人教版語文三年級(jí)下冊(cè)第一單元復(fù)習(xí)匯編

第一單元美好的大自然大自然的景物多么迷人。那數(shù)不清的山巒，道不盡的江河；那一望無際的大草原，郁郁蔥蔥的森林……無不展示著自己的壯麗與神奇。1.《燕子》2.《古詩兩首》

《詠柳》（唐.賀知章） 《春日》（宋.朱熹）

3.《荷花》4.《珍珠泉》第一單元美好的大自然1.《燕子》1.燕

聚增掠稻

尖

偶 沾圈漾倦符演贊2. 詠碧妝裁剪濱紫3. 荷挨蓮蓬脹仿佛 裳偏蹈蜻蜓1.燕聚增掠稻尖偶 沾圈漾倦符演生詞：烏黑發(fā)亮俊俏輕快活潑機(jī)靈趕集聚攏光彩奪目增添生機(jī)勃勃掠過稻田尾尖偶爾蕩漾音符演奏贊歌吹拂沾水譜曲燕子圓圈疲倦生詞：烏黑發(fā)亮俊俏輕快活潑機(jī)靈趕集歌詠絲絳泗水河濱妝容碧綠裁剪紫色荷花清香挨挨擠擠碧綠嫩黃色蓮蓬花骨朵兒飽脹仿佛翩翩起舞隨風(fēng)飄動(dòng)舞蹈蜻蜓衣裳歌詠絲絳泗水河濱妝容碧易錯(cuò)字我會(huì)讀俊俏吹拂掠過偶爾海濱綠絲絳萬紫千紅蓮蓬衣裳

挨挨擠擠易錯(cuò)字我會(huì)讀俊俏吹拂掠過偶爾易錯(cuò)字我會(huì)寫燕子聚攏演奏飛倦稻田蕩漾贊歌詠柳妝成裁出剪刀仿佛舞蹈易錯(cuò)字我會(huì)寫燕子聚攏演奏飛倦稻田衣裳經(jīng)常蜻蜓晴天悄悄俊俏一圈疲倦栽種裁剪一、衣裳經(jīng)常蜻蜓晴天悄悄俊俏一圈疲倦栽種裁剪一、

二、給下列帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。（正確的打“√”）

吹拂（fúfó）掠過（lüèluè）

增添（zēngzhēng）贊歌（zànzhàn）

沾水（zānzhān）春風(fēng)（cūnchūn）裁剪（cáichái）紫色（zǐzhǐ）

蓮蓬（péngpeng）泗水（sìshì）衣裳（shàngshang）似的（shìsì）綠絲絳（tāotiáo）翩翩起舞（piānbiǎn）第一單元√√√√√√√√√√√√√√第一單元√√√√√√√√√√√√√√1.《燕子》（1）課文共4個(gè)自然段，每段分別講了什么呢？第一段：第二段：第三段：第四段：燕子外形特點(diǎn)。春天來了，小燕子從南方飛來，為春天增添許多生機(jī)。飛行中的燕子的各種姿態(tài)。燕子停歇在電線桿上形成的美景。（作者是由近到遠(yuǎn)觀察燕子的。）1.《燕子》（1）課文共4個(gè)自然段，每段分別講了什么呢？燕子1.《燕子》（1）請(qǐng)找出課文中的擬人句和比喻句。擬人句：比喻句：青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。藍(lán)藍(lán)的天空，電桿之間連著幾痕細(xì)線，多么像五線譜?。⊥Ｖ难嘧映闪艘舴?，譜成了一支正待演奏的春天的贊歌。1.《燕子》（1）請(qǐng)找出課文中的擬人句和比喻句。青的草，綠的1.《燕子》（3）這篇課文寫了燕子哪幾個(gè)特點(diǎn)？小巧玲瓏活潑可愛1.《燕子》（3）這篇課文寫了燕子哪幾個(gè)特點(diǎn)？小巧玲瓏活潑可1.《燕子》（4）按課文內(nèi)容填空：

1、一身（）的羽毛，一對(duì)（）的翅膀，加上（）似的尾巴，湊成了（）的小燕子。

2、（）的草，（）的葉，（）的花，都像（）似的聚攏來，形成了（）的春天。小燕子從（）趕來，為春光增添了許多（）。烏黑光亮俊俏輕快剪刀活潑機(jī)靈青綠各色鮮艷趕集光彩奪目南方生機(jī)1.《燕子》（4）按課文內(nèi)容填空：烏黑光亮俊俏輕快剪刀活潑機(jī)1.《燕子》（4）按課文內(nèi)容填空：

