從“師夷長技”到維新變法50-人教課標(biāo)版

◎聚焦19世紀(jì)的世界潮流瓦特發(fā)明的蒸汽機(jī)英國殖民擴(kuò)張示意圖英國的議會大廈工業(yè)化民主化殖民擴(kuò)張理性主義◎聚焦19世紀(jì)的世界潮流瓦特發(fā)明的蒸汽機(jī)英國殖民擴(kuò)張示意圖◎聚焦19世紀(jì)的中國小農(nóng)經(jīng)濟(jì)君主專制文化專制閉關(guān)鎖國落后了◎聚焦19世紀(jì)的中國小農(nóng)經(jīng)濟(jì)君主專制文化專制閉關(guān)鎖國落后了農(nóng)業(yè)文明工業(yè)文明第五單元近代中國的思想解放潮流西學(xué)東漸

近代中國的思想解放潮流，就是近代中國的仁人志士向西方學(xué)習(xí)，尋求救亡圖存、振興中華的思想武器的歷程。它經(jīng)歷了從學(xué)造西方器物、仿行西方政治制度，到研究思想解放、找到改造中國的利器——馬克思主義幾個階段，脈絡(luò)十分清晰。正如陳旭麓先生所說的，近代中國思想解放的演進(jìn)，“既不是一江長流，也不止一個洪峰，而是以一個接一個思潮的漲落相繼出現(xiàn)的”。農(nóng)業(yè)文明工業(yè)文明第五單元近代中國的思想解放潮流西學(xué)東漸學(xué)習(xí)要求：學(xué)習(xí)“開眼看世界”、“中體西用”、維新思想，把握近代中國思想解放的歷程。理解維新變法思想在近代中國社會發(fā)展進(jìn)程中所起的作用。感受主動向他人學(xué)習(xí)和積極進(jìn)取的快樂，形成樂學(xué)善學(xué)而不盲從的態(tài)度。第14課從“師夷長技”到維新變法學(xué)習(xí)要求：第14課從“師夷長技”到維新變法乾隆帝：天朝物產(chǎn)豐盈，無所不有，原不借外夷貨物以通有無。材料反映了中國統(tǒng)治者對西方文明的什么態(tài)度？無知、輕視（夷夏觀）、拒絕材料：１５５９年，意大利傳教士利瑪竇到達(dá)北京，官員在《會典》書籍上查不出有意大利這個地方，就堅決否認(rèn)世界上有意大利。幸而《會典》上有大西洋國，于是利瑪竇只好自封為大西洋國民。乾隆帝：天朝物產(chǎn)豐盈，無所不有，原不借外夷貨物以通有無。材料看世界-----堅船利炮中的覺醒“開眼看世界”的背景：①清王朝腐朽沒落、愚昧無知，全面落后于迅速崛起的歐美資本主義國家；②鴉片戰(zhàn)爭驚醒有識之士，萌發(fā)向西方學(xué)習(xí)的思想?？词澜纭伴_眼看世界”的背景：

林則徐建議朝廷用關(guān)稅的十分之一制造炮船，以抵抗英國侵略者。道光帝的回復(fù)是：“無理！可惡！”“一派胡言”。問題：從場景中可以看出林則徐主張學(xué)習(xí)西方什么？場景1：設(shè)立譯館，翻譯書籍。開眼看世界的第一人除了建議制造炮船外，他還做了哪些有意義的事情？林則徐建議朝廷用關(guān)稅的十分之一制造炮船，以抵抗英國侵

是書何以作?曰為以夷攻夷而作，為以夷款夷而作，為師夷長技以制夷而作。他認(rèn)為，夷之長技有三：戰(zhàn)艦、火器、養(yǎng)兵練兵之法。

——魏源《海國圖志·序》

主張：師夷長技以制夷，學(xué)習(xí)西方軍事技術(shù)，尋求強(qiáng)國御侮之道。問題：魏源在學(xué)習(xí)西方方面提出了怎樣的思想？場景2：是書何以作?曰為以夷攻夷而作，為以夷款夷而作，為師夷

（在中國）《海國圖志》問世后卻很少有人問津。然而，許多守舊的朝廷官吏的罵聲卻撲面而來…最終在國內(nèi)的印刷數(shù)僅有千冊左右?！?jì)世《魏源和他的《海國圖志》對中國、日本的不同影響》

