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第二部分語(yǔ)法專題突破

專題十二動(dòng)詞的語(yǔ)態(tài)考點(diǎn)分析解讀

動(dòng)詞的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)在近8年安徽中考單項(xiàng)填空中共考查過(guò)6次,近兩年未涉及。命題點(diǎn)是一般將來(lái)時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)、含情態(tài)動(dòng)詞的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)、一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)、現(xiàn)在完成時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。預(yù)測(cè)2016年安徽中考單項(xiàng)填空可能會(huì)涉及1道動(dòng)詞語(yǔ)態(tài)的考查,命題點(diǎn)可能為一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)、一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)和一般將來(lái)時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。直擊中考考點(diǎn)考點(diǎn)精講

近8年安徽中考對(duì)動(dòng)詞的語(yǔ)態(tài)共考查6次,均在單項(xiàng)填空中考查,其中2014~2015年未考查。具體涉及一般將來(lái)時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)考查2次(2012年49題、2011年43題),含情態(tài)動(dòng)詞的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)考查2次(2013年46題、2009年46題),一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)考查1次(2008年49題),現(xiàn)在完成時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)考查1次(2010年44題)??疾樾问揭钥隙ǖ谋粍?dòng)語(yǔ)態(tài)為主(5次)。在選項(xiàng)設(shè)置上,4個(gè)選項(xiàng)都是被動(dòng)語(yǔ)態(tài)或2個(gè)主動(dòng)2個(gè)被動(dòng)?!痉椒ㄍ黄啤拷獯鸫祟愒囶}時(shí),學(xué)生首先需要根據(jù)關(guān)鍵詞(時(shí)間狀語(yǔ))來(lái)判斷出時(shí)態(tài),如2013年46題inashorttime、2012年49題inanhour、2011年43題until可判斷出是一般將來(lái)時(shí),排除非一般將來(lái)時(shí)的選項(xiàng)。對(duì)于沒(méi)有關(guān)鍵詞的試題,則要根據(jù)語(yǔ)境理解并結(jié)合常識(shí)進(jìn)行判斷。其次,根據(jù)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的基本結(jié)構(gòu),動(dòng)作的承受者(動(dòng)作的對(duì)象,多是名詞)在空前、實(shí)施者在空后(有時(shí)也省略)判斷出被動(dòng)語(yǔ)態(tài)直接選擇即可。例:(’15廣東)—HaveyouheardofthesongLittleApple?—Yes.It____everymorningwhenagedpeopledosquaredancingdownstairs.A.isplayedB.playsC.wasplayedD.playedA點(diǎn)撥:第①步:觀察語(yǔ)境,找到關(guān)鍵詞“everymorning”,可首先判斷出本題的時(shí)態(tài)是一般現(xiàn)在時(shí),排除C、D項(xiàng);第②步:分析語(yǔ)境:“你聽(tīng)過(guò)‘小蘋果這首歌嗎?”“聽(tīng)過(guò),每天早上當(dāng)老年人在樓下跳廣場(chǎng)舞的時(shí)候,它?!眲?dòng)作的承受者It(thesong)在空前,實(shí)施者agedpeople在空后,因此用被動(dòng)語(yǔ)態(tài),故選A。A例:(’15煙臺(tái))Everyoneinourclass____totakepartintheEnglishSpeechContest.A.isencouraged B.encourages C.areencouraging D.areencouragedA點(diǎn)撥:第①步:觀察語(yǔ)境,沒(méi)有明顯的時(shí)態(tài)提示詞;第②步:分析語(yǔ)境。“我們班的每個(gè)人去參加英語(yǔ)演講比賽?!比鬍veryone是動(dòng)作的執(zhí)行者,則本句缺少動(dòng)作的承受者,即句子的賓語(yǔ)。故排除主動(dòng)語(yǔ)態(tài)B、C項(xiàng);第③步:Everyone作主語(yǔ),謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù),故選A。A◆??急粍?dòng)語(yǔ)態(tài)的結(jié)構(gòu)時(shí)態(tài)構(gòu)成例句一般現(xiàn)在時(shí)am/is/are+doneEnglishislearnedbymoststudentsinChina.大部分中國(guó)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)。一般過(guò)去時(shí)was/were+doneManytreeswereplantedlastyear.去年種了許多樹(shù)。一般將來(lái)時(shí)will/shall+be+doneChildrenwillbetakencareofbyher.她將照顧孩子們。時(shí)態(tài)構(gòu)成例句現(xiàn)在完成時(shí)have/has

+been

+

doneThedoorhasbeenpainted.

門已經(jīng)被漆過(guò)了。含情態(tài)動(dòng)詞情態(tài)動(dòng)詞

+be

+

doneTheproblemmustbesolvedsoon.

這個(gè)問(wèn)題必須盡快解決?!舯粍?dòng)語(yǔ)態(tài)使用的場(chǎng)合①當(dāng)不知道動(dòng)作的執(zhí)行者是誰(shuí)時(shí)。如:Thesebooksarewrittenforchildren.這些書(shū)是為孩子們寫的。(不知道是誰(shuí)寫的)②當(dāng)動(dòng)作的執(zhí)行者是泛指或不言自明時(shí)。如:Notabookinthelibraryhasbeentakenaway.圖書(shū)館里沒(méi)有一本書(shū)被人帶走。(泛指任何人)Chinawasliberatedin1949.1949年中國(guó)解放。(不言而喻是中國(guó)共產(chǎn)黨解放的)③雖然可以說(shuō)出動(dòng)作的執(zhí)行者,但動(dòng)作的承受者是談話中心或特別需要強(qiáng)調(diào)時(shí)。如:Mywatchhasbeenrepaired.我的表已經(jīng)修好了。(表修好了是談話的主旨,是誰(shuí)修好不必提及)Sheislikedbyeveryoneinourclass.我們班里每個(gè)人都喜歡她。(強(qiáng)調(diào)她)④出于委婉、禮貌而避免提及自己或?qū)Ψ綍r(shí)。如:Enoughhasbeensaidonthisquestion.關(guān)于這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)談得夠多了。(大家不要再說(shuō)了)Youareexpectedtodoitmorecarefully.希望你做得更認(rèn)真一點(diǎn)兒。(誰(shuí)希望,不愿或不便說(shuō)出來(lái))⑤當(dāng)人不是動(dòng)作的執(zhí)行者時(shí)。如:Weareallshockedbythenewsofhissuddendeath.他的突然去世使我們大家都感到震驚。Thehousehasbeenwashedawaybytheflood.房子已被洪水沖走?!舨荒苁褂帽粍?dòng)語(yǔ)態(tài)的情況①系動(dòng)詞,如:look,feel,smell等,以主動(dòng)形式表示被動(dòng)含義。如:Theflowersmellssweet.這花聞起來(lái)很香。②有些詞組的主動(dòng)形式表示被動(dòng)含義,如:needdoing(需要做某事),beworthdoing(值得做某事)等。如:Yourbedroomisinamess.Itneedscleaningrightnow.你的臥室

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