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初一家長會(huì)主題班會(huì)初一家長會(huì)主題班會(huì)初一家長會(huì)主題班會(huì)初一家長會(huì)主題班會(huì)初一家長會(huì)主題班會(huì)初一家長會(huì)主題班會(huì)1九中初一(9)班家長會(huì)為了我們共同的目標(biāo)溝通、理解、合作2九中初一(9)班家長會(huì)為了我們共同的目標(biāo)溝通、理解、合作2

首先感謝您在百忙之中抽空來參加家長會(huì),關(guān)心、幫助、督促貴子女是我們共同的心愿!使您的孩子,我的學(xué)生得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標(biāo)!尊敬的各位家長:3首先感謝您在百忙之中抽空來參加家長會(huì),關(guān)心前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說:“兩個(gè)教育者——學(xué)校和家庭,不僅要一致行動(dòng),要向孩子提出同樣的要求,而且要志同道合,抱著一致的信念,始終從同一原則出發(fā),無論在教育的目的上、過程上,還是手段上,都不要發(fā)生分歧”。4前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說:4

為了加強(qiáng)老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育,家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。召開這次家長會(huì)的目的:我們的努力+您的關(guān)愛=孩子的成功5為了加強(qiáng)老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的一匯報(bào)班級(jí)的基本情況

我班共有48人,男生15人,女生35人。6一匯報(bào)班級(jí)的基本情況

我班共有48班級(jí)情況介紹:

入學(xué)以來的總體情況我們還是比較滿意的,表現(xiàn)的很團(tuán)結(jié)、勤奮、守紀(jì)律、好學(xué)。在學(xué)前的軍訓(xùn)中,我們班獲得了“優(yōu)秀連隊(duì)”,在上學(xué)期的校運(yùn)會(huì)中,我們班的伍涪川等同學(xué)取得了良好的個(gè)人成績,我班榮獲年級(jí)組團(tuán)體第三名。2012年的11月我班被評(píng)為“清潔衛(wèi)生文明班級(jí)”。2012年春期,我班被評(píng)為“先進(jìn)班集體”。

7班級(jí)情況介紹:入學(xué)以來的總體情況我們還是比較班長:彭翠丹伍涪川

學(xué)習(xí)委員:

張玉潔雷淑蘭

體育委員:熊杭生活委員:

