XX人力資源管理系統(tǒng)改進(jìn)項(xiàng)目(67張)

為了共同的目標(biāo)讓我們攜起手來——三年級(jí)（4）班家長會(huì)為了共同的目標(biāo)讓我們攜起手來——三年級(jí)（4）班家長會(huì)1歡迎您尊敬的家長

三年級(jí)（4）班全體師生歡迎您尊敬的家長三年級(jí)（4）班全體師生2

召開這次家長會(huì)的目的是為了和大家相互交流一下我們這一段的班級(jí)情況，加強(qiáng)我們之間的溝通與聯(lián)系，以便我以后能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來?？傊痪湓捑褪恰耙磺袨榱藢W(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我堅(jiān)信：從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！召開這次家長會(huì)的目的是為了和大家相互交流3本次家長會(huì)主要內(nèi)容1、期中考試情況分析2、班級(jí)情況介紹3、希望您關(guān)注和配合的事項(xiàng)4、家長和任課教師自由交流本次家長會(huì)主要內(nèi)容1、期中考試情況分析4——考試總體評(píng)價(jià)

本次考試是我?；A(chǔ)知識(shí)摸底考試，主要考察學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，大部分科目難度適中?；旧峡汲隽撕⒆觽兊乃?，成績還是能夠客觀地反映出開學(xué)以來學(xué)生狀態(tài)的。

`——考試總體評(píng)價(jià)本次考試是我?；A(chǔ)知識(shí)摸底考試5數(shù)學(xué)單科優(yōu)勝者表揚(yáng)數(shù)學(xué)單科優(yōu)勝者表揚(yáng)6表揚(yáng)語文單科優(yōu)勝者表揚(yáng)表揚(yáng)語文單科優(yōu)勝者表揚(yáng)7表揚(yáng)英語單科優(yōu)勝者表揚(yáng)表揚(yáng)英語單科優(yōu)勝者表揚(yáng)8彭楚蕓、李淑宇、黃錦梁、張耀威、鐘韓宇、唐心麗、陳文婷、黃鈴鈺、袁永康、王佳瑜、常韻、肖創(chuàng)、陳恩琦、陳警鵬、段淏城、唐家浩、曹賽、李宣瑩、李語晨、王家燦期中考試（語、數(shù)英總分為260分）彭楚蕓、李淑宇、黃錦梁、張耀威、鐘韓宇、唐心麗、陳文婷、黃鈴9本班孩子的學(xué)習(xí)情況

