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人教版九年級(jí)化學(xué)第二單元課題1-我們周?chē)諝馊私贪婢拍昙?jí)化學(xué)第二單元課題1-我們周?chē)諝馊私贪婢拍昙?jí)化學(xué)第二單元課題1-我們周?chē)諝庀胍幌?:空氣無(wú)色無(wú)味,不易覺(jué)察,你能用一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)或列舉實(shí)例來(lái)說(shuō)明空氣確實(shí)存在嗎?答:1)空集氣瓶在盛滿水的水槽中向下壓——集氣瓶?jī)?nèi)的水無(wú)法上升到頂部。2)空集氣瓶在盛滿水的水槽中側(cè)立——有氣泡冒出。3)扁的密實(shí)袋開(kāi)袋后抖動(dòng),然后封好——雙手?jǐn)D壓,有壓力4)扇子朝臉扇、樹(shù)葉在動(dòng)———有風(fēng)5)給車(chē)胎打氣———漲起來(lái)人教版九年級(jí)化學(xué)第二單元課題1-我們周?chē)諝馊私贪婢拍昙?jí)化學(xué)1想一想1:空氣無(wú)色無(wú)味,不易覺(jué)察,你能用一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)或列舉實(shí)例來(lái)說(shuō)明空氣確實(shí)存在嗎?答:1)空集氣瓶在盛滿水的水槽中向下壓——集氣瓶?jī)?nèi)的水無(wú)法上升到頂部。2)空集氣瓶在盛滿水的水槽中側(cè)立——有氣泡冒出。3)扁的密實(shí)袋開(kāi)袋后抖動(dòng),然后封好——雙手?jǐn)D壓,有壓力4)扇子朝臉扇、樹(shù)葉在動(dòng)———有風(fēng)5)給車(chē)胎打氣———漲起來(lái)想一想1:空氣無(wú)色無(wú)味,不易覺(jué)察,你能用一個(gè)簡(jiǎn)單答:1)空2法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫的貢獻(xiàn)(1743-1794)法國(guó)化學(xué)家(1743-1794)3他把少量的汞放在密閉的容器里連續(xù)加熱12天,發(fā)現(xiàn)有一部分銀白色的液態(tài)汞變成紅色粉末,同時(shí)容器里空氣的體積差不多減少了1/5
他把少量的汞放在密閉的容器里連續(xù)加熱12天,發(fā)現(xiàn)有一4汞+氧氣HgO2HgO氧化汞加熱氧化汞HgOHgO2汞+氧氣加熱拉瓦錫得出了空氣由氧氣和氮?dú)饨M成,其中,氧氣約占空氣體積的1/5的結(jié)論汞+氧氣HgO252、測(cè)定空氣里氧氣的含量PO2P2O5五氧化二磷點(diǎn)燃實(shí)驗(yàn)原理:紅磷+氧氣2、測(cè)定空氣里氧氣的含量PO26實(shí)驗(yàn)2-1
空氣中氧氣含量的測(cè)定1.有關(guān)儀器的名稱。2.集氣瓶中有物質(zhì)嗎?為什么集氣瓶中要放少量的水?紅磷在燃燒過(guò)程中消耗了哪些氣體?3.紅磷在集氣瓶未能完全燃燒,說(shuō)明了什么問(wèn)題?4.在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中看到了什么現(xiàn)象?實(shí)驗(yàn)2-1
