三年級數(shù)學(xué)上冊-51-乘乘除除課件3-滬教版

——考場作文點(diǎn)題的重要性

考場作文不喜歡含蓄點(diǎn)題扣題能為好文章錦上添花！——考場作文點(diǎn)題的重要性

考場作文不喜歡含蓄點(diǎn)題扣題能為好文本周素材分享本周素材分享溫故而知新讓語言具備美感的方法：1、2、3、4、5、溫故而知新讓語言具備美感的方法：現(xiàn)場練習(xí)

《珍惜生命》片段生命是寶貴的，我們不能浪費(fèi)它，浪費(fèi)它就等于謀財(cái)害命。生活是美好的，讓我們勇敢地走過人生的風(fēng)風(fēng)雨雨吧！現(xiàn)場練習(xí)《珍惜生命》片段

曾經(jīng)有一位高考作文閱卷組組長說過：“高考作文，要多一點(diǎn)‘二鍋頭’，少一點(diǎn)‘碧螺春’！何謂‘二鍋頭’？它是我國北方的一種烈性酒，一口下去，兩眼冒火，渾身發(fā)熱。何謂‘碧螺春’？此茶需要慢慢地品味，快喝猛喝是喝不出滋味來的。

就是說，考場作文必須有很強(qiáng)的‘視覺沖擊力’，以讓閱卷老師在瞬間被它吸引，被它打動。‘猶抱琵琶’，太曲折，太含蓄，是考場作文的大忌?！睂＜姨嵝言?jīng)有一位高考作文閱卷組組長說過：“高考作文，一、點(diǎn)題，是獲取“保險(xiǎn)”分的“奠基石”。二、點(diǎn)題，不僅是寫作水平一般的同學(xué)的法寶，而且也是想要獲取高分的考生的妙招。

三、點(diǎn)題，是挽救離題文的“救命草”。

考場作文點(diǎn)題的重要性體現(xiàn)在哪些方面？

有一位閱卷老師這樣說：“考場作文的立意不僅要準(zhǔn)確，而且還應(yīng)該在行文時將其顯豁地展現(xiàn)出來，在作文中要不斷提到文題，點(diǎn)明你的行文和文題的關(guān)系，引領(lǐng)讀者隨你的思維而去。”

一、點(diǎn)題，是獲取“保險(xiǎn)”分的“奠基石”?？紙鲎魑狞c(diǎn)題的重要性某高考語文閱卷老師曾說：“有時候一個關(guān)鍵詞、一句關(guān)鍵性的話，就會救活一篇高考作文！這是未曾閱卷的朋友想象不到的！”某高考語文閱卷老師曾說：“有時候一個關(guān)鍵詞、一句關(guān)鍵性的話，

每當(dāng)路過小山坡時，我便想起過去

那些美好的事情，

那山坡下的幾棵樹長得多么青綠，每次看到它們，便回憶起父親與我的快樂日子。小時候的我很少有朋友，因?yàn)槲壹易≡谛∩狡律希莾褐挥袔讘羧思遥愿夷挲g差不多大的小孩子就只有那么一兩個，那時候的我只有每天呆在家里，所以性格也變得很孤僻，那時父母又在外面工作，我只有一個人呆在家里。有一天，父親被調(diào)到我們鎮(zhèn)工作，不用外出的他多了時間陪我，父親知道我整天呆在家里悶，所以那天帶了我去小山坡上植果樹，我當(dāng)時是多么地開心和激動?。∧切┲档眉o(jì)念的事情那是多么值得紀(jì)念的日子呀！紀(jì)念有時是一種回憶寫作實(shí)例修改那些值得紀(jì)念

父親那天向領(lǐng)導(dǎo)請了一天假與我去種樹，我們手握鐵鏟和水桶向山坡走去，一路上有說有笑，父親在路上教我認(rèn)識了許多的東西，什么是含羞草，什么是麻雀，原本只有在書上看到的東西，現(xiàn)在都看到了，到了山坡下，父親選好了幾處肥地，便挖起土來，他還教我怎樣挖土，怎樣才能種好樹，我一邊看一邊學(xué)，父親挖洞，我埋土。父親說，要種活一棵樹，就要好好照顧它，當(dāng)它是幼苗時，不但要多加除草，澆水，還要保護(hù)它，不要被外物把它折斷，當(dāng)種好樹時，我又跟著父親到小溪邊去取水。我跟在父親身后，就像母雞帶小雞那樣，父親給了我一種強(qiáng)烈的幸福感，到了小溪，水雖然很淺，但仍有小魚居住在那兒，我看著小魚便想去捉，于是父親告訴我，魚兒也跟人一樣，需要自由，它們的自由游動是我們觀賞的樂趣。的確是這樣，我那時還不懂，我只想擁有它，而不是去了解它。我把水給提到果樹邊時，父親在那里無微不至地照顧小樹，這又使我了解到父親的仔細(xì)，我們就這樣把三棵小樹種好了。父親那天向領(lǐng)導(dǎo)請了一天假與我去種樹，我們手握鐵

