人教版高中語(yǔ)文必修一11包身工

人教版高中語(yǔ)文必修一11包身工人教版高中語(yǔ)文必修一11包身工人教版高中語(yǔ)文必修一11包身工人教版高中語(yǔ)文必修一11包身工人教版高中語(yǔ)文必修一11包身工1人教版高中語(yǔ)文必修一11包身工第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解作者和報(bào)告文學(xué)的基本特征及本文的寫作背景2.整體感知，梳理文章結(jié)構(gòu)第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解作者和報(bào)告文學(xué)的基本特征及本文的寫作作者介紹：夏衍（1900-1995），原名沈端先，浙江杭縣人。著名劇作家，電影藝術(shù)家；此筆名從發(fā)表《包身工》起用。作者介紹：夏衍（1900-1995），原名沈端先，浙江杭縣人作品有《上海屋檐下》《法西斯細(xì)菌》《考驗(yàn)》等話劇本，并把小說(shuō)《林家鋪?zhàn)印贰蹲８！返雀木帪殡娪皠”??！栋砉ぁ肥侵袊?guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一部報(bào)告文學(xué)作品。作品有《上海屋檐下》《法西斯細(xì)菌》《考驗(yàn)》等話劇本，并把小說(shuō)本課文體常識(shí)介紹報(bào)告文學(xué)是文藝通訊、特寫、速寫等的總稱。它是一種直接取材于現(xiàn)實(shí)生活中有典型意義的真人真事，經(jīng)過(guò)適當(dāng)?shù)乃囆g(shù)加工，迅速地反映現(xiàn)實(shí)生活的文學(xué)品種。報(bào)告文學(xué)被譽(yù)為文學(xué)創(chuàng)作中的輕騎兵。基本特征有三：真實(shí)性、典型性、文學(xué)性。本課文體常識(shí)介紹報(bào)告文學(xué)是文藝通訊、特寫整體感知

1．請(qǐng)給包身工下個(gè)定義，說(shuō)說(shuō)課文中對(duì)包身工還有哪些提法，并加以解釋。2．找出文章哪些是新聞事實(shí)，哪些是背景材料？新聞事實(shí)是按什么順序組織的？整體感知包身工是指二三十年代（時(shí)間），在上海東洋紗廠里（地點(diǎn)），為外國(guó)人工作的女工（工作性質(zhì)）。這些女工在進(jìn)廠時(shí)已經(jīng)簽訂了賣身契，失去了人身的自由權(quán)，所以被稱為“包身工”。這是舊社會(huì)一種變相的販賣奴隸的形式。被販賣的多是女孩子,由承辦人送到工廠做工，無(wú)人身自由，所得工資全部歸承辦人所有。在這種形式下做工的人也稱包身工。懶蟲豬玀機(jī)器赤腳的鄉(xiāng)下姑娘奴隸試驗(yàn)工養(yǎng)成工廉價(jià)勞動(dòng)力墨鴨包身工是指二三十年代（時(shí)間），在上海東洋紗廠里（地點(diǎn)），為外

清晨四點(diǎn)一刻

起床

豬玀們：蓬頭垢面。工房里：擁擠惡臭；群體，引出蘆柴棒。）記敘（寫包身工包身工制度的產(chǎn)生欺騙；身份：賺錢機(jī)器來(lái)源：災(zāi)區(qū)農(nóng)村；手段：解說(shuō)。）說(shuō)明（舉例、數(shù)據(jù)、1———67———11文章段落結(jié)構(gòu)（一）

四點(diǎn)半之后早餐突出輪值的。記敘：寫包身工群體，12——14包身工發(fā)展的原因工價(jià)低廉。沒有自由；與世隔絕；數(shù)據(jù)。說(shuō)明：解說(shuō)、舉例、15——22文章段落結(jié)構(gòu)（二）一飯；不夠一人一碗。早餐：質(zhì)劣量少——兩粥四點(diǎn)半之后早餐突出輪值的。12——14包身工發(fā)展五點(diǎn)鐘做工遭遇：三大罰規(guī)。條件：三大威脅；點(diǎn)上寫小福子。記敘：面上寫群體，23——33包身工增加的結(jié)果而飛躍壯大的趨勢(shì)。日本紗廠因剝削包身工對(duì)比。說(shuō)明：舉例、數(shù)據(jù)、34文章段落結(jié)構(gòu)（三）五點(diǎn)鐘做工遭遇：三大罰規(guī)。點(diǎn)上寫小福子。23——33包身工十七點(diǎn)鐘放工遭踐踏、被蹂躪。牛馬活、豬狗食、抒情。記敘、事例、議論、35——47包身工制度的趨向來(lái)，包身工制度定滅亡。黑夜將過(guò)去，黎明必將到對(duì)比。類比、抒情、議論

