八年級(jí)生物上冊(cè)545人類(lèi)對(duì)細(xì)菌和真菌的利用教學(xué)課件(新版)新人教版

路曼曼其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索路曼曼其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索身之察察皓皓之白身之察察★《楚辭》是一本書(shū)，是我國(guó)第二部詩(shī)歌總集，其中最主要的作品是屈原寫(xiě)的。★“楚辭”是屈原吸取楚地民歌營(yíng)養(yǎng)而創(chuàng)立的一種新詩(shī)體，叫“騷體”，因《離騷》而得名?！铩俺o”，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)詩(shī)歌史上浪漫主義的創(chuàng)作道路。《楚辭》與“楚辭”的區(qū)別★《楚辭》是一本書(shū)，是我國(guó)第二部詩(shī)歌總集，其中最主要的作品是

校正讀音句讀鼓枻（yì)枯槁(gǎo)凝滯(zhì)淈(gǔ)其泥皓(hào)皓之白物之汶(mén)汶餔(bū)其糟濯(zhuó)吾足

莞(wǎn)爾而笑歠(chuò)其醨(lí)彈冠

(tánguān)1、朗讀時(shí)注意字詞讀音。2、思考：關(guān)于屈原被流放這件事，屈原的自述和漁父的表述是各不相同的，他們是怎么表述的，請(qǐng)找出文中原話(huà)？

分角色朗讀課文校正讀音句讀鼓枻（yì)枯槁(屈原

是以見(jiàn)放自令放為

漁父（因此被放逐）

（使自己被放逐呢）

舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒（世上全都骯臟只有我干凈，個(gè)個(gè)都醉了唯獨(dú)我清醒）

圣人不凝滯于物，而能與世推移（通達(dá)事理的人對(duì)客觀時(shí)勢(shì)不拘泥執(zhí)著，而能隨著世道變化而變化。）笑屈原是以見(jiàn)放自令放為（因此被放逐）（使自己被放逐呢）背景知識(shí)

屈原是一位正直、偉大的愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人，也是一個(gè)很有理想的政治家，而且為實(shí)現(xiàn)自己美好的理想，一直在奮斗。年輕時(shí)受懷王高度信任，是楚國(guó)內(nèi)政外交的核心人物。后來(lái)上官大夫進(jìn)讒，于是懷王“怒而疏屈平”，以后，楚國(guó)內(nèi)政外交發(fā)生了一系列問(wèn)題，屈原屢諫不聽(tīng)，反而多次被流放。頃襄王二十一年秦將白起攻破郢都，屈原眼看祖國(guó)滅亡，悲憤交加。《漁父》就是楚國(guó)即將被滅亡，屈原被流放，他的政治理想完全破滅，處在困惡之境產(chǎn)生的。背景知識(shí)屈原是一位正直、偉大的愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人，也是一個(gè)很有祥林嫂露出的兩次笑容

一次是祥林嫂從婆家逃出，在魯四家做工的時(shí)候，盡管她整日整夜地忙，“口角邊漸漸的有了笑影，臉上也白胖了”。祥林嫂的第二次笑，是在廚房里同柳媽閑聊的時(shí)候，柳媽取笑她改嫁反抗后的屈從，“你怎么竟依了呢？”祥林嫂在無(wú)奈之中“笑了”。祥林嫂露出的兩次笑容一次是祥林嫂從婆家逃出，在魯四家做工的

漁父笑?鼓枻

yì（敲打船槳)

歌

莞爾他為什么（會(huì)）要這么做？

（說(shuō)）漁父：遂去，不復(fù)與言。

合作探究漁父笑?鼓枻yì（敲打船槳)歌設(shè)想屈原的人生道路屈原是否可以選擇：１、像司馬遷那樣隱忍茍活，在自己的后半生實(shí)現(xiàn)他的理想；２、像漁父那樣超然物外，放浪形骸，享受山水田園之樂(lè)；３、選擇離開(kāi)這個(gè)令他傷心的楚國(guó)，另謀高就。漁父：遂去，不復(fù)與言。顏色憔悴形容枯槁司馬遷《史記》記載:“乃作《懷沙》之賦……于是懷石,遂自沉汩羅以死?！薄肚袀鳌吩O(shè)想屈原的人生道路屈原是否可以選擇：漁父：遂去，顏色憔悴◆司馬遷《史記》記載:“乃作《懷沙》之賦……于是懷石,遂自沉汩羅以死。”——《屈原列傳》◆你認(rèn)為屈原這樣做值得嗎？你認(rèn)同屈原的縱身一跳嗎？

◆司馬遷《史記》記載◆你認(rèn)為屈原這樣做值得嗎？你認(rèn)同屈原的縱

屈原是不可能有其他的選擇的，我們與其把屈原的死看作是生命的終結(jié)，不如把它看作是屈原高潔人格的延續(xù)，他以死來(lái)捍衛(wèi)自己崇高的愛(ài)國(guó)理想，堅(jiān)守自己的高潔情懷，以死來(lái)保持自己生命永恒的純潔，所以，他的死不是怯懦，不是脆弱，不是輕生，是以死明志，是崇高而有尊嚴(yán)的選擇！屈原是不可能有其他的選擇的，我們與其把屈原的死看作是珍惜生命，用堅(jiān)強(qiáng)的意志和高尚的氣節(jié)提升生命的價(jià)值。在生命的得失中，不忘擁有一份超然豁達(dá)，享受生命的魅力。珍惜生命，用堅(jiān)強(qiáng)的意志和高尚的氣節(jié)提升生命的價(jià)值。在生命的得誦讀與感悟誦讀與感悟屈原漁父司馬遷悠悠中華五千年，不同的歷史時(shí)期，有不同的人生難題，不同的人，也會(huì)有不同的選擇。屈原、司馬遷、漁父面臨困頓，選擇了不同的道路，你更欣賞誰(shuí)的做法呢？請(qǐng)同學(xué)們各自將你的想法寫(xiě)在紙上，并寫(xiě)出你的理由。屈原漁父司馬遷悠悠中華五千年，不同的歷史時(shí)期，有不同的人生難屈原——壯烈的死：以死明志－－不屈的氣節(jié)

每一種選擇都是有意義的，因?yàn)樗麄兌紡膬?nèi)心深處作出了對(duì)人生極度負(fù)責(zé)的抉擇，以此提升了他們生命的價(jià)值，這三種情懷構(gòu)成了中華民族深沉飽滿(mǎn)的精神財(cái)富，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，至今不息。司馬遷——勇敢的生：以生踐志－－堅(jiān)韌的意志

漁父——超然的活：隱忍守志－－自由的靈魂