《來自地球的力》教學(xué)課件8-滬科版

章熟悉而陌生的力節(jié)來自地球的力章熟悉而陌生的力節(jié)來自地球的力1觀察：1、把一只粉筆頭舉到一定高度放手，觀察其運(yùn)動(dòng)。

2、把一只粉筆頭斜向上拋出，觀察其運(yùn)動(dòng)。

你看到什么現(xiàn)象？觀察：1、把一只粉筆頭舉到一定高度放手，觀察其運(yùn)動(dòng)。2、把2生活中的現(xiàn)象衣服上的水總是往下滴跳傘運(yùn)動(dòng)員總是往下落水總是從高處往低處流樹上的果實(shí)總是往下落生活中的現(xiàn)象衣服上的水總是往下滴跳傘運(yùn)動(dòng)員總是往下落水總是從3思考與討論：為什么物體總是向下落？思考與討論：為什么物體總是向下落？4牛頓的發(fā)現(xiàn)

宇宙間任何兩個(gè)物體，大到天體，小到灰塵之間，都存在互相吸引的力，這就是萬有引力。牛頓的發(fā)現(xiàn)宇宙間任何兩51.原來，地球附近的一切物體都要受到地球的吸引。2.物理學(xué)中，把由于地球?qū)ξ矬w的吸引而產(chǎn)生的力叫做重力（gravity)

。3.重力的符號：G4.重力的施力物體是地球1.原來，地球附近的一切物體都要受到地球的吸引。地球6知識點(diǎn)回顧：力的三要素______________

作用點(diǎn)本節(jié)重點(diǎn)

●重力的大小

●重力的方向

●重力的作用點(diǎn)大小方向知識點(diǎn)回顧：作用點(diǎn)本節(jié)重點(diǎn)大小方向7探究之旅第一站：

重力的大小物體所受重力的大小簡稱物重（重量）。猜想：

物重與什么因素有關(guān)呢？

思考：

小鐵球和大鐵球誰的重力大？探究之旅第一站：8物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量，用m表示。質(zhì)量的國際單位是千克（Kg），此外還有克（g）、噸（t）等單位。單位換算：1Kg=1000g1t=1000Kg回顧：物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量，用m表示。質(zhì)量的國際單位是千克（K9科學(xué)探究：重力與物體質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)器材操作方案科學(xué)探究：重力與物體質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)器材操作方案10實(shí)驗(yàn)探究重力大小跟質(zhì)量的關(guān)系1．用什么工具測量重力？彈簧測力計(jì)如何測量重力的大小？

把已知質(zhì)量的鉤碼掛在彈簧測力計(jì)上，靜止時(shí)，彈簧測力計(jì)的示數(shù)等于鉤碼所受的重力大小。實(shí)驗(yàn)探究重力大小跟質(zhì)量的關(guān)系1．用什么工具測量重力？彈簧測力11復(fù)習(xí)：彈簧測力計(jì)正確使用方法（3）使用時(shí)，彈簧測力計(jì)內(nèi)的軸線方向應(yīng)與被測力的方向一致．要等彈簧最終靜止再觀察。（1）觀察量程，明確分度值。（2）在測量前輕拉秤鉤，觀察彈簧有無與外殼摩擦或被外殼卡住的情況，若有，須調(diào)整到無摩擦或不卡住為止；同時(shí)，進(jìn)行零點(diǎn)校正（校零）。（4）讀數(shù)時(shí)，視線必須與刻度線垂直。復(fù)習(xí)：彈簧測力計(jì)正確使用方法（3）使用時(shí)，彈簧測力計(jì)內(nèi)的軸線12逐次增掛鉤碼，分別測出它們所受重力，并記錄在表格中質(zhì)量m/kg重力G/N

物重跟質(zhì)量的比值111/N/kg

0.050.5

0.11.510.15

2

0.2

0.250.3

2.53101010101010逐次增掛鉤碼，分別測出它們所受重力，并記錄在表格中

物重跟質(zhì)13◆重力與質(zhì)量關(guān)系圖象質(zhì)量m/kg重力G/N

0.050.5

0.1

11.50.15

2

0.2

0.250.3

2.5

3畫出重力跟質(zhì)量關(guān)系的圖象（m為橫坐標(biāo)，G為縱坐標(biāo)）◆重力與質(zhì)量關(guān)系圖象質(zhì)量m/kg重力G/N