、48——50文章段落結(jié)構(gòu)（四）十七點(diǎn)鐘放工遭踐踏、被蹂躪。抒情。35——47包身工制度的趨

包身工1—6.（四點(diǎn)一刻）起身惡劣的住宿條件7—11.包身工的來(lái)源、身份——包身工制度的形成12—14.（四點(diǎn)半后）早餐惡劣的飲食條件15—22.帝國(guó)主義雇傭包身工的原因——包身工制度的發(fā)展23—33.（五點(diǎn)）上工惡劣的勞動(dòng)條件35—47.（十七點(diǎn)）放工。48—50.黎明的到來(lái)，畢竟是無(wú)法抗拒的——包身工制度必然滅亡34.在中國(guó)的日本紗廠飛躍地龐大——包身工制度的膨脹榨干最后一滴血汗包身工1—6.（四點(diǎn)一刻）起身日本資本家拿莫溫

中國(guó)二老板帶工的如何來(lái)概括本文主題本文著重描述了包身工的悲慘生活，憤怒控訴了日本帝國(guó)主義勾結(jié)中國(guó)封建勢(shì)力，培植野蠻的包身工制度，殘酷壓榨中國(guó)工人的罪行，并堅(jiān)信中國(guó)工人必將奮起斗爭(zhēng)，砸爛枷鎖，迎來(lái)黎明。

包身工

半殖民地半封建日本資本家拿莫溫

如何來(lái)概括本文主題本文著重描述了包第二課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.體會(huì)本文選材上的點(diǎn)面結(jié)合藝術(shù)。2.通過(guò)品味精彩語(yǔ)句，學(xué)習(xí)本文在復(fù)雜記敘的過(guò)程中穿插說(shuō)明、議論和描寫的表達(dá)方式。3.認(rèn)識(shí)帝國(guó)主義和封建勢(shì)力殘酷壓榨中國(guó)勞動(dòng)人民的罪行，增強(qiáng)對(duì)舊社會(huì)的憎恨和對(duì)新社會(huì)的熱愛。

第二課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.體會(huì)本文選材上的點(diǎn)面結(jié)合藝術(shù)。思考：包身工是一個(gè)群體，作者運(yùn)用什么方法在敘述和描寫中來(lái)刻畫這個(gè)群體形象？思考：包身工是一個(gè)群體，作者運(yùn)用什么方法在敘述和描寫中來(lái)刻畫寫作手法點(diǎn)面結(jié)合的寫作手法面：一般的、概括性的材料