符豪杰陳美每文藝委員:張琪琪舒宇航團(tuán)支書:彭翠丹

紀(jì)律委員:瞿欣宇張婷8班長:彭翠丹伍涪川8班級(jí)總分前十名1、雷淑蘭2、張璐璐3、張玉潔4、何怡沁5、田雨龍6、黃馨瑩

7、譚海躍8、瞿欣宇9、覃鈴芯10、熊杭你真棒!9班級(jí)總分前十名1、雷淑蘭2、張璐璐你真棒!9

測試后顯露出的問題:1.從上期期末考試成績看,我們發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)的總分高不了,究其原因,偏科太厲害!尤其要引起重視的是英語、數(shù)學(xué),尤其是數(shù)學(xué)這科拉的分?jǐn)?shù)最多.但也不能忽視語文.小科分?jǐn)?shù)有的同學(xué)過低。2.基礎(chǔ)掌握不扎實(shí)?;A(chǔ)題失分太多或答不完全,不審題,做題馬虎導(dǎo)致失分過多.3.老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的知識(shí)點(diǎn)沒落實(shí)到位.10測試后顯露出的問題:1.從上期期末考試成績看,我們發(fā)現(xiàn)很多一、上課質(zhì)量決定成績有些學(xué)生學(xué)習(xí)沒有動(dòng)力,上課注意力不集中,不愿意做筆記,課堂效率低.透過成績看問題11一、上課質(zhì)量決定成績有些學(xué)生學(xué)習(xí)沒有動(dòng)力,上課注意力二、效率產(chǎn)生差距在學(xué)校里,有些學(xué)生自覺性比較差,沒有充分利用午休時(shí)間和自習(xí)課時(shí)間學(xué)習(xí)。晚息很晚才進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。做完作業(yè)后沒有復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)。有的做作業(yè)就是應(yīng)付的態(tài)度,甚至于根本就不做第二天早自習(xí)來趕。周末、假期時(shí)間過于放松。12二、效率產(chǎn)生差距在學(xué)校里,有些學(xué)生自覺性比較差,沒有三、作業(yè)質(zhì)量值得重視有些學(xué)生作業(yè)馬虎,作業(yè)差錯(cuò)多,選擇題亂猜,計(jì)算題只有答案沒有過程;老師講評(píng)過的練習(xí)始終沒有及時(shí)訂正的習(xí)慣,導(dǎo)致已做過的練習(xí)屢做屢錯(cuò)。到考試時(shí)遇到難題不是去思考,而是亂猜。少數(shù)學(xué)生有抄作業(yè)現(xiàn)象。13三、作業(yè)質(zhì)量值得重視有些學(xué)生作業(yè)馬虎,作業(yè)差錯(cuò)多,選初中與小學(xué)學(xué)習(xí)的不同點(diǎn)(1)科目多、內(nèi)容多、難度大、要求高、作業(yè)量大(2)學(xué)習(xí)方法:初中要求學(xué)生對(duì)所學(xué)的知識(shí)能夠在理解的基礎(chǔ)上記憶;在記憶基礎(chǔ)上靈活運(yùn)用。(3)成績要求:

1、小學(xué)沒有升學(xué)壓力,區(qū)分度很小。2、中考是一次選拔性考試,擇優(yōu)錄取。14初中與小學(xué)學(xué)習(xí)的不同點(diǎn)(1)科目多、內(nèi)容多、難度大、要求高存在的問題(1)部分同學(xué)未能意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,學(xué)習(xí)不主動(dòng),沒有質(zhì)疑精神,勤奮刻苦不足。比如:背書要反復(fù)強(qiáng)調(diào),作業(yè)不能按時(shí)上交,但完成作業(yè)的質(zhì)量不高,有些甚至以抄答案來應(yīng)付交任務(wù)。聽寫作業(yè)馬虎。15存在的問題(1)部分同學(xué)未能意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,學(xué)習(xí)不(2)少數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)目的性欠明確如:有些同學(xué)到教室比較早,但進(jìn)教室后并非馬上讀書,而是聊天或坐著發(fā)呆,等老師來了才開始讀。老師看著我,我就讀,老師不看著我,我就偷著玩,他們到現(xiàn)在還覺得為老師和家長而讀。是父母和老師“要我讀”而不是”我要讀”16(2)少數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)目的性欠明確16(3)有些學(xué)生的學(xué)習(xí)方法有待進(jìn)一步的提高比如:有些學(xué)生不會(huì)對(duì)自己的學(xué)習(xí)任務(wù)作一個(gè)計(jì)劃,學(xué)習(xí)效率不高,結(jié)果時(shí)間花的比別人多,成績卻比別人差。對(duì)自己的做錯(cuò)的題目不夠重視。(整理錯(cuò)題集)17(3)有些學(xué)生的學(xué)習(xí)方法有待進(jìn)一步的提高比如:有些學(xué)生不會(huì)對(duì)(4)一部分同學(xué)的偏科現(xiàn)象有待糾正。(5)少數(shù)同學(xué)自我感覺良好,凡事只與比自己差的人比,一旦遭受挫折不是反省自我,而是怨天尤人。(6)極少數(shù)同學(xué)嬌生慣養(yǎng),惰性較重,勞動(dòng)要么隨便應(yīng)付、要么敷衍了事。(7)男同學(xué)不大氣,心胸不寬廣,而需要培養(yǎng)男子漢氣概。18(4)一部分同學(xué)的偏科現(xiàn)象有待糾正。(5)少數(shù)同學(xué)自我感覺良對(duì)家長的幾點(diǎn)希望:1、做一個(gè)榜樣型的家長。配合老師加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo),幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率,和子女一起互相監(jiān)督、勉勵(lì),共同進(jìn)步。19對(duì)家長的幾點(diǎn)希望:1、做一個(gè)榜樣型的家長。19

