C.快速的退縮階段

D.深度退縮階段

【答案】AD

15、大學生情緒和情感的發(fā)展表現(xiàn)出（）。

A.內隱性與波動性并存

B.自尊與自卑并存

C.溫柔細膩與粗獷并存

D.體驗的內容更加豐富、深刻

【答案】AD

16、大學校園文化的激勵功能是通過下列哪幾個方面實現(xiàn)的（）

A.心理滿足與激勵

B.物質獎勵與激勵

C.精神嘉獎與激勵

D.行為強化與激勵

【答案】AD

17、觀察法可分為（）。

A.參與性觀察與非參與性觀察

B.長期性觀察與短期性觀察

C.系統(tǒng)性觀察與非系統(tǒng)性觀察

D.情景性觀察與控制性觀察

E.結構性觀察與非結構性觀察確認答案

【答案】AC

18、大學生心理健康教育的目標是（）。

A.充分發(fā)揮學生的潛能

B.有更多的積極情緒體驗

C.建立良好的人際關系

D.激發(fā)學生個性得到全面健康的發(fā)展

【答案】AD

19、人的個性傾向性上的差異主要表現(xiàn)在（）上。

A.情緒

B.需要

C.意志

D.動機

【答案】BD

20、弗魯姆提出的期望理論認為，激發(fā)力量是由以下因素構成的（）。

A.認知因素

B.目標效價

C.期望值

D.情感因素

【答案】BC

大題（共10題）

一、（2020年真題）相對于行業(yè)自律、內部控制和社會力量監(jiān)督，股權投資基

金的政府監(jiān)管具有（）特征。I法定性II優(yōu)先性HI強制性IV前瞻性

【答案】股權投資基金監(jiān)管的特征：1.監(jiān)管主體及其權限具有法定性；2.監(jiān)