大部分孩子上課能認(rèn)真聽講，三分之一的孩子發(fā)言特別積極，三分之二的孩子特別喜歡朗讀，而且讀得深情并茂，也有一部分孩子，雖然發(fā)言次數(shù)不多，但是相信通過鼓勵(lì)能夠使他們在以后的課堂里更積極主動(dòng)。有的孩子在學(xué)校表現(xiàn)比較內(nèi)向，家長對(duì)此也不必過于擔(dān)心。課堂上做到傾聽與思考很重要，至于表達(dá)，有的學(xué)生可能喜歡單獨(dú)地交流或者文字的交流，這并不表示他的學(xué)習(xí)效率低下。我也會(huì)在課堂上隨時(shí)關(guān)注并點(diǎn)名檢查他們的聽課情況。不過，班上也有少數(shù)同學(xué)上課注意力不集中，甚至正處于沒有自信學(xué)習(xí)的惡性循環(huán)中，他們大多數(shù)是學(xué)習(xí)在60/70分左右的同學(xué)，需要家長和老師更多的關(guān)注。本班孩子的學(xué)習(xí)情況本班孩子的學(xué)習(xí)情況大部分孩子上課能認(rèn)10作業(yè)情況：除極少數(shù)學(xué)生，其他同學(xué)作業(yè)都能按時(shí)完成，絕大部分的孩子書寫認(rèn)真，一部分孩子書寫不僅正確還很美觀。但是，我也能常?？吹竭@樣的作業(yè)：書寫字跡潦草、批改后無更正，部分學(xué)生沒有養(yǎng)成更正的習(xí)慣，還有學(xué)生抱著僥幸心理蒙混過關(guān)，養(yǎng)成拖拉磨蹭和補(bǔ)作業(yè)的習(xí)慣。于是，課堂作業(yè)的糾正成了擺設(shè)，最終我們看到的就是學(xué)生間的差距越來越大。低年級(jí)不抓緊，到了高年級(jí)學(xué)生會(huì)喪失學(xué)習(xí)的信心，學(xué)習(xí)會(huì)更吃力。作業(yè)情況：11學(xué)生在其他方面存在的問題1、作業(yè)問題：班容量大，學(xué)生家庭作業(yè)還需家長認(rèn)真督促檢查。2、安全問題：不要讓孩子到校太早，不要帶零花錢，更不要讓孩子到小賣部賒賬，使孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。放學(xué)時(shí)望家長準(zhǔn)時(shí)接孩子，交代孩子按時(shí)回家，不要讓孩子在校逗留，以免發(fā)生意外，無特殊情況班內(nèi)不留學(xué)生，學(xué)校要求放學(xué)靜校。學(xué)生其他方面存在的問題學(xué)生在其他方面存在的問題1、作業(yè)問題：班容量大，學(xué)生家庭作業(yè)123、個(gè)人衛(wèi)生問題。要讓孩子養(yǎng)成勤洗澡、勤理發(fā)，勤剪指甲，勤換衣服，天天刷牙等良好的衛(wèi)生習(xí)慣。4、有些學(xué)生自覺性差，上課愛搞小動(dòng)作與同學(xué)說話，因此根據(jù)學(xué)生的身高和他的自律性來安排座位，俗話說“牽一發(fā)而動(dòng)全身”，學(xué)生座位有不和您心愿之處，請(qǐng)見諒。5、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)方法不對(duì)，導(dǎo)致成績不好。有則改之,無則加勉.防患于未然3、個(gè)人衛(wèi)生問題。要讓孩子養(yǎng)成勤洗澡、勤理發(fā)，勤剪指甲，勤換13作息時(shí)間安排1、早晨7：40以后到校。2、中午2：10以后到校。3、下午4：00放學(xué)。作息時(shí)間安排作息時(shí)間安排1、早晨7：40以后到校。作息時(shí)間安排141按時(shí)到校不遲到2進(jìn)入教室計(jì)劃好3珍惜時(shí)間不打鬧4認(rèn)真聽講細(xì)推敲5今日問題今日了班級(jí)六個(gè)目標(biāo):1按時(shí)到校不遲到班級(jí)六個(gè)目標(biāo):15為家長提出的五條建議：一、多關(guān)心和督促子女的學(xué)習(xí)（合理安排）二、要多關(guān)心子女的生活；（做好后勤部長）三、多鼓勵(lì)和提醒孩子；（表揚(yáng)和批評(píng)點(diǎn)準(zhǔn)確）四、要樹立家庭、社會(huì)孩子學(xué)習(xí)的榜樣；五、要多與學(xué)科教師（班主任）溝通。為家長提出的五條建議：一、多關(guān)心和督促子女的學(xué)習(xí)（合理安排）16您對(duì)孩子的付出會(huì)堅(jiān)定孩子的信念；您的心態(tài)潛移默化地影響孩子的心態(tài)；您的狀態(tài)決定孩子的奮斗意識(shí)；期末考試目標(biāo)您和孩子必須形成共識(shí)；關(guān)注孩子的成長比成績更重要！……對(duì)家長的總體要求：您對(duì)孩子的付出會(huì)堅(jiān)定孩子的信念；對(duì)家長的總體要求：17成績好的——驕傲、放松——更高目標(biāo)要求、成績差的——灰心泄氣、自暴自棄——鼓勵(lì)樹信心、定目標(biāo)、嚴(yán)管理、力求進(jìn)步、挖掘內(nèi)力成績在邊緣上、中等、腦子不笨自制力差怕吃苦——嚴(yán)管、加強(qiáng)監(jiān)控、多做思想工作、激發(fā)內(nèi)動(dòng)力不同的孩子不同對(duì)待成績好的——驕傲、放松——更高目標(biāo)要求、不同的孩子不同對(duì)待18

偏科——查漏補(bǔ)缺、揚(yáng)長補(bǔ)短學(xué)習(xí)不得法、雖勤奮但成績不理想——千萬別歸結(jié)到腦子笨上，多指導(dǎo)學(xué)法、向好學(xué)生取經(jīng)借鑒成績落后、沉迷游戲、影響別人學(xué)習(xí)——加強(qiáng)監(jiān)控和教育、及時(shí)溝通、嚴(yán)格管理偏科——查漏補(bǔ)缺、揚(yáng)長補(bǔ)短19真誠地希望：

家長朋友們能夠抽出時(shí)間來多陪陪孩子，和孩子同甘共苦，讓孩子在關(guān)懷中走過這個(gè)學(xué)期，在期末考試中取得讓人滿意的成績！

真誠地希望：20

失敗和貧窮不需要規(guī)劃，而成功需要去認(rèn)真規(guī)劃。

作為班主任，我代表所有任課教師在此向各位家長保證：始終堅(jiān)持“不放棄每一個(gè)學(xué)生”的宗旨。失敗和貧窮不需要規(guī)劃，而成功需要去認(rèn)真規(guī)劃。21歡迎大家提出寶貴意見歡迎大家提出寶貴意見22XX人力資源管理