由于我家離種小樹的地方不遠(yuǎn)，所以父親一有空便帶我去看小樹，我們每次出去都很開心，而且每次出去父親都教會我很多的知識，使我了解到更多大自然的東西，父親的那雙大手拖著我時，我感覺是多么的溫暖??！事情雖然已經(jīng)過去十多年了，但每次路過小山坡時，我都會想起過去的美好的回憶，小樹逐漸長大了，然而我也是個成年人了，它見證了我的歲月，也是它的存在，才能使我與父親相互了解，小樹的未來也就是我的未來，我也要向小樹學(xué)習(xí)，勇敢地向上爬，達(dá)到我的理想。

樹已成為紀(jì)念我成長歲月的象征，看到它，我就會想起和父親在一起的歡樂時光，想起我成長過程中的許許多多,紀(jì)念成了我一種美好的回憶。我也已經(jīng)長大成人了，但小由于我家離種小樹的地方不遠(yuǎn)，所以父親一有空便帶

作文的“點(diǎn)題”的主要作用在于表明自己的作文在文題范圍內(nèi)運(yùn)作。因而，在這里說的“點(diǎn)題”指的就是點(diǎn)“中心話題”，它不必畫龍點(diǎn)睛式精當(dāng)，但應(yīng)當(dāng)有“雙峰插云”般突兀和醒目。點(diǎn)題技巧作文的“點(diǎn)題”的主要作用在于表明自己的作一、首尾點(diǎn)題。開頭是考場作文的重頭戲，考生要開門見山，開篇便點(diǎn)明題義。結(jié)尾也是閱卷老師重點(diǎn)關(guān)注的，肯定也來不得半點(diǎn)馬虎，要卒章顯“題”，把點(diǎn)題的句子放在醒目的位置。如果是前面的內(nèi)容很少提到文題甚至有偏題的嫌疑，那最后的亡羊補(bǔ)“題”就顯得更為重要了。高考高分作文往往都是很重視首尾點(diǎn)題的。一、首尾點(diǎn)題。例：

1.席慕容說：“生命是一條奔流不息的河，我們都是那個過河的人?！痹谏拥淖蟀妒峭洠谏拥挠野妒倾懹?。我們乘坐著各自獨(dú)有的船在左岸與右岸穿梭，才知道——忘記該忘記的，銘記該銘記的。

(05年高考滿分作文《在忘記與銘記的兩岸》的開頭）例：1.席慕容說：“生命是一條奔流不息的河，我們都是2.紀(jì)念是內(nèi)心情感的涌動，但又不是感情的無節(jié)制揮霍；紀(jì)念需要行動來升華，但又需要理性的引導(dǎo)。

真正的紀(jì)念是心靈的回響，是歷史的回音；它審視過去，啟迪未來……

（05年高考滿分作文《讓紀(jì)念閃耀理性光芒》的結(jié)尾）2.紀(jì)念是內(nèi)心情感的涌動，但又不是感情的無節(jié)制揮霍；紀(jì)念需要二、中間醒目處點(diǎn)題首尾點(diǎn)題固然很重要，但我們也不能把中間的主體段落給忘了。在中間的關(guān)鍵處、醒目處適當(dāng)?shù)貋砩蠋讉€點(diǎn)題的句子，常?？善鸬骄V舉目張、突出主旨的作用，同時也是在不斷提醒閱卷老師，我是緊扣文題作文的。二、中間醒目處點(diǎn)題1、點(diǎn)題句獨(dú)立成段。把用于點(diǎn)題的幾個語句以獨(dú)立成段的形式表達(dá)，或者就用小標(biāo)題的方式顯現(xiàn)，這應(yīng)該是最醒目的點(diǎn)題方式。