管活動具有強制性。

二、大學生李某平時在校學習成績一般，每學期期末考試前，他都認為這類考

試小菜一碟，未加以重視，結果考試成績往往不理想。到了大四，面對未來的

選擇時，他決定要考研，同時他認為能否考上研究生很大程度上將影響自己未

來職業(yè)的發(fā)展，發(fā)誓一定要考上研究生，結果卻事與愿違。請你運用耶克斯一

多德森定律分析李某平時考試和考研都失敗的原因，并提出恰當控制動機水平

的建議。

【答案】（1）“耶克斯-多德森定律”表明，動機不足或過分強烈都會影響學

習效果。①動機的最佳水平隨任務性質的不同而不同。在比較容易的任務中，

行為效果（工作效率）隨動機的提高而上升；隨著任務難度的增加，動機的最

佳水平有逐漸下降的趨勢。②一般來講，最佳水平為中等強度的動機。③動機

水平與行為效果呈倒U型曲線。李某平時考試成績不理想是因為他對平時期末

考試未加重視，動機水平太低；而考研時他認為考研是否成功對自己未來發(fā)展

至關重要，因此特別想成功，動機的水平又過高，所以結果事與愿違。（2）根

據(jù)耶克斯一多德森定律，中等程度的動機激起水平最有利于學習效果的提高。

因此，教師在教學時，要根據(jù)學習任務的不同難度，恰當控制學生學習動機的

激起程度。在較容易、較簡單的考試時，應盡量向學生強調考試的重要性，使

學生盡量緊張一點，動機激起水平達到中等偏高的最佳狀態(tài)；而在較重要、較

困難的考試時，則應盡量創(chuàng)造輕松自由的學習氣氛，讓動機激起水平處于中等

稍低的最佳狀態(tài)；學生在備考時遇到困難或出現(xiàn)問題時.，要盡量心平氣和地慢

慢引導，以免學生過度緊張和焦慮。

三、（2019年真題）股權投資基金通常采用承諾資本制的原因包括（）1.基

金的資金規(guī)模通常較大，投資周期相對較長II.基金通常不能在短期內完成投

資部署III.基金的整體投資收益水平會受資本實際出資時間影響IV.基金投資人

有出資壓力，短期內無法出資

【答案】股權投資基金的資金來源主要為各類機構投資者和高凈值個人客戶，

基金投向則以未上市公司的股權和已上市企業(yè)的非公開交易股權為主，基金的

資金規(guī)模通常較大、投資周期相對較長，采用一次性募集到位的方式下如果基

金不能在短期內完成投資部署，基金的整體投資收益水平會因此受到影響，因

此股權投資基金通常采用承諾資本制。

四、（2019年真題）股權投資基金行業(yè)自律組織的作用包括（）。I.提

供行業(yè)服務，促進行業(yè)交流和創(chuàng)新，提升行業(yè)職業(yè)素質，提高行業(yè)競爭力H.發(fā)

揮行業(yè)與政府間的橋梁與紐帶作用，維護行業(yè)合法權益，促進公眾對行業(yè)的理

解III履行行業(yè)自律管理，促進行業(yè)合規(guī)經(jīng)營，對違法違規(guī)的市場主體采取責令

改正、監(jiān)管談話、公開譴責等懲罰措施IV.促進會員忠實履行受托義務和社會責

任，推動行業(yè)持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展

【答案】對違法違規(guī)的市場主體采取責令改正、監(jiān)管談話、出具警示函、公開

譴責等懲罰措施屬于政府監(jiān)管機構的職權。故III項不屬于股權投資基金行業(yè)自

律組織的作用。股權投資基金行業(yè)自律組織可以在以下方面起到作用：（1）提

供行業(yè)服務，促進行業(yè)交流和創(chuàng)新，提升行業(yè)職業(yè)素質，提高行業(yè)競爭力；

（2）發(fā)揮行業(yè)與政府間的橋梁與紐帶作用，維護行業(yè)合法權益，促進公眾對行

業(yè)的理解，提升行業(yè)聲譽；（3）履行行業(yè)自律管理，促進行業(yè)合規(guī)經(jīng)營，維護

行業(yè)的正當經(jīng)營秩序；（4）促進會員忠實履行受托義務和社會責任，推動行業(yè)

