![三年級上冊品德教學課件-《1-我成長-我快樂》教學課件-2-魯教版_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view14/M0B/07/35/wKhkGWYK_3qALjqXAAMdl0eox2U596.jpg)
![三年級上冊品德教學課件-《1-我成長-我快樂》教學課件-2-魯教版_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view14/M0B/07/35/wKhkGWYK_3qALjqXAAMdl0eox2U5962.jpg)
![三年級上冊品德教學課件-《1-我成長-我快樂》教學課件-2-魯教版_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view14/M0B/07/35/wKhkGWYK_3qALjqXAAMdl0eox2U5963.jpg)
![三年級上冊品德教學課件-《1-我成長-我快樂》教學課件-2-魯教版_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view14/M0B/07/35/wKhkGWYK_3qALjqXAAMdl0eox2U5964.jpg)
![三年級上冊品德教學課件-《1-我成長-我快樂》教學課件-2-魯教版_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view14/M0B/07/35/wKhkGWYK_3qALjqXAAMdl0eox2U5965.jpg)
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
3.8揭開色彩的奧秘3.8揭開色彩的奧秘1三年級上冊品德教學課件--《1-我成長-我快樂》教學課件-2-魯教版2
3.8揭開色彩的奧秘3.8揭開色彩的奧秘3
3.8揭開色彩的奧秘3.8揭開色彩的奧秘4三年級上冊品德教學課件--《1-我成長-我快樂》教學課件-2-魯教版5三年級上冊品德教學課件--《1-我成長-我快樂》教學課件-2-魯教版61.光的色散:牛頓(1)定義:白光通過三棱鏡后,被分解為___、___、___、___、___、___、___7種色光光的色散動畫.mpg。(2)說明:
①白光不是_____光,而是_____光。
②不同單色光通過棱鏡時,偏折程度_____。
(____光最小,____光最大)2.物體的顏色:(1)透明物體的顏色:是由它______的色光決定。
注:___色物體幾乎讓各種色光都通過。(2)不透明物體的顏色:是由它_____的色光決定。1.光的色散:牛頓7注:①X顏色的物體只反射___光,其它色光被吸收.
②___色的物體可反射各種色光,___色的物體可吸收各種色光。
[例1]戴藍色鏡片的人看紅紙是____色的。
[例2]綠光燈照射到穿白上衣、紅裙子的演員身上,觀眾看到她的上衣是___色,裙子是___色.3.光的“三基色”:
為___、___、___,混合可得不同色光。4.顏料的“三原色”:
為____、___、___,混合可得不同顏料。5.看不見的光:注:①X顏色的物體只反射___光,其它色光被吸收.8(1)紅外線紅外線.swf:___效應明顯
應用:遙控、攝像(2)紫外線:____效應明顯
應用:防偽、殺菌、促VD合成(3)各種射線:穿透力強(4)無線電波:電磁波(1)紅外線紅外線.swf:___效應明顯9三年級上冊品德教學課件--《1-我成長-我快樂》教學課件-2-魯教版10光譜紅外線紫外線可見光不可見光不可見光紅
橙
黃
綠
藍
靛
紫光譜紅外線紫外線可見光不可見光11你見過彩虹嗎?彩虹是怎么形成的?你見過彩虹嗎?彩虹是怎么形成的?12觀察蘋果的顏色觀察蘋果的顏色13用綠色的光照射在蘋果上,你看到的蘋果是什么顏色?用綠色的光照射在蘋果上,你看到的蘋果是什么顏色?14三基色三基色15顏料的三原色顏料的三原色16什么是紅外線?用什么來驗證它的存在?
紅光以外的部分的能量輻射叫做紅外線,人眼雖看不到,但可以用靈敏溫度計來檢驗它們的存在,屬于不可見光。什么是紅外線?用什么來驗證它的存在?紅光以外的部分17紅外線的應用有哪些?
紅外線可以做拍片診斷,可以做紅外線夜視儀,還可用來進行遙控。紅外線的應用有哪些?紅外線可以做拍片診斷,可以做紅18紅外線探測器紅外線探測器19紅外線夜視儀紅外線夜視儀20紅外線攝像(照相)機紅外攝像機紅外線攝像(照相)機紅外攝像機21遙控器課外探究:將各種物品擋在遙控器前,是否還能遙控?將遙控器指向背后的墻壁,是否還能遙控?上述現(xiàn)象分別說明了什么?試試看遙控器課外探究:試試看22紫外線的應用有哪些,不利因素有哪些?
