權(quán)利行使 注意界限 導(dǎo)學(xué)案 高中政治統(tǒng)編版選擇性必修二法律與生活+_第1頁
權(quán)利行使 注意界限 導(dǎo)學(xué)案 高中政治統(tǒng)編版選擇性必修二法律與生活+_第2頁
權(quán)利行使 注意界限 導(dǎo)學(xué)案 高中政治統(tǒng)編版選擇性必修二法律與生活+_第3頁
權(quán)利行使 注意界限 導(dǎo)學(xué)案 高中政治統(tǒng)編版選擇性必修二法律與生活+_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第四課侵權(quán)責(zé)任與權(quán)利界限4.2權(quán)利行使注意界限班級:姓名:成績:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解并區(qū)分民法對于不同民事權(quán)利所設(shè)定的界限2.理解區(qū)分作品的合理使用和法定許可使用3.理解妥善處理相鄰關(guān)系的必要性和措施【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】重點(diǎn):民法對名譽(yù)權(quán)、著作權(quán)設(shè)定的界限,如何妥善處理相鄰關(guān)系。難點(diǎn):行使權(quán)利時(shí)應(yīng)當(dāng)遵循法律規(guī)定的一些限制條件?!绢A(yù)習(xí)指導(dǎo)】一、民事權(quán)利有限制(一)民事權(quán)利行使的界限民事主體行使民事權(quán)利時(shí)不能超過,并且不得濫用民事權(quán)利損害、或。(二)不同民事權(quán)利的界限1.名譽(yù)權(quán)的界限民法為不同的民事權(quán)利設(shè)定了。例如。對經(jīng)營者的產(chǎn)品質(zhì)量或者服務(wù)質(zhì)量進(jìn)行了批評、評論,就不能認(rèn)定為侵害名譽(yù)權(quán)。因?yàn)檫@些行為是保障消費(fèi)者所必需的。但是,借及誹謗、詆毀、侮辱等方式損害對方利益的,則構(gòu)成侵權(quán)。2.著作權(quán)的界限法律對知識產(chǎn)權(quán)的限制在著作權(quán)上表現(xiàn)明顯。如作品的和。①作品的合理使用:在特定的情形中使用作品著作權(quán)人同意,也使用費(fèi),這就是作品的合理使用。②作品的法定許可使用:在某些情景中,除非權(quán)利人事先聲明不許使用,他人可以著作權(quán)人同意,直接使用著作權(quán)人的作品,但應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定,這屬于作品的法定許可使用。③在合理使用和法定許可使用的情況下,仍需指明和出處。二、妥善處理相鄰關(guān)系(一)相鄰關(guān)系的實(shí)質(zhì)相鄰關(guān)系是對不動(dòng)產(chǎn)所有權(quán)的或。(二)相鄰關(guān)系的意義法律規(guī)定相領(lǐng)關(guān)系,對于保護(hù)相鄰不動(dòng)產(chǎn)權(quán)利人的,穩(wěn)定,具有重要的意義。(三)如何處理相鄰關(guān)系1.民法典規(guī)定,不動(dòng)產(chǎn)的相鄰權(quán)利人應(yīng)當(dāng)按照、、、的原則,正確處理相鄰關(guān)系。2.法律、法規(guī)對處理相鄰關(guān)系有規(guī)定的,依照其;法律、法規(guī)沒有規(guī)定的,可以按照。3.相鄰關(guān)系一方在為自己便利行使權(quán)利時(shí),應(yīng)當(dāng)照顧到。民法典規(guī)定,不動(dòng)產(chǎn)權(quán)利人應(yīng)當(dāng)為相鄰權(quán)利人用水、排水、通行等;不動(dòng)產(chǎn)權(quán)利人因用水、排水、通行等利用相鄰不動(dòng)產(chǎn)的,應(yīng)當(dāng)盡量避免對相鄰的造成損害。【教學(xué)內(nèi)容】情境導(dǎo)入:在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)中發(fā)表言論,在大家看來是我們公民的自由和權(quán)利,為何小江發(fā)表的測評視頻涉及侵權(quán),被告上了法院?活動(dòng)一:請你判斷以下那一行為造成名譽(yù)權(quán)侵權(quán)?說明理由。活動(dòng)二:張大媽和李大媽各在手機(jī)上錄了楊姓健身教練設(shè)計(jì)的廣場舞,張大媽用來和朋友們學(xué)跳,李大媽自行刻錄成光盤,以每張20元的價(jià)格進(jìn)行售賣。任務(wù)要求:請前后2-3桌同學(xué)圍成一桌,分組討論思考:張大媽和李大媽的行為是否侵犯了著作權(quán)?哪一位大媽的行為是對作品的合理使用?為什么?活動(dòng)三:【案例分析】徐某在住宅樓三層的自家陽臺(tái)上搭建了鴿舍,飼養(yǎng)、放飛信鴿。鴿糞給樓下住戶造成嚴(yán)重的污染,放飛的信鴿也嚴(yán)重地影響鄰居的休息。幾戶鄰居與徐某協(xié)商無效后,將他告上人民法院,要求其停止侵權(quán)行為并進(jìn)行賠償。徐某則認(rèn)為自己有權(quán)在自家陽臺(tái)養(yǎng)信鴿。任務(wù)要求:同桌之間交流思考:徐某應(yīng)當(dāng)承擔(dān)法律責(zé)任嗎?請結(jié)合所學(xué)知識,說說應(yīng)該如何妥善處理鄰里關(guān)系?【課堂總結(jié)】【易錯(cuò)易混】1.在某些情形中,除非權(quán)利人事先聲明不許使用,他人可以不經(jīng)著作權(quán)人同意,直接使用著作權(quán)人作品,也不必支付使用費(fèi)。()2.某報(bào)社如實(shí)報(bào)道了某企業(yè)的違法活動(dòng),使其銷售額迅速下降,該報(bào)社的行為是侵權(quán)行為。()3.為供個(gè)人欣賞使用他人已經(jīng)發(fā)表的作品,屬于作品的法定許可使用。()4.相鄰關(guān)系是獨(dú)立的物權(quán)。()5.鄰里關(guān)系的處理方式應(yīng)以尊重當(dāng)?shù)亓?xí)慣為先。()

【課堂檢測】A層1.甲因家中失火,在情急之中,甲將乙曬在外面的被子泡濕,披在身上搶救家中物品。后來,乙以該被子是其結(jié)婚紀(jì)念物為由向甲索賠1萬元。乙的行為()A.是合法的,財(cái)產(chǎn)權(quán)被侵犯理應(yīng)索賠B.是符合社會(huì)公德和國家政策的C.是不合法的,不能因維護(hù)財(cái)產(chǎn)權(quán)而濫用權(quán)利D.是不合法的,甲因緊急避險(xiǎn)占用他人財(cái)產(chǎn)不承擔(dān)賠償責(zé)任B層2.著作權(quán)是權(quán)利人針對特定作品依法享有的支配和獲取利益的權(quán)利。他人未經(jīng)著作權(quán)人許可,擅自使用作品,有可能構(gòu)成侵權(quán)。下列屬于侵犯著作權(quán)的是()

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論