福建省福州市2023-2024學(xué)年中考一模語文試題

2023-2024學(xué)年第一學(xué)期福州市九年級適應(yīng)性練習(xí)語文（本卷共8頁，六大題，21小題；滿分150分；完卷時間：120分鐘）友情提示：請將所有答案填寫到答題卡上！請不要錯位、越界答題！一、賞?山水詩意（18分）1．積累“繪景?抒懷”為主題的古詩文名句。（8分）關(guān)鍵詞詩文名句詩文出處繪景（1）白雪皚皚之景：霧凇沆碭，____________上下一白?！逗耐た囱罚◤堘罚?）鳥歡魚躍之景：____________，錦鱗游泳。《岳陽樓記》（范仲淹）（3）春夏蓬勃之景：____________，____________?！蹲砦掏び洝罚W陽修）抒懷（4）感慨知音難遇：俗子胸襟誰識我？____________。《滿江紅》（秋瑾）（5）抒寫曠達胸襟：____________，月有陰晴圓缺?！端{(diào)歌頭》（蘇軾）（6）直抒報國雄心：____________，____________。《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》（辛棄疾）2．以下是“山水?閩都”為主題的展板內(nèi)容，請幫助補全。（10分）臺嶼的“臺山閣”，那翹角的黃頂琉①________璃瓦，在冬日暖陽下閃著②________（xuàn）爛的光澤；鼓嶺的銀杏，被微寒的北風(fēng)吹黃，那一樹樹的金黃是（）的視覺盛宴③________煙臺山的可園里，古韻悠悠，隱約可見一代才女林徽因的娉婷；閩江河畔的蘆葦迎著風(fēng)婆娑起舞、搖曳生姿，白帆點點在（）的江面上緩緩而行；烏龍江濕地公園里，勺嘴鷸、黑臉琵鷺、小天鵝……美麗的精靈集聚④________（qī）息于此，那充滿生機的大自然美景與攝影師相機里的作品（），鮮活了冬季的福州。（1）按要求填寫①②③④處的內(nèi)容。（4分）①（填寫拼音）________ ②（填寫漢字）________③（填寫正確標(biāo)點）________ ④（填寫漢字）________（2）依次填入文中括號內(nèi)的成語，全部恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）A．五顏六色 洶涌澎湃 相得益彭B．五顏六色 煙波浩渺 意氣相投C．流光溢彩 洶涌澎湃 意氣相投D．流光溢彩 煙波浩渺 相得益彰（3）如果要在展板兩端貼一副楹聯(lián)，結(jié)合主題，你認(rèn)為最合適的一項是（）（3分）A．水榭涼亭搭戲臺 錦衣才俊鬢花開B．閩水環(huán)抱山毓秀 福地潤澤景如畫C．蓬萊鷺島添新彩 碧海藍天飄玉帶D．星羅棋布四合院 車水馬龍十里街二、品·榕城風(fēng)貌（24分）材料一：三山①即事[宋]龍昌期蒼煙巷陌青榕老，白露園林紫蔗甜。百貨隨潮船入市，萬家沽酒②戶垂簾。材料二：福州后堂，有古榕覆庇其上，若大蓋然。蔽日迎風(fēng)夏日坐嘯受蔭良多予惟榕之為木，大而無用。然枝葉婆娑，猶蔭十畝。況人為物靈，遭時得志，在一邑則蔭一邑，在一郡則蔭一郡，在天下則蔭天下。倘游其宇者，不能蔽夏目而暄冬日，則所傷眾矣，豈榕之不若也哉。因揭之于堂以自勉。（清代李拔《榕蔭堂③跋》）材料三：福州治侯官，于閩為土中，所謂閩中也。其地于閩為最平以廣，四出之山皆遠，而長江④在其南，大海在其東，其城之內(nèi)外皆涂，旁有溝，溝通潮汐，舟載者晝夜屬于門庭。麓多桀木，而匠多良能，人以屋室巨麗相矜，雖下貧必豐其居，而佛、老子之徒，其宮又特盛。（節(jié)選自北宋曾鞏《道山亭記》）[注]①三山：福州代稱，指福州城中的于山、烏山和屏山。