九年級科學(xué)上冊第4章代謝與平衡45體內(nèi)物質(zhì)的動態(tài)平衡第2課時水鹽平衡與代謝的多樣性教學(xué)課件新版浙教_第1頁
九年級科學(xué)上冊第4章代謝與平衡45體內(nèi)物質(zhì)的動態(tài)平衡第2課時水鹽平衡與代謝的多樣性教學(xué)課件新版浙教_第2頁
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文檔簡介

4.4

能量(néngliàng)的獲得九年級上冊第一頁,共30頁。4.4

能量(néngliàng)的獲得九年級上冊第一頁,共回顧(huígù):食物有什么作用?(3)維持正常生命(shēngmìng)活動(1)提供(tígōng)能量(2)為構(gòu)成細(xì)胞提供原料復(fù)習(xí):食物中的哪些營養(yǎng)物質(zhì)能為人體提供能量?糖類——供能物質(zhì)脂肪——儲能物質(zhì)蛋白質(zhì)——提供少量能量情境導(dǎo)入第二頁,共30頁?;仡?huígù):食物有什么作用?(3)維持正常生命(sh問題:食物是怎樣為人體(réntǐ)提供所需的能量的?細(xì)胞(xìbāo)通過呼吸作用氧化分解糖類、脂肪和蛋白質(zhì),并釋放出能量,供生命活動需要。第三頁,共30頁。問題:食物是怎樣為人體(réntǐ)提供所需的能量的?細(xì)胞(有氧呼吸:細(xì)胞在氧的參與(cānyù)下,通過酶的催化作用,把糖類等有機(jī)物徹底分解,產(chǎn)生二氧化碳和水,同時釋放出大量能量的過程。人體活動所需的能量大多(dàduō)來源于糖類,一小部分來源于脂肪,極少數(shù)來源于蛋白質(zhì)。糖類是人體(réntǐ)最主要的能量來源講授新課氧化供能糖類+氧二氧化碳+水+能量酶第四頁,共30頁。有氧呼吸:細(xì)胞在氧的參與(cānyù)下,通過酶的催化作用,問題:有氧呼吸(hūxī)與燃燒有什么共同點(diǎn)和不同點(diǎn)?共同點(diǎn):氧化反應(yīng),產(chǎn)生(chǎnshēng)二氧化碳,釋放能量。不同點(diǎn):燃燒呼吸作用環(huán)境速度活細(xì)胞(xìbāo)內(nèi)人體外快速緩慢第五頁,共30頁。問題:有氧呼吸(hūxī)與燃燒有什么共同點(diǎn)和不同點(diǎn)?共同點(diǎn)問題:運(yùn)動員在激烈運(yùn)動后為什么會有酸痛(suāntòng)的感覺?第六頁,共30頁。問題:運(yùn)動員在激烈運(yùn)動后為什么會有酸痛(suāntòng)的無氧呼吸(hūxī)無氧呼吸:細(xì)胞在缺氧條件下,通過酶的催化作用,將糖類等有機(jī)物分解成尚未徹底氧化的產(chǎn)物(chǎnwù),同時釋放少量能量的過程。人體(réntǐ)的無氧呼吸:葡萄糖乳酸+少量能量酶(C6H12O6)(C3H6O3)休息后乳酸會繼續(xù)被氧化分解,酸脹感覺也就消失了。第七頁,共30頁。無氧呼吸(hūxī)無氧呼吸:細(xì)胞在缺氧條件下,通過酶的催化思考:水災(zāi)后農(nóng)田中的植物會出現(xiàn)(chūxiàn)什么現(xiàn)象?高等植物(gāoděngzhíwù)在水淹的情況下,可以進(jìn)行短時間的無氧呼吸。第八頁,共30頁。思考:水災(zāi)后農(nóng)田中的植物會出現(xiàn)(chūxiàn)什么現(xiàn)象?植物(zhíwù)的無氧呼吸葡萄糖酒精+二氧化碳+少量能量酶(C6H12O6)(C2H6O)思考:能否將無氧呼吸作為能量獲得的主要(zhǔyào)途徑?不能。一是無氧呼吸釋放的能量較少;二是無氧呼吸的產(chǎn)物(乳酸或酒精)對人體或其它生物(shēngwù)有一定的毒害作用。第九頁,共30頁。植物(zhíwù)的無氧呼吸葡萄糖有氧呼吸(hūxī)與無氧呼吸(hūxī)的比較有氧呼吸無氧呼吸反應(yīng)物反應(yīng)條件反應(yīng)程度產(chǎn)物能量多少有機(jī)物、氧氣(yǎngqì)有機(jī)物需酶(有氧)需酶(無氧)徹底氧化(yǎnghuà)分解不徹底氧化分解CO2、H2OCO2、酒精或乳酸大量少量第十頁,共30頁。有氧呼吸(hūxī)與無氧呼吸(hūxī)的比較有氧呼吸無氧有些微生物在呼吸作用的過程中,必須不斷地從外界環(huán)境中攝取氧來氧化分解體內(nèi)(tǐnèi)的有機(jī)物,釋放出其中的能量,需氧微生物乳酸菌等微生物在無氧的條件下,仍能夠?qū)Ⅲw內(nèi)的有機(jī)物氧化,從中獲得(huòdé)維持自身生命活動所需的能量厭氧微生物微生物的無氧呼吸稱作(chēnɡzuò)發(fā)酵它們是怎樣獲得能量的?呼吸作用第十一頁,共30頁。有些微生物在呼吸作用的過程中,需氧微生物乳酸菌等微生物在無氧另外,還有一種(yīzhǒnɡ)兼性厭氧型生物酵母菌酵母菌在有氧的條件(tiáojiàn)下,將糖類物質(zhì)分解成二氧化碳和水;在無氧的條件下,將糖類物質(zhì)(wùzhì)分解成二氧化碳和酒精。酵母菌釀酒第十二頁,共30頁。另外,還有一種(yīzhǒnɡ)兼性厭氧型生物酵母菌酵母菌微生物的代謝(dàixiè)讀圖:葡萄酒的釀制(niànɡzhì)工程第十三頁,共30頁。微生物的代謝(dàixiè)讀圖:葡萄酒的釀制(niànɡ酵母菌釀酒(niànɡjiǔ)過程第十四頁,共30頁。酵母菌釀酒(niànɡjiǔ)過程第十四頁,共30頁。第十五頁,共30頁。第十五頁,共30頁。第十六頁,共30頁。第十六頁,共30頁。第十七頁,共30頁。第十七頁,共30頁。第十八頁,共30頁。第十八頁,共30頁。酵母菌釀酒

