九年級科學(xué)上冊第3章第4節(jié)簡單機械滑輪組的機械效率課件浙教版

1第一頁，共24頁。1第一頁，共24頁。2滑輪組的機械效率(jīxièxiàolǜ)第二頁，共24頁。2滑輪組的機械效率(jīxièxiàolǜ)第二頁，共243G=300Nh=0.8m1、計算(jìsuàn)拉力所做的功第三頁，共24頁。3G=300Nh=0.8m1、計算(jìsuàn)拉力所做4300Nh=3m2、計算(jìsuàn)拉力所做的功定滑輪能改變(gǎibiàn)力的方向第四頁，共24頁。4300Nh=3m2、計算(jìsuàn)拉力所做的功定滑5G300N3、如圖所示，把重為300N的箱子勻速提升3m，動滑輪的質(zhì)量為6kg，不計繩重和摩擦，取g=10N/kg．你做的有用功是多少(2)在向上提升箱子的過程(guòchéng)中，人對繩子的拉力所做的功是多少?(3)在向上提升箱子的過程(guòchéng)中，滑輪組的機械效率為多少?第五頁，共24頁。5G300N3、如圖所示，把重為300N的箱子勻速提升3m，64、如圖所示，把重為300N的箱子勻速提升3m，動滑輪的質(zhì)量(zhìliàng)為6kg，不計繩重和摩擦，取g=10N/kg．你做的有用功是多少(2)在向上提升箱子的過程中，人對繩子的拉力所做的功是多少?(3)在向上提升箱子的過程中，滑輪組的機械效率為多少?第六頁，共24頁。64、如圖所示，把重為300N的箱子勻速提升3m，動滑輪的質(zhì)7如何提高(tígāo)機械效率：減小機械(jīxiè)本身的重力300N滑輪組的機械效率與什么(shénme)因素有關(guān)：動滑輪的個數(shù)300N第七頁，共24頁。7如何提高(tígāo)機械效率：減小機械(jīxiè)本8分析(fēnxī)：數(shù)學(xué)(shùxué)：定義(dìngyì)：第八頁，共24頁。8分析(fēnxī)：數(shù)學(xué)(shùxué)：定義(dìngy95、如圖所示，把重為300N的箱子(xiāngzi)勻速提升3m，動滑輪的質(zhì)量為6kg，不計繩重和摩擦，取g=10N/kg．(1)在向上提升箱子(xiāngzi)的過程中，滑輪組的機械效率為多少?（2）如把重為600N的箱子(xiāngzi)勻速提升3m，滑輪組的機械效率為多少？增加提升(tíshēng)物體的重力如何(rúhé)提高機械效率：滑輪組的機械效率與什么因素有關(guān)：物體的重力第九頁，共24頁。95、如圖所示，把重為300N的箱子(xiāngzi)勻速10分析(fēnxī)：數(shù)學(xué)(shùxué)：定義(dìngyì)：第十頁，共24頁。10分析(fēnxī)：數(shù)學(xué)(shùxué)：定義(dìng11300N300N減小摩擦(mócā)兩個(liǎnɡɡè)不同的定滑輪6、拉力(lālì)所做的功如何提高機械效率：滑輪組的機械效率與什么因素有關(guān)：摩擦力大小第十一頁，共24頁。11300N300N減小摩擦(mócā)兩個(liǎnɡɡ127、用四只完全相同的滑輪(huálún)和兩根相同的繩子組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪(huálún)組，不計繩子與滑輪(huálún)的摩擦（）A、甲較省力且機械效率較高B、乙較省力且機械效率較高C、兩個滑輪(huálún)組省力程度不同，機械效率相同D、兩個滑輪(huálún)組省力程度相同，機械效率不同滑輪組的機械效率(jīxièxiàolǜ)與繩子的段數(shù)無關(guān)：C第十二頁，共24頁。127、用四只完全相同的滑輪(huálún)和兩根相同的繩子13（1）減小摩擦(mócā)（2）減小機械(jīxiè)本身的重力提高機械效率的方法