②沽酒：買酒。③榕蔭堂：建在當(dāng)時福州府的衙署里，乾隆二十五年（1760）。由知州李拔手上營建。④長江：指閩江。3．下列對三則材料的理解和分析，不正確的一項是（）（3分）A．材料一前兩句用比喻手法，寫“巷陌”“青榕”“白露”等福州特色風(fēng)物。B．材料二寫福州知州李拔對枝葉繁茂的榕樹鐘愛有加，借榕進行自我勉勵。C．材料三寫福州位于福建中部，四面離山很遠，南邊為閩江，東邊為大海。D．以上三則材料從不同角度展現(xiàn)了古時文人政客筆下獨特的福州風(fēng)情風(fēng)貌。4．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）（3分）A．蔽日/迎風(fēng)夏日坐嘯/受蔭良多/B．蔽日/迎風(fēng)/夏日坐嘯/受蔭良多/C．蔽日迎風(fēng)夏日/坐嘯受蔭/良多/D．蔽日/迎風(fēng)夏日/坐嘯受蔭良多/5．根據(jù)提示，解釋下列加點詞。（3分）加點詞方法提示詞義百貨隨潮船入市詞語推斷法門庭若市（1）市：________若大蓋然課內(nèi)遷移法滿目蕭然，感極而悲者矣。（《岳陽樓記》）（2）然：________其城之內(nèi)外皆涂查閱詞典法涂：①泥。②同“途”，道路。③涂抹。（《古漢語常用字字典》）（3）涂：________（可填選項）6．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）（1）豈榕之不若也哉。（2）舟載者晝夜屬于門庭。7．閱讀材料一，發(fā)揮聯(lián)想和想象，描繪你從三、四兩句中體會到的情境。（3分）8．福州被譽為“有福之州”，它的“?！斌w現(xiàn)在哪些方面？請結(jié)合三則材料，用自己的話簡要概括。（6分）三、承?先輩長風(fēng)（21分）親愛的彈片齊闖我是一個煙臺姑娘，名字叫楊柳。我爺爺是一等傷殘軍人，生命停止在了七十八歲，也就是五年前。在我近三十年的記憶里，爺爺背上一直鼓著一個雞蛋大小的包。爺爺是十三歲參加的兒童團。太爺爺抽大煙，死得早；太姥姥改嫁了，爺爺六歲成孤兒。爺爺生活在萊州灣一個小漁村，也就是我現(xiàn)在探親陪父親偶爾回去的老家。成了孤兒，爺爺靠吃村里的百家飯活命，后來就跟著一個船老大討生活。1946年11月初的一天，爺爺正幫船老大起鲅魚，著名的粉子山阻擊戰(zhàn)打響了。粉子山，萊州城西海拔最高的山嶺，瀕臨煙濰公路，也緊緊地挨著我們可愛的小漁村。戰(zhàn)役的雙方是解放軍與國民黨部隊，在碼頭上作業(yè)的漁民拼命往村子里跑，飽受船老大奴役的十三歲的爺爺卻向粉子山跑，他說：“反正我是一個孤兒，就一個人，我要上隊伍打仗，死了算球。”爺爺參軍了。后來在我們老家一個叫鄧家村南頭的地方建起一座烈士陵園，墓碑上刻了不少解放軍戰(zhàn)士的名字，他們都是在那天犧牲的。據(jù)載，此役我軍斃傷敵軍4080人，繳獲武器和彈藥若干，還擊落了兩架飛機，在戰(zhàn)術(shù)上粉碎了敵人打通煙濰路的企圖。爺爺穿上軍裝后，打仗不要命。在此后的解放戰(zhàn)爭中，他參加過大小戰(zhàn)斗三百多次，后來又踴躍地參加了抗美援朝作戰(zhàn)。在出生入死的戰(zhàn)場上，先后有百十來個與爺爺相熟的戰(zhàn)友倒在了戰(zhàn)場上。他曾親眼看見自己的班長被炮彈炸爛了身體，曾用手卸下同班機槍手李大個被炸上樹梢的半掛小腸，還曾藏在四十多具尸體中一整天而躲過敵人的戰(zhàn)場“清掃”。這些瑣細的情節(jié)是我小時候耐著性子聽的——作為愛臭美又愛做夢的小姑娘，我實在不喜歡爺爺?shù)男跣踹哆丁５偸菒劢o我講，講多了我就噘起小嘴不高興，這時他就會自覺地閉嘴。