人教版教學(xué)課件第三章植物的激素調(diào)節(jié)第一節(jié)生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)

生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)的基本形式：動(dòng)物：植物：

神經(jīng)調(diào)節(jié)

體液調(diào)節(jié)免疫調(diào)節(jié)？調(diào)節(jié)1教學(xué)ppt生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)的基本形式：動(dòng)物：植物：第3章植物的激素調(diào)節(jié)2教學(xué)ppt第3章植物的激素調(diào)節(jié)2教學(xué)ppt植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)第三章植物的激素調(diào)節(jié)3教學(xué)ppt植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)第三章植物的激素調(diào)節(jié)3教學(xué)ppt問題探討1.圖中植物的生長(zhǎng)方向有什么特點(diǎn)？2.可能是哪種刺激引發(fā)了這株植物生長(zhǎng)方向上的改變？這種改變有什么適應(yīng)意義？3.這種生長(zhǎng)方向的改變，是發(fā)生在植物的幼嫩部分還是成熟部分？4教學(xué)ppt問題探討2.可能是哪種刺激引發(fā)了這株植物生長(zhǎng)方向上向光性5教學(xué)ppt向光性5教學(xué)ppt一、生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過程1、19世紀(jì)末達(dá)爾文(C.R.Darwin)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)材料有哪些？6教學(xué)ppt一、生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過程1、19世紀(jì)末達(dá)爾文(C.R.Darwi胚芽鞘是什么?胚芽鞘胚芽鞘：?jiǎn)巫尤~植物，特別是禾本科植物胚芽外的錐形狀物。它能保護(hù)生長(zhǎng)中的胚芽。種子萌發(fā)時(shí)，胚芽鞘首先鉆出地面，出土后能進(jìn)行光合作用。7教學(xué)ppt胚芽鞘是什么?胚芽鞘胚芽鞘：?jiǎn)巫尤~植物，特別是禾本科植物胚芽結(jié)論胚芽鞘尖端可能產(chǎn)生某種刺激，促進(jìn)植物彎曲生長(zhǎng)。8教學(xué)ppt結(jié)論胚芽鞘尖端可能產(chǎn)生某種刺激，促進(jìn)植物彎曲生長(zhǎng)。8教結(jié)論

感受單側(cè)光刺激的部位是胚芽鞘的尖端9教學(xué)ppt結(jié)論感受單側(cè)光刺激的部位是胚芽鞘的尖端9教學(xué)ppt思考：1.感受光刺激的是胚芽鞘的哪一部分呢？發(fā)生彎曲的又是哪一部分？2.切去尖端的胚芽鞘和用錫箔罩住尖端的胚芽鞘，生長(zhǎng)狀況各是怎樣的？說明什么？3.你認(rèn)為植物彎向光源生長(zhǎng)需要什么條件？4.為什么胚芽鞘的向光性與尖端有關(guān)，而彎曲的卻是尖端下部？尖端和下部可能的聯(lián)系是什么？光圖2光圖3圖1光光圖410教學(xué)ppt思考：光圖2光圖3圖1光光圖410教學(xué)ppt總結(jié)上述三個(gè)實(shí)驗(yàn),達(dá)爾文提出:

單側(cè)光照射,使胚芽鞘的尖端產(chǎn)生某種刺激，當(dāng)這種刺激傳遞到下部伸長(zhǎng)區(qū)時(shí),會(huì)造成背光面比向光面生長(zhǎng)快,因而出現(xiàn)向光彎曲。11教學(xué)ppt總結(jié)上述三個(gè)實(shí)驗(yàn),達(dá)爾文提出:單側(cè)光照射,使胚芽鞘的1、感受單側(cè)光刺激的部位是；2、產(chǎn)生某種刺激的部位是；3、胚芽鞘的向光彎曲部位是；胚芽鞘尖端尖端下面一段胚芽鞘尖端達(dá)爾文實(shí)驗(yàn)的小結(jié)12教學(xué)ppt胚芽鞘尖端尖端下面一段胚芽鞘尖端達(dá)爾文實(shí)驗(yàn)的小結(jié)12瓊脂片云母片2.1910年詹森（B.Jensen）的實(shí)驗(yàn)結(jié)論：胚芽鞘的尖端產(chǎn)生的某種刺激可以透過瓊脂片傳遞給下面一段。13教學(xué)ppt瓊脂片云母片2.1910年詹森（B.Jensen）的實(shí)驗(yàn)結(jié)論

黑暗中12ba3.1914年拜爾（Paal）的實(shí)驗(yàn)去尖端，把尖端放于胚芽鞘切面的左側(cè)，胚芽鞘向右側(cè)彎曲生長(zhǎng)。去尖端，把尖端放于胚芽鞘切面的右側(cè)，胚芽鞘向左側(cè)彎曲生長(zhǎng)。結(jié)論？14教學(xué)ppt