1、點(diǎn)題句獨(dú)立成段。例如05年滿分作文《忘記和銘記》的中間幾段，就是幾個點(diǎn)題句獨(dú)句成段，“忘記歷史，意味著成為眾矢之的”。……“忘記痛苦，銘記快樂”。……“忘記名利，銘記奉獻(xiàn)”。……例如05年滿分作文《忘記和銘記》的中間幾段，就是幾個點(diǎn)題句獨(dú)而另一篇滿分作文，則是用點(diǎn)題的句子作為中間每一部分的小標(biāo)題。“因?yàn)橥?，所以瀟灑”……“因?yàn)橥洠詫捜荨薄耙驗(yàn)殂懹?，所以為君子”……題義凸顯，引領(lǐng)全篇。而另一篇滿分作文，則是用點(diǎn)題的句子作為中間每一部分的小標(biāo)題。2、點(diǎn)題句段首明義。

將點(diǎn)題的話語放在中間文段的開頭，也是非常引人注目的。如作文“建造自己的房子”，分別在中間幾段段首用“建造自己的房子，需要腳踏實(shí)地，付諸實(shí)踐”，“建造自己的房子，需要勇于拚搏，精益求精”，“建造自己的房子還需要持之以恒，至始至終”點(diǎn)題句作分論點(diǎn)，使文章既結(jié)構(gòu)清晰，主旨鮮明，又很好地論述了話題，大有一氣呵成的氣勢。2、點(diǎn)題句段首明義。3、點(diǎn)題句分析論據(jù)。議論文中，敘述完事例論據(jù)后，如果能緊扣文題進(jìn)行適當(dāng)?shù)胤治鲎h論，既能避免羅列事例、文體不清的毛病，又能起到畫龍點(diǎn)睛、突出中心的作用。如03年高考優(yōu)秀作文《情與理的抉擇》，在簡單敘述完鄭培民的事例后，緊接著來了幾句議論分析，“感情親疏，并沒影響鄭培民清醒認(rèn)識到自己是人民的公仆，他沒有因?yàn)閭€人利益而拋棄為人民服務(wù)的宗旨，依舊踏實(shí)勤懇、無私奉獻(xiàn)。他們父子的這種高潔情操，在當(dāng)今社會實(shí)屬難得”，只短短兩句話，可它把事例與話題緊緊連在一起了。3、點(diǎn)題句分析論據(jù)。二、點(diǎn)題的要求。由于點(diǎn)題的時機(jī)或者說位置不同，對點(diǎn)題語言的內(nèi)容要求和作用也不同。二、點(diǎn)題的要求。由于點(diǎn)題的時機(jī)或者說位置不同，對點(diǎn)題語言的內(nèi)1、開頭點(diǎn)題首先應(yīng)該做到有入題和引出下文的作用，其次應(yīng)該有較精練的語詞點(diǎn)示文章的主要內(nèi)容。如《白楊禮贊》的開頭：“白楊樹實(shí)在是不平凡，我贊美白楊樹。”1、開頭點(diǎn)題首先應(yīng)該做到有入題和引出下文的作用，其次應(yīng)該有較2、文中點(diǎn)題，承上啟下。

然而剎那間，要是你猛抬眼看見了前面遠(yuǎn)遠(yuǎn)地有一排，——不，或者甚至只是三五株，一株，傲然地聳立，像哨兵似的樹木的話，那你的懨懨欲睡的情緒又將如何？我那時是驚奇地叫了一聲的！

那就是白楊樹，西北極普通的一種樹，然而實(shí)在是不平凡的一種樹！那是力爭上游的一種樹，筆直的干，筆直的枝。它的干通常是丈把高，像加過人工似的，一丈以內(nèi)，絕無旁枝。它所有的丫枝一律向上，而且緊緊靠攏，也像加過人工似的，成為一束，絕不旁逸斜出。它的寬大的葉子也是片片向上，幾乎沒有斜生的，更不用說倒垂了；它的皮光滑而有銀色的暈圈，微微泛出淡青色。這是雖在北方風(fēng)雪的壓迫下卻保持著倔強(qiáng)挺立的一種樹。哪怕只有碗那樣粗細(xì)，它卻努力向上發(fā)展，高到丈許，兩丈，參天聳立，不折不撓，對抗著西北風(fēng)。2、文中點(diǎn)題，承上啟下。

然而剎那間，要是你猛抬3、結(jié)尾點(diǎn)題首先必須有結(jié)束全文的作用，然后根據(jù)行文的情況或抒發(fā)感情，或表達(dá)愿望，或提出警示，或進(jìn)行描寫等等。