0.050.514◆重力與質(zhì)量關(guān)系圖象實(shí)驗(yàn)結(jié)論：（1）物體受到的重力大小跟它的質(zhì)量成

關(guān)系（2）物重跟質(zhì)量的比約等于______＿。正比

10N/kg◆重力與質(zhì)量關(guān)系圖象實(shí)驗(yàn)結(jié)論：（1）物體受到的重力大小跟它的15

精確實(shí)驗(yàn)表明，物體的質(zhì)量增大幾倍，重力也增大幾倍，即:物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比，比值為9.8N/kg，是個(gè)定值．用g表示即：g=9.8N/kg其物理意義是：質(zhì)量是1kg的物體受到的重力是9.8N精確實(shí)驗(yàn)表明，物體的質(zhì)量增大幾倍，重力也增大幾倍，即:16G/m=gG=mgG表示重力m表示質(zhì)量g代表9.8牛/千克說明：m單位用Kg，重力G的單位才是N，粗略計(jì)算可取值為g=10N/Kg。補(bǔ)充說明：不同地方，重力與質(zhì)量的比值一般不同，隨緯度的增高g值增大，赤道最小，極點(diǎn)最大。G/m=gG=mgG表示重力m表示質(zhì)量g代表9.8牛/千克說17經(jīng)過科學(xué)家的精確測量，質(zhì)量和物重的比值是有差異的地點(diǎn)物重與質(zhì)量的比值=g緯度赤道

9.780

0度廣州

9.78823度06武漢

9.79430度33上海

9.79431度12北京

9.80139度56紐約

9.80340度40莫斯科

9.81655度45北極

9.83290度但是在一般情況下，我們都認(rèn)為g是一個(gè)定值，為9.8N/kg,粗略計(jì)算時(shí)取10N/kg重力大小與所處空間位置有關(guān)經(jīng)過科學(xué)家的精確測量，質(zhì)量和物重的比值是有差異的地點(diǎn)物重與質(zhì)18兩個(gè)雞蛋受到的重力大約為1N一個(gè)蘋果受到的重力大約為2N一個(gè)中學(xué)生受到的重力大約490N感性認(rèn)識想一想：在月球上稱同一物體的重力與地球上一樣嗎？兩個(gè)雞蛋受到的重力大約為1N一個(gè)蘋果受到的重力大約為2N一個(gè)19質(zhì)量

重力概念物體所含物質(zhì)的多少由于地球的吸引而使物體受的力符號mG量性只有大小沒有方向既有大小，也有方向單位千克（kg）牛頓（N）與位置不隨位置而改變隨位置而改變測量秤、天平彈簧測力計(jì)聯(lián)系G=mg物體質(zhì)量和它的重力的區(qū)別和聯(lián)系質(zhì)量重力概念物體所含物質(zhì)的多少由于地球的20思考1、一般食品上標(biāo)明的“凈重”指的是質(zhì)量還是物重？

2、橋頭豎著如圖所示的限重標(biāo)志牌（t表示噸），它表示這座橋允許通過最重為多少噸的車。18t思考1、一般食品上標(biāo)明的“凈重”指的是質(zhì)量還是2、橋頭豎21例題：張華同學(xué)的質(zhì)量是50kg，他的體重是多少N？王芳同學(xué)體重是392N,她的質(zhì)量是多少kg？(g=10N/kg)已知:m1=50kgG=392Ng=10N/kg求:

G1=？m2=？解：

G1=m1g=50kg×10N/kg=500N答:張華的體重為500N,王芳的質(zhì)量為39.2kg。

m2===39.2kg例題：張華同學(xué)的質(zhì)量是50kg，他的體重是多少N？王22重力的方向豎直向下探究之旅第二站：重力的方向豎探究之旅第二站：23重力的方向指向地心地心重力的方向指向地心地心24知識拓展：重力的方向指向哪里？重力的方向指向地心重力的方向總是豎直向下知識拓展：重力的方向指向哪里？重力的方向指向地心重力的方向總25GGG物體重力的作圖法：GGG物體重力的作圖法：26知識應(yīng)用：生活中是怎樣應(yīng)用重力的方向zhongxin知識應(yīng)用：生活中是怎樣應(yīng)用重力的方向zhongxin27用重錘線檢驗(yàn)墻砌得是否豎直用重錘線檢驗(yàn)墻砌得是否豎直28定義：重力在物體上的作用點(diǎn)叫做重心．重力的作用點(diǎn)--重心guize探究之旅第三站：定義：重力在物體上的作用點(diǎn)叫做重心．重力的作用點(diǎn)--重心gu29粗細(xì)均勻的棒方形薄木板球

