五年級上冊數(shù)學(xué)課件-64-組合圖形面積｜冀教版

組合圖形面積組合圖形面積1說一說下面圖形的面積計算公式。說一說下面圖形的面積計算公式。2五年級上冊數(shù)學(xué)課件-63保護(hù)環(huán)境在生活實際中，有些圖形是由幾個簡單的圖形組合而成的，我們把這樣的圖形叫做組合圖形。保護(hù)環(huán)境在生活實際中，有些圖形是由幾個簡單的圖形組合而成的，4

活動一：鋪地板中的數(shù)學(xué)。小華家新買了住房，計劃在客廳鋪地板。至少要買多大面積的地板呢？（提示：先畫一畫、分一分、拼一拼，在用自己喜歡的方法解決問題。）6m4m3m7m活動一：鋪地板中的數(shù)學(xué)。6m4m3m7m56m7m4m3m6m7m4m3m6m7m4m3m6m7m4m3m分割法添補法6m7m4m3m6m7m4m3m6m7m4m3m6m7m4m6活動二：粉刷中的學(xué)問。

右圖所示是小明家房子側(cè)面墻的形狀，如果要粉刷整面墻。粉刷的面積是多少平方米？你能用自己喜歡的方法求出它的面積嗎？在圖上畫出你的思路，再求出面積，看誰的方法最多?；顒佣悍鬯⒅械膶W(xué)問。你能用自己喜歡的方法求出它的面積嗎？在7118

來自農(nóng)民伯伯的求助信：西大街小學(xué)的同學(xué)們，下圖是我家的菜地，請你幫我算一算一共有多少平方米？1481225來自農(nóng)民伯伯的求助信：14819來自工人阿姨的求助信：西大街小學(xué)的小天才們，我廠現(xiàn)在要生產(chǎn)一批零件，下圖是這種零件的橫截面圖，你能幫我算出這種零件的橫截面面積嗎？————————————————————————————————————————————2dm2dm7dm4dm1dm來自工人阿姨的求助信：———————————————————10

來自小紅的求助信：你能幫我算出少先隊中隊旗的面積嗎？來自小紅的求助信：11這節(jié)課，你有什么新收獲？

計算組合圖形的面積一般用分割法、添補法，分割的圖形越少、越簡單，計算就越容易。把新知識————為舊知識。轉(zhuǎn)化這節(jié)課，你有什么新收獲？計算組合圖形的面積一般用分割12

思考與實踐：這個由一副七巧板拼出的正方形邊長為12㎝，你能求出每個圖形的面積嗎？思考與實踐：這個由一副七巧板拼出的正方形邊長為12㎝13生活中的組合圖形生活中的組合圖形146、悲觀些看成功，樂觀些看失敗;輕松些看自己，寬容些看別人;理智些看問題，純真些看人生。1、快樂不是因為擁有的多，而是因為計較的少。4、不論如何強大的公司，都不能安于現(xiàn)狀，必須隨時機警地留意公司內(nèi)部和外面大環(huán)境的變化。7、使用雙手的是勞工，使用雙手和頭腦的舵手，使用雙手、頭腦與心靈的是藝術(shù)家，只有合作雙手、頭腦、心靈再加上雙腳的才是推銷員。一、每一株小草都有鉆出泥土的夢想；每一粒種子都有長成參天大樹的夢想；每一只蝴蝶都有沖破繭飛向天空的夢想。但夢想終究是虛幻的，不去實踐，它永遠(yuǎn)都只是個不可能實踐的夢。4、生活的激流已經(jīng)涌現(xiàn)到萬丈峭壁，只要再前進(jìn)一步，就會變成壯麗的瀑布。7、游手好閑的學(xué)習(xí)并不比學(xué)習(xí)游手好閑好。15、執(zhí)著追求并從中得到最大快樂的人，才是成功者。15、觀察的領(lǐng)域中，機遇只有偏愛那種有準(zhǔn)備的頭腦。31、在觀察的領(lǐng)域中，機遇只有偏愛那種有準(zhǔn)備的頭腦。25、到生活中去，去觀察，去傾聽，去體驗，去創(chuàng)造，去成長。10.時間的跨度不過是一次遇見和告別，短的是三兩行情詩，長的是用一生陪伴。而我往時間里看一眼，只能看見你，當(dāng)我看你一眼，便看見整片后來時間。8、新路開始常是狹窄的，但它卻是自己延伸拓寬的序曲。5.假如你從來未曾害怕、受窘、受傷害，好就是你從來沒有冒過險。22、虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)記住這個真理。8、我既沒有突出的理解力，也沒有過人的機智。只是在覺察那些稍縱即逝的事物并對其進(jìn)行精細(xì)觀察的能力上，我可能在普通人之上。10、君子愛財，取之有道。1.成功沒有快車道，幸福沒有高速路。所有的成功，都來自不倦的努力和奔跑;所有幸福，都來自平凡的奮斗和堅持。11、正理觀察是對事物有無自性進(jìn)行分析，進(jìn)行抉擇。30、細(xì)心觀察產(chǎn)業(yè)界中那些自大的、維持不變的、獨斷的恐龍之所以一夕倒下的原因。3.如果你想成功，你必須每天都努力，雖然努力不一定成功，但放棄一定