葡萄酒的釀制(niànɡzhì)過程是:

葡萄果汁+白糖+酵母菌放入發(fā)酵罐,先通氣使酵母菌進(jìn)行,產(chǎn)生大量的能量,從而大量繁殖;

然后使發(fā)酵罐密閉,使酵母菌進(jìn)行獲得葡萄酒。有氧呼吸(hūxī)無氧呼吸(hūxī)第十九頁,共30頁。酵母菌釀酒

葡萄酒的釀制(niànɡzhì思考:有氧呼吸是細(xì)胞呼吸的主要(zhǔyào)形式,為什么還有無氧呼吸呢?1.原始大氣中沒有(méiyǒu)氧氣,在這樣環(huán)境中必須進(jìn)行無氧呼吸來獲得能量;2.有些生物只能在無氧條件下進(jìn)行;3.有氧呼吸是在無氧呼吸的基礎(chǔ)發(fā)展而來的。第二十頁,共30頁。思考:有氧呼吸是細(xì)胞呼吸的主要(zhǔyào)形式,為什么還多樣(duōyànɡ)的呼吸器官動物要依靠食物和氧氣維持生命。在不同環(huán)境中生活(shēnghuó)的動物,獲取氧氣的方式也不同。低等無脊椎動物如草履蟲、變形蟲等,大多數(shù)沒有專門的呼吸器官,它們只靠體表(tǐbiǎo)與外界進(jìn)行氣體交換。第二十一頁,共30頁。多樣(duōyànɡ)的呼吸器官動物要依靠食物和氧多樣(duōyànɡ)的呼吸器官較高等無脊椎動物如蝗蟲、蟈蟈等,出現(xiàn)了專門具有(jùyǒu)呼吸功能(氣管)的器官。蝗蟲的呼吸器官蟈蟈的呼吸器官第二十二頁,共30頁。多樣(duōyànɡ)的呼吸器官較高等無脊椎動物如多樣(duōyànɡ)的呼吸器官蚯蚓靠濕潤的皮膚進(jìn)行(jìnxíng)呼吸第二十三頁,共30頁。多樣(duōyànɡ)的呼吸器官蚯蚓靠濕潤的皮膚進(jìn)行(jì多樣(duōyànɡ)的呼吸器官魚類在水中是用鰓進(jìn)行(jìnxíng)呼吸的第二十四頁,共30頁。多樣(duōyànɡ)的呼吸器官魚類在水中是用鰓進(jìn)行(jì多樣(duōyànɡ)的呼吸器官兩棲動物(liǎngqīdòngwù)(如青蛙)可通過鰓、肺和皮膚進(jìn)行呼吸第二十五頁,共30頁。多樣(duōyànɡ)的呼吸器官兩棲動物(liǎngqīd多樣(duōyànɡ)的呼吸器官陸生脊椎動物(jǐzhuīdòngwù)有專門的呼吸器官——肺第二十六頁,共30頁。多樣(duōyànɡ)的呼吸器官陸生脊椎動物(jǐzhuī多樣(duōyànɡ)的呼吸器官由于鳥類飛行時需要(xūyào)消耗更多氧氣,因此,鳥類的肺部結(jié)構(gòu)十分致密,并與特殊的氣囊相通。第二十七頁,共30頁。多樣(duōyànɡ)的呼吸器官由于鳥類飛行時需要本課小結(jié)(xiǎojié)第二十八頁,共30頁。本課小結(jié)(xiǎojié)第二十八頁,共30頁。1.在激烈(jīliè)的籃球比賽中,人體骨骼肌細(xì)胞獲取能量的方式是()(A)只有無氧呼吸(B)主要是無氧呼吸(C)無氧呼吸和有氧呼吸并重(D)主要是有氧呼吸D拓展(tuòzhǎn)練習(xí)第二十九頁,共30頁。1.在激烈(jīliè)的籃球比賽中,人體骨骼肌細(xì)胞獲取能量2.水稻種子萌發(fā)時,如果長時間缺氧(quēyǎnɡ),引起爛芽

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