多虧有“死里逃生”這個好詞的保佑，爺爺在槍林彈雨中受了很多次傷，最終保住了性命。解放戰(zhàn)爭結(jié)束時，爺爺已是一連之長，后來在裝甲師當(dāng)了副師長。我聽爸爸說起，他對爺爺記憶深刻的事有兩件。一件是爺爺當(dāng)團長時，有一戰(zhàn)士家長給他送了一副豬肝，爺爺追出好幾里地，給人家退了回去。另一件是爺爺當(dāng)副師長時，爸爸把師里辦公室里的凳子拿出來和小伙伴們一起玩，被爺爺給暴揍了一頓。爺爺離休后，又回到了小漁村。他是個閑不住的人，經(jīng)常到老家的小學(xué)給大家講打仗的故事。他還長期拿自己的退休金資助六個“五?！崩先?，而他自己的生活卻十分簡樸。爺爺回到漁村，我隨爸爸進了城市。此后，我們很少回去。爺爺?shù)睦蠎?zhàn)友一個又一個地去世。晚年，他患了肺癌，醫(yī)生檢查后說他體內(nèi)的彈片距離肺部太近，年齡偏大風(fēng)險高，于是就放棄了手術(shù)治療。在人生的最后階段，爺爺老想一些過去的事，想老戰(zhàn)友，常常說胡話，有時把自己的臉憋得通紅，焦急地喊叫：“哎呀，槍咋卡住了！”“救我，我掉大坑里啦！”都與炮火連天的戰(zhàn)場有關(guān)。走完人生旅程的爺爺最終是被火化的。清理爺爺骨灰時，清出了幾塊黑黑的硬物質(zhì)，經(jīng)辨認(rèn)是彈片。那是爺爺冒著槍林彈雨奮勇殺敵的熱血歲月，那是信念凝結(jié)著的初心與使命。此刻，我流著眼淚，輕輕觸摸那幾塊曾與爺爺朝夕相處的彈片，忽然好想好想聽他絮絮叨叨地講那些戰(zhàn)斗的故事。彈片，親愛的彈片！求求你，給我講講爺爺?shù)墓适掳?。（選自《小小說選刊》，有刪改）9．下列對小說的理解和分析，不正確的一項是（）（3分）A．粉子山阻擊戰(zhàn)打響了，爺爺與碼頭上作業(yè)的漁民的表現(xiàn)形成對比。B．第五段運用環(huán)境描寫，為下文發(fā)現(xiàn)爺爺身上黑黑的彈片設(shè)置懸念。C．作者運用語言描寫和神態(tài)描寫，描繪出爺爺人生最后階段的狀態(tài)。D．小說以“我”為敘述視角，增強故事真實感，拉近與讀者的距離。10．根據(jù)小說情節(jié)，概括爺爺?shù)纳浇?jīng)歷。（3分）六歲十三歲穿上軍裝后離休后生病時（1）參加兒童團（2）（3）?；貞涍^往11．同樣是爺爺?shù)摹靶跣踹哆丁?，“我”從“實在不喜歡”到“好想好想聽”，請簡要分析原因。（4分）12．文末“彈片，親愛的彈片！”一句意蘊豐富，請結(jié)合全文簡要分析。（6分）13．文中的爺爺讓我們感受到革命先輩的精神力量。詩以“信念”為關(guān)鍵詞，結(jié)合小說內(nèi)容，聯(lián)系生活實際，談?wù)勀惬@得的啟示。（要求：不少于60字）（5分）四、續(xù)?文化印記（21分）“尋?！蔽膶W(xué)社將設(shè)計一本以“冬至”為主題的數(shù)字繪本，請閱讀以下材料，完成活動任務(wù)單。材料一：繪本作為承載文化、講述故事的重要文學(xué)形式，深受兒童和成人喜愛。數(shù)字化浪潮下，傳統(tǒng)的紙質(zhì)繪本也在不斷“蛻變”，數(shù)字繪本應(yīng)運而生。憑借在藝術(shù)表現(xiàn)和互動體驗方面的創(chuàng)新，數(shù)字繪本為講好中國故事、傳播中華文化提供了新的“視角”。從數(shù)字繪本的特點與優(yōu)勢來看，其形式新穎多變，具有強大的藝術(shù)感染力，是藝術(shù)與文化傳播的重要“通道”，也是兒童開啟認(rèn)知世界的“第一扇窗”。