人教版八下道德與法治71自由平等的真諦下載

第七課尊重自由平等第二框自由平等的追求第七課尊重自由平等第二框自由平等的追求11

珍視自由1珍視自由2

運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)P101田某對(duì)自由的理解和認(rèn)識(shí)你贊同嗎？為什么？

八年級(jí)學(xué)生田某經(jīng)常上學(xué)遲到，不按時(shí)完成作業(yè)，老師監(jiān)督他，他卻說：“什么時(shí)間上學(xué)、做不做作業(yè)是我的自由?！碧锬秤袝r(shí)抽煙喝酒，強(qiáng)行向同學(xué)索要財(cái)物等等。老師批評(píng)教育他，他還振振有詞，說：“這是我在校外的活動(dòng)，是我的自由?！边\(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)P101田某對(duì)自由的理解和認(rèn)識(shí)你贊同嗎？為什么3中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法第一章總則第四條凡具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍的適齡兒童、少年，不分性別、民族、種族、家庭財(cái)產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利，并履行接受義務(wù)教育的義務(wù)。對(duì)違反學(xué)校管理制度的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)予以批評(píng)教育。中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法第一章總則4中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法不得強(qiáng)行向他人索要財(cái)物未成年人不得吸煙、酗酒。中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法不得強(qiáng)行向他人索要財(cái)物未成年5P101運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)田某上學(xué)遲到、不按時(shí)完成作業(yè)以及抽煙、酗酒，強(qiáng)行向他人索要財(cái)物的不良行為不僅違背了校紀(jì)校規(guī)，還違反了法律，且不利于自身的身心健康發(fā)展。老師對(duì)其進(jìn)行批評(píng)教育是合情合理合法的，有助于田某改正不良習(xí)氣。不珍惜受教育的權(quán)利違法行為這些行為實(shí)質(zhì)上都是不珍視自由的行為。P101運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)田某上學(xué)遲到、不按時(shí)完成作業(yè)以及6①珍視自由，珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利。珍視自由①珍視自由，珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利。珍視自由7

某地村民張某為提醒村民防疫，在微信群里編造謠言，說鄰村有人感染新冠肺炎死亡，引發(fā)恐慌。另一村村民謝某，在一社交媒體上看到網(wǎng)絡(luò)謠言后，不假思索，就轉(zhuǎn)發(fā)到本村村民微信群里。當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)因張某制造謠言，擾亂公共秩序，給予張某行政拘留7日，罰款500元的處罰，謝某因傳播謠言，擾亂公共秩序，被給予行政拘留5日，罰款500元的處罰。張某、謝某這樣行使言論自由權(quán)，對(duì)嗎?為什么?人教版八下道德與法治7.1自由平等的真諦PPT下載人教版八下道德與法治7.1自由平等的真諦PPT下載某地村民張某為提醒村民防疫，在微信群里編造謠言，說鄰8

張某在網(wǎng)絡(luò)上制造謠言，謝某在網(wǎng)絡(luò)上傳播謠言是沒有依法行使言論自由權(quán)的違法行為，是錯(cuò)誤的。法律規(guī)定公民享有言論自由權(quán)，行使言論自由權(quán)時(shí)不得損害國(guó)家、集體、社會(huì)的利益，不得損害其他公民的合法權(quán)益，要在法律允許的范圍內(nèi)行使。濫用權(quán)利是不珍視自由的表現(xiàn)人教版八下道德與法治7.1自由平等的真諦PPT下載人教版八下道德與法治7.1自由平等的真諦PPT下載張某在網(wǎng)絡(luò)上制造謠言，謝某在網(wǎng)絡(luò)上傳播謠言是沒有依法9②珍視自由，必須依法行使權(quán)利。珍視自由人教版八下道德與法治7.1自由平等的真諦PPT下載人教版八下道德與法治7.1自由平等的真諦PPT下載②珍視自由，必須依法行使權(quán)利。珍視自由人教版八下道德與法治7101.我們應(yīng)該怎樣珍視自由？①珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利。②依法行使權(quán)利。人教版八下道德與法治7.1自由平等的真諦PPT下載人教版八下道德與法治7.1自由平等的真諦PPT下載1.我們應(yīng)該怎樣珍視自由？①珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利。②112

踐行平等人教版八下道德與法治7.1自由平等的真諦PPT下載人教版八下道德與法治7.1自由平等的真諦PPT下載2踐行平等人教版八下道德與法治7.12“你是只給我發(fā)新軍裝，還是給陜甘寧邊區(qū)所有的同志都發(fā)？”“現(xiàn)在還不到發(fā)軍裝的時(shí)候，任何人都不能例外”……陳云的言行對(duì)于我們踐行平等有什么教育意義？

探究與分享P103人教版八下道德與法治7.1自由平等的真諦PPT下載人教版八下道德與法治7.1自由平等的真諦PPT下載“你是只給我發(fā)新軍裝，還是給陜甘寧邊區(qū)所有的同志都發(fā)？”“現(xiàn)13（1）踐行平等，就要反對(duì)特權(quán)。法律的尊嚴(yán)和權(quán)威不容侵犯，任何踐踏法律的行為必將受到制裁和懲罰。毎個(gè)公民都應(yīng)平等地承擔(dān)法律規(guī)定的義務(wù)，不得享有不受法律約束的特權(quán)。2.我們?nèi)绾污`行平等？人教版八下道德與法治7.1自由平等的真諦PPT下載人教版八下道德與法治7.1自由平等的真諦PPT下載（1）踐行平等，就要反對(duì)特權(quán)。2.我們?nèi)绾污`行平等？人教版八14

