新教材高中英語(yǔ)學(xué)案Unit5第四課時(shí)Writing寫(xiě)關(guān)于旅游的明信片

第四課時(shí)Writing——寫(xiě)關(guān)于旅游的明信片假如你是Alice，現(xiàn)在在深圳旅游，請(qǐng)給你的朋友Ann寫(xiě)一張明信片，告知你的旅游情況。注意：詞數(shù)80左右。____________________________________________________________________________________________________________【分析】首先，我們要搞清楚書(shū)寫(xiě)明信片的目的，這樣有利于寫(xiě)出條理清晰的明信片。一般來(lái)說(shuō)，明信片的書(shū)寫(xiě)有以下幾個(gè)目的：1．告知自己旅游的狀況。2．告知?jiǎng)e人自己的新住址。3．寄送節(jié)日祝福。4．傳達(dá)想念。5．詢問(wèn)對(duì)方近況。6．告知一些必要信息。在書(shū)寫(xiě)明信片之前，我們要確定這張明信片的主要目的是什么，確定以后，就可以開(kāi)始寫(xiě)了。由于明信片并不是非常正式的文字載體，我們?cè)跁?shū)寫(xiě)時(shí)候可以隨意一些，但還是要注意以下幾點(diǎn)：1．開(kāi)頭和結(jié)尾可以按照的自己的喜好隨意稱呼。2．正文按照自己書(shū)寫(xiě)的目的力求言簡(jiǎn)意賅。3．明信片書(shū)寫(xiě)空間有限，不要一下子寫(xiě)上太多信息。4．盡量使用短句型。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用可以隨意一些。5．對(duì)于明信片上的關(guān)鍵信息，可以用大寫(xiě)或者下劃線突出顯示。以下我們來(lái)看看明信片的格式：通常明信片的背面分兩欄：一欄用于書(shū)寫(xiě)，一欄用于填寫(xiě)寄送人名和地址。Ⅰ.用詞1．destination目的地2．well-preserved保存完好的3．make_up_for彌補(bǔ)4．a(chǎn)_variety_of各種各樣的5．rangefrom...to從……到……變化6．convenience便利Ⅱ.造句1．深圳是中國(guó)最大的旅游目的地之一，每年吸引數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的游客。ShenzhenisoneofChina'stoptouristdestinations,_attractingmillionsofvisitorseachyear.2．從民間文化到退役航空母艦都有著豐富多彩的特色。公園對(duì)我們來(lái)說(shuō)有很大魅力。Withagreatvarietyoffeaturesrangingfromfolkculturetoaretiredaircraftcarrier，theparks'charmsaregreattous.Ⅲ.成篇Dear_Ann，I_now_travel_in_Shenzhen.__Shenzhen_is_one_of_China's_top_tourist_destinations,_attracting_millions_of_visitors_each_year._Its_pleasant_seashore_and_well-preserved_forests_have_made_up_for_its_lack_of_stately_mountains_and_rivers,_and_earned_it_the_title_of_“International_Garden_City.”___Tomorrow_we'll_visit__its_theme_parks._With_a_great_variety_of_features_ranging_from_folk_culture_to_a_retired_aircraft_carrier,_the_parks'_charms_are_great_to_us._______For_tourists,_this_is_a_city_of_convenience,_leisure_and_endless_fun._Best_wishes!Yours，AliceSelf-assessmentⅠ.重點(diǎn)詞匯1．destinationn.目的地，終點(diǎn)2．galleryn.美術(shù)館，畫(huà)廊3．quitv.停止(做某事)；離開(kāi)→quit/quitted/quit/quitted/quitting(過(guò)去式/過(guò)去分詞/現(xiàn)在分詞)4．professionn.職業(yè)，專(zhuān)業(yè)→professionaladj.專(zhuān)業(yè)的，職業(yè)的n.專(zhuān)業(yè)人員→professorn.教授5．previousadj.在前的；早先的→previouslyadv.以前6．routen.路線7．landscapen.風(fēng)景8．volcanon.火山9．budgetn．預(yù)算10．chainn.連鎖店11．transfern．轉(zhuǎn)乘，換乘12．luggagen．行李13．cashn.現(xiàn)款，現(xiàn)金14．flightn．航班，班機(jī)15．remoteadj.偏遠(yuǎn)的，偏僻的16．a(chǎn)boardadv.在船(飛機(jī)、火車(chē))上→boardvt.上船(飛機(jī)、火車(chē)、公共汽車(chē))17．dramaticadj.激動(dòng)人心的；給人印象深刻的→draman.戲劇18．hikev.在……徒步旅行，遠(yuǎn)足→hikingn．遠(yuǎn)足19．engagev.參與，參加→engagedadj.