中學(xué)教務(wù)員崗位職責(zé)模版（3篇）

第頁共頁中學(xué)教務(wù)員崗位職責(zé)模版中學(xué)教務(wù)員是學(xué)校教務(wù)管理團(tuán)隊的重要成員，負(fù)責(zé)協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)完成教務(wù)管理工作。他們需要具備較高的教育背景和教務(wù)管理經(jīng)驗，能夠協(xié)調(diào)各方資源，確保學(xué)校教學(xué)工作的順利進(jìn)行。以下是中學(xué)教務(wù)員崗位職責(zé)模板，供參考。一、教務(wù)管理1.負(fù)責(zé)制定學(xué)校的教學(xué)計劃和課程安排，確保教學(xué)工作按照學(xué)校教育方針和教學(xué)要求進(jìn)行；2.組織和協(xié)調(diào)教學(xué)活動，制定教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度表和教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)，監(jiān)督教學(xué)質(zhì)量；3.指導(dǎo)教師進(jìn)行教學(xué)設(shè)計和備課，提供教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)資源；4.組織開展教學(xué)檢查和評估工作，提出改進(jìn)意見和建議；5.負(fù)責(zé)學(xué)校教育教學(xué)改革的工作，推動教育教學(xué)質(zhì)量的提升；6.協(xié)調(diào)師生的教學(xué)關(guān)系，處理教學(xué)沖突和糾紛。二、課程管理1.負(fù)責(zé)管理和監(jiān)督學(xué)校各個學(xué)科的教學(xué)工作，確保課程的有效實施；2.組織編寫課程計劃、教材和教輔材料，推動教材的更新和使用；3.定期進(jìn)行課堂觀摩和教師評估，提供教學(xué)改進(jìn)建議；4.協(xié)調(diào)學(xué)科教學(xué)團(tuán)隊，加強(qiáng)教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)，提高教師教學(xué)水平；5.解決學(xué)科教學(xué)中的問題和困難，推動學(xué)科教育的創(chuàng)新發(fā)展；6.開展學(xué)科競賽和課外活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和潛能。三、學(xué)生管理1.負(fù)責(zé)學(xué)生選課工作，確保學(xué)生選修課程的合理性和完整性；2.監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)進(jìn)度，提供個性化的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和輔導(dǎo)；3.協(xié)助學(xué)校開展學(xué)業(yè)測試和評估工作，及時反饋學(xué)生成績和學(xué)業(yè)發(fā)展情況；4.組織和管理學(xué)生的學(xué)科競賽和學(xué)術(shù)活動，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)；5.參與學(xué)生的評優(yōu)評獎工作，建立學(xué)生獎勵機(jī)制，激勵學(xué)生發(fā)展。四、教務(wù)管理信息化1.負(fù)責(zé)學(xué)校教務(wù)管理系統(tǒng)的運行和維護(hù)，確保系統(tǒng)的正常使用；2.收集、整理和分析教育教學(xué)數(shù)據(jù)，提供決策支持和報告分析；3.參與教務(wù)管理信息化項目的規(guī)劃和實施，推動教務(wù)管理工作的信息化進(jìn)程；4.協(xié)助教師和學(xué)生使用教務(wù)管理系統(tǒng)，提供培訓(xùn)和技術(shù)支持；5.推廣和應(yīng)用教育技術(shù)，提高教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量的信息化程度。五、教務(wù)工作協(xié)調(diào)1.與校領(lǐng)導(dǎo)和教師密切合作，制定和完善教務(wù)管理工作制度；2.協(xié)調(diào)教師、學(xué)生和家長之間的關(guān)系，解決教學(xué)工作中的矛盾和問題；3.協(xié)調(diào)學(xué)科教學(xué)工作，保障教學(xué)資源的合理分配和利用；4.與其他部門和外部機(jī)構(gòu)合作，開展教育教學(xué)合作項目；5.組織教務(wù)管理會議和教學(xué)研討活動，促進(jìn)教務(wù)管理工作的交流與合作。六、教務(wù)管理政策宣傳1.負(fù)責(zé)向教師、學(xué)生和家長宣傳和解釋教學(xué)政策和制度；2.