(新課標(biāo))高三生物二輪復(fù)習(xí)-專題整合高頻突破-專題一-細(xì)胞的分子組成和結(jié)構(gòu)-11-細(xì)胞的分子組成名師課件-

1、“在一定量的氯化鈉溶液中，加入少量硝酸鉀固體，發(fā)現(xiàn)硝酸鉀固體消失，則說明原氯化鈉溶液不飽和”這句話是否正確？

[討論]

2、生活中怎樣判斷一杯糖水是否是飽和溶液？1、“在一定量的氯化鈉溶液中，加入少量硝酸鉀固體，發(fā)現(xiàn)硝海南省東方鹽場(chǎng)曬鹽一景海南省東方鹽場(chǎng)曬鹽一景海水曬鹽原理海水貯水池蒸發(fā)池結(jié)晶池母液粗鹽多種化工產(chǎn)品氯化鈉海水曬鹽原理海水貯水池蒸發(fā)池結(jié)晶池母液粗鹽多種化工產(chǎn)品氯化鈉飽和溶液不飽和溶液加溶劑升溫加溶質(zhì)蒸發(fā)溶劑降溫三.溶液的相互轉(zhuǎn)化:飽和溶液不飽和溶液加溶劑升課堂訓(xùn)練1.在一定溫度下,某物質(zhì)的飽和溶液一定是A.很濃的溶液B.含溶質(zhì)較多的溶液C.不能繼續(xù)溶解該物質(zhì)的溶液D.不能溶解任何物質(zhì)的溶液.2.某物質(zhì)的飽和溶液中,加入一些該溶質(zhì)的固體,

則下列說法正確的是A.溶質(zhì)質(zhì)量減少;B.溶液質(zhì)量增大;C.固體質(zhì)量不變;D.溶質(zhì)質(zhì)量增加.課堂訓(xùn)練1.在一定溫度下,某物質(zhì)的飽和溶液一定是2.某物質(zhì)的3.一定溫度下,從500克的飽和溶液中倒出100克溶液,剩余的溶液里,下列數(shù)值比原溶液減少的是①溶質(zhì)的質(zhì)量②溶劑的質(zhì)量

③溶液的密度④溶液的質(zhì)量

①②③④B.①②③C①②④.D.②③④課堂訓(xùn)練3.一定溫度下,從500克的飽和溶液中倒出100克課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練4、在其它條件不變的情況下，要使某接近飽和溶液的硝酸鉀溶液達(dá)到飽和狀態(tài)，下列措施達(dá)不到目的的是：A、降低溶液溫度；B、加入溶質(zhì)硝酸鉀；C、升高溶液的溫度；D、蒸發(fā)溶液中的溶劑。課堂訓(xùn)練4、在其它條件不變的情況下，要使某接近飽和溶液的硝酸4、判斷正誤

①同一種物質(zhì)的飽和溶液一定比不飽和溶液含的溶質(zhì)多。②同一種物質(zhì)的飽和溶液一定比不飽和溶液濃。③在一定溫度下，溶質(zhì)的質(zhì)量不改變，則無法使不飽和溶液變成飽和溶液

④在一定溫度下的氯化鈉飽和溶液，能繼續(xù)溶解硝酸鉀。

（錯(cuò)）（對(duì)）（錯(cuò)）（錯(cuò)）

⑤析出晶體后的溶液不一定是該溫度下的飽和溶液。

（錯(cuò)）4、判斷正誤①同一種物質(zhì)的飽和溶液一定比不飽和②同一種物學(xué)完本課題你應(yīng)該知道1、飽和溶液和不飽和溶液的定義、區(qū)別、判斷方法和相互轉(zhuǎn)化；飽和