《海國圖志》的境遇《海國圖志》在1853年流入日本，一度成為日本追求海外知識幕府志士的必讀書?！逗鴪D志》在日本被大量翻印，價錢一路走高。

——《大國崛起.日本》（在中國）《海國圖志》問世后卻很少有人問津。然①積極：開闊了人們的視野，引導(dǎo)人們關(guān)注世界形勢，對當(dāng)時知識界思想解放有重要啟迪作用；向西方學(xué)習(xí)逐漸成為中國近代的思想主流。②局限：基本未付諸實踐；對西方的學(xué)習(xí)停留在技術(shù)或器物層面上，未涉及到變革封建制度。林則徐、魏源等“開眼看世界”的影響：①積極：②局限：林則徐、魏源等“開眼看世界”的影響：太平天國運(yùn)動用西學(xué)-----內(nèi)憂外患中的抉擇太平天國運(yùn)動用西學(xué)問題：洋務(wù)派提出了怎樣的思想主張？

（李鴻章）“中國文武制度，事事遠(yuǎn)出西人之上，獨(dú)火器不能及?！袊詮?qiáng)，則莫如學(xué)習(xí)外國利器，欲學(xué)習(xí)外國利器，則莫如覓制器之器，師其法，而不必盡用其人。”“中學(xué)為體，西學(xué)為用”探究1：

今日和議既成，中外貿(mào)易有無交通，購買外洋器物，尤屬名正言順。購成之后，訪募覃思之士，智巧之匠，始而演習(xí)，繼而試造，不過一二年，火輪船必為中外官民通行之物，可以剿發(fā)捻，可以勤遠(yuǎn)略?！鴩袑W(xué)：西學(xué)：中學(xué)為體：西學(xué)為用：根本目的：指中國封建綱常名教;指西方文化，主要指近代科學(xué)技術(shù)綱常倫理為國家命運(yùn)根本采用西方先進(jìn)科學(xué)技術(shù)維護(hù)清朝封建統(tǒng)治（剿發(fā)捻，勤遠(yuǎn)略）問題：洋務(wù)派提出了怎樣的思想主張？（李鴻章）“中國文抵抗派(林、魏)洋務(wù)派

同異抵御外國侵略為主鎮(zhèn)壓人民反抗為主著書立說提出主張基本未付諸實踐進(jìn)行了充分實踐軍事軍事、實業(yè)、教育①都主張學(xué)習(xí)西方科技（學(xué)器物）②都是地主階級的代表人物③根本目的都是維護(hù)清朝的統(tǒng)治學(xué)習(xí)范圍是否實踐直接目的抵抗派與洋務(wù)派的比較探究2：有人說：“洋務(wù)派是林則徐、魏源的繼承者?！蹦闳绾慰创@種說法？請說明理由。：不完全同意：繼承：他們同屬于地主階級；都主張向西方學(xué)習(xí)發(fā)展：（1）洋務(wù)派向西方學(xué)習(xí)的領(lǐng)域更廣；（2）洋務(wù)派學(xué)西方的首要目的是鎮(zhèn)壓農(nóng)民起義來維護(hù)封建統(tǒng)治，林則徐、魏源學(xué)西方目的的重心在于抵御外侮；（3）洋務(wù)派學(xué)習(xí)西方進(jìn)行了充分的實踐。抵抗派(林、魏)洋務(wù)派同異抵御外國侵略為主鎮(zhèn)壓人民反洋務(wù)運(yùn)動洋務(wù)運(yùn)動“中體西用”思想的影響積極：使中國邁出經(jīng)濟(jì)、教育、軍事近代化歷程的第一步；沖擊“夷夏之辨”的保守觀念,促進(jìn)西學(xué)傳播。局限：只學(xué)技術(shù)，沒有變革封建專制制度，未使中國富強(qiáng)“中體西用”思想的影響積極：變制度-----瓜分危機(jī)下的警醒變制度

用在體中會發(fā)酵，勢必不斷促進(jìn)事物的新陳代謝。因此，洋務(wù)運(yùn)動中的好些人，覺察到桎梏與荊棘，寢寢乎要以“西體”為法，去改變中國的某些舊制。