黑暗中12由詹森和拜爾的實(shí)驗(yàn)，可以得出什么結(jié)論？如何證明？即：尖端是通過產(chǎn)生的某種物質(zhì)影響下部生長(zhǎng)初步證明胚芽鞘的頂尖產(chǎn)生的刺激可能是一種化學(xué)物質(zhì)，這種化學(xué)物質(zhì)的分布不均勻造成了胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)。15教學(xué)ppt由詹森和拜爾的實(shí)驗(yàn)，可以得出什么結(jié)論？如何證明？即：尖4、1928年（F.W.Went）溫特的實(shí)驗(yàn)朝對(duì)側(cè)彎曲生長(zhǎng)不生長(zhǎng)也不彎曲16教學(xué)ppt4、1928年（F.W.Went）溫特的實(shí)驗(yàn)朝對(duì)側(cè)彎曲生長(zhǎng)不5、生長(zhǎng)素到底是什么呢?1934年荷蘭科學(xué)家郭葛等人從人尿分離出具有生長(zhǎng)素效應(yīng)的物質(zhì)——吲哚乙酸。1942年從高等植物中分離出生長(zhǎng)素并確認(rèn)它就是IAA．。在植物體內(nèi)，具有促進(jìn)植物生長(zhǎng)的功能，除了吲哚乙酸（IAA）外，還有苯乙酸（PAA）和吲哚丁酸（IBA）。17教學(xué)ppt5、生長(zhǎng)素到底是什么呢?1934年荷蘭科學(xué)家郭葛等人從人尿分植物激素：由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课唬瑢?duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物，統(tǒng)稱為植物激素。18教學(xué)ppt植物激素：由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课?，?duì)植物名稱類別植物激素動(dòng)物激素不同點(diǎn)合成部位作用部位相同點(diǎn)由專門的內(nèi)分泌器官分泌無專門的內(nèi)分泌器官，由植物體的一定部位產(chǎn)生不作用于特定的器官隨血液循環(huán)，作用于特定的器官①都由自身產(chǎn)生；②特點(diǎn)：微量、高效；③調(diào)節(jié)生物體的新陳代謝、生長(zhǎng)發(fā)育等生理活動(dòng)。19教學(xué)ppt名稱植物激素動(dòng)物激素合成部位作用部位由專門的內(nèi)分泌器官植物向光性的解釋20教學(xué)ppt植物向光性的解釋20教學(xué)ppt對(duì)植物向光性的解釋

胚芽鞘的尖端：感受單側(cè)光刺激，尖端產(chǎn)生的生長(zhǎng)素發(fā)生橫向運(yùn)輸，使兩側(cè)分布不均勻，之后再向下運(yùn)輸。

胚芽鞘尖端下面一段：背光面生長(zhǎng)素含量比向光面的多，背光面長(zhǎng)得比向光面快，造成植物向光彎曲生長(zhǎng)。21教學(xué)ppt對(duì)植物向光性的解釋胚芽鞘的尖端：感受單運(yùn)輸方向：從植物體形態(tài)學(xué)______向形態(tài)學(xué)____運(yùn)輸非極性運(yùn)輸極性運(yùn)輸橫向運(yùn)輸從胚芽鞘尖端_____一側(cè)向_____一側(cè)運(yùn)輸成熟組織中韌皮部（主動(dòng)運(yùn)輸）向光背光上端下端22教學(xué)ppt運(yùn)輸方向：從植物體形態(tài)學(xué)______向形態(tài)學(xué)____運(yùn)輸非胚芽鞘的尖端尖端下面一段生長(zhǎng)素產(chǎn)生的部位感光的部位生長(zhǎng)素的作用部位發(fā)生彎曲的部位生長(zhǎng)素橫向運(yùn)輸部位生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸部位23教學(xué)ppt胚芽鞘的尖端尖端下面一段生長(zhǎng)素產(chǎn)生的部位感光的部位生長(zhǎng)素的作地上部分地下部分形態(tài)學(xué)上端形態(tài)學(xué)下端形態(tài)學(xué)下端形態(tài)學(xué)上端24教學(xué)ppt地上部分地下部分形態(tài)學(xué)上端形態(tài)學(xué)下端形態(tài)學(xué)下端形態(tài)學(xué)上端24１、這個(gè)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)是否嚴(yán)密？不嚴(yán)密。沒有考慮將胚芽鞘倒過來放置時(shí)的情況。2、從實(shí)驗(yàn)結(jié)果到結(jié)論之間的邏輯推理是否嚴(yán)謹(jǐn)？結(jié)論不嚴(yán)謹(jǐn)。沒有實(shí)驗(yàn)證明生長(zhǎng)素不能從形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)上端。3、如果要驗(yàn)證上述結(jié)論是否正確，應(yīng)該對(duì)實(shí)驗(yàn)方案如何改進(jìn)？應(yīng)該增加一組胚芽鞘形態(tài)學(xué)上端朝下的實(shí)驗(yàn)，以研究生長(zhǎng)素能不能從形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)上端。25教學(xué)ppt１、這個(gè)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)是否嚴(yán)密？不嚴(yán)密。2、從實(shí)驗(yàn)結(jié)果到結(jié)論之間實(shí)驗(yàn)組：形態(tài)學(xué)上端形態(tài)學(xué)下端對(duì)照組：26教學(xué)ppt實(shí)驗(yàn)組：形態(tài)學(xué)上端形態(tài)學(xué)下端對(duì)照組：26教學(xué)ppt產(chǎn)生部位：