有利于人體合成維生素D,能殺死微生物,用來滅菌;使瑩光物質發(fā)光,鑒別鈔票的真假;過量的紫外線可使皮膚致癌,影響動、植物人類的生存。紫外線的應用有哪些,不利因素有哪些?有利于人體合成23紫外線驗鈔器紫外線驗鈔器24紫外線滅菌燈紫外線滅菌燈25防紫外線眼鏡這位科學家在紫外線下進行實驗,她戴著防護眼鏡,以防紫外線傷害眼睛。防紫外線眼鏡這位科學家在紫外線下進行實驗,她戴著防護眼鏡,以26防紫外線面罩電焊時發(fā)出的弧光含有大量的紫外線,工人必須戴上特制的防護面具防紫外線面罩電焊時發(fā)出的弧光含有大量的紫外線,工人必須戴上特27防紫外線傘炎炎夏日,各種防紫外線傘保護人體皮膚免受紫外線直接照射。防紫外線傘炎炎夏日,各種防紫外線傘保護人體皮膚免受紫外線直接28紫外線與臭氧層保護紫外線與臭氧層保護29再見啦再見啦30
85.每一年,我都更加相信生命的浪費是在于:我們沒有獻出愛,我們沒有使用力量,我們表現(xiàn)出自私的謹慎,不去冒險,避開痛苦,也失去了快樂。――[約翰·B·塔布]86.微笑,昂首闊步,作深呼吸,嘴里哼著歌兒。倘使你不會唱歌,吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一來,你想讓自己煩惱都不可能。――[戴爾·卡內基]87.當一切毫無希望時,我看著切石工人在他的石頭上,敲擊了上百次,而不見任何裂痕出現(xiàn)。但在第一百零一次時,石頭被劈成兩半。我體會到,并非那一擊,而是前面的敲打使它裂開。――[賈柯·瑞斯]88.每個意念都是一場祈禱。――[詹姆士·雷德非]89.虛榮心很難說是一種惡行,然而一切惡行都圍繞虛榮心而生,都不過是滿足虛榮心的手段。――[柏格森]90.習慣正一天天地把我們的生命變成某種定型的化石,我們的心靈正在失去自由,成為平靜而沒有激情的時間之流的奴隸。――[托爾斯泰]91.要及時把握夢想,因為夢想一死,生命就如一只羽翼受創(chuàng)的小鳥,無法飛翔。――[蘭斯頓·休斯]92.生活的藝術較像角力的藝術,而較不像跳舞的藝術;最重要的是:站穩(wěn)腳步,為無法預見的攻擊做準備。――[瑪科斯·奧雷利阿斯]93.在安詳靜謐的大自然里,確實還有些使人煩惱.懷疑.感到壓迫的事。請你看看蔚藍的天空和閃爍的星星吧!你的心將會平靜下來。[約翰·納森·愛德瓦茲]94.對一個適度工作的人而言,快樂來自于工作,有如花朵結果前擁有彩色的花瓣。――[約翰·拉斯金]95.沒有比時間更容易浪費的,同時沒有比時間更珍貴的了,因為沒有時間我們幾乎無法做任何事。――[威廉·班]96.人生真正的歡欣,就是在于你自認正在為一個偉大目標運用自己;而不是源于獨自發(fā)光.自私渺小的憂煩軀殼,只知抱怨世界無法帶給你快樂。――[蕭伯納]97.有三個人是我的朋友愛我的人.恨我的人.以及對我冷漠的人。愛我的人教我溫柔;恨我的人教我謹慎;對我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格]98.過去的事已經一去不復返。聰明的人是考慮現(xiàn)在和未來,根本無暇去想過去的事。――[英國哲學家培根]99.真正的發(fā)現(xiàn)之旅不只是為了尋找全新的景色,也為了擁有全新的眼光。――[馬塞爾·普勞斯特]100.這個世界總是充滿美好的事物,然而能看到這些美好事物的人,事實上是少之又少。――[羅丹]101.稱贊不但對人的感情,而且對人的理智也發(fā)生巨大的作用,在這種令人愉快的影響之下,我覺得更加聰明了,各種想法,以異常的速度接連涌入我的腦際。――[托爾斯泰]102.人生過程的景觀一直在變化,向前跨進,就看到與初始不同的景觀,再上前去,又是另一番新的氣候――。[叔本華]103.為何我們如此汲汲于名利,如果一個人和他的同伴保持不一樣的速度,或許他耳中聽到的是不同的旋律,讓他隨他所聽到的旋律走,無論快慢或遠近。――[梭羅]104.我們最容易不吝惜的是時間,而我們應該最擔心的也是時間;因為沒有時間的話,我們在世界上什么也不能做。――[威廉·彭]105.人類的悲劇,就是想延長自己的壽命。我們往往只憧憬地平線那端的神奇【違禁詞,被屏蔽】,而忘了去欣賞今天窗外正在盛開的玫瑰花。――[戴爾·卡內基]106.休息并非無所事事,夏日炎炎時躺在樹底下的草地,聽著潺潺的水聲,看著飄過的白云,亦非浪費時間。――[約翰·羅伯克]107.沒有人會只因年齡而衰老,我們是因放棄我們的理想而衰老。年齡會使皮膚老化,而放棄熱情卻會使靈魂老化。――[撒母耳·厄爾曼]108.快樂和智能的區(qū)別在于:自認最快樂的人實際上就是最快樂的,但自認為最明智的人一般而言卻是最愚蠢的。――[卡雷貝·C·科爾頓]109.每個人皆有連自己都不清楚的潛在能力。