牛津小學(xué)英語inthepark課件

牛津小學(xué)英語inthepark課件

制作人：PPT制作者時(shí)間：2024年X月目錄第1章課程簡(jiǎn)介第2章Unit1:Hello!第3章Unit2:AttheZoo第4章Unit3:IntheGarden第5章Unit4:MyFamily第6章總結(jié)與展望01第1章課程簡(jiǎn)介

建立基礎(chǔ)能力英語聽說讀寫能力0103

02培養(yǎng)學(xué)生興趣學(xué)習(xí)興趣與自信心課程教學(xué)目標(biāo)建立英語能力基礎(chǔ)能力培養(yǎng)興趣學(xué)習(xí)興趣

實(shí)際情境結(jié)合提高學(xué)習(xí)興趣實(shí)踐能力培養(yǎng)

課程特點(diǎn)生動(dòng)有趣教學(xué)方式吸引學(xué)生注意力增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果課程評(píng)估方式本課程采用定期考試和日常表現(xiàn)結(jié)合的方式進(jìn)行評(píng)估，鼓勵(lì)學(xué)生參與課堂互動(dòng)，提高英語口語表達(dá)能力。

02第2章Unit1:Hello!

GreetingsInthisunit,wewilllearnbasicgreetingsinEnglish.Greetingsareimportantindailycommunication.Wewilllearnhowtosay'Hello','Goodbye','Thankyou','Sorry',andmore.Let'sstartpracticing!

VocabularyLearning用于打招呼Hello用于告別Goodbye用于表達(dá)感謝Thankyou用于道歉SorrySentencePatterns用于詢問對(duì)方姓名Hello!What'syourname?用于回答姓名Mynameis...用于表達(dá)高興見到對(duì)方Nicetomeetyou.用于告別Goodbye!Usageof'be'verbIamYouareHe/She/ItisWe/You/Theyare

GrammarPointsUsageofPronounsSubjectpronounsObjectpronounsPossessivepronounsUnderstandingtheTextInthetext,thechildrenmeetintheparkandpracticegreetingeachotherpolitely.TheylearnhowtosayhelloandgoodbyeinEnglish.Thishelpsthembuildrelationshipsandimprovetheircommunicationskills.03第3章Unit2:AttheZoo

獅子lion0103長(zhǎng)頸鹿giraffe02大象elephant動(dòng)作跑run跳jump游泳swim飛fly復(fù)數(shù)Therearelions.Thesearemonkeys.規(guī)則名詞直接加-s構(gòu)成復(fù)數(shù)以s,sh,ch,x,o結(jié)尾的加-es

單數(shù)和復(fù)數(shù)形式的變化規(guī)則單數(shù)It'salion.Thisisamonkey.學(xué)會(huì)詢問和回答動(dòng)物是什么通過句型學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)問Whatanimalisit?并回答It'sa...接著使用Lookatthe...描述動(dòng)物

介詞at的用法在動(dòng)物園atthezoo在家athome在學(xué)校atschool在公園atthepark動(dòng)物和動(dòng)物行為學(xué)生們學(xué)會(huì)描述不同動(dòng)物的特征和它們的動(dòng)作理解動(dòng)物之間的相互關(guān)系

課文理解學(xué)生參觀動(dòng)物園的情景大家歡快地圍著各種動(dòng)物園內(nèi)的動(dòng)物老師向?qū)W生介紹每一種動(dòng)物并描述它們的特點(diǎn)04第4章Unit3:IntheGarden

花草名稱在花園里，我們可以看到很多美麗的花草，比如rose,sunflower,grass等。這些花草給小朋友們帶來了快樂和色彩。

句型學(xué)習(xí)詢問顏色Whatcolorisit?表示顏色I(xiàn)t's...表示喜愛Ilike...

物主代詞的用法表示所屬關(guān)系如my,your,his,her等

語法點(diǎn)形容詞的用法用來描述名詞的特征或性質(zhì)通常放在名詞前面歡樂時(shí)光學(xué)生們?cè)诨▓@里玩耍的情景0103

02學(xué)習(xí)表達(dá)學(xué)習(xí)描述花草和顏色總結(jié)在花園里玩耍是孩子們最喜歡的活動(dòng)之一，通過學(xué)習(xí)花草名稱、顏色，以及句型語法，讓他們更好地理解和描述自己所見所感。05第5章Unit4:MyFamily

家庭成員和衣著詞匯學(xué)習(xí)在這一部分，學(xué)生將學(xué)習(xí)家庭成員的英文單詞，如爸爸、媽媽、弟弟、姐姐等，同時(shí)也會(huì)學(xué)習(xí)與衣著相關(guān)的單詞，如襯衫、裙子、褲子等。這些詞匯將幫助學(xué)生更好地描述自己和家人。句型學(xué)習(xí)詢問他/她是誰Whoishe/she?回答對(duì)家庭成員的認(rèn)識(shí)He/Sheismy...詢問他/她穿著什么Whatishe/shewearing?

語法點(diǎn)am,is,are的縮寫形式be動(dòng)詞的縮略形式表達(dá)擁有關(guān)系的代詞物主代詞的用法

描述自己的家庭成員學(xué)生介紹家庭成員0103

02學(xué)習(xí)如何描述他人外貌特征學(xué)習(xí)描述人物穿著描述讓學(xué)生描述其他同學(xué)的穿著句型運(yùn)用練習(xí)使用學(xué)習(xí)的句型進(jìn)行對(duì)話語法練習(xí)填空練習(xí)，鞏固be動(dòng)詞和物主代詞的用法實(shí)踐練習(xí)家庭成員介紹讓學(xué)生互相介紹家庭成員詞匯圖示解釋通過圖示展示家庭成員的英文單詞，幫助學(xué)生直觀理解和記憶單詞。同時(shí)，讓學(xué)生可以將這些詞匯運(yùn)用到實(shí)際生活中，提高語言表達(dá)能力。

06第六章總結(jié)與展望

課程回顧本學(xué)期的課程回顧主要包括復(fù)習(xí)已學(xué)單元內(nèi)容，幫助學(xué)生鞏固知識(shí)點(diǎn)，加深理解。通過回顧，學(xué)生可以更好地掌握英語知識(shí)，為未來的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)收獲掌握基本單詞和句型提高語言能力提升英語綜合運(yùn)用能力增強(qiáng)聽說讀寫能力勇于表達(dá)和交流增強(qiáng)自信心喜歡學(xué)習(xí)英語的樂趣培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣探索