忙碌的，已訂婚的→engagementn．訂婚，約定20．soccern.英式足球21．continentn．大洲，大陸22．vehiclen．交通工具；車(chē)輛23．deern．鹿→deer(復(fù)數(shù))24．massn．大量，許多Ⅱ.重點(diǎn)短語(yǔ)1．be_pleased_with對(duì)……滿意2．on_one's_own靠自己，獨(dú)自地3．set_off出發(fā)4．no_way沒(méi)門(mén)兒5．regard...as把……看作6．e_true變成現(xiàn)實(shí)7．in_particular尤其，特別8．make_sb._aware_of_sth.使某人明白某事9．be_used_to_(doing)習(xí)慣于(做)10．be_familiar_with對(duì)……熟悉11．a(chǎn)round_the_clock晝夜不停地12．take_a_look_at看一看13．give_it_a_try試一試14．a(chǎn)pply_for申請(qǐng)15．in_cash用現(xiàn)金16．engage_in參加；參與17．make_it獲得成功；準(zhǔn)時(shí)到達(dá)18．manage_to_do_sth.設(shè)法做某事19．share_sth.with_sb.和某人分享某物20．pick_up拾起；撿起21．get_lost迷路22．masses_of大量的23．fall_asleep睡著24．cheer_sb.up使某人振作起來(lái)25．take__photos_of給……拍照26．keep_in_touch保持聯(lián)系27．refer_to參考；涉及28．a(chǎn)t_the_foot_of在……山腳下29．so_far到目前為止Ⅲ.重點(diǎn)句式1．In2013,Iwasdeterminedtomakemydreametrue.2013年，我決心實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。2．NowIspendthreeweeksoutofeverymonthtravellingandhaveover464,000fansfollowingmeonline.現(xiàn)在我每個(gè)月都要花三個(gè)星期的時(shí)間旅行，有超過(guò)464000名粉絲在網(wǎng)上關(guān)注我。3．Iusemyphotographytomakeanimpactonpeople，especiallywhenitestoenvironmentalissues.我用我的攝影作品來(lái)影響人們，尤其是在涉及環(huán)境問(wèn)題時(shí)。4．ThereisnodoubtthattheBerninaExpressisajourneyfortravellerswhowanttogetbacktonature.毫無(wú)疑問(wèn)，伯爾尼納快車(chē)是為那些想要回歸大自然的旅行者準(zhǔn)備的一個(gè)旅行。5．Well，actually，theyspeakQuebecois,whichisatypeofCanadianFrench.嗯，實(shí)際上，他們說(shuō)魁北克語(yǔ)，這是加拿大法語(yǔ)的一種。6．ItwasthenthatIrealizedherseatwasempty!那時(shí)候我才意識(shí)到她的座位是空的！7．What'smore，theirson'sthesameageasme.而且，他們的兒子和我一樣大。Ⅳ.單元語(yǔ)法——用所給詞的適當(dāng)形式填空1．Thechildstanding(stand)overthereismybrother.2．Doyouwanttoseethedoctorworking(work)onthecasereportintheoffice?3．—“Whoarethosepeoplewiththebanner？”—“Agroupcalling(call)itselftheLeagueforpeace.”4．Thepenlying(lie)onthetablebelongstome.5．Peopleinthisareaneedmuchdrinking(drink)water.6．Withapuzzled(puzzle)lookonmyface，Ipointedtomyselfandsaid，“Me？”7．Thinkaboutthehumanbodyasanamazing(amaze)machine.8．Whenwegotacallsaying(say)shewasshort-listed，wethoughtitwasajoke.Ⅴ.單元應(yīng)用文寫(xiě)作假如你是Tom，現(xiàn)在在海南旅游，請(qǐng)給你的朋友Sam寫(xiě)一張明信片，告知你的旅游情況。字?jǐn)?shù)：80詞左右。Dear_Sam,_How_is_it_going?___I_went_on_a_trip_to_Hainan_today_with_my_family._We_went_there_by_plane._After_we_got_off_the_plane,_we_went_to_the_beach_to_see_the_beautiful_sand_and_swam_there._There_were_other_people_there_too._Some_people_were_surfing_and_some_people_were_diving_in_the_deeper_part_of_the_sea._Afterwards_we_had_lunch_at_a_seafood_restaurant_near_the_beach._We_all_didn't_want_to_go_home_because_the_scenery_wa