3.燕子（）著身子在天空中（）過，（）地叫著，有的由這邊的稻田上，（）飛到了那邊的柳樹下邊；有的（）過湖面，尾尖偶爾（）了一下水面，就看到波紋一圈一圈地（）開去。 4.幾對(duì)燕子（）了，落在電線上。電桿之間連著（）細(xì)線，多么像（）啊！停著的燕子成了（），譜成了一支（）的春天的贊歌。斜掠唧唧一轉(zhuǎn)眼橫掠沾蕩漾飛倦幾痕五線譜音符正待演奏1.《燕子》（4）按課文內(nèi)容填空：斜掠唧唧一轉(zhuǎn)眼橫掠沾蕩漾飛2.《詠柳》（紅色字為易錯(cuò)字）

詠柳

唐.賀知章

碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。詠:碧玉:妝:一樹:萬條:絳:裁:似:歌頌、贊美柳樹的枝葉打扮滿樹、整棵樹形容枝條多絲帶裁剪好像2.《詠柳》（紅色字為易錯(cuò)字） 詠柳 唐2.《詠柳》（唐.賀知章）碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。

意思：高高的柳樹，長(zhǎng)滿了翠綠的新葉，看上去好像是用碧玉裝扮的一樣。從樹上垂下來的柳條，像無數(shù)條綠絲帶。2.《詠柳》（唐.賀知章）碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。2.《春日》（紅色字體為易錯(cuò)字）春日 宋·朱熹

勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。勝日：尋芳： 濱：光景：一時(shí)：等閑：好日子游覽、欣賞美好的風(fēng)景水邊風(fēng)光景物一時(shí)之間，形容時(shí)間短隨意2.《春日》（紅色字體為易錯(cuò)字）春日2.《春日》（宋.朱熹）等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。

意思：平常人們都知道有春風(fēng)，那百花盛開的景象，都是由春風(fēng)點(diǎn)染而成的。2.《春日》（宋.朱熹）等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。 意3.《荷花》（葉圣陶）“白荷花在這些大圓盤之間冒出來?！泵埃哼@里是形容在一片綠色的荷葉中，白荷花突現(xiàn)出來的意思。形象地表現(xiàn)了白荷花的艷麗奪目、生機(jī)勃勃。3.《荷花》（葉圣陶）“白荷花在這些大圓盤之間冒出來?！泵埃?.《荷花》（葉圣陶）“我”為什么會(huì)忘記自己在看荷花呢？

因?yàn)樵诳春苫ǖ臅r(shí)候，“我”已被荷花迷住了，沉浸在其中，所以忘記了自己是在看荷花。說明荷花的美麗產(chǎn)生了巨大魅力。3.《荷花》（葉圣陶）“我”為什么會(huì)忘記自己在看荷花呢？ 因3.《荷花》（葉圣陶） “為什么說這一池荷花是‘一大幅活的畫’呢？”

用彩筆畫出來的畫色彩明麗，而一池荷花的色彩也很明麗，荷花又是活生生的景物，所以說這一池荷花就像一大幅活的畫。3.《荷花》（葉圣陶） “為什么說這一池荷花是‘一大幅活的畫3.《荷花》（葉圣陶）填空：1、荷葉（）的，像一個(gè)個(gè)碧綠的（）。白荷花在這些大圓盤之間（）出來。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的（）。有的還是（），看起來（）得馬上要（）似的。

2、我忽然覺得自己（）就是一朵荷花。一陣微風(fēng)吹過來，我就（），雪白的的衣裳（）。不光是我一朵，一池的荷花都在（）。挨挨擠擠大圓盤冒小蓮蓬花骨朵兒飽脹破裂仿佛翩翩起舞隨風(fēng)飄動(dòng)舞蹈3.《荷花》（葉圣陶）填空：挨挨擠擠大圓盤冒小蓮蓬花骨朵兒飽4.《珍珠泉》（1）課文寫了珍珠泉的哪些特點(diǎn)？ （2）表達(dá)了作者怎樣的思想感情？寫了泉水清、深、綠三個(gè)特點(diǎn)。表達(dá)了作者對(duì)大自然和家鄉(xiāng)的熱愛之情。4.《珍珠泉》（1）課文寫了珍珠泉的哪些特點(diǎn)？ 寫了泉水清《語文園地一》（1）兩個(gè)意思相反的字組成的詞語：

動(dòng)靜

得失

吞吐

詳略攻守

進(jìn)退

始終

呼吸

是非

愛憎

（2）下面詞語分別是描寫什么的呢?