——陳旭麓《近代中國社會的新陳代謝》

夫西人立國，自有本末，雖禮樂教化遠(yuǎn)遜中華，然馴致富強(qiáng)，具有體用。育才于學(xué)堂,論政于議院,君民一體,上下同心，務(wù)實而戒虛，謀定而后動，此體也。輪船、火炮、洋槍、火雷、鐵路、電線,此其用也。 中國遺其體而求其用,無論竭蹶趨步，常不相及；就令鐵艦成行，鐵路四達(dá)，果以足恃歟？——鄭觀應(yīng)《盛世危言·自序》用在體中會發(fā)酵，勢必不斷促進(jìn)事物的新陳代謝。因此，洋（一）早期維新思想（1）背景：

①洋務(wù)運(yùn)動的展開②外國侵略加劇，民族危機(jī)加深③民族資本主義和民族資產(chǎn)階級的產(chǎn)生（2）代表人物：

王韜鄭觀應(yīng)（轉(zhuǎn)化中的資產(chǎn)階級的新型知識分子）（3）主張：經(jīng)濟(jì)上：發(fā)展工商業(yè)、對外“商戰(zhàn)”

文化上：興辦學(xué)校，學(xué)習(xí)西方科學(xué)知識政治上：設(shè)議院，實行君主立憲制（4）意義：反映了民族資產(chǎn)階級的利益和要求，為康梁維新思想奠定基礎(chǔ)（5）不足：未形成完整理論；沒有付諸行動（一）早期維新思想圖一簽訂《馬關(guān)條約》問題1：哪些因素推動維新思想在19世紀(jì)末走向成熟？圖三早期維新派圖二中國民族資本主義發(fā)展鄭觀應(yīng)（二）維新思想的成熟

政治上：民族危機(jī)加深，列強(qiáng)掀起瓜分中國高潮經(jīng)濟(jì)上：民族資本主義經(jīng)濟(jì)初步發(fā)展階級上：民族資產(chǎn)階級壯大思想上：早期維新思想奠定基礎(chǔ)，西學(xué)的不斷傳入圖一簽訂《馬關(guān)條約》問題1：哪些因素推動維新思想在19問題2：了解維新派代表人物的代表作和思想主張。問題2：了解維新派代表人物的代表作和思想主張。

該書指出孔子以前的歷史都無據(jù)可考，認(rèn)為六經(jīng)都是孔子所作，六經(jīng)中記載的有關(guān)堯舜禹的大業(yè)都是孔子假托先王的言論來宣傳自己的政治觀點(diǎn)和主張的?？涤袨榘芽鬃臃顬橥泄鸥闹啤⒅鲝堊兏锏南葞??！犊鬃痈闹瓶肌钒芽鬃赢?dāng)做民權(quán)、平等的倡導(dǎo)者。——利用孔子的權(quán)威為維新變法思想制造歷史依據(jù)

康有為認(rèn)為，歷代封建統(tǒng)治者所尊崇的“古文”經(jīng)典，都是西漢末年劉歆等人為了幫助王莽篡奪西漢的政權(quán)而偽造的，是“偽經(jīng)”。因此是新莽一朝之學(xué)，只能稱之為“新學(xué)”?！獜母旧蟿訐u了封建統(tǒng)治者恪守祖訓(xùn)、反對變法的理論基礎(chǔ)該書指出孔子以前的歷史都無據(jù)可考，認(rèn)為六經(jīng)都是孔子所作探究：康有為宣傳變法思想有什么特點(diǎn)？特點(diǎn)：將中國的儒家思想與西方資產(chǎn)階級民主思想相結(jié)合他為什么要這樣做呢？

布衣改制，事大駭人，故不如與之先王，既不驚人，自可避禍?！涤袨轳R克思說，他們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地請出亡靈，借用他們的名字、口號和衣服，以便穿著這種久受崇敬的服裝，用這種借來的語言，演出歷史的新場面。頑固派指責(zé)康有為：其貌則孔也，其心則夷也。資本主義發(fā)展不充分，資產(chǎn)階級力量弱小；封建勢力強(qiáng)大，儒家思想處于正統(tǒng)地位，如此可減少變法阻力。探究：康有為宣傳變法思想有什么特點(diǎn)？特點(diǎn)：將中國的儒家思想與“今日策中國者，必曰興民權(quán)?！薄白兎ㄖ?，在育人才；人才之興，在開學(xué)校；學(xué)校之立，在變科舉；而一切要其大成，在變官制?！薄胺ㄕ撸煜轮饕?；變者，天下之公理也……變則變，不變亦變……變則通，通則久。”——梁啟超《變法通議》梁啟超指出變法是歷史發(fā)展的必然；抨擊封建專制和頑固派，宣傳伸民權(quán)、設(shè)議院、變法圖存，倡導(dǎo)君主立憲“今日策中國者，必曰興民權(quán)。”“變法之本，在