數(shù)字繪本以數(shù)字形態(tài)存在，可以通過移動存儲設(shè)備、互聯(lián)網(wǎng)等多種渠道快速獲得，克服了傳統(tǒng)繪本只能單用戶閱讀的“限制”，將數(shù)字閱讀行為擴大到“多通道”“多模式”“多角色”“多樣化”開放式發(fā)展。數(shù)字繪本不僅具備傳統(tǒng)繪本的視覺圖像，還通過數(shù)字技術(shù)手段，如聲、光、電等媒介創(chuàng)造出立體聯(lián)動的“視聽盛宴”，數(shù)字技術(shù)為繪本創(chuàng)作提供了更大的“想象空間”，多維的視聽效果更“貼合”兒童的審美視角。同時，數(shù)字繪本的互動形態(tài)加強了兒童的“參與感”和“沉浸性”，讓他們不僅是被動的觀眾，更是能主動參與故事劇情的開展。從數(shù)字繪本在傳播中國故事的獨特作用來看，這一藝術(shù)載體，承載著國家的“文化記憶”和“審美需求”，它為我們講好中國故事、傳播中華文化提供了新的可能。生動傳播中國歷史故事，還原歷史文化。中國擁有悠久的歷史文化，歷史故事中蘊含著中華民族的文明智慧，許多歷史典故和古詩詞只能從文字的意蘊中體味。數(shù)字繪本能夠充分運用“多維動態(tài)模擬”技術(shù)，生動“還原”中國古典歷史小說和古典詩詞中的重要場景，“重構(gòu)”歷史人物的傳奇事跡。通過模擬演繹中國古典小說《三國演義》《水滸傳》等作品中的“戰(zhàn)爭”和“群雄爭霸”等場景，讓兒童身臨其境地感受歷史氛圍。故事的真實“還原”和場景的視聽化“再現(xiàn)”，使得這些歷史故事和歷史場景更加立體豐滿，增強“沉浸感”和歷史“感染力”。此外，數(shù)字繪本還可以通過虛擬場景的呈現(xiàn)，配合自然景觀的壯闊意境，重現(xiàn)李白《望廬山瀑布》、杜甫《登高》等唐詩詞的意境想象，以喚起兒童的“聯(lián)想力”。數(shù)只繪本豐富的數(shù)字化表現(xiàn)手段，將有助于中國歷史文化的藝術(shù)化“重構(gòu)”，使中華傳統(tǒng)文化以“鮮活”的藝術(shù)形式深植于兒童心中。創(chuàng)新表達中國地域故事，彰顯地方特色。數(shù)字繪本可以充分發(fā)揮虛擬仿真技術(shù)的創(chuàng)新表達功能，重塑中國各地豐富獨特的地方故事和民間傳說，有效彰顯地方特色。根據(jù)地域“人文景觀”“生態(tài)環(huán)境”“風(fēng)土民情”等地方特色，構(gòu)建富有地域特色的虛擬場景營造與之匹配的氛圍，如運用仿真手段模擬蘊含地方習(xí)俗的傳統(tǒng)活動場景，利用三維技術(shù)復(fù)原具有地方風(fēng)格的古建筑及民族服飾，將地方非遺項目如傳統(tǒng)手工藝“活態(tài)”記錄下來。這些數(shù)字化虛擬仿真技術(shù)的應(yīng)用，有助于地域文化特色的“立體化”重現(xiàn)，使兒童更能感受到不同地域故事背后的地方歷史底蘊。當(dāng)然，數(shù)只繪本的良性發(fā)展離不開設(shè)計者專業(yè)素養(yǎng)及國家政策的大力加持。同時應(yīng)注重劇情、人物、細節(jié)的豐富性，還可以開發(fā)數(shù)字繪本的AR、VR互動功能，創(chuàng)新互動體驗，擴大受眾面，以數(shù)字繪本為媒介，講好中國故事、傳播中華文化，讓中華文明煥發(fā)出更加耀眼的時代光芒。