空氣中氧氣含量的測(cè)定1.有關(guān)儀器的名稱。7空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)步驟:1,連接儀器,檢查氣密性。2,點(diǎn)燃紅磷,迅速伸入瓶中,塞緊瓶塞。3,待集氣瓶冷卻到常溫時(shí),打開(kāi)止水夾??諝庵醒鯕夂康臏y(cè)定實(shí)驗(yàn)步驟:1,連接儀器,檢查氣密性。2,8現(xiàn)象紅磷燃燒時(shí)產(chǎn)生大量白煙,等燃燒停止,冷卻后打開(kāi)彈簧夾,燒杯中的水會(huì)進(jìn)入集氣瓶,瓶?jī)?nèi)水面上升了約1/5體積。分析由于紅磷燃燒消耗了瓶?jī)?nèi)的氧氣,導(dǎo)致集氣瓶?jī)?nèi)的氣壓減小,因而燒杯中的水倒流進(jìn)入集氣瓶。2、空氣中氧氣含量的測(cè)定現(xiàn)象紅磷燃燒時(shí)產(chǎn)生大量白煙,等燃燒停止,冷卻后打開(kāi)彈簧夾,燒9想一想1.根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,分析瓶?jī)?nèi)剩余氣體具有怎樣的性質(zhì)?答:不能燃燒,也不能支持燃燒;不能溶于水2、紅磷燃燒后生成的“大量白煙”可以說(shuō)“大量白霧”嗎?答:不能,煙是固體微粒;霧是小液滴。3.在實(shí)驗(yàn)中如果進(jìn)入水的體積小于集氣瓶總體積的1/5,會(huì)有什么原因呢?a.紅磷熄滅后未冷卻到室溫;
b.裝置漏氣;
c.紅磷的量不足;
d.有部分水留在導(dǎo)管中未進(jìn)入集氣瓶想一想1.根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,分析瓶?jī)?nèi)剩余氣體具有怎樣的性質(zhì)?10為什么要在集氣瓶里放少量的水?防止燃著的紅磷濺在集氣瓶上,使集氣瓶炸裂,同時(shí)讓五氧化二磷(P2O5)溶于水中為什么點(diǎn)燃的紅磷要立即伸入集氣瓶中?防止白煙污染空氣。能否用木炭、硫、鐵絲、鎂代替紅磷做實(shí)驗(yàn)?不能,因?yàn)槟咎俊⒘蛉紵闪藲怏w(但可以想辦法吸收產(chǎn)生的氣體)。鎂不僅與氧氣發(fā)生反應(yīng)還可與空氣中的氮?dú)夂投趸挤磻?yīng)。鐵絲不能在空氣中燃燒為什么要在集氣瓶里放少量的水?防止燃著的紅磷濺在集氣瓶上,使11實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵:(1)裝置不能漏氣;(2)集氣瓶中加少量水(防止高溫熔融物使瓶底炸裂)(3)紅磷應(yīng)過(guò)量(4)點(diǎn)燃紅磷后要立即伸入集氣瓶中(防止白煙污染空氣),并塞緊塞子(5)待紅磷冷卻后,打開(kāi)彈簧夾選擇藥品的條件是:①藥品能在空氣中燃燒,燃燒時(shí)只消耗氧氣,不與空氣中的其他成分反應(yīng)②藥品在空氣中燃燒后的生成物不是氣體實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵:(1)裝置不能漏氣;(2)集氣瓶中加少量水(121、空氣的組成空氣氧氣二氧化碳稀有氣體氮?dú)?8%21%0.03%0.03%0.94%(N2)(O2)(CO2)(體積分?jǐn)?shù))其他氣體雜質(zhì)(如水蒸氣(H2O))1、空氣的組成空氣氧氣二氧化碳稀有氣體氮?dú)?8%21%0.013一、空氣是由什么組成的?氮?dú)?、氧氣、稀有氣體、二氧化碳、其它氣體78%21%0.94%0.03%0.03%按體積計(jì)算:N2O2?CO2?1、空氣的組成成分一、空氣是由什么組成的?氮?dú)狻⒀鯕?、稀有氣體、二氧化碳、其它14人教版九年級(jí)化學(xué)第二單元課題1-我們周?chē)諝?5課堂練習(xí)1、空氣中按體積計(jì)算,含量最多的氣體是()A氧氣B氮?dú)釩二氧化碳D稀有氣體2、在100升空氣里氧氣的體積大約是()A78升B78%C21升D21%3、空氣中氧氣與氮?dú)獾捏w積比約為()A4:1B1:4C1:5D5:1BCB課堂練習(xí)1、空氣中按體積計(jì)算,含量最多的氣體是(164.純凈物和混合物純凈物:由一種物質(zhì)組成如:N2、O2、CO2、P、P2O5、H2O混合物:由多種物質(zhì)組成如:空氣海水河水礦泉水等純凈物可以用專門(mén)的化學(xué)符號(hào)來(lái)表示如氮?dú)?