七年級英語下冊Unit12Whatdidyoudolastweekend(第6課時)SectionB

第9章人的食物來自環(huán)境第三節(jié)膳食指南與食品安全第9章人的食物來自環(huán)境第三節(jié)膳食指南與食品安全1【情景激趣】【情景激趣】2七年級英語下冊Unit12Whatdidyoudolastweekend(第6課時)SectionB3?想一想他們這些飲食習(xí)慣正確嗎？?想一想他們這些4本節(jié)目標1、了解適合中國國情的膳食指南建議2、設(shè)計一份營養(yǎng)合理的食譜3、關(guān)注食品安全第三節(jié)膳食指南與食品安全本節(jié)目標1、了解適合中國國情的膳食指南建議第三節(jié)膳食指南與5【自主預(yù)習(xí)】預(yù)習(xí)P33-34“我國的膳食指南”部分內(nèi)容（不包括“設(shè)計”部分），圈點勾畫出重點內(nèi)容，并標記有問題部分?！咀灾黝A(yù)習(xí)】預(yù)習(xí)P33-34“我國的膳食指南”部分內(nèi)容（不包6【小組合作學(xué)習(xí)】以小組為單位，每個學(xué)生提出一個圍繞課本內(nèi)容的問題在小組內(nèi)討論，并記錄下組內(nèi)未解決的問題。同時鞏固識記預(yù)習(xí)內(nèi)容?！拘〗M合作學(xué)習(xí)】以小組為單位，每個學(xué)生提出一個圍繞課本內(nèi)容的7【自學(xué)檢測】1、《中國居民膳食指南》建議：①食物

，

為主；②多吃

、

和薯類；③常吃

、

或其制品；④經(jīng)常吃適量的

、

、

、

，少吃

和

；⑤食量與

要平衡；⑥吃

的膳食；⑦限量

；⑧吃

、

的食物?！咀詫W(xué)檢測】1、《中國居民膳食指南》建議：82、青少年應(yīng)食用足夠的

以維持各項生命活動，食用適量的

以滿足人體生長發(fā)育的需要，還應(yīng)食用一定量的

、

和

，以保證身體的正常發(fā)育。3、一般一天

餐，間隔

，三餐熱能比例為

?！咀詫W(xué)檢測】2、青少年應(yīng)食用足夠的以維持各項生命活動9【小組提問】各組將組內(nèi)學(xué)習(xí)未解決的問題提交給全班同學(xué)討論?！拘〗M提問】各組將組內(nèi)學(xué)習(xí)未解決的問題提交給全班同學(xué)討論。10【教師提問】嘗試根據(jù)《中國居民膳食指南》完成“膳食寶塔”【教師提問】嘗試根據(jù)《中國居民膳食指南》完成“膳食寶塔”11平衡膳食寶塔平衡膳食寶塔12【實踐應(yīng)用】以小組為單位完成P33“設(shè)計”，假如你是一名營養(yǎng)師，嘗試設(shè)計適合青少年的“一日食譜”?！緦嵺`應(yīng)用】以小組為單位完成P33“設(shè)計”，假如你是一名營養(yǎng)13關(guān)注食品安全閱讀課本P34-35“食品安全”部分，完成以下問題：《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》規(guī)定，食品包裝或說明書上必須標出哪些信息？思考：我們在生活中應(yīng)該注意哪些問題以保證自己的食品安全？關(guān)注食品安全閱讀課本P34-35“食品安全”部分，完成以下問14目的：關(guān)注食品安全

指導(dǎo)：4-6人一組，，調(diào)查校內(nèi)外正在出售的食品的安全性。

調(diào)查重點：食品是否超過保質(zhì)期限、

是否注明廠名和批號。

討論：本地食品是否安全。【調(diào)查】食品安全目的