無論是誰,在千鈞一發(fā)之際,往往能輕易解決從前認為極不可能解決的事。――[戴爾·卡內基]110.每天安靜地坐十五分鐘·傾聽你的氣息,感覺它,感覺你自己,并且試著什么都不想。――[艾瑞克·佛洛姆]111.你知道何謂沮喪---就是你用一輩子工夫,在公司或任何領域里往上攀爬,卻在抵達最高處的同時,發(fā)現(xiàn)自己爬錯了墻頭。--[坎伯]112.「偉大」這個名詞未必非出現(xiàn)在規(guī)模很大的事情不可;生活中微小之處,照樣可以偉大。――[布魯克斯]113.人生的目的有二:先是獲得你想要的;然后是享受你所獲得的。只有最明智的人類做到第二點。――[羅根·皮沙爾·史密斯]114.要經常聽.時常想.時時學習,才是真正的生活方式。對任何事既不抱希望,也不肯學習的人,沒有生存的資格。――[阿薩·赫爾帕斯爵士]115.旅行的精神在于其自由,完全能夠隨心所欲地去思考.去感覺.去行動的自由。――[威廉·海茲利特]116.昨天是張退票的支票,明天是張信用卡,只有今天才是現(xiàn)金;要善加利用。――[凱·里昂]117.所有的財富都是建立在健康之上。浪費金錢是愚蠢的事,浪費健康則是二級的謀殺罪。――[B·C·福比斯]118.明知不可而為之的干勁可能會加速走向油盡燈枯的境地,努力挑戰(zhàn)自己的極限固然是令人激奮的經驗,但適度的休息絕不可少,否則遲早會崩潰。――[邁可·漢默]119.進步不是一條筆直的過程,而是螺旋形的路徑,時而前進,時而折回,停滯后又前進,有失有得,有付出也有收獲。――[奧古斯汀]120.無論那個時代,能量之所以能夠帶來奇跡,主要源于一股活力,而活力的核心元素乃是意志。無論何處,活力皆是所謂“人格力量”的原動力,也是讓一切偉大行動得以持續(xù)的力量。――[史邁爾斯]121.有兩種人是沒有什么價值可言的:一種人無法做被吩咐去做的事,另一種人只能做被吩咐去做的事。――[C·H·K·寇蒂斯]122.對于不會利用機會的人而言,機會就像波浪般奔向茫茫的大海,或是成為不會孵化的蛋。――[喬治桑]123.未來不是固定在那里等你趨近的,而是要靠你創(chuàng)造。未來的路不會靜待被發(fā)現(xiàn),而是需要開拓,開路的過程,便同時改變了你和未來。――[約翰·夏爾]124.一個人的年紀就像他的鞋子的大小那樣不重要。如果他對生活的興趣不受到傷害,如果他很慈悲,如果時間使他成熟而沒有了偏見。――[道格拉斯·米爾多]125.大凡宇宙萬物,都存在著正、反兩面,所以要養(yǎng)成由后面.里面,甚至是由相反的一面,來觀看事物的態(tài)度――。[老子]126.在寒冷
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 現(xiàn)代企業(yè)如何通過公關活動吸引目標客戶
- 理論與實踐在文化傳承中尋求創(chuàng)新發(fā)展
- 國慶節(jié)鮮奶活動方案策劃
- Module5 Unit1 He is playing the suona,but the phone rings(說課稿)-2023-2024學年外研版(三起)英語六年級下冊
- 8《上課了》說課稿-2023-2024學年道德與法治一年級上冊統(tǒng)編版001
- 2023九年級數(shù)學上冊 第23章 圖形的相似23.4 中位線說課稿 (新版)華東師大版
- 9 知法守法 依法維權 說課稿 -2023-2024學年道德與法治六年級上冊(統(tǒng)編版)
- 2024年四年級英語上冊 Module 4 The world around us Unit 11 Shapes說課稿 牛津滬教版(三起)
- Unit8 I can do this for you 第三課時(說課稿)-2024-2025學年譯林版(三起)(2024)英語三年級上冊
- 3 光的傳播會遇到阻礙嗎 說課稿-2024-2025學年科學五年級上冊教科版
- GB 12710-2024焦化安全規(guī)范
- 青島版二年級數(shù)學下冊(六三制)全冊課件【完整版】
- 馬蹄焰玻璃窯爐設計技術培訓-課件
- 2023年主治醫(yī)師(中級)-眼科學(中級)代碼:334考試歷年真題集錦附答案
- 電力安全工作規(guī)程-(電網建設部分)
- 新加坡小學二年級英語試卷practice 2
- 小學五年級英語20篇英文閱讀理解(答案附在最后)
- 2023年遼寧鐵道職業(yè)技術學院高職單招(英語)試題庫含答案解析
- GB/T 23800-2009有機熱載體熱穩(wěn)定性測定法
- T-SFSF 000012-2021 食品生產企業(yè)有害生物風險管理指南
- 水庫工程施工組織設計
評論
0/150
提交評論