、氧氣、二氧化碳可分別表示為N2、O2、CO2等。混合物①不能用單一的化學(xué)符號(hào)表示,②各物質(zhì)僅簡(jiǎn)單地混合在一起,沒(méi)有發(fā)生反應(yīng),各自保持各自的性質(zhì)。如:空氣中的氮?dú)?、氧氣、二氧化碳等都保持著各自的性質(zhì)。4.純凈物和混合物純凈物:由一種物質(zhì)組成如:N2、O2、CO17固定純凈物混合物組成組成性質(zhì)表示方法舉例只有一種成分由幾種純凈物組成不固定有化學(xué)符號(hào)無(wú)固定符號(hào)氧氣(O2)五氧化二磷(P205)空氣,海水固定純凈物混合物組成組成性質(zhì)表示方法舉例只有一種成分由幾種純18課堂練習(xí)1、下列物質(zhì)中屬于純凈物的是()A空氣中分離出來(lái)的稀有氣體B部分結(jié)冰的蒸餾水C食鹽水D75%的醫(yī)藥酒精2、下列各組物質(zhì)中,前者屬于單質(zhì)、后者屬于混合物的是()A.氮?dú)庹麴s水B.鐵礦石食鹽水 C.氫氣CaCO3 D.二氧化碳空氣3、下列的水屬于純凈物的是()A礦泉水B自來(lái)水C河水D浮有冰的水BDD課堂練習(xí)1、下列物質(zhì)中屬于純凈物的是()2、下列各組物19a.空氣b.糖水c.五氧化二磷d.氧氣e.二氧化碳f.紅磷g.蒸餾水h.氮?dú)鈏.礦泉水g.水銀4、請(qǐng)你根據(jù)混合物和純凈物的概念,區(qū)別下列物質(zhì)哪些是混合物,哪些是純凈物。5、下列物質(zhì)中,前者屬于純凈物,后者屬于混合物A、凈化后的空氣鋁B、水和冰混合澄清石灰水C、生銹的鐵釘液氮D、五氧化二磷純凈的食鹽水a(chǎn).空氣b.糖水c.五氧化二磷d.201、氧氣的用途:(1)供給呼吸(2)支持燃燒曾經(jīng)叫“養(yǎng)氣”二、空氣是一種寶貴的資源:1、氧氣的用途:(1)供給呼吸(2)支持燃燒曾經(jīng)叫“養(yǎng)氣”二21在測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中,集氣瓶?jī)?nèi)剩下的氣體主要是什么?結(jié)合實(shí)驗(yàn)和日常生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行討論。1、燃燒的著紅磷熄滅了,這種現(xiàn)象說(shuō)明氮?dú)饽懿荒苤С秩紵坑懻摚?、集氣瓶?jī)?nèi)的水平面上升一定的高度后,還能繼續(xù)上升嗎?這種現(xiàn)象說(shuō)明了什么?3、空氣所表現(xiàn)出來(lái)的某些性質(zhì),能不能在一定程度上代表氮?dú)獾男再|(zhì)?4、綜上所述,請(qǐng)你歸納氮?dú)獾男再|(zhì)。在測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中,集氣瓶?jī)?nèi)剩下的氣體主要是什么?222、氮?dú)獾男再|(zhì)和用途無(wú)色、無(wú)味的氣體。難溶于水熔沸點(diǎn)低。密度:1.251g/L不燃燒也不支持燃燒用途:物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)(不活潑)化工原料食品充氣包裝冷凍劑超導(dǎo)試驗(yàn)車(chē)保護(hù)氣制氮肥2、氮?dú)獾男再|(zhì)和用途無(wú)色、無(wú)味的氣體。難溶于水熔沸點(diǎn)低。密度23物理性質(zhì)不需要通過(guò)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)就能表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì),如:顏色狀態(tài)、氣味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、硬度、密度、是否溶于水等。