減少(jiǎnshǎo)額外功（3）增加提升物體的重力增加有用功第十三頁，共24頁。13（1）減小摩擦(mócā)（2）減小機械(jīxiè)本14水平(shuǐpíng)方向8.如圖所示，在50N的水平拉力F作用下,重800Ｎ的物體沿水平地面做勻速直線運動(yùndòng),物體與地面間滑動摩擦力為120Ｎ.則滑輪組的機械效率為；若物體的速度為0.2m/s,則1min內(nèi)拉力做的功為J．80%1800第十四頁，共24頁。14水平(shuǐpíng)方向8.如圖所示，在50N的水159.（2013寧波卷－16）如圖所示，物體G在豎直向上的拉力F的作用下，勻速上升0.2m。已知G＝18N，F(xiàn)＝10N。這一過程中，不能得到的結(jié)論是（）A．繩子(shéngzi)自由端上升0.4mB．拉力F做功4JC．動滑輪重為2ND．該動滑輪的機械效率為90%【聚焦(jùjiāo)中考】C第十五頁，共24頁。159.（2013寧波卷－16）如圖所示，物體G在豎直向上的162.（不計繩重和摩擦(mócā)）1.（不計繩重和摩擦(mócā)，動滑輪重力不計）3.沒有(méiyǒu)不計繩重和摩擦第十六頁，共24頁。162.（不計繩重和摩擦(mócā)）1.（不計繩重和摩擦(1710、判斷下列對錯A.有用功越大，機械的機械效率(jīxièxiàolǜ)就越高（）B.額外功越大，機械的機械效率(jīxièxiàolǜ)就越低（）C.總功越大，機械的機械效率(jīxièxiàolǜ)就越低（）D.有用功與總功的比值越大，機械的機械效率(jīxièxiàolǜ)就越高（）×××第十七頁，共24頁。1710、判斷下列對錯×××第十七頁，共24頁。18第十八頁，共24頁。18第十八頁，共24頁。19第十九頁，共24頁。19第十九頁，共24頁。20提高(tígāo)機械效率意義：節(jié)約能源，保護環(huán)境第二十頁，共24頁。20提高(tígāo)機械效率意義：節(jié)約能源，保護環(huán)境第二21小明在“測滑輪組機械效率”的實驗中，用如圖甲所示的滑輪組進(jìn)行了三次試驗(shìyàn)，試驗(shìyàn)數(shù)據(jù)如下表：次數(shù)物重G/N物體上升的高度h/cm測力計的示數(shù)F/N測力計移動的距離s/cm1632.592652.5173682.524【練習(xí)(liànxí)】第二十一頁，共24頁。21小明在“測滑輪組機械效率”的實驗中，用如圖甲所示的滑輪組22（1）分析表中數(shù)據(jù)，回答以下問題：①表中有一個數(shù)據(jù)的記錄是錯誤的，錯誤的數(shù)據(jù)______________；②第3次實驗中滑輪組的機械效率是______；③滑輪組的機械效率與_________________無關(guān)；（2）小紅在小明實驗的基礎(chǔ)上多使用了一個滑輪也做了試驗，如乙圖所示，①小紅多使用了一個滑輪，目的(mùdì)是為了改變_________________②當(dāng)這兩位同學(xué)使用各自的滑輪組提升相同的重物時，若忽略繩重及摩擦，它們的機械效率______（選填“相同”或“不相同”），理由：_______________________________________________________________________FG甲乙第二十二頁，共24頁。22（1）分析表中數(shù)據(jù)，回答以下問題：FG甲23（3）小剛利用丙圖的滑輪組提升同一個重物，若忽略繩重及摩擦，與乙圖相比(xiānɡbǐ)（已知：G丙動＞G乙動)，它的機械