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文檔簡介
安徽省鳳陽縣初中2024年中考化學模擬試題溫馨提示:1.化學試卷共二大題17小題,滿分40分物理和化學的考試時間共120分鐘。2.試卷包括“試題卷"和“答題卷"兩部分請務必在“答題卷”上答題,在“試題卷"上答題是無效的。3.附相對原子質量:H-1;C-12;N-14;O-16;一、本大題包括12小題,每小題1分,共12分。每小題的4個備選答案中只有一個答案符合題意。1.下列過程中不發(fā)生化學變化的是()A.稀有氣體通電發(fā)光 B.純堿溶液除油污C.塑料降解 D.用肥皂水區(qū)分硬水和軟水2.化學與社會發(fā)展的各個層面密切相關。下列敘述中,正確的是()A.化學與生活:胃酸過多時可服用燒堿B.化學與農業(yè):農藥和化肥使用的越多越好C.化學與安全:室內放一盆水,防止煤氣中毒D.化學與環(huán)保:分類處理垃圾,回收利用資源3.下圖是某元素在元素周期表中的相關信息,下列關于該元素說法錯誤的是()A.元素符號為BhB.原子的中子數(shù)為163C.屬于金屬元素D.該原子的質量為2704.下列實驗操作不正確的是()A.取固體藥品B.加熱液體C.滴加液體D.蒸發(fā)氯化鈉溶液5.“三七”是一種常用的中藥,具有止血、活血和補氣的作用?!叭摺敝兄寡某煞譃樘锲甙彼?C5H8N2O5),下列說法正確的是()A.田七氨酸屬于氧化物B.田七氨酸由碳、氫、氮、氧四種元素組成C.田七氨酸由5個碳原子、8個氫原子、2個氮原子和5個氧原子構成D.田七氨酸中碳元素的質量分數(shù)最大6.下列關于物質燃燒的現(xiàn)象及用途的描述不正確的是()A.鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體——可用于制造照明彈B.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射,生成黑色固體——可用于探究空氣中氧氣含量C.白磷在空氣中燃燒產生大量白煙----可用于制造煙幕彈D.蠟燭燃燒產生黃色火焰,放出大量熱——“燈火實驗”可用于檢驗菜窖中CO2含量7.下列對宏觀現(xiàn)象的微觀解釋不正確的是()A.5mL酒精和5mL水混合后總體積小于10mL——分子間有間隔B.金剛石的硬度比石墨大——碳原子內部結構不同C.氧氣能支持燃燒,二氧化碳不能支持燃燒——不同種分子化學性質不同D.品紅在熱水中比冷水中擴散更快——溫度升高,分子運動加快8.將氯化氫轉化為氯氣的技術是當今化學研究的熱點之一,下圖是該反應的微觀示意圖()(其中:表示氫原子,表示氧原子,表示氯原子)下列說法正確的是A.該反應涉及兩種氧化物B.生成物均由兩種元素組成C.參加反應的兩種物質的分子個數(shù)比為2:1D.反應前后元素的化合價一定有改變9.實驗室區(qū)分下列各組物質的方法正確的是()選項需區(qū)分的物質方法A氮氣和二氧化碳伸入燃著的木條B氫氧化鈉固體和氯化鈉固體加水,觀察是否溶解C銅片和鋅片加入稀鹽酸,觀察是否有氣泡D棉布和滌綸觀察顏色A.A B.B C.C D.D10.分類是學習化學的常用方法,下列對物質的分類正確的是()A.溶液:白酒、雪碧、牛奶 B.常見的堿:火堿、純堿、氨水C.合金:生鐵、硬鋁、青銅 D.有機物:甲烷、乙醇、碳酸11.證據(jù)推理是化學學科核心素養(yǎng)的重要內容。下列推理正確的是()A.酸雨的pH<7,所以pH<7的雨水一定是酸雨B.單質只含一種元素,所以只含一種元素的物質一定是單質C.酸在水溶液中會解離出H+,所以在水溶液中解離出H+的化合物一定是酸D.堿性溶液能使無色酚酞試液變紅色,所以碳酸鈉溶液也能使無色酚酞試液變紅色12.常溫常壓下,在四支相同的試管中,分別裝入等物質的量混合的兩種氣體?;旌蠚怏w具體組成如下表,將四支試管迅速同時倒立于水槽中,至液面穩(wěn)定后,水面上升高度由大到小正確的是()試管編號123混合氣體組成NO2、O2NO、O2NH3、N2A.1>2>3 B.2>1>3C.3>1>2 D.2>3>1二、本大題包括5小題,共28分13.(5分)閱讀下面的科普短文。人的胃液中含有鹽酸,它能夠促進營養(yǎng)物質的消化和吸收。例如,早餐食品燕麥中常添加顆粒極小的鐵粉,要把鐵粉變?yōu)槿梭w的補鐵劑,就離不開胃酸的幫助。健康人胃液的pH范圍是0.9~1.5。某醫(yī)院對患者胃液的pH及胃液中的病菌進行了檢測,結果如下表:分組胃液的pH受檢患者人數(shù)胃液中檢出病菌的人數(shù)及比例A≤2.070B2.0~4.0133(23.1%)C4.0~6.02617(65.4%)D>6.05345(84.9%)胃酸分泌過多時,會直接損害胃粘膜,嚴重的會導致胃潰瘍。