（骨架）↓↑

（血肉）

點(diǎn)：典型人物、事件、細(xì)節(jié)、場(chǎng)面寫作手法點(diǎn)面結(jié)合的寫作“面”主要是人物的群體描寫。寫包身工的起床、吃粥、進(jìn)工廠等等。作者速寫式地描寫出包身工這個(gè)群體。從整體描寫中表現(xiàn)包身工制度的黑暗、殘酷。作者選取了一些典型的人物、典型的事例和典型的細(xì)節(jié)，這就是“點(diǎn)”。典型事例如：沒吃上粥的包身工，接受老板娘親自制作的“美食”；典型細(xì)節(jié)如：包身工在“離開別人不到一尺的馬桶上很響地小便”；典型人物如：“蘆柴棒”“小福子”等?！懊妗敝饕侨宋锏娜后w描寫。寫包身工的起作者選取了一些典型無(wú)名女工慘遭毒打“蘆柴棒”骨瘦如柴小福子挨罰“蘆柴棒”重病遭受毒打“蘆柴棒”出場(chǎng)點(diǎn)管中窺豹，可見一斑無(wú)名女工“蘆柴棒”小福子挨罰“蘆柴棒”重“蘆柴棒”點(diǎn)管中窺豹1．手腳瘦得像蘆棒梗一樣。2．紅磚頭的怪物，已經(jīng)張著嘴巴在等待著它的滋養(yǎng)物了。3．很像一只在肢體上附有吸盤的烏賊。4．包身工是一種“罐裝了的勞動(dòng)力”。5．有幾個(gè)“慈祥”的老板到小菜場(chǎng)去收集一些萵苣的菜葉，用鹽一浸，這就是她們難得的佳肴。6．這種文明的懲罰，有時(shí)候會(huì)叫你繼續(xù)到兩小時(shí)以上。比喻、擬人、反語(yǔ)1．手腳瘦得像蘆棒梗一樣。比喻、擬人、反語(yǔ)對(duì)比手法住的“充滿了汗臭、糞臭和濕氣”“像鴿籠一般”的工房；吃的“漿糊一般”的薄粥；穿的“褪色和油臟了的湖綠乃至蓮青的短衫”；收入“每天三角八”。包身工帶工老板穿的“拷綢”之類。收入不僅可以放債、買田、起屋，還能兼營(yíng)茶樓、浴室、理發(fā)鋪一類的買賣。作用刻畫出包身工奴隸一般的生活，揭露了帝國(guó)主義和中國(guó)封建勢(shì)力相勾結(jié)殘酷壓榨包身工血汗的罪行。對(duì)比手法住的“充滿了汗臭、糞臭和濕氣”“像鴿籠一般”的工房；類比方法船戶養(yǎng)墨鴨——捕魚——賣錢（沒有虐待）帶工老板——飼養(yǎng)包身工——賺錢（沒有溫情）類比作用：形象地闡說(shuō)了帝國(guó)主義及其買辦們與包身工的剝削與被剝削的關(guān)系，有力地控訴了包身工制度的罪惡。類比方法船戶養(yǎng)墨鴨——捕魚——賣錢（沒有虐待）類比作用：形象細(xì)節(jié)描寫打呵欠，嘆氣，尋衣服，穿錯(cuò)了別人的鞋子，胡亂地踏在別人身上，叫喊，在離開別人頭部不到一尺的馬桶上很響地小便。工作，工作，衰弱到不能走路還是工作，手腳像蘆柴棒一般的瘦，身體像弓一樣的彎，面色像死人一樣的慘！細(xì)節(jié)描寫打呵欠，嘆氣，尋衣服，穿錯(cuò)了別人的鞋子，胡亂地踏在別五、整體感知品味精彩語(yǔ)句五、整體感知品味精彩語(yǔ)句1.粥菜？是不可能有的。有幾個(gè)“慈祥”的老板到小菜場(chǎng)去收集一些萵苣的菜葉，用鹽一浸，這就是她們難得的佳肴。仔細(xì)品味1.粥菜？是不可能有的。有幾個(gè)“慈祥”的老板到小菜場(chǎng)去收集一這是通過(guò)反問和褒詞貶用的修辭手法，含蓄地表達(dá)感情?！按认椤边@個(gè)褒義詞，在這句中轉(zhuǎn)為貶義了，這說(shuō)明有的老板提供“粥菜”，看起來(lái)好像是為了改善包身工生活，實(shí)質(zhì)上卻是心懷鬼胎，為了從包身工身上榨取更多的利潤(rùn)。“佳肴”本是褒義詞，指美味可口的魚肉等葷菜。從菜場(chǎng)上收集來(lái)的菜葉當(dāng)然算不上什么佳肴，作者故意稱為“佳肴”，變褒為貶，反襯出包身工粥菜之難得及質(zhì)量之粗，暗含諷刺的意味。這是通過(guò)反問和褒詞貶用的修辭手法，含蓄地表達(dá)感情。“慈祥”這

