六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)-第1單元-樂(lè)趣《山中雜記》課件-北師大版

山中雜記(zájì)北師大版六年級(jí)語(yǔ)文(yǔwén)下冊(cè)第一單元第一頁(yè)，共15頁(yè)。山中雜記(zájì)北師大版六年級(jí)語(yǔ)文(yǔwén)下

1.掌握(zhǎngwò)本科生詞生字，在語(yǔ)言環(huán)境中理解詞語(yǔ)的意思。

2.學(xué)習(xí)用詳略結(jié)合的手法敘事。3.繼續(xù)學(xué)習(xí)用平淡、自然、流暢、親切的語(yǔ)言敘事。

學(xué)習(xí)(xuéxí)目標(biāo)第二頁(yè)，共15頁(yè)。

1.掌握(zhǎngwò)本科生詞生字，在語(yǔ)言環(huán)冰心（1900年10月5日─1999年2月28日）享年99歲，人稱“世紀(jì)老人”，福建長(zhǎng)樂(lè)人，原名為謝婉瑩，筆名為冰心?，F(xiàn)代著名詩(shī)人，翻譯家，作家，兒童文學(xué)家，崇尚“愛(ài)的哲學(xué)”，母愛(ài)，童真，自然是其作品的主旋律。她非常愛(ài)小孩，把小孩看做(kànzuò)“最神圣的人”，深受人民的敬仰。

第三頁(yè)，共15頁(yè)。冰心（1900年10月5日─1999年2月28日）享馴xùn（馴服、順從）瞥piē（很快地看一下(yīxià)，大略地看）

蹣跚pánshān槭qì（落葉小喬木）

觸chù，不讀chǔ瑰guī，不讀guì交流(jiāoliú)生字詞語(yǔ)第四頁(yè)，共15頁(yè)。交流(jiāoliú)生字詞語(yǔ)第四頁(yè)，共15頁(yè)。蹣跚：腿腳(tuǐjiǎo)不靈便，走路緩慢，搖擺的樣子。本文是形容小鳥。龐然大物：形容外表上龐大的東西。

玲瓏嬌?。杭?xì)致，嬌嫩小巧。

弱不禁風(fēng)：形容身體虛弱，連風(fēng)吹都禁不住。

熱身賽：正式比賽前進(jìn)行的訓(xùn)練、比賽。交流(jiāoliú)生字詞語(yǔ)第五頁(yè)，共15頁(yè)。蹣跚：腿腳(tuǐjiǎo)不靈便，走路緩慢，搖擺的樣子。用自己喜歡的方式(fāngshì)讀課文，想想文章主要寫了些什么？第六頁(yè)，共15頁(yè)。用自己喜歡的方式(fāngshì)讀課文，想想這篇小文寫了作者在山中所見(jiàn)的許多可愛(ài)的動(dòng)物和昆蟲的生活情景，寫出了它們給作者帶來(lái)的無(wú)限(wúxiàn)的樂(lè)趣，也抒發(fā)了作者對(duì)它們的喜愛(ài)之情。

第七頁(yè)，共15頁(yè)。這篇小文寫了作者在山中所見(jiàn)的許多可愛(ài)的動(dòng)物和寫馬：溫馴地磨動(dòng)它的松軟的大口和齊整的大牙。側(cè)轉(zhuǎn)那狹長(zhǎng)而又善良的臉來(lái)看我，表示(biǎoshì)它的歡迎與等待。

第八頁(yè)，共15頁(yè)。寫馬：第八頁(yè)，共15頁(yè)。寫狗：它看我嚇怔了，才住了吠，得了勝利似的，垂尾下山而去。它竟搖尾走了過(guò)來(lái)(guò〃lái)。它總算助了我不少的膽子。

第九頁(yè)，共15頁(yè)。寫狗：第九頁(yè)，共15頁(yè)。寫貓：它并不抓人，仰臥(yǎnɡwò)在草地上，用前面兩只小爪，撥弄著玫瑰花葉，自驚自跳，充滿了活潑的歡悅。

第十頁(yè)，共15頁(yè)。寫貓：第十頁(yè)，共15頁(yè)。這些動(dòng)物為什么這么可愛(ài)，作者(zuòzhě)為什么能從它們身上獲得無(wú)限的樂(lè)趣？第十一頁(yè)，共15頁(yè)。這些動(dòng)物為什么這么可愛(ài)，作者(zuòzhě)為什么能因?yàn)楸氖冀K以一種平等的態(tài)度對(duì)待它們，與它們深交，而不是從自身利益出發(fā)，讓動(dòng)物給自己服務(wù)，逗自己開心。這樣(zhèyàng)平等、關(guān)愛(ài)、尊重、欣賞的情感就是一種博愛(ài)思想。第十二頁(yè)，共15頁(yè)。因?yàn)楸氖冀K以一種平等的態(tài)度對(duì)待它們，與它們深學(xué)習(xí)(xuéxí)交流仔細(xì)閱讀些小鳥的部分，看看(kànkàn)作者是怎樣表達(dá)的。本文詳寫了小鳥，略寫了小蟲，二者結(jié)合得恰到好處。文章開頭選寫了大馬、小狗、小貓三種(sānzhǒnɡ)動(dòng)物，從描寫對(duì)象的數(shù)量看，已經(jīng)從面上鋪開了，然后收筆，集中一點(diǎn)，詳寫小鳥的各個(gè)方面，把文章內(nèi)容、抒發(fā)的情感推向高潮，推向頂峰，最后收筆寫小蟲們，點(diǎn)到為止。如果再詳寫小蟲，顯得拖踏、臃腫、做作，讀起來(lái)會(huì)索然無(wú)味。

第十三頁(yè)，共15頁(yè)。學(xué)習(xí)(xuéxí)交流仔細(xì)閱讀些小鳥的部分，看看(kànk對(duì)比閱讀冰心的其他散文，了解寫作(xiězuò)特點(diǎn)。