（摘編自光明網(wǎng)）材料二：福州諺語：“冬至是月頭，棉被蓋過頭；冬至在月中，沒雪又沒霜；冬至在月尾，掏起犁把去烘火”，這是老祖宋的留給我們天氣經(jīng)驗總結(jié)，農(nóng)民也常將之作為農(nóng)事活動的參考依據(jù)，冬至前后，他們談?wù)摱簹夂颍才艁砟贽r(nóng)事計劃。冬至這天，有北方吃餃子，南方吃湯圓的習(xí)俗。在福州的冬至習(xí)俗中，有特別的搓“米時”（福州話xi）習(xí)俗?！懊讜r”是一種糯米制成的冬至小吃，老福州人還喜歡用方言稱作“拔隆細”，意為“打滾”，指圓子在黃豆粉蘸料中“打滾”這個動作?！懊讜r”是用糯米、大米、豆粉、芝麻、糖等制成的一種食物，將大米和糯米按一定比例混合，磨成漿，壓成半干后搓成的圓形丸子，煮熟后外粘豆粉、糖即成。“米時”口感細膩彈牙，咬下來甚至有類似熱奶酪的拉絲效果，深受福州人民的喜愛。福州人搓“米時”時，桌上置竹籮，籮中放紅桔數(shù)粒、紅筷一雙、紙花一對等，祈福來年好運。（摘編自東南網(wǎng)）材料三：任務(wù)一了解繪本14．請梳理材料一的篇章結(jié)果，完成下面的表格。（3分）15．請根據(jù)材料一簡要概括數(shù)字繪本的特點與優(yōu)勢。（4分）任務(wù)二走近冬至16．根據(jù)材料二和材料三，下列表述不正確的一項是（）（3分）A．“冬至”又被古人稱為“亞歲”，時間一般在每年的12月21-23日B．圭表構(gòu)造簡單，通過觀察記錄太陽投影的長短變化來測定節(jié)氣的變化。C．因為“冬至”是白天最短、黑夜最長的一天，所以這天南北溫差最大。D．農(nóng)民常以“冬至”節(jié)氣作為農(nóng)事活動的參考依據(jù)，安排來年農(nóng)事計劃。17．請結(jié)合材料二為“米時”制作過程配上簡要的文字說明。（3分）任務(wù)三設(shè)計繪本18．若設(shè)計以“冬至”為主題的繪本，在內(nèi)容呈現(xiàn)和技術(shù)運用上，你會有怎樣的建議？請結(jié)合以上材料，簡要闡述設(shè)計理由。（4分）19．現(xiàn)代詩歌往往借助具體可感的意象來抒寫情志，請創(chuàng)作一首以“冬至”為主題的四行現(xiàn)代詩，作為這本數(shù)字繪本的序言。（4分）小貼士：“冬至”常見意象有霜雪、寒風(fēng)、暖陽、爐火、炊煙、餃子、湯圓、紅桔、紅筷等。五、思?聚焦經(jīng)典（6分）20．班級圍繞《水滸傳》中“武松是不是真英雄”展開辯論。（6分）正反：我認(rèn)為武松是個真英雄。反方：我認(rèn)為武松不是真英雄。你同意哪方觀點，請結(jié)合相關(guān)情節(jié)闡述理由。六、書?表達交流（60分）21．閱讀下面的材料，按要求寫作。（60分）舉國歡騰！2023年10月26日11時14分神舟十七號載人飛船發(fā)射取得成功，我國載人航天工程發(fā)射任務(wù)實現(xiàn)30戰(zhàn)30捷，這是屬于中國這個奮進民族的高光時刻全國唯一！2023年10月28日下午福州被授予首屆全球可持續(xù)發(fā)展城市獎，這是屬于福州這座省會城市的高光時刻。歷史新高！2023年12月2日福州高中生代表隊在全國中學(xué)生數(shù)學(xué)奧林匹克競賽（決賽）中獲得7金2銀4銅的最佳戰(zhàn)績，這是屬于福州學(xué)子的高光時刻?？v觀古今，千百年來，無論是國家、城市還是個人，“高光”絕非一蹴而就，那是迎接挑戰(zhàn)、揮灑汗水、持久奮斗并最終夢想成真的時刻。請相信，再平凡的人都會有屬于自己特殊而珍貴的高光時刻。請以“高光時刻”為題，寫一篇文章。要求：自選角度；自選文體；自定文意；不要套作、抄襲，不要泄露個人信息；不少于600字。