嚴(yán)復(fù)（1854—1921）譯著：《天演論》主張：物競天擇，適者生存；批判君主專制，用近代思想闡明民主君仆、主權(quán)在民觀今日之世變,蓋自秦以來未有若斯之亟嚴(yán)復(fù)譯著：《天演論》觀今日之世變,蓋自秦以來未有若問題2：了解維新派代表人物的代表作和思想主張。代表人物代表作主要思想主張共同思想康有為梁啟超嚴(yán)復(fù)《天演論》《新學(xué)偽經(jīng)考》《孔子改制考》反對君主專制主張君主立憲《變法通議》伸民權(quán)、設(shè)議院變法圖存用民權(quán)否定君權(quán)主張變革變君主專制為君主立憲發(fā)展資本主義問題2：了解維新派代表人物的代表作和思想主張。代表代表作主要材料二

一批一批的傳統(tǒng)士人在洗腦子之后轉(zhuǎn)化為具有近代意識的知識分子。就其歷史意義而言，這種場面，遠(yuǎn)要比千軍萬馬的廝殺更加驚心動魄。——陳旭麓1、沖擊了封建傳統(tǒng)觀念，起到了思想啟蒙的作用，是中國近代一次思想解放潮流。問題3：感受維新思想的影響材料一資本主義思想與封建主義思想的正面交鋒材料二一批一批的傳統(tǒng)士人在洗腦子之后轉(zhuǎn)化為具有近代意識2、推動了維新變法運(yùn)動的開展，沖擊了封建專制體制，促進(jìn)了中國政治的改良和近代化。問題4：感受維新思想的影響2、推動了維新變法運(yùn)動的開展，沖擊了封建專制體制，促進(jìn)了中國那是一個風(fēng)云激蕩的世紀(jì)世紀(jì)末那個多事之秋落日的紫禁城里突然熱鬧起來幾個讀書人呼號“變亦變，不變亦變”“改！”一個蒼老的聲音，幽幽的，卻也帶點(diǎn)猶豫······“殺??！”······匆匆來去的“現(xiàn)代化”運(yùn)動在菜市口的刑場上畫上了休止歷史在這里沉思世紀(jì)末的落日王朝的落日文明的落日······不經(jīng)意間，眼角里滑落一行濁淚!悲哀？抑或是感動？這個秋天真的有點(diǎn)冷！《日落紫禁城》那是一個風(fēng)云激蕩的世紀(jì)歷史在這里沉思《日落紫禁城》⑴維新失敗，改良受挫；

⑵《辛丑條約》，民族危機(jī)空前加?。虎敲褡遒Y本主義的繼續(xù)發(fā)展；⑷知識分子的認(rèn)識深化，。。。。。。（三）民主共和思想1、背景：⑴維新失敗，改良受挫；（三）民主共和思想1、背景：2、代表人物及主張：孫中山、章太炎、鄒容（資產(chǎn)階級革命派）三民主義驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華，建立民國，平均地權(quán)。2、代表人物及主張：孫中山、章太炎、鄒容（資產(chǎn)階級革命派）三⑴相同：（目的）①挽救民族亡，擺脫半殖民地的地位；②建立資本主義的政治制度，進(jìn)一步發(fā)展資本主義；⑵不同：（方式、政體）

維新派主張維護(hù)清王朝統(tǒng)治前提下進(jìn)行改革，實行君主立憲制；

革命派主張以暴力革命推翻清王朝統(tǒng)治，建立資產(chǎn)階級共和國。維新派與革命派的救國方案有何異同？⑴相同：（目的）維新派與革命派的救國方案有何異同？通過辛亥革命，1912年1月1日，中華民國正式成立，資產(chǎn)階級革命派的民主共和方案得到初步實現(xiàn)。3、結(jié)果：通過辛亥革命，1912年1月1日，中華民國正式成立，資產(chǎn)階級先驅(qū)者探索呈現(xiàn)怎樣的趨勢？霧里看花曇花一現(xiàn)柳暗花