被告人王某因犯搶劫罪一審被判死刑，上訴期間舊病復(fù)發(fā)并急劇惡化，生命垂危?？词厮鶎⑵渌屯t(yī)院緊急救治，并承擔(dān)了數(shù)萬(wàn)元醫(yī)療費(fèi)用，最終將王某搶救過來，這名犯人對(duì)自己的罪行痛悔不已。討論：一審被判死刑的犯罪分子還該不該花重金搶救？死刑犯也享有生命健康權(quán)，對(duì)死刑犯的救治恰恰是人類尊重生命的道德要求。人教版八下道德與法治7.1自由平等的真諦PPT下載人教版八下道德與法治7.1自由平等的真諦PPT下載被告人王某因犯搶劫罪一審被判死刑，上訴期間舊病復(fù)發(fā)并急劇15（2）踐行平等，就要平等對(duì)待他人的合法權(quán)利。我們要以法律為基本的行為準(zhǔn)則，平等地對(duì)待所有成員，尊重他人的合法權(quán)益。2.我們?nèi)绾污`行平等？人教版八下道德與法治7.1自由平等的真諦PPT下載人教版八下道德與法治7.1自由平等的真諦PPT下載（2）踐行平等，就要平等對(duì)待他人的合法權(quán)利。我們要以法律為基16某勞務(wù)公司在某同城網(wǎng)站上發(fā)布招聘信息，標(biāo)題為“招快遞員3000加計(jì)件”，任職資格：男。鄧某某在線投遞簡(jiǎn)歷申請(qǐng)?jiān)撀毼唬?019年9月25日到某快遞公司面試，試干兩天后，雙方達(dá)成于10月8日簽約意向，但最終雙方并未簽約。10月19日鄧某某給對(duì)方負(fù)責(zé)人李某打電話詢問不能簽合同的原因，李某確認(rèn)因?yàn)猷嚹衬呈桥?，所以某快遞公司不批準(zhǔn)簽合同。鄧某某稱其應(yīng)聘的快遞員一職并不屬于不適合婦女的工種或崗位，但某快遞公司、某勞務(wù)公司僅因?yàn)猷嚹衬呈桥跃捅硎静挥杩紤]，導(dǎo)致鄧某某受到了就業(yè)性別歧視。法院支持了鄧某某的訴訟請(qǐng)求。思考：說一說材料給了我們什么啟示？人教版八下道德與法治7.1自由平等的真諦PPT下載人教版八下道德與法治7.1自由平等的真諦PPT下載某勞務(wù)公司在某同城網(wǎng)站上發(fā)布招聘信息，標(biāo)題為“招快遞員30172.我們?nèi)绾污`行平等？（3）踐行平等，就要敢于抵制不平等的行為。面對(duì)不平等現(xiàn)象，我們不能聽之任之，應(yīng)據(jù)理力爭(zhēng)，必要時(shí)依法維權(quán)。人教版八下道德與法治7.1自由平等的真諦PPT下載人教版八下道德與法治7.1自由平等的真諦PPT下載2.我們?nèi)绾污`行平等？（3）踐行平等，就要敢于抵制不平等的行18謝謝觀看人教版八下道德與法治7.1自由平等的真諦PPT下載人教版八下道德與法治7.1自由平等的真諦PPT下載謝謝觀看人教版八下道德與法治7.1自由平等的真諦PPT下載人191.寫意畫要借“象”表達(dá)不可視的“意”，就需要對(duì)“象”進(jìn)行刻畫，只是相對(duì)于“象”來說，它更重視“意”的表達(dá).

2.中國(guó)畫中的寫意精神是一種文化自覺，這種文化自覺要求畫家在畫中畫出文化，觀者欣賞畫作時(shí)領(lǐng)略的正是這種文化3.中國(guó)畫把客觀物象作為藝術(shù)對(duì)象來表現(xiàn)，而不是將其作為科學(xué)對(duì)象來描繪，它傳達(dá)給觀眾的是文化的智慧，而非科學(xué)的知識(shí)4.寫意畫中的“意”不只是個(gè)人的和當(dāng)下的，還是群體的和歷史的；惟其如此，它才能為別人所理解，才能作為文化被后人所傳承.

5.雖說“傳統(tǒng)中國(guó)畫的創(chuàng)作是一種精神生活方式，而不是一種技能”，但另一方面，作為精神生活方式存在的繪畫，其技能并不是不重要.6.經(jīng)典閱讀可以讓人們?cè)跐撘颇辛?xí)得珍貴的思維方式和價(jià)值觀念，尤其是在童年、少年和青年時(shí)期。7.經(jīng)典閱讀帶來的思維模式和情感模式就像大腦的最佳操作系統(tǒng)，任何時(shí)候安裝都不算晚，但一定是越早安裝越好。8.家訓(xùn)和家風(fēng)有著密切的聯(lián)系，家庭中的尊長(zhǎng)以身作則，同時(shí)又教育其他成員循規(guī)守矩，久而久之，良好的家風(fēng)便逐漸形成并延傳下來。9.文中有多處文言的表達(dá)，這不但使文章在短小的篇幅內(nèi)具有很大的容量，而且使得文章語(yǔ)言典雅，充溢著傳統(tǒng)文化的魅力。10.人類的發(fā)展，歷史的進(jìn)步，充分告訴我們：個(gè)人要自立，民族要自立，人類要自立。只有這樣，個(gè)人才能成長(zhǎng)，民族才能自強(qiáng)，人類才會(huì)發(fā)展。美國(guó)艾略特說：“天上永遠(yuǎn)不會(huì)掉下玫瑰來，如果想要更多的玫瑰，