2、做一個(gè)監(jiān)督型的家長。

作業(yè)督促:周末檢查孩子的作業(yè)情況,哪怕無力指導(dǎo),也應(yīng)看看態(tài)度,看看批改的結(jié)果,看是否改正。周日孩子離開家前應(yīng)督促孩子收拾好作業(yè)、課本等,以免丟三落四。

作息督促:不少孩子因迷戀網(wǎng)絡(luò)而荒廢學(xué)業(yè),走向歧途。因此家長應(yīng)周末晚上都盡量在家,并留意孩子離家、到家的時(shí)間是否正常。202、做一個(gè)監(jiān)督型的家長。203、做一個(gè)細(xì)心型的家長。

學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上,行為上,家長應(yīng)從一系列的變化中推測子女在校的表現(xiàn)情況。如有異常情況,家長發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時(shí)了解真相,并及時(shí)與班主任聯(lián)系,共同對(duì)癥教育。213、做一個(gè)細(xì)心型的家長。214、做一個(gè)民主型的家長(1)、尊重孩子,像對(duì)待成人一樣對(duì)待你的孩子。已經(jīng)進(jìn)入青春期的他們不會(huì)再簡單地服從和遵守你的命令。(2)、給你的孩子發(fā)表意見和觀點(diǎn)的權(quán)利,不要粗暴、武斷的剝奪孩子的說話權(quán)。(3)、請(qǐng)盡可能理解你的孩子。青春期畢竟只是通向成年的橋梁,而不是真正的成年,他們的意見、判斷很可能經(jīng)常是不妥當(dāng)甚至是荒唐的。身為家長當(dāng)然可以不同意乃至反對(duì),但在否決孩子意見的同時(shí),你完全可以同時(shí)表達(dá)出你對(duì)他的理解——雖然家長不能接受,但是家長懂得他的想法,明白他的感受。224、做一個(gè)民主型的家長22要做到十關(guān)心:1、在外留宿。2、回家很遲或很早。3、帶同學(xué)回家住宿。4、打電話時(shí)間長,次數(shù)多,短消息多。5、受傷回家。6、生活費(fèi)用多。7、超出友誼交往。8、成績突然下降。9、穿奇裝異服,愛好打扮,或沉默寡言。10、愛玩游戲,沉迷于小說。需要注意:23要做到十關(guān)心:需要注意:232、盡量表揚(yáng)孩子,孩子具有一定的自信心,才會(huì)肯去學(xué)習(xí)要使孩子每天都感覺到他在學(xué)習(xí)上取得了一定進(jìn)步,哪怕是改正一個(gè)缺點(diǎn)。3、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度,家長要多詢問孩子最近學(xué)習(xí)了什么,掌握得如何等。1、

創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。平時(shí)應(yīng)注意的問題:家庭教育242、盡量表揚(yáng)孩子,孩子具有一定的自信心,才會(huì)肯去學(xué)習(xí)要使孩子

4、經(jīng)常給孩子制訂幾個(gè)容易達(dá)到的小目標(biāo),這樣可以使孩子感覺到能夠做到,樹立孩子自信心,從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。5、訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩,并且自始至終執(zhí)行,以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,作息習(xí)慣。6、家長給孩子作出榜樣作用,晚上盡量不看電視,不遛彎,和孩子一起學(xué)習(xí)。家庭教育254、經(jīng)常給孩子制訂幾個(gè)容易達(dá)到的小目標(biāo),這樣可以使孩子感覺7、家?;?dòng)平臺(tái)已經(jīng)啟動(dòng),看到短信后,和老師積極配合。

267、家?;?dòng)平臺(tái)已經(jīng)啟動(dòng),看到短信后,和老師積極配合。

21、控制好上學(xué)放學(xué)時(shí)間及業(yè)余時(shí)間.