3、結(jié)尾點(diǎn)題首先必須有結(jié)束全文的作用，然后根據(jù)行文的情況或抒三、點(diǎn)題的方法。

從我們初中生的中考記敘文來看，這里主要說的是結(jié)尾點(diǎn)題的方法。

1、用議論警示的方式點(diǎn)題。如：《提醒幸?！?。

所以，當(dāng)我們一無所有的時候，我們也能夠說：我很幸福。因?yàn)槲覀冞€有健康的身體。當(dāng)我們不再享有健康的時候，那些最勇敢的人可以依然微笑著說：我很幸福。因?yàn)槲疫€有一顆健康的心。甚至當(dāng)我們連心也不再存在的時候，那些人類最優(yōu)秀的分子仍舊可以對宇宙大聲說：我很幸福。因?yàn)槲以?jīng)生活過。

三、點(diǎn)題的方法。從我們初中生的中考記敘文來看，這里主2、用抒發(fā)感情表達(dá)愿望的方式點(diǎn)題。如：《白楊禮贊》、《背影》。

我讀到此處，在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。唉！我不知何時再能與他相見！3、用描寫詮釋的方式點(diǎn)題。如：《鶴群翔空》、《金黃的大斗笠》。

4、用引用的方式點(diǎn)題.

2、用抒發(fā)感情表達(dá)愿望的方式點(diǎn)題。如：《白楊禮贊》、《背影》

點(diǎn)題具體的做法是：一要不斷出現(xiàn)文題詞語（命題作文則主要點(diǎn)標(biāo)題或主題），文中點(diǎn)題扣題的字眼宜多不宜少，不斷地告訴閱卷老師，我的作文沒有偏題。二要學(xué)會在關(guān)鍵處或醒目處點(diǎn)題。何謂關(guān)鍵處或醒目處？標(biāo)題自然是，開頭結(jié)尾肯定不能忘，中間幾段最好能在段首或在段尾分別點(diǎn)題，是議論文的，在事例論證后也別忘了點(diǎn)題，必要之時，要把點(diǎn)題的句子單獨(dú)成段。[小結(jié)]點(diǎn)題具體的做法是：[小結(jié)]

注意：

在考場上，作文切勿跟文題若即若離，最積極而有效的辦法就是反復(fù)點(diǎn)題，渲染并突出文題。當(dāng)然，這里的反復(fù)也是相對而言的，它既不是亂點(diǎn)題，也不是濫點(diǎn)題，不宜也不必過多，否則，就會弄巧成拙。用作點(diǎn)題的話語可以設(shè)計(jì)五六處分別出現(xiàn)在段首，中間和文末，以便步步勾聯(lián)，彼此照應(yīng)，渾然一體，構(gòu)成最優(yōu)化組合。這樣的點(diǎn)題設(shè)計(jì)既能使話題得以逐漸強(qiáng)化，升值，又可以讓主旨不斷呈現(xiàn)，深化，幫助考生在緊張的考場上，成就佳作，獲得高分。注意：閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

常識告訴我們，西瓜是圓的，如果有一天我們看到一只方形的西瓜會是何種反應(yīng)？懷疑西瓜是真的，還是懷疑自己的眼睛？其實(shí)不必懷疑，它的確是一只真的西瓜——據(jù)報(bào)道，日本農(nóng)民早在上個世紀(jì)就種出了方形西瓜。

我們在生活的其他方面也會碰到類似情形，存在會不斷改變我們對世界的看法。請以“生活中的方西瓜”為題寫一篇文章。[注意]①立意自定。②文體自選。③不少于800字。⑤不得抄襲。

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

常識告訴我們，西

朋友,你見過方形的西瓜嗎？“不可能！”或許你會這么說。是呀，這就是人，總是忠實(shí)于自己的常識，忠實(shí)于那一個個在腦海里已經(jīng)被奉為真理的常識，所以我們否認(rèn)，我們排斥，我們拒絕那一切與常識相悖的，但它們是的的確確存在的事實(shí)。然而，就在這一次次的否認(rèn)、拒絕和排斥中，我們喪失了多少進(jìn)步的機(jī)會呀！[改文]“方西瓜”生活中的方西瓜朋友,你見過方形的西瓜嗎？“不可能！”或許你會

回望人類發(fā)展史，當(dāng)一個個新事物誕生的時候，遭受的幾乎是同樣的命運(yùn)——懷疑和拒絕。當(dāng)?shù)谝凰艺羝滤畷r，人們譏笑說：“這東西肯定動不了。”當(dāng)?shù)谝惠v火車登上鐵軌時，人們諷刺它：“這肯定還跑不過騾子?！碑?dāng)?shù)谝患茱w機(jī)駛上天際之前，人們同樣懷疑：“人怎么可能飛上天呢？”但事實(shí)卻一次次地向人們證明著，這一件件有悖常理的事物真實(shí)地存在著。于是乎人們開始接納它們，但不少人仍沒有從中吸取教訓(xùn)，遇到了新生事物還是拒絕再拒絕?？杀剑@一次次地拒絕，延緩了多少文明的進(jìn)程啊！