持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展。

五、大學宿舍生活中，常常會出現(xiàn)這樣的一些不和諧的現(xiàn)象：小黃晚上、早晨

都喜歡打開窗換換新鮮空氣，而其他室友卻覺得小黃存心讓她們生病，一起指

責他；晚睡的學生不愿關燈，或是“煲電話粥”不注意控制音量，或是用電腦

時還用音箱，或是鍵盤聲很大，惹得早睡的學生甚是惱怒。第二天，早起的同

學有意無意提高洗漱聲音，吵醒還在睡夢中的室友。結合案例，舉例說明如何

在宿舍中建立良好的人際關系。

【答案】（1）建立良好的第一印象。第一印象在人際交往中具有重要作用。人

們會在初次交往的短短幾分鐘內形成對交往對象的一個總體印象，如果這個第

一印象是良好的，那么人際吸引的強度就大；如果第一印象不是很好，則人際

吸引的強度就小。在人際關系的建立與穩(wěn)定的過程中，最初的印象深刻地影響

交往的深度。（2）主動交往。根據(jù)人際交往的交互性原則，別人是沒有理由無

緣無故對我們感興趣的。因此，如果想與別人建立良好的人際關系，就必須主

動交往。（3）移情。移情是溝通人們的內心世界的情感紐帶。所謂移情，就是

指站在別人的立場上，設身處地為別人著想，用別人的眼睛來看這個世界，用

別人的心來理解這個世界。積極地參與別人思想、情感的能力可以把自己和他

人拉得很近，并能化解很多矛盾和沖突。在大學宿舍交往中，首先同學們彼此

之間要建立良好的第一印象，這樣有利于以后共同生活和交往；其次，舍友之

間要主動交往，不能各自固守著自己的一片天地，在主動交往中大家可以增進

對彼此的了解，制定共同的生活作息制度：同時，學生要學會移情，能站在他

人的立場上想問題，如晚睡的同學要考慮到早睡同學的睡眠要求，“煲電話

粥”的同學也要考慮到其他舍友的感受，學會控制音量，早起的同學也要注意

不要影響還在睡夢中的室友。如果學生們都具有移情的能力，就能化解很多矛

盾和沖突。

六、（2020年真題）關于增值稅，以下表述正確的是。。I增值稅屬于流轉

稅II金融業(yè)尚未全面納入營改增試點范圍III轉讓非上市公司股權無需繳納增值

稅IV項目上市后通過二級市場退出免征增值稅

【答案】流轉稅一一增值稅我國自2016年5月1日起正式在全國范圍內開展營

業(yè)稅改征增值稅試點。根據(jù)財政部、國家稅務總局的相關規(guī)定，金融業(yè)納入營

改增試點范圍，由繳納營業(yè)稅改為繳納增值稅。股權投資基金運作股權投資業(yè)

務取得不同形態(tài)的資本增值中，項目股息、分紅收入屬于股息紅利所得，不屬

于增值稅征稅范圍；項目退出收入如果是通過并購或回購等非上市股權轉讓方

式退出的，也不屬于增值稅征稅范圍；若項目上市后通過二級市場退出，則需

按稅務機關的要求，計繳增值稅?？键c：股權投資基金的增值稅

七、（2019年真題）股權投資基金通常采用承諾資本制的原因包括（）I.基

金的資金規(guī)模通常較大，投資周期相對較長II.基金通常不能在短期內完成投

資部署III.基金的整體投資收益水平會受資本實際出資時間影響IV.基金投資人

有出資壓力，短期內無法出資

［答案】股權投資基金的資金來源主要為各類機構投資者和高凈值個人客戶，

基金投向則以未上市公司的股權和已上市企業(yè)的非公開交易股權為主，基金的

資金規(guī)模通常較大、投資周期相對較長，采用一次性募集到位的方式下如果基

金不能在短期內完成投資部署，基金的整體投資收益水平會因此受到影響，因

此股權投資基金通常采用承諾資本制。

八、大學宿舍生活中，常常會出現(xiàn)這樣的一些不和諧的現(xiàn)象：小黃晚上、早晨

都喜歡打開窗換換新鮮空氣，而其他室友卻覺得小黃存心讓她們生病，一起指

責他；晚睡的學生不愿關燈，或是“煲電話粥”不注意控制音量，或是用電腦

時還用音箱，或是鍵盤聲很大，惹得早睡的學生甚是惱怒。第二天，早起的同

學有意無意提高洗漱聲音，吵醒還在睡夢中的室友。結合案例，舉例說明如何

在宿舍中建立良好的人際關系。

【答案】（1）建立良好的第一印象。第一印象在人際交往中具有重要作用。人

們會在初次交往的短短幾分鐘內形成對交往對象的一個總體印象，如果這個第

一印象是良好的，那么人際吸引的強度就大；如果第一印象不是很好，則人際

吸引的強度就小。在人際關系的建立與穩(wěn)定的過程中，最初的印象深刻地影響

交往的深度。（2）主動交往。根據(jù)人際交往的交互性原則，別人是沒有理由無

緣無故對我們感興趣的。因此，如果想與別人建立良好的人際關系，就必須主

動交往。（3）移情。移情是溝通人們的內心世界的情感紐帶。所謂移情，就是

指站在別人的立場上，設身處地為別人著想，用別人的眼睛來看這個世界，用

別人的心來理解這個世界。積極地參與別人思想、情感的能力可以把自己和他

人拉得很近，并能化解很多矛盾和沖突。在大學宿舍交往中，首先同學們彼此

之間要建立良好的第一印象，這樣有利于以后共同生活和交往；其次，舍友之

間要主動交往，不能各自固守著自己的一片天地，在主動交往中大家可以增進

對彼此的了解，制定共同的生活作息制度：同時，學生要學會移情，能站在他

人的立場上