組織和參與教學(xué)政策的制定和修訂工作，提出政策建議和優(yōu)化措施；3.定期組織教學(xué)政策宣傳活動，提高師生對教學(xué)政策的了解和支持；4.收集和反饋教學(xué)政策執(zhí)行情況，提出問題和建議，促進(jìn)政策的落實。以上是中學(xué)教務(wù)員崗位的職責(zé)模板，具體根據(jù)學(xué)校的實際情況進(jìn)行拓展和調(diào)整。中學(xué)教務(wù)員需要具備較強(qiáng)的組織和協(xié)調(diào)能力，熟悉教務(wù)管理制度和政策，能夠有效地推動教務(wù)管理工作的開展。同時，他們還需具備一定的溝通和解決問題能力，能夠處理好師生和家長之間的關(guān)系，為學(xué)校的發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量提供支持和保障。中學(xué)教務(wù)員崗位職責(zé)模版（二）一、教務(wù)管理：1.負(fù)責(zé)制定學(xué)校教學(xué)計劃和課程安排，保證教學(xué)工作的順利進(jìn)行；2.組織實施學(xué)校課程教學(xué)改革和教學(xué)實驗工作；3.組織編寫教材、教輔資料，為教師提供教學(xué)資源；4.協(xié)助教師制定教學(xué)目標(biāo)和制定教學(xué)方案，監(jiān)督教學(xué)質(zhì)量；5.組織教師培訓(xùn)和業(yè)務(wù)競賽，提高教師的教學(xué)水平和教育教學(xué)能力；6.德育、智育、體育、美育等方面的教育管理工作。二、學(xué)生管理：1.負(fù)責(zé)學(xué)生的招生和分班工作，制定學(xué)生的培養(yǎng)計劃；2.組織學(xué)生的日常管理和教育活動，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣；3.組織學(xué)生的評優(yōu)評先，及時發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生；4.處理學(xué)生的紀(jì)律問題，制定學(xué)生管理規(guī)章制度，并監(jiān)督執(zhí)行；5.關(guān)注學(xué)生的心理健康，組織心理輔導(dǎo)和咨詢活動，為學(xué)生提供心理支持。三、教學(xué)設(shè)施和教育資源管理：1.管理學(xué)校的教學(xué)設(shè)施和教育資源，保證教學(xué)設(shè)備的正常運行；2.組織教育資源的開發(fā)和利用，建設(shè)和管理學(xué)校的數(shù)字教育平臺；3.管理教學(xué)用書和教學(xué)儀器設(shè)備，選購、維修和更新教學(xué)資料和設(shè)備。四、教學(xué)考評：1.組織學(xué)校的考試和測評工作，制定考試安排和考評標(biāo)準(zhǔn)；2.統(tǒng)計和分析學(xué)生的考試成績，提供相關(guān)教育數(shù)據(jù)和分析報告；3.給予學(xué)生的學(xué)業(yè)評定和學(xué)業(yè)指導(dǎo)，為學(xué)生提供學(xué)術(shù)與職業(yè)規(guī)劃的咨詢。五、家校合作：1.組織家長會和家長培訓(xùn)，加強(qiáng)家校溝通和合作；2.協(xié)調(diào)家長和教師之間的關(guān)系，解決教育問題和糾紛；3.指導(dǎo)家長在學(xué)生的教育上給予適當(dāng)?shù)闹С趾蛶椭?。六、其他工作?.參與制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃；2.協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)做好校務(wù)的全面管理和日常工作；3.參與學(xué)科教研和教育研究，提供教學(xué)改進(jìn)的建議；4.協(xié)助開展學(xué)校的教育活動和文化建設(shè)工作。以上是中學(xué)教務(wù)員崗位的一些常見職責(zé)范本，根據(jù)實際情況可適當(dāng)進(jìn)行調(diào)整和補(bǔ)充。中學(xué)教務(wù)員崗位職責(zé)模版（三）（____字）一、崗位概述中學(xué)教務(wù)員是學(xué)校中學(xué)教務(wù)工作的重要組成部分，主要負(fù)責(zé)學(xué)生課程設(shè)置、課程安排、考試管理等教學(xué)工作，并參與學(xué)校教學(xué)改革與研究。中學(xué)教務(wù)員是學(xué)校各類教務(wù)工作的組織者、協(xié)調(diào)者和監(jiān)督者，對于學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和教育教學(xué)管理起著至關(guān)重要的作用。二、崗位職責(zé)1.負(fù)責(zé)學(xué)校的課程設(shè)置與調(diào)整工作。