………………“方西瓜”“方西瓜”生活中的“方西瓜”回望人類發(fā)展史，當(dāng)一個個新事物“方西瓜

……

……

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誠然，并不是所有的新生事物

都是很好的有意義的事物，但至少我們在心態(tài)上應(yīng)該包容它，不帶任何偏見地去了解它、認(rèn)識它，進(jìn)而再以人類聰明的頭腦去判斷它的好與壞。而不是一開始就在腦海中給它判了死刑，然后再用一雙藏在有色眼鏡后面的眼睛去挑剔它，否決它。在這新世紀(jì)之初，我們不應(yīng)該再犯同樣的錯誤，而要以一顆包容之心去看待一切新鮮的事物

，不讓進(jìn)步的機(jī)會輕易地從我們身邊溜走。只有這樣，人類文明才能發(fā)展得更快也更好！[完]“方西瓜”生活中的“方西瓜”，……“方西瓜”生活寫作訓(xùn)練題:

有些人總以為上蒼是欠他的，父母的呵護(hù)、師長的關(guān)愛、朋友的真情似乎是理所當(dāng)然的。他們視恩情如草芥，背信棄義卻毫無愧疚之意，感恩之心早已蕩然無存。感恩是為人的基本準(zhǔn)則，擁有感恩之心才能不斷蕩滌靈魂；同時感恩之心又有如玫瑰，需要細(xì)心栽培與呵護(hù)。請以“感恩”為題，寫一篇不少于800字文。寫作訓(xùn)練題:有些人總以為上蒼是欠他感恩

有人說，感恩是鞋，穿上它，我們才能在人生的道路上健步如飛。而我覺得，感恩更像是生命中那一朵朵不謝的花。因?yàn)楦卸?，所以我們的生命變得五彩斑斕?/p>

感恩是牡丹。人人都知道牡丹的驚艷，可沒有多少人能真正地沉下心來領(lǐng)略其中的美。就像人人都知道我們的父母給了我們無私的愛，卻沒有多少人真正地學(xué)會了感恩這至親的親人。范文引路感恩范文引路在這個世界，在蕓蕓眾生中，我們可以沒有朋友、沒有同學(xué)，甚至沒有兄弟姐妹，但是，我們不能沒有父母。是父母賦予我們血肉之軀，養(yǎng)育我們長大，又教會我們認(rèn)識自己，認(rèn)識世界，做一個有用的人。父愛是山，偉大堅(jiān)實(shí)而又廣博，他教我們學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，記住了寬容，懂得了自制。母愛是海，溫暖無私而又細(xì)膩。她教會了我們?nèi)绾斡脨廴ド拼澜缟系拿恳粋€人和每一件事。只要你珍惜起生活中的幸福點(diǎn)滴，總有一天你會發(fā)現(xiàn)——那個老沖著自己發(fā)火的爸爸和那個老愛嘮叨的媽媽，在他們的偽裝下藏著深沉的愛。感恩是牡丹，他告訴我們要學(xué)會感恩，就要先學(xué)會感恩我們親人。在這個世界，在蕓蕓眾生中，我們可以沒有朋友、沒有同學(xué)，甚至沒

感恩是臘梅。每當(dāng)寒風(fēng)凜冽之時，白花凋殘，惟有臘梅，風(fēng)越大，它便開得越艷。就像，對于那些曾經(jīng)傷害過我們的人，有些人的感恩之心就像寒冬里的白花，凋殘了。而有些人的感恩之心卻像臘梅那樣越開越艷?！短忑埌瞬俊防锏氖挿宓陌职质掃h(yuǎn)一輩子都處心積慮地要?dú)⑺滥綐s博，以報(bào)殺妻之仇?？墒钱?dāng)慕榮博倒在他面前的時候，他卻發(fā)現(xiàn)，正是這個仇人讓他有了活下去的力量，仇人死去仿佛天塌了，他也沒有了人生目標(biāo)。所以，感恩那些曾傷害過我們的人吧！是他們磨練了我們的心智。感恩那些曾鞭打過我們的人吧！是他們強(qiáng)化了我們斗志。感恩那些曾嘲笑過我們的人吧！是他們堅(jiān)強(qiáng)了我們的信念。感恩是臘梅，它告訴我們不僅要學(xué)會感恩，更要學(xué)會感恩我們的“仇人”。感恩是臘梅。每當(dāng)寒風(fēng)凜冽之時，白花凋

感恩是雪