主要在幼嫩的芽、葉、發(fā)育中的種子。葉片、根尖也可產(chǎn)生少量生長(zhǎng)素。

分布部位：

主要在生長(zhǎng)旺盛部位，如胚芽鞘、芽和根尖的分生組織，形成層、受精后的子房、幼嫩種子等。衰老組織和器官中含量較少。運(yùn)輸方向：主要是從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端（極性）運(yùn)輸。成熟組織中非極性運(yùn)輸。三、生長(zhǎng)素產(chǎn)生部位、分布和運(yùn)輸運(yùn)輸方式：主動(dòng)運(yùn)輸27教學(xué)ppt產(chǎn)生部位：主要在幼嫩的芽、葉、發(fā)育中的種子。掌握實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本原則:單一變量原則對(duì)照原則從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論的邏輯推理要嚴(yán)密28教學(xué)ppt掌握實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本原則:單一變量原則對(duì)照原則從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)光1、下圖為燕麥胚芽鞘向光性實(shí)驗(yàn)，此實(shí)驗(yàn)主要說明()A．尖端感受光照刺激引起胚芽鞘向光彎曲B．頂端向胚芽鞘背光一側(cè)運(yùn)輸促進(jìn)植物生長(zhǎng)的物質(zhì)多C．尖端產(chǎn)生的物質(zhì)為吲哚乙酸D．頂端胚芽鞘向光一側(cè)運(yùn)輸生長(zhǎng)素多B練一練29教學(xué)ppt光1、下圖為燕麥胚芽鞘向光性實(shí)驗(yàn)，此實(shí)驗(yàn)主要說明B練一練292、植物頂芽的生長(zhǎng)素可以向生長(zhǎng)素濃度比它高的側(cè)芽部位運(yùn)輸。同時(shí)，在缺氧的條件下會(huì)嚴(yán)重阻礙其運(yùn)輸。這說明生長(zhǎng)素的運(yùn)輸屬于（）A、自由擴(kuò)散B、協(xié)助擴(kuò)散C、主動(dòng)運(yùn)輸D、滲透作用C4、你能設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證單側(cè)光引起生長(zhǎng)素分布不均勻嗎？（背光面多于向光面）

3、在居室內(nèi)養(yǎng)花，花盆往往要放在窗戶附近有陽光處。有的書上建議應(yīng)該每星期將花盆旋轉(zhuǎn)1/4周。這個(gè)建議有什么科學(xué)道理？可以使植物接受比較均勻的陽光照射，避免因長(zhǎng)期接受單一方向光源刺激而使植物彎曲。30教學(xué)ppt2、植物頂芽的生長(zhǎng)素可以向生長(zhǎng)素濃度比它高的側(cè)芽部位運(yùn)輸。3、你能設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證單側(cè)光引起生長(zhǎng)素分布不均勻嗎？（背光面多于向光面）驗(yàn)證思路

（示意圖）結(jié)果預(yù)測(cè)：A=B，C＞D材料：玉米胚芽鞘尖端，云母片（不透水，可阻斷物質(zhì)運(yùn)輸），瓊脂，光源，帶一小孔的暗箱，瓊脂塊生長(zhǎng)素含量測(cè)量器胚芽鞘尖端云母片ABCD進(jìn)一步探究：在單側(cè)光下，造成背光側(cè)生長(zhǎng)素多于向光側(cè)的原因向光側(cè)的生長(zhǎng)素在尖端向背光側(cè)運(yùn)輸了？還是向光側(cè)的生長(zhǎng)素部分被分解了？31教學(xué)ppt3、你能設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證單側(cè)光引起生長(zhǎng)素分布不均勻嗎？（背光面瓊脂,學(xué)名瓊膠,英文名（agar）,又名洋菜(agar-agar),凍粉,燕菜精,洋粉.瓊脂在食品工業(yè)的應(yīng)用中具有一種極其有用的獨(dú)特性質(zhì).

瓊脂是由海藻中提取的多糖體，是目前世界上用途最廣泛的海藻膠之一。它在食品工業(yè)、醫(yī)藥工業(yè)、日用化工、生物工程等許多方面有著廣泛的應(yīng)用，瓊