協(xié)助學(xué)校根據(jù)教育部教學(xué)大綱和學(xué)校教育教學(xué)的實際情況，編制適合學(xué)生學(xué)習(xí)的課程方案，并隨時根據(jù)需要進(jìn)行調(diào)整。同時，與學(xué)校其他教學(xué)單位緊密合作，確保課程的銜接和質(zhì)量的穩(wěn)定。2.組織制定學(xué)生的選課工作。根據(jù)學(xué)校課程設(shè)置，協(xié)助學(xué)生進(jìn)行選課，確保學(xué)生按照自己的興趣和發(fā)展方向選擇自己合適的課程。此外，還要確保學(xué)生選課的公平性和合理性，避免不必要的重復(fù)課程和過載課程的出現(xiàn)。3.負(fù)責(zé)學(xué)校的課程安排工作。根據(jù)學(xué)生選課情況，制定教學(xué)計劃，確保各門課程的均衡安排，合理利用教學(xué)資源，提高教學(xué)效果。同時，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)不同教師的課程安排，避免時間沖突和過度安排，確保每位教師有足夠的備課和授課時間。4.監(jiān)督學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展。及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，與教師和家長保持密切聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和問題，并及時提供相應(yīng)的幫助和解決方案。同時，對于學(xué)生的課業(yè)進(jìn)展進(jìn)行監(jiān)測和評估，及時發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生學(xué)習(xí)中的問題和困難。5.負(fù)責(zé)學(xué)校的考試管理工作。組織制定學(xué)校的考試計劃和考試安排，確保考試的公平、公正和規(guī)范進(jìn)行。同時，監(jiān)督和評估學(xué)生的考試成績，并及時向教師、家長和學(xué)生反饋成績情況，幫助他們了解自己的學(xué)習(xí)水平和不足之處。6.參與學(xué)校的教學(xué)改革和研究工作。積極參與學(xué)校的教學(xué)改革和研究活動，與教師共同研究課程和教學(xué)方法，提出改進(jìn)意見和建議，推動學(xué)校的教學(xué)工作不斷發(fā)展。7.協(xié)助管理學(xué)生的綜合素質(zhì)評價工作。根據(jù)學(xué)校的要求，參與制定和執(zhí)行學(xué)生綜合素質(zhì)評價的標(biāo)準(zhǔn)和方法，協(xié)助學(xué)校對學(xué)生的綜合素質(zhì)進(jìn)行評估和激勵。8.負(fù)責(zé)相關(guān)文書的起草和歸檔工作。根據(jù)學(xué)校的要求，及時起草學(xué)生選課、課程安排、考試成績等相關(guān)文書，并進(jìn)行歸檔保存，確保學(xué)校教務(wù)工作的整體檔案管理。9.完成上級主管部門交辦的其他工作。及時完成上級主管部門交辦的其他工作任務(wù)，為學(xué)校的教育教學(xué)管理提供全面的支持和服務(wù)。三、任職要求1.具有良好的教育教學(xué)、組織協(xié)調(diào)、溝通協(xié)作和管理能力，能夠有效處理各類教務(wù)工作中的復(fù)雜問題。2.熟悉教育法規(guī)、教育改革政策和學(xué)校教學(xué)大綱等相關(guān)法律、法規(guī)和政策，具有較強(qiáng)的法律法規(guī)意識和政策執(zhí)行能力。3.熟練運用計算機(jī)和辦公軟件，熟悉教務(wù)管理軟件和數(shù)據(jù)庫操作，具備信息化教務(wù)管理的能力。4.具有親和力和耐心，善于傾聽和理解學(xué)生、教師和家長的需求，有較強(qiáng)的人際交往和協(xié)調(diào)能力。5.具有良好的團(tuán)隊合作精神和責(zé)任意識，能夠承擔(dān)較大的工作壓力和責(zé)任，有較強(qiáng)的工作抗壓能力。6.具備較高的教育教學(xué)和教務(wù)管理專業(yè)知識，具有中學(xué)教務(wù)管理經(jīng)驗者優(yōu)先。四、工作表現(xiàn)評價指標(biāo)1.教務(wù)工作的流程和標(biāo)準(zhǔn)，及時準(zhǔn)確地完成各項教務(wù)工作。2.教師和學(xué)生的滿意度，與教師、學(xué)生和家長建立良好的溝通和合作關(guān)系。3.教師培訓(xùn)和學(xué)校教學(xué)改進(jìn)工作，參與教師培訓(xùn)和教學(xué)改進(jìn)工作，幫助教師提高教育教學(xué)質(zhì)量。4.教育教學(xué)管理的效果和效益，提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和教育教學(xué)管理水平。5.部門績效和團(tuán)隊建設(shè)，積極推動部門的績效和團(tuán)隊建設(shè)，提高