2023-2024學(xué)年第一學(xué)期福州市九年級適應(yīng)性練習(xí)語文試題參考答案及評分參考評分說明：1．簡答題應(yīng)抽取一定數(shù)量的樣卷，根據(jù)評分參考得分確定答案的給分類型，意思答對的酌情給分。2．寫作題應(yīng)抽取一定數(shù)量的樣卷，確定類型卷及制定相應(yīng)的評分細則，根據(jù)評分參考與評分細則評分。一、（18分）1．（8分）（1）天與云與山與水（2）沙鷗翔集（3）野芳發(fā)而幽香佳木秀而繁陰（4）英雄末路當(dāng)磨折（5）人有悲歡離合（6）了卻君王天下事贏得生前身后名（評分說明：每空1分。錯、漏、添字，則該空不得分。）2．（10分）（1）（4分）①liú②；③絢④棲（2）（3分）D（3）（3分）B二、（24分）3．（3分）A4．（3分）B5．（3分）（1）集市（2）……的祥子（3）②（同“途”，道路）（評分說明，每個詞語解釋正確給1分，意對即可。）6．（6分）（1）豈不是連榕樹都不如（比不上）？（評分說明：“豈”“若”譯對各給1分，句意對給1分。）（2）船載的人和貨物晝夜都可以聚集在家門。（評分說明：“屬”“門庭”譯對各給1分，句意對給1分。）7．（3分）一船一船的貨物通過水路進入熱鬧的集市。家家戶戶買了酒，垂下簾子在家小酌，好不愜意。（評分說明：意對即可。其他答案，酌情給分。）8．（6分）地理環(huán)境上，福州地勢平坦、枕江面海、交通便利、風(fēng)景綺麗；經(jīng)濟貿(mào)易上，物產(chǎn)豐富、貿(mào)易發(fā)達、經(jīng)濟繁榮；人文氛圍上，賢能匯聚、百姓安居樂業(yè)。（評分說明，意對即可。其他答案，酌情給分。）三、（21分）9．（3分）B10．（3分）（1）吃百家飯長大（2）身經(jīng)百戰(zhàn)（3）回鄉(xiāng)做好事（評分說明：每空1分，意對即可。）11．（4分）小姑娘的“我”，對美好的事物充滿幻想，對殘酷的戰(zhàn)爭畫面不感興趣，因而實在不喜歡爺爺?shù)男跣踹哆叮菚r的“我”還不懂事，不能理解爺爺?shù)牧伎嘤眯?；隨著年歲的增長，“我”開始理解爺爺、敬佩爺爺，特別在爺爺離世后，“我”為當(dāng)年沒有好好聽并再也聽不到爺爺?shù)膽?zhàn)斗經(jīng)歷而感到愧疚，對爺爺深深懷念（評分說明：意對即可，其他答案，酌情給分。）12．（6分）“彈片”是從爺爺骨灰中清理出來的遺物；彈片凝結(jié)了爺爺冒著槍林彈雨奮勇殺敵的熱血歲月，是爺爺勇敢堅強愛國奉獻的一生的見證；“親愛”的稱呼，體現(xiàn)了我對爺爺?shù)睦⒕?、懷念，對老一輩革命軍人的崇敬。（評分說明：意對即可，其他答案，酌情給分。）13．（5分）示例：爺爺憑借堅定的革命理想信念，戎馬一生，令人敬佩。一代人有一代人的信念和使命，作為中學(xué)生的我們應(yīng)該傳承先輩精神，堅定理想信念，用實際行動把先輩們?yōu)橹畩^斗、為之犧牲的偉大事業(yè)奮力推向前進。（評分說明：結(jié)合小說內(nèi)容2分，聯(lián)系生活實際1分，啟示2分。）四、（21分）14．（3分）（1）發(fā)揮數(shù)字繪本的獨特作用（2）生動傳播中國歷史故事，還原歷史文化（3）創(chuàng)新表達中國地域故事，彰顯地方特色（評分說明：每空1分，意對即可。）15．（4分）①數(shù)字繪本以移動存儲設(shè)備、互聯(lián)網(wǎng)為載體，拓展閱讀路徑；②將傳統(tǒng)紙質(zhì)繪本的單一感官體驗拓展為視聽結(jié)合的多感體驗；③互動與動態(tài)優(yōu)