群芳吐艷

姹紫嫣紅

落英繽紛

郁郁蔥蔥 噴薄欲出

旭日東升

夕陽西下

皓月當(dāng)空 崇山峻嶺

懸崖峭壁

層巒疊翠

蒼翠欲滴花草：日月：山巒：《語文園地一》（1）兩個(gè)意思相反的字組成的詞語：花草：日月：《語文園地一》（3）填上合適的量詞：

一（）歌曲

一（）微風(fēng)

一（）羽毛

一（）清泉

一（）翅膀

一（）金光

一（）畫面

一（）珍珠支身對(duì)陣幅眼束串《語文園地一》（3）填上合適的量詞：支身對(duì)陣幅眼束串語文園地日積月累束串陣對(duì)身支幅眼一（）歌曲一（）羽毛一（）翅膀一（）畫面一（）微風(fēng)一（）清泉一（）金光一（）珍珠支幅串束眼陣對(duì)身首根雙張絲股縷顆語文園地日積月累束串陣對(duì)練一練：個(gè)條片塊枚頭池把一（）天空一（）面包一（）石頭一（）郵票一（）金魚一（）小豬片塊條個(gè)枚頭一（）荷花一（）雨傘池把練一練：個(gè)條片塊近義詞俊俏——俊美輕快——輕捷活潑——活躍鮮艷——艷麗聚攏——聚集掠過——擦過清香——芳香趕緊——趕快劈裂——裂開姿勢(shì)——姿態(tài)如果——假如仿佛——好像悄悄——偷偷樸素——樸實(shí)緣故——原因有趣——風(fēng)趣綻開——開房閃亮——閃爍近義詞俊俏——俊美輕快——輕捷活潑——活反義詞烏黑——潔白俊俏——丑陋輕快——笨重機(jī)靈——笨拙偶爾——經(jīng)常光彩奪目——黯然失色趕緊——拖延展開——合攏破裂——完整停止——開始快樂——悲傷樸素——奢侈有趣——乏味晶亮——灰暗閃亮——黯淡干涸——濕潤(rùn)反義詞烏黑——潔白俊俏——丑陋輕快——笨習(xí)作

你的家鄉(xiāng)一定有優(yōu)美的風(fēng)景吧？你發(fā)現(xiàn)了嗎？請(qǐng)選擇一處向大家介紹。這次習(xí)作，我們就來寫一寫家鄉(xiāng)的景物，寫的時(shí)候注意學(xué)習(xí)其他同學(xué)的長(zhǎng)處，并展開豐富的想象。如果對(duì)其他地方的景物特別感興趣，也可以寫。習(xí)作你的家鄉(xiāng)一定有優(yōu)美的風(fēng)景吧？你發(fā)現(xiàn)了嗎？請(qǐng)選擇一處習(xí)作技法：技法一：選取印象最深的景物來寫技法二：層次清楚地介紹景點(diǎn)景物技法三：抓住景點(diǎn)特點(diǎn)，具體描寫景物習(xí)作技法：技法一：選取印象最深的景物來寫

①選好一處景物，寫出景物的特點(diǎn)。②按一定順序?qū)懬宄?。③有豐富的想象,表達(dá)了熱愛家鄉(xiāng)的感情。④文章有詳有略。（重點(diǎn)介紹一處景物）寫好這次作文的秘訣

寫好這次作文的秘訣美麗的小河

我的家鄉(xiāng)有一條美麗的小河。它雖然不是名川大江，也沒有長(zhǎng)江黃河的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，但是我依然很喜歡它。春天，河邊的柳樹輕輕地?fù)崦齻兊拈L(zhǎng)辮，楊樹就像一個(gè)個(gè)帥氣的紳士陪伴在柳樹的身邊。岸邊的小草不知什么時(shí)候偷偷的從土里鉆了出來，在春風(fēng)的吹動(dòng)下輕盈的舞蹈。草地在陽光的照耀下像一塊碧綠的絨毯。小河里有許多調(diào)皮的小魚，有的全身布滿花紋，有的銀光閃閃。我和爸爸曾經(jīng)釣過一條好大的魚，現(xiàn)在回憶起它的味道我可是還留口水呢。夏天，坐在河邊的柳樹下，看著星空下開滿河面的荷花隨風(fēng)搖擺，聽著爺爺講的故事和傳來的陣陣蛙鳴，我的心里可是美著呢。到了涼爽的秋天，河里的魚蝦肥了，我們總是到河里釣魚，每次回來我們的桶里都是滿滿的，這時(shí)別提我們心里有多高興了。河水也嘩啦啦的響著替我們開心。冬天的小河變的很窄很淺，爸爸說是因?yàn)槎煊炅可俚脑颉Ｎ蚁胄『討?yīng)該很堅(jiān)強(qiáng)，否則它為什么堅(jiān)持在寒冷的冬天遠(yuǎn)行呢？我喜歡你，家鄉(xiāng)的小河，美麗的小河。范文美麗的小河我的家鄉(xiāng)有一條美麗的小河。它雖然不是