三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件位置與方向人教新課標(biāo)15

夜書所見(jiàn)

宋葉紹翁三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文精品課件-4古詩(shī)三首夜書所見(jiàn)-部編版15三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文精品課件-4古詩(shī)三首夜書所見(jiàn)-部編版15夜書所見(jiàn)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文精品課件-4古詩(shī)三首夜書所見(jiàn)-1書：寫；所見(jiàn)：所看到的。

夜書所見(jiàn)：夜間把自己所看到的景象寫下來(lái)。理解詩(shī)題夜書所見(jiàn)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文精品課件-4古詩(shī)三首夜書所見(jiàn)-部編版15三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文精品課件-4古詩(shī)三首夜書所見(jiàn)-部編版15書：寫；所見(jiàn)：所看到的。理解詩(shī)題夜書所見(jiàn)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作家名片：葉紹翁，字嗣宗，號(hào)靖逸，南宋詩(shī)人。主要作品：《游園不值》《嘉興界》《四朝聞見(jiàn)錄》等。三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文精品課件-4古詩(shī)三首夜書所見(jiàn)-部編版15三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文精品課件-4古詩(shī)三首夜書所見(jiàn)-部編版15作家名片：葉紹翁，字嗣宗，號(hào)靖逸，南宋詩(shī)人。三年級(jí)上夜書所見(jiàn)[宋]葉紹翁蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。有感情地誦讀詩(shī)歌，讀出節(jié)奏，讀準(zhǔn)字音。夜書所見(jiàn)[宋]葉紹翁蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。shàoxiāotiǎocùlísònɡ三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文精品課件-4古詩(shī)三首夜書所見(jiàn)-部編版15三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文精品課件-4古詩(shī)三首夜書所見(jiàn)-部編版15夜書所見(jiàn)有感情地誦讀詩(shī)歌，讀出節(jié)奏，讀準(zhǔn)字音。夜書所見(jiàn)shà蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。風(fēng)聲。送來(lái)陣陣寒意。使客人產(chǎn)生了思念家鄉(xiāng)之情。梧桐樹。三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文精品課件-4古詩(shī)三首夜書所見(jiàn)-部編版15三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文精品課件-4古詩(shī)三首夜書所見(jiàn)-部編版15蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。風(fēng)聲。送來(lái)陣陣寒意。詩(shī)意：蕭蕭秋風(fēng)吹動(dòng)梧桐樹葉，送來(lái)陣陣寒意，江上的秋風(fēng)讓客游在外的詩(shī)人不禁思念起自己的家鄉(xiāng)。蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文精品課件-4古詩(shī)三首夜書所見(jiàn)-部編版15三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文精品課件-4古詩(shī)三首夜書所見(jiàn)-部編版15詩(shī)意：蕭蕭秋風(fēng)吹動(dòng)梧桐樹葉，送來(lái)陣陣寒意，江上的秋風(fēng)第二句詩(shī)中的“客”指的是誰(shuí)？為什么說(shuō)詩(shī)人是“客？詩(shī)人。因?yàn)樗硖幃愢l(xiāng)。三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文精品課件-4古詩(shī)三首夜書所見(jiàn)-部編版15三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文精品課件-4古詩(shī)三首夜書所見(jiàn)-部編版15第二句詩(shī)中的“客”指的是誰(shuí)？為什么說(shuō)詩(shī)人是“客？詩(shī)人。因?yàn)樗捝那镲L(fēng)吹下梧桐樹葉，江邊寒氣逼人，作者孤獨(dú)一人行走在江畔，假如你就是這個(gè)孤身在外的詩(shī)人，看到此情此景，你會(huì)產(chǎn)生什么樣的心情？又會(huì)想到什么呢？三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文精品課件-4古詩(shī)三首夜書所見(jiàn)-部編版15三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文精品課件-4古詩(shī)三首夜書所見(jiàn)-部編版15蕭瑟的秋風(fēng)吹下梧桐樹葉，江邊寒氣逼人，作者孤獨(dú)一人行知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。料想，猜想。蟋蟀，俗稱蛐蛐。籬笆。用細(xì)長(zhǎng)的東西撥弄。三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文精品課件-4古詩(shī)三首夜書所見(jiàn)-部編版15三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文精品課件-4古詩(shī)三首夜書所見(jiàn)-部編版15知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。料想，猜想。蟋蟀，俗稱蛐蛐。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。詩(shī)意：料想是孩子們?cè)谧襟?，因?yàn)橐股盍撕鋈豢吹竭h(yuǎn)處籬笆下的燈火。三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文精品課件-4古詩(shī)三首夜書所見(jiàn)-部編版15三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文精品課件-4古詩(shī)三首夜書所見(jiàn)-部編版15知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。詩(shī)意：料想是孩子們?cè)?/p>

客游在外的詩(shī)人想到什么呢？

三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文精品課件-4古詩(shī)三首夜書所見(jiàn)-部編版15三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文精品課件-4古詩(shī)三首夜書所見(jiàn)-部編版15客游在外的詩(shī)人想到什么呢？三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文精品課件-描寫秋天的古詩(shī)《秋詞二首·其一》自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文精品課件-4古詩(shī)三首夜書所見(jiàn)-部編版15三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文精品課件-4古詩(shī)三首夜書所見(jiàn)-部編版15描寫秋天的古詩(shī)《秋詞二首·其一》三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文精品課件-4《宿建德江》移舟泊煙渚，日暮客愁新。

野曠天低樹，江清月近人。三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文精品課件-4古詩(shī)三首夜書所見(jiàn)-部編版15三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文精品課件-4古詩(shī)三首夜書所見(jiàn)-部編版15《宿建德江》三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文精品課件-4古詩(shī)三首夜書所見(jiàn)-1.比一比，再組詞。詩(shī)（）首（）于（）持（）自（）子（）古詩(shī)支持首先自己等于兒子三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文精品課件-4古詩(shī)三首夜書所見(jiàn)-部編版15三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文精品課件-4古詩(shī)三首夜書所見(jiàn)-部編版151.比一比，再組詞。古詩(shī)支持首先自己等于兒子三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文精1.試背古詩(shī)。用同桌互背、指名背、小組賽背等方式熟背古詩(shī)。2.畫一畫自己心目中的秋天。三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文精品課件-4古詩(shī)三首夜書所見(jiàn)-部編版15三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文精品課件-4古詩(shī)三首夜書所見(jiàn)-部編版151.試背古詩(shī)。用同桌互背、指名背、小組賽背等方式熟背古詩(shī)。三1．這則寓言中的河伯是一個(gè)高傲自大、自以為是的河神，也是莊子為教育人們而塑造的一個(gè)反面人物形象。2．這則寓言告訴人們：一個(gè)人的見(jiàn)識(shí)是有限的。如果驕傲自滿，就難免貽笑大方。3．這則寓言通過(guò)設(shè)喻和對(duì)比的手法，將人物形象塑造得鮮明生動(dòng)，也增強(qiáng)了說(shuō)理的趣味性。4．莊子的這種“戒除自滿”的思想觀點(diǎn)至今仍有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義，所以我們要正確地繼承并廣大之。5．這則寓言中的河伯是一個(gè)高傲自大、自以為是的河神，也是莊子為教育人們而塑造的一個(gè)反面人物形象。6.以天下人之樂(lè)為樂(lè)，以天下人