2、嚴(yán)格控制孩子的零花錢,禁止上網(wǎng)吧和游戲廳等場所3、反對(duì)同學(xué)聚會(huì),過生日4、雙休日期間盡量少外出5、加強(qiáng)與班主任和任課老師的聯(lián)系

需要家長配合的方面:6、學(xué)校明確規(guī)定手機(jī),mp3,mp4不能進(jìn)入校園。7、學(xué)生請(qǐng)假在家,家長要主動(dòng)及時(shí)與班主任聯(lián)系()271、控制好上學(xué)放學(xué)時(shí)間及業(yè)余時(shí)間.2、嚴(yán)格控制孩子的零花錢

1、教育孩子要有責(zé)任心。

有的同學(xué)雖然成績不是很突出,但只要有強(qiáng)烈的責(zé)任感,今后照樣能做出一番事業(yè)。打掃教室、分擔(dān)區(qū),表面上看是不值得一提的小事,但實(shí)際上能反映出一個(gè)人的責(zé)任心,正所謂“一屋不掃、何以掃天下?”,責(zé)任感教育應(yīng)該是本著從孩子自己到他人,從家庭到學(xué)校,從小事到大事,從少到多的原則。在日常生活的具體事情當(dāng)中,讓孩子為自己去嘗試承擔(dān)一定的責(zé)任;要求孩子為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),認(rèn)真完成作業(yè),自己檢查作業(yè);要求孩子做一些力所能及的家務(wù);洗自己的衣物,洗碗筷,倒垃圾,孩子在學(xué)校,父母別忘了教導(dǎo)他做值日生、班干部應(yīng)盡職盡責(zé)。

希望家長配合的事項(xiàng)281、教育孩子要有責(zé)任心。希望家長配合的事項(xiàng)282.了解上學(xué)、回家的時(shí)間,時(shí)刻了解學(xué)生的動(dòng)向。

周日:5:30前到校

周五:3:40放學(xué)作息時(shí)間表希望家長配合的事項(xiàng)292.了解上學(xué)、回家的時(shí)間,時(shí)刻了解學(xué)生的動(dòng)向。作息時(shí)間表3、盡量保證每天與孩子的及時(shí)溝通多了解子女學(xué)習(xí)情況,不要只關(guān)心學(xué)習(xí)成績,而不關(guān)注學(xué)習(xí)過程。了解在校學(xué)習(xí)以及與同學(xué)相處的情況掌握思想動(dòng)態(tài)把握其身體狀況生活上嚴(yán)格要求,客觀分析孩子的成績,多關(guān)注學(xué)習(xí)過程303、盡量保證每天與孩子的及時(shí)溝通多了解子女學(xué)習(xí)情況,不要只關(guān)4.給子女營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。5、努力幫助孩子盡快適應(yīng)初中生活(1)安排好作息時(shí)間(2)督促孩子做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作(3)有選擇地看課外書(4)引導(dǎo)孩子掌握良好的學(xué)習(xí)方法314.給子女營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。5、努力幫助孩子盡快適應(yīng)初6、工作再忙也要抽點(diǎn)時(shí)間來多了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績情況。因?yàn)楹⒆又挥幸粋€(gè)呀,我們的一切工作難道不是為了孩子將來的美好前途嗎?多與班主任和各科任老師聯(lián)系,及時(shí)了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況.因?yàn)橛泻芏嗍虑榫褪且驗(yàn)榧议L不了解自己孩子的情況才發(fā)生的.326、工作再忙也要抽點(diǎn)時(shí)間來多了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績情況少一點(diǎn)嘮叨,多一點(diǎn)行動(dòng)!少一點(diǎn)責(zé)備,多一點(diǎn)交流!少一點(diǎn)誤解,多一點(diǎn)溝

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