初中作文指導：創(chuàng)新作文構(gòu)思訓練2

突破定勢找素材交叉組合來構(gòu)思——創(chuàng)新作文構(gòu)思訓練執(zhí)教者：新北區(qū)薛家中學陳林浩突破定勢找素材執(zhí)教者：新北區(qū)薛家中學陳林浩1游戲：巧問妙答A.生物學家給同學們出了道題：蚊子和大象結(jié)合會得到什么？

B.5歲的小明從未見過他的爸爸，他的爸爸是某邊防部隊的軍官。一天，小明跟隨媽媽去汽車站接爸爸，汽車一到，車上走下來三個軍官模樣的人，小明一眼就認出了誰是爸爸。這是為什么？游戲：巧問妙答2浮想聯(lián)翩

請你猜想并說說“為何流淚”或“眼角為何有淚痕”。浮想聯(lián)翩3素材一:悲傷之淚1.夫妻離別;2.摯友辭行;3.親人遭遇車禍而喪生;4.孤兒在除夕之夜特別寂寞;5.死囚在牢獄中悔恨;6.被父母無端地打罵;7.名落孫山、榜上無名;8.啃了一部十分傷感的悲劇……素材一:悲傷之淚4素材二:喜悅之淚1.復(fù)讀三年的他(她)終于收到了清華大學的通知書;2.運動健兒拼搏多年獲得了奧運會金牌;3.中國足球隊站到了世界杯的領(lǐng)獎臺上;4.摸到了50萬元的特等獎彩票;5.失散多年的親人又重逢;6.農(nóng)民終于盼到了久旱后的甘雨;7.第100次投稿終于發(fā)表;8.第101次求婚終于被接受……素材二:喜悅之淚5素材三:非心理情感之淚1.才吃了麻辣火鍋;2.嗅了洋蔥;3.汗水留在眼角或霧水潤濕了睫毛會被誤認為淚水;4.眼睛里摻入了沙子或被風吹了;5.才點了眼藥水;6.被魚刺卡住了喉嚨;7.患了眼病很疼痛;8.傷口發(fā)炎疼痛……素材三:非心理情感之淚6素材四:非人類之淚1.樹葉上掛滿了露珠;2.屋檐下的冰凌融化;3.地球環(huán)境遭到破壞下酸雨;4.樹皮被刻劃后流出汁液;5.鱷魚的眼淚;6.外星人看到地球即將毀滅時用眼淚向地球發(fā)出求救信號……素材四:非人類之淚7奇思妙想請你從下面素材中任選兩個,通過聯(lián)想、想象等思維方法,將它們組合起來,并提煉一個主題來進行構(gòu)思。奇思妙想8奇思妙想素材1:親人遭遇車禍而喪生素材2:農(nóng)民終于盼到了久旱后的甘雨素材3:失散多年的親人又重逢素材4:小螞蟻的巢穴被雨水沖了素材5：樹葉上的露珠素材6：一位母親的淚珠素材7：撲打在礁石上的浪花素材8：孤兒在除夕之夜特別寂寞奇思妙想9例：

我選的素材是2和4。

構(gòu)思的是干旱的田野里住著一群小螞蟻，可是一場大雨將螞蟻的巢穴給沖走了，就在螞蟻們隨波逐流時，農(nóng)民們正敲鑼打鼓地慶賀這久旱后的甘雨。

我的主題是：事物的好壞總是相對的。例：10奇思妙想素材1:親人遭遇車禍而喪生素材2:農(nóng)民終于盼到了久旱后的甘雨素材3:失散多年的親人又重逢素材4:小螞蟻的巢穴被雨水沖了素材5：樹葉上的露珠素材6：一位母親的淚珠素材7：撲打在礁石上的浪花素材8：孤兒在除夕之夜特別寂寞