質(zhì)量分布均勻、外形規(guī)則的物體的重心，在它的幾何中心上．粗細(xì)均勻的棒方形薄木板球質(zhì)量分布均勻、外形規(guī)則30參照上圖，試著找一找你的鋼筆和文具盒的重心探究：不規(guī)則小物體的重心參照上圖，試著找一找你的鋼筆和文具盒的重心探究：不規(guī)則小物體31用懸掛法確定不規(guī)則物體的重心用懸掛法確定不規(guī)則物體的重心32摔跤運(yùn)動(dòng)員為了不被對手摔倒，采用曲腿和彎腰的姿勢，使自己重心降低，達(dá)到不易被摔倒的目的。

摔跤區(qū)域里的站立姿勢觀察與思考：摔跤運(yùn)動(dòng)員為了不被對手摔倒，采用曲腿和彎腰的姿勢33降低重心降低重心34信息窗提高穩(wěn)度的訣竅(a)起重汽車放下支腿擴(kuò)大支面(b)臺燈有個(gè)大底座(c)下大上小的茶壺增大支撐面信息窗提高穩(wěn)度的訣竅(a)起重汽車放下支腿擴(kuò)大支面(b)臺燈35交通部門為什么禁止運(yùn)輸車輛超高？交通部門為什么禁止運(yùn)輸車輛超高？36假如突然失去重力，我們的生活會怎樣呢？1：我們可以在天花板上睡覺。2：我們不能用普通的杯子喝水。3：輕輕一跳可以離開地球。4：我們可以像鳥一樣在天空中飛。

……展開想象的翅膀假如突然失去重力，我們的生活會怎樣呢？1：我們可以在天花板上37一則宇航員的日記空間站上的一切都像是飄在空中一樣，只要閉著嘴就能很麻利地刷好牙，只要一張嘴，輕輕一吹氣，就會看到無數(shù)的泡沫從你的嘴里飄出來。人在這里可以像魚兒在水中覓食一樣吃花生米，因?yàn)榛ㄉ资秋h在空中的，你只要一張嘴，一吸氣，這些花生米就會自動(dòng)“流”進(jìn)嘴里了；至于喝的水嘛，科學(xué)家們成功地將空間站上的尿變成了地地道道的飲用水。睡覺的時(shí)候你要是不想麻煩的話，那么站著，倒著，橫豎都可以睡，不過，大部分宇航員還是用一根細(xì)繩子把自己固定在墻上，以找到地球上床的感覺。一則宇航員的日記空間站上的一切都像是飄在空中一樣，38失重失重39課堂小結(jié)1.萬有引力：2.重力：3.重力的大?。篏=mgG—重力—牛頓（N）m—質(zhì)量—千克(kg)4.重力的方向：5.重力的作用點(diǎn)：宇宙間任何兩個(gè)物體，大到天體，小到灰塵之間都存在相互吸引的力。由于地球的吸引而使物體受到的力，符號G物體所受的重力與物體的質(zhì)量成正比。豎直向下重心垂直于水平面向下指向地心課堂小結(jié)1.萬有引力：2.重力：3.重力的大小：G=mgG40作業(yè)1.以“假如重力消失”為題，寫一篇小文章2.預(yù)習(xí)下一節(jié)科學(xué)探究：摩擦力作業(yè)411、玩具“不倒翁”被扳倒后會自動(dòng)立起來的