治療胃酸過多的藥主要有兩大類:一是抑酸藥,能抑制胃酸分泌,但本身不能和胃酸反應;二是抗酸藥,能直接與胃酸反應,常見的抗酸藥有碳酸氫鈉、氫氧化鋁、氧化鎂、氫氧化鎂和碳酸鈣等。胃潰瘍患者若服用不合適的抗酸藥,會因胃內氣體壓力增大而引起“胃穿孔”。因此,我們應遵醫(yī)囑合理使用藥物。結合短文,回答下列問題。(1)燕麥中的鐵粉與胃酸發(fā)生反應的化學方程式為。(2)常見的抗酸藥中,屬于氧化物的是。(3)從檢測數(shù)據(jù)可知:人胃液的酸性越,各類細菌繁殖越快。(4)根據(jù)文章判斷,下列說法正確的是_______(填字母序號)。A.治療胃酸過多的藥物都能與鹽酸反應B.在使用抗酸藥時,用量越多效果越好C.用碳酸鈣治療胃酸過多的同時,還可為人體補充鈣元素14.(6分)下圖是實驗室制取氣體常用的發(fā)生和收集裝置,請回答有關問題。(1)寫出=1\*GB3①儀器名稱。(2)實驗室選用裝置BD組合制取并收集氧氣,其反應的化學方程式為,當D中集氣瓶里的水排完后,在水里用玻璃片(填“磨砂”或“光滑”)一面蓋住集氣瓶口,將集氣瓶移出水面,正放在桌面上。(3)實驗室若用裝置C制取二氧化碳,加鹽酸時液面高度至少應該在(填“a”或“b”)處以上:檢驗二氧化碳使用的試劑為。15.(6分)某混合溶液含Cu(NO3)2、AgNO3、M(NO3)2,對其進行如下探究(M表示一種金屬元素)。已知固體乙為混合物,回答下列問題:(1)加入一定量的鐵后發(fā)生的化學反應方程式(寫一個)。(2)過濾時玻璃棒的作用,濾液C中的溶質為。(3)銅、銀、鐵和M的活動性順序從強到弱依次為。(4)固體丁的物質組成可能有種情況。16.(6+3分)某興趣小組對實驗室氯酸鉀和二氧化錳反應進行如下探究。【提出問題】如何在明二氧化錳是氯酸鉀分解反應的催化劑?【查閱資料】①氯化鉀可溶于水,二氧化錳不溶于水。②氯酸鉀、二氧化錳、氯化鉀的熔點分別為356℃、535℃、770℃。③氧氣傳感器測量范圍(%):0~30(體積分數(shù))【設計并完成實驗】①將4.0g氯酸鉀放在試管中,用圖Ⅰ裝置(省略夾持儀器)進行實驗。②將4.0g氯酸鉀與2.0g二氧化錳粉末混合均勻后放在試管中,用圖1裝置進行實驗。③將4.0g氯酸鉀與1.0g二氧化錳粉末混合均勻后放在試管中,用圖1裝置進行實驗。④將實驗②、③反應后的固體分別加水溶解、操作X、洗滌、干燥、稱量,分別得到2.0g、1.0g黑色粉末。⑤將實驗④得到的2.0g、l.0g黑色粉末再分別和4g氯酸鉀混合,用圖1裝置重復實驗,到的結果分別與實驗②、③相同?!緦嶒灁?shù)據(jù)】實驗①②③數(shù)據(jù)見圖2和圖3。
【實驗分析】(1)二氧化錳可(填“加快”或“減慢”)氮酸鉀分解反應的速率。(2)操作X為。(3)實驗④與⑤的目的是證明二氧化錳的在該化學反應前后都沒有發(fā)生改變。【實驗結論】(4)二氧化錳可作氯酸鉀分解反應的催化劑,該反應的化學方程式為?!緦嶒灧此肌?5)圖1裝置中,試管口向上傾斜,請說明這樣放置的原因:?!救粽_回答下列問題加3分,總分不超過40分】(6)二氧化錳粒徑大小對氯酸鉀分解催化效果有沒有影響?取2份4.0g氯酸鉀與2.0g二氧化錳、粒徑大小不同的二氧化錳,加熱,用傳感器測得固體殘留率(反應剩余固體質量與反應前固體質量之比)如圖4所示。分析圖像,對氯酸鉀分解的催化效果更好的為粒徑(選填“1~2mm”或“0.002mm”)的二氧化錳。(7)結合圖2、3、4提供的信息,對于同種能化劑。還有哪些因素可能影響其催化效果?請寫出一種可能因素:?!緦嶒炌卣埂?8)實驗①,若反應一段時間后,停止實驗,此時可推測試管內固體中一定含物質A,則A是(填化學式),固體中可能含氯酸鉀.17.(5分)嫦娥五號搭乘長征五號火箭早在2020年順利完成探月工程。火箭發(fā)動機一般使用煤油、液氫,液氧、二氧化氮作推進劑,(1)使用液氫作燃料的優(yōu)點有。(2)計算2kg液氫充分燃燒,需要助燃劑液氧的質量是多少?參考答案一、本大題包括12小題,每小題1分,共12分。每小題的4個備選答案中只有一個答案符合題意。1.A 2.D 3.D 4.C 5.B 6.B 7.B 8.D 9.C 10.C11.D 12.B 二、本大題包括5小題,共28分13.(5分)(1)Fe+2HCl=FeCl2+H2↑;(2)氧化鎂或MgO;(3)弱;(4)C。14.(6分)(1)錐形瓶;(2)2H2O22H2O+O2↑;磨砂;(3)a;澄清石灰水。15.(6分)(1)Fe+2AgNO3=Fe(NO3)2
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