建議你運用聯(lián)想、想象等思維方法,將它們組合起來,并提煉一個主題來進行構(gòu)思。奇思妙想11作文訓練

如果說眼睛是心靈的窗戶，眼淚就是窗戶內(nèi)的風景。還記得珍藏在記憶中的淚珠嗎？興奮的、喜悅的、委屈的、傷心的……

請你以“眼淚”為題，構(gòu)思一篇作文。

作文訓練12作文訓練

請你以“眼淚”為題，構(gòu)思一篇作文。要求：

1.選擇素材，運用“交叉組合構(gòu)思法”，提煉一個鮮明的、有創(chuàng)意的主題。

2.運用聯(lián)想、想象，構(gòu)思一個與“我”有關(guān)的故事。我的主題是：＿＿＿＿＿我的構(gòu)思是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿作文訓練我的主題是：＿＿＿＿＿13素材一:悲傷之淚1.夫妻離別;2.摯友辭行;3.親人遭遇車禍而喪生;4.孤兒在除夕之夜特別寂寞;5.死囚在牢獄中悔恨;6.被父母無端地打罵;7.名落孫山、榜上無名;8.啃了一部十分傷感的悲劇……素材一:悲傷之淚14素材二:喜悅之淚1.復(fù)讀三年的他(她)終于收到了清華大學的通知書;2.運動健兒拼搏多年獲得了奧運會金牌;3.中國足球隊站到了世界杯的領(lǐng)獎臺上;4.摸到了50萬元的特等獎彩票;5.失散多年的親人又重逢;6.農(nóng)民終于盼到了久旱后的甘雨;7.第100次投稿終于發(fā)表;8.第101次求婚終于被接受……素材二:喜悅之淚15素材三:非心理情感之淚1.才吃了麻辣火鍋;2.嗅了洋蔥;3.汗水留在眼角或霧水潤濕了睫毛會被誤認為淚水;4.眼睛里摻入了沙子或被風吹了;5.才點了眼藥水;6.被魚刺卡住了喉嚨;7.患了眼病很疼痛;8.傷口發(fā)炎疼痛……素材三:非心理情感之淚16素材四:非人類之淚1.樹葉上掛滿了露珠;2.屋檐下的冰凌融化;3.地球環(huán)境遭到破壞下酸雨;4.樹皮被刻劃后流出汁液;5.鱷魚的眼淚;6.外星人看到地球即將毀滅時用眼淚向地球發(fā)出求救信號……素材四:非人類之淚17素材一:悲傷之淚1.夫妻離別;2.摯友辭行;3.親人遭遇車禍而喪生;4.孤兒在除夕之夜特別寂寞;5.死囚在牢獄中悔恨;6.被父母無端地打罵;7.名落孫山、榜上無名;8.啃了一部十分傷感的悲劇……素材一:悲傷之淚18素材二:喜悅之淚1.復(fù)讀三年的他(她)終于收到了清華大學的通知書;2.運動健兒拼搏多年獲得了奧運會金牌;3.中國足球隊站到了世界杯的領(lǐng)獎臺上;4.摸到了50萬元的特等獎彩票;5.失散多年的親人又重逢;6.農(nóng)民終于盼到了久旱后的甘雨;7.第100次投稿終于發(fā)表;8.第101次求婚終于被接受……素材二:喜悅之淚19素材三:非心理情感之淚1.才吃了麻辣火鍋;2.嗅了洋蔥;3.汗水留在眼角或霧水潤濕了睫毛會被誤認為淚水;4.眼睛里摻入了沙子或被風吹了;5.才點了眼藥水;6.被魚刺卡住了喉嚨;7.患了眼病很疼痛;8.傷口發(fā)炎疼痛……素材三:非心理情感之淚20素材四:非人類之淚1.樹葉上掛滿了露珠;2.屋檐下的冰凌融化;3.地球環(huán)境遭到破壞下酸雨;4.樹皮被刻劃后流出汁液;5.鱷魚的眼淚;6.外星人看到地球即將毀滅時用眼淚向地球發(fā)出求救信號……素材四:非人類之淚21作文訓練

請你以“眼淚”為題，構(gòu)思一篇作文。要求：

1.選擇素材，運用“交叉組合構(gòu)思法”，提煉一個鮮明的、有創(chuàng)意的主題。

2.運用聯(lián)想、想象，構(gòu)思一個與“我”有關(guān)的故事。我的主題是：＿＿＿＿＿＿＿我的構(gòu)思是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿作文訓練我的主題是：＿＿＿＿＿＿＿22我的主題是：人間自有真愛在！我的構(gòu)思是：我是一個失學的孩子，我流浪街頭，以乞討為生。每天，我在鬧市區(qū)偷偷地嗅洋蔥，引得淚流滿面，然后哀哀凄凄地向過往的行人乞討。有一位老太太看我破衣爛衫、淚流滿面的，十分同情，便將我?guī)У阶约杭依?，給我買新衣，做好吃的，還供我上學念書。我在老太太的感染下，說出了自己嗅洋蔥流淚騙人的小把戲，并為老太太熱情、善良的愛心所感動，終于流下了感激的淚水。我的主題是：人間自有真愛在！23突破定勢找素材，交叉組合來構(gòu)思。寫作匠心我獨運，創(chuàng)造思維出新意。指點迷津突破定勢找素材，指點迷津24初中作文指導：創(chuàng)新作文構(gòu)思訓練ppt2257.不奢求每個日子都能風生水起，只愿，生命的歷程中，有一些美好而值得回味的段落，經(jīng)年過后，溫暖，質(zhì)樸，感念。31.永遠沒有人力可以擊退一個堅決強毅的希望。4.努力，不是為了成為多強的人，而是既可以安心的不求別人，又可以精彩的自力更生！8、人生的冷暖取決于心靈的溫度。5.拼一載春秋，搏一生無悔。6.就這樣遭遇青春，就這樣擁有青春，或許有一天，也就這樣一個人走過青春，青春是純美而短暫的，沒有人可以拖著青春的尾巴過一輩子。只是現(xiàn)在遭遇青春時我們有些激動罷了。期待著想象中的花季盛開，經(jīng)歷青春的時候，我們哭著、笑著、燦爛著、張揚著、美麗著，也哀愁著、體驗著、感動著、慢慢長大著。9.人這一生說難也難，說簡單也簡單：難在過程中要拼命地付出；簡單在收獲的唯一途徑足夠明確，就是往前走。道理都懂，目的也明確，那就不要再給自己找借口拖延。漫漫人生，沒有到不了的遠方，只有不肯跋涉的人。31.永遠沒有人力可以擊退一個堅決強毅的希望。9、每個人都有潛在的能量，只是很容易：被習慣所掩蓋，被時間所迷離，被惰性所消磨。2