2.兩粥一飯，十二小時(shí)工作，勞動(dòng)強(qiáng)化，工房和老板家庭的義務(wù)服役，豬玀一般的生活，泥土一般的作踐──血肉造成的“機(jī)器”終究和鋼鐵造成的不一樣，包身契上寫明的三年期限，能夠做滿的不到三分之二。工作，工作，衰弱到不能走路還是工作，手腳像蘆柴棒一般的瘦，身體像弓一樣的彎，面色像死人一樣的慘！咳著，喘著，淌著冷汗，還是被逼著在做工。仔細(xì)品味2.兩粥一飯，十二小時(shí)工作，勞動(dòng)強(qiáng)化，工房和老板家庭的六個(gè)短語(yǔ)概述了包身工一天的全部悲慘遭遇，排比加強(qiáng)了語(yǔ)氣節(jié)奏，增強(qiáng)了感情色彩?！皺C(jī)器”借指包身工?！柏i”的比喻說(shuō)明包身工物質(zhì)生活待遇的惡劣；“泥土”的比喻說(shuō)明包身工地位的低下和毫無(wú)人身保障；“蘆柴棒、弓”等比喻，直觀地展現(xiàn)了包身工的凄慘形象，具有極強(qiáng)的感染力?！肮ぷ?，工作……咳著，喘著，淌著冷汗，還是被壓迫著做工”等句子用了反復(fù)詠嘆的方法，表達(dá)了作者對(duì)包身工悲慘命運(yùn)的深切同情。六個(gè)短語(yǔ)概述了包身工一天的全部悲慘遭遇，排比加強(qiáng)了語(yǔ)氣節(jié)

3.在這千萬(wàn)被飼養(yǎng)者中間，沒有光，沒有熱，沒有溫情，沒有希望……沒有法律，沒有人道。這兒有的是20世紀(jì)的爛熟了的技術(shù)、機(jī)械、體制和對(duì)這種體制忠實(shí)服役的16世紀(jì)封建制度下的奴隸！仔細(xì)品味3.在這千萬(wàn)被飼養(yǎng)者中間，沒有光，沒有熱，沒有溫情，沒有

這是作者對(duì)包身工制度的控訴，運(yùn)用了排比的修辭方法，以排山倒海的氣勢(shì)指斥包身工制度的罪惡。后一句中，“20世紀(jì)的爛熟了的技術(shù)、機(jī)械、體制”代表了人類技術(shù)文明的進(jìn)步，這同“16世紀(jì)封建制度下的奴隸”形成巨大反差，兩種事物結(jié)合在包身工身上，揭露了包身工遭受的壓迫之深。這是作者對(duì)包身工制度的控訴，運(yùn)用了排比的修辭方法，以排山

4.黑夜，靜寂得像死一般的黑夜，但是，黎明的到來(lái)，是無(wú)法抗拒的。索洛警告美國(guó)人當(dāng)心枕木下的尸首，我也想警告某一些人，當(dāng)心呻吟著的那些錠子上的冤魂！仔細(xì)品味4.黑夜，靜寂得像死一般的黑夜，但是，黎明的到來(lái)，是無(wú)法

直抒胸臆，表現(xiàn)了作者要摧毀包身工這一罪惡制度強(qiáng)烈的愿望。同時(shí)，向肆無(wú)忌憚地壓榨中國(guó)勞動(dòng)人民的帝國(guó)主義者和一切反動(dòng)統(tǒng)治者發(fā)出了警告：當(dāng)心呻吟著的那些錠子上的冤魂！這就使這篇側(cè)重于揭露黑暗的報(bào)告文學(xué)，顯出了一點(diǎn)亮色。直抒胸臆，表現(xiàn)了作者要摧毀包身工這一罪惡制度強(qiáng)烈的愿望

那個(gè)萬(wàn)惡的剝削時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返了，今天我們?yōu)槭裁催€要學(xué)這篇文章？

我們必須記往：趕走帝國(guó)主義，推翻那個(gè)人吃人的社會(huì)制度，我們的先人曾付出了無(wú)數(shù)生命、血汗和眼淚。愛黨、愛國(guó)、愛社會(huì)主義，為祖國(guó)獻(xiàn)出自己的力量，應(yīng)該是我們每一個(gè)人的責(zé)任。拓展學(xué)習(xí)那個(gè)萬(wàn)惡的剝削