奧妙是（）

檢測與評價(jià)A、重力太小，可以忽略

B、重心較低，不易傾倒C、重力的方向總是豎直向下的

D、里面有自動(dòng)升降的裝置B1、玩具“不倒翁”被扳倒后會自動(dòng)立起來的

奧妙是（422.下面關(guān)于重力說法中正確的是（）

A.重力的方向是垂直向下的B.只有與地面接觸的物體才受到重力的作用C.重力的方向是豎直向下D.蘋果下落是由于蘋果受到的重力較大的緣故C2.下面關(guān)于重力說法中正確的是（）A.重力的433、從山坡公路上滑下來的汽車，在滑行過程中，受到的重力（）A.大小不變，方向變化B.大小增大，方向不變C.大小不變，方向不變D.大小減小，方向變化C3、從山坡公路上滑下來的汽車，在滑行過程中，受到的重力（444、踢出去的足球，若不計(jì)空氣的阻力，那么足球的受力情況是（）A.只受重力的作用B.受踢力和重力作用C.受到一個(gè)沿飛行方向的踢力作用D.不受力的作用A4、踢出去的足球，若不計(jì)空氣的阻力，那么足球的受力情況是45例題?某水平面上物體的質(zhì)量為50千克，它所受的重力是多少牛？已知：m＝50Kgg=9.8N/kg求：G解：根據(jù)G=mg，可得：

G=mg=50kg×9.8N/kg=490N答:該物體所受的重力為490N。FANGXIANG例題?某水平面上物體的質(zhì)量為50千克，它所受的重力是多少牛？46如圖所示，在橋頭上看到如圖所示的限重標(biāo)志牌（t表示噸），它表示這座橋允許通過的最重的車是多少牛？(g=10N/kg)30t已知：m=30t=30000kg,g=10N/kg求：G解：G=mg=300000kg×10N/kg=3000000N答：這座橋允許通過的最重的車是3000000牛練一練如圖所示，在橋頭上看到如圖所示的限重標(biāo)志牌（t表示噸）47