化學(xué)性質(zhì)通過(guò)化學(xué)反應(yīng)才能體現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì),如:支持燃燒、可以燃燒、燃燒可以生成CO2、H2O、能否使澄清石灰水變渾濁等『課堂作業(yè)』請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)內(nèi)容,描述O2的性質(zhì)。物理性質(zhì)不需要通過(guò)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)就能表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì),如:顏色化243、稀有氣體的性質(zhì)和用途(2)稀有氣體無(wú)色、無(wú)味,化學(xué)性質(zhì)很不活潑。(3)用途:保護(hù)氣、電光源激光技術(shù)、低溫麻醉(1)稀有氣體是氦氖氬氪氙等氣體的總稱3、稀有氣體的性質(zhì)和用途(2)稀有氣體無(wú)色、無(wú)味,化學(xué)性質(zhì)很25三、空氣的污染及其防止1.空氣中有害物質(zhì)有害氣體:二氧化硫(SO2)、一氧化碳(CO)、二氧化氮(N02)煙塵:(可吸入顆粒物)2.污染的三大類型酸雨臭氧空洞溫室效應(yīng)SO2、NO2等氟利昂等CO2含量增加三、空氣的污染及其防止1.空氣中有害物質(zhì)有害氣體:二氧化硫(263.空氣污染的主要來(lái)源煤燃燒排放的煙氣CO2SO23.空氣污染的主要來(lái)源煤燃燒排放的煙氣CO2SO227機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣的排放NO2機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣的排放NO228土地荒漠化引起的沙塵暴土地荒漠化引起的沙塵暴29煙塵(可吸入顆粒物)煙塵(可吸入顆粒物)30高硫煤二氧化硫亞硫酸硫酸酸雨高硫煤二氧化硫亞硫酸硫酸酸雨31酸雨對(duì)建筑物的腐蝕酸雨對(duì)建筑物的腐蝕32酸雨對(duì)森林的破壞酸雨對(duì)森林的破壞33197919811983198519871989臭氧空洞197919811983198519871989臭氧空洞34溫室效應(yīng)溫室效應(yīng)35治理:5、開(kāi)發(fā)新能源(太陽(yáng)能、氫能、風(fēng)能、地?zé)岬龋?、減少使用煤、石油、天然氣等化石燃料(或燃燒時(shí)進(jìn)行脫S處理)2、改進(jìn)燃料結(jié)構(gòu),安裝凈化裝置,減少有害氣體的排放4、大力植樹(shù)造林嚴(yán)禁亂砍濫伐3、減少工業(yè)廢氣排放,對(duì)廢氣進(jìn)行回收凈化再利用等。6、政府部門(mén)合理規(guī)劃、制定標(biāo)準(zhǔn)、加強(qiáng)監(jiān)測(cè)。治理:5、開(kāi)發(fā)新能源(太陽(yáng)能、氫能、風(fēng)能、地?zé)岬龋?、減少使36課堂練習(xí)1、夏天從冰箱里拿出一瓶飲料,放在空氣中,飲料外壁會(huì)潮濕,說(shuō)明空氣中含有()A.氮?dú)釨.氧氣C.水蒸氣D.二氧化碳2、理要在一充滿空氣的瓶子中,將其中的氧氣除去,又不增加其他氣體的成分。下列物質(zhì)在瓶中燃燒可達(dá)到目的的是()A.木頭 B.硫磺C.鐵絲D.紅磷3、2008年北京奧運(yùn)會(huì)若用大型遙控飛艇作廣告。為了安全,艇內(nèi)充入的氣體最好是()A.氫氣B.氧氣C.氦氣
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