85.每一年，我都更加相信生命的浪費(fèi)是在于：我們沒有獻(xiàn)出愛，我們沒有使用力量，我們表現(xiàn)出自私的謹(jǐn)慎，不去冒險(xiǎn)，避開痛苦，也失去了快樂。――[約翰·B·塔布]86.微笑，昂首闊步，作深呼吸，嘴里哼著歌兒。倘使你不會唱歌，吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一來，你想讓自己煩惱都不可能。――[戴爾·卡內(nèi)基]87.當(dāng)一切毫無希望時(shí)，我看著切石工人在他的石頭上，敲擊了上百次，而不見任何裂痕出現(xiàn)。但在第一百零一次時(shí)，石頭被劈成兩半。我體會到，并非那一擊，而是前面的敲打使它裂開。――[賈柯·瑞斯]88.每個(gè)意念都是一場祈禱。――[詹姆士·雷德非]89.虛榮心很難說是一種惡行，然而一切惡行都圍繞虛榮心而生，都不過是滿足虛榮心的手段。――[柏格森]90.習(xí)慣正一天天地把我們的生命變成某種定型的化石，我們的心靈正在失去自由，成為平靜而沒有激情的時(shí)間之流的奴隸。――[托爾斯泰]91.要及時(shí)把握夢想，因?yàn)閴粝胍凰?，生命就如一只羽翼受?chuàng)的小鳥，無法飛翔。――[蘭斯頓·休斯]92.生活的藝術(shù)較像角力的藝術(shù)，而較不像跳舞的藝術(shù)；最重要的是：站穩(wěn)腳步，為無法預(yù)見的攻擊做準(zhǔn)備。――[瑪科斯·奧雷利阿斯]93.在安詳靜謐的大自然里，確實(shí)還有些使人煩惱.懷疑.感到壓迫的事。請你看看蔚藍(lán)的天空和閃爍的星星吧!你的心將會平靜下來。[約翰·納森·愛德瓦茲]94.對一個(gè)適度工作的人而言，快樂來自于工作，有如花朵結(jié)果前擁有彩色的花瓣。――[約翰·拉斯金]95.沒有比時(shí)間更容易浪費(fèi)的,同時(shí)沒有比時(shí)間更珍貴的了，因?yàn)闆]有時(shí)間我們幾乎無法做任何事。――[威廉·班]96.人生真正的歡欣，就是在于你自認(rèn)正在為一個(gè)偉大目標(biāo)運(yùn)用自己；而不是源于獨(dú)自發(fā)光.自私渺小的憂煩軀殼，只知抱怨世界無法帶給你快樂。――[蕭伯納]97.有三個(gè)人是我的朋友愛我的人.恨我的人.以及對我冷漠的人。愛我的人教我溫柔；恨我的人教我謹(jǐn)慎；對我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格]98.過去的事已經(jīng)一去不復(fù)返。聰明的人是考慮現(xiàn)在和未來，根本無暇去想過去的事。――[英國哲學(xué)家培根]99.真正的發(fā)現(xiàn)之旅不只是為了尋找全新的景色，也為了擁有全新的眼光。――[馬塞爾·普勞斯特]100.這個(gè)世界總是充滿美好的事物，然而能看到這些美好事物的人，事實(shí)上是少之又少。――[羅丹]101.稱贊不但對人的感情，而且對人的理智也發(fā)生巨大的作用，在這種令人愉快的影響之下，我覺得更加聰明了，各種想法，以異常的速度接連涌入我的腦際。――[托爾斯泰]102.人生過程的景觀一直在變化，向前跨進(jìn)，就看到與初始不同的景觀，再上前去，又是另一番新的氣候――。[叔本華]103.為何我們?nèi)绱思臣秤诿?，如果一個(gè)人和他的同伴保持不一樣的速度，或許他耳中聽到的是不同的旋律，讓他隨他所聽到的旋律走，無論快慢或遠(yuǎn)近。――[梭羅]104.我們最容易不吝惜的是時(shí)間，而我們應(yīng)該最擔(dān)心的也是時(shí)間；因?yàn)闆]有時(shí)間的話，我們在世界上什么也不能做。――[威廉·彭]105.人類的悲劇，就是想延長自己的壽命。我們往往只憧憬地平線那端的神奇【違禁詞，被屏蔽】，而忘了去欣賞今天窗外正在盛開的玫瑰花。――[戴爾·卡內(nèi)基]106.休息并非無所事事，夏日炎炎時(shí)躺在樹底下的草地，聽著潺潺的水聲，看著飄過的白云，亦非浪費(fèi)時(shí)間。――[約翰·羅伯克]107.沒有人會只因年齡而衰老，我們是因放棄我們的理想而衰老。年齡會使皮膚老化，而放棄熱情卻會使靈魂老化。――[撒母耳·厄爾曼]108.快樂和智能的區(qū)別在于：自認(rèn)最快樂的人實(shí)際上就是最快樂的，但自認(rèn)為最明智的人一般而言卻是最愚蠢的。――[卡雷貝·C·科爾頓]109.每個(gè)人皆有連自己都不清楚的潛在能力。無論是誰，在千鈞一發(fā)之際，往往能輕易解決從前認(rèn)為極不可能解決的事。――[戴爾·卡內(nèi)基]110.每天安靜地坐十五分鐘·傾聽你的氣息，感覺它，感覺你自己，并且試著什么都不想。――[艾瑞克·佛洛姆]111.你知道何謂沮喪---就是你用一輩子工夫，在公司或任何領(lǐng)域里往上攀爬，卻在抵達(dá)最高處的同時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己爬錯(cuò)了墻頭。－－[坎伯]112.「偉大」這個(gè)名詞未必非出現(xiàn)在規(guī)模很大的事情不可；生活中微小之處，照樣可以偉大。――[布魯克斯]113.人生的目的有二：先是獲得你想要的；然后是享受你所獲得的。只有最明智的人類做到第二點(diǎn)。――[羅根·皮沙爾·史密斯]114.要經(jīng)常聽.時(shí)常想.時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)，才是真正的生活方式。對任何事既不抱希望，也不肯學(xué)習(xí)的人，沒有生存的資格。――[阿薩·赫爾帕斯爵士]115.旅行的精神在于其自由，完全能夠隨心所欲地去思考.去感覺.去行動(dòng)的自由。――[威廉·海茲利特]116.昨天是張退票的支票，明天是張信用卡，只有今天才是現(xiàn)金；要善加利用。――[凱·里昂]117.所有的財(cái)富都是建立在健康之上。浪費(fèi)金錢是愚蠢的事，浪費(fèi)健康則是二級的謀殺罪。――[B·C·福比斯]118.明知不可