2019-2023 年中考化學真題知識點分類匯編：推斷題

如圖所示。游戲規(guī)則要求圖中相鄰物質(zhì)之間能發(fā)生反應。其中A物質(zhì)的俗稱是純堿，C（2）A物質(zhì)與B物質(zhì)反應的化學方程式為（3）寫出②的化學方程式32023?鎮(zhèn)江）現(xiàn)有一包不純的Na2SO4固體，可能含有Na2CO3、BaCO3、FeCl3、（1）取適量的固體微熱，無氨味，則原固體中一定不含（3）向步驟（2）所得溶液中加入過量的Ba（NO3）2溶液，過濾得白色固體A和無色42023?內(nèi)蒙古）A、B、C、D為初用的溶劑，D俗稱干冰。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所（3）反應Ⅰ的化學方程式為62023?武威）A～G是初中化學常見的物質(zhì)，其相互反應及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分反（2）反應③的實驗現(xiàn)象為（3）寫出反應①的化學方程式72023?西藏）A、B、C、D、E是初中常見的化學物質(zhì)，屬于單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽五種不同類別的物質(zhì)，它們之間的關(guān)系如圖所示（圖中（4）若D和F反應生成白色沉淀，且白色沉淀不溶于稀硝酸，寫出反應的化學方程：，元素相同的兩種氣體，E的濃溶液稀釋時會放出大量的熱，H是最常用的溶劑，它們之間的關(guān)系如圖所示（其中“—”代表物質(zhì)間能：，棕色粉末，C由兩種元素組成，D廣泛應用于冶金、造紙、紡織、印染和洗滌劑生產(chǎn)等領(lǐng)域，五種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（“—”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應，“→”132021.甘孜州）A是生活中常見的堿，俗稱火堿。根據(jù)如圖部分產(chǎn)物已略去）回答（2）滴有紫色石蕊試液的稀鹽酸呈色。藍色溶液B中的溶質(zhì)除石蕊外還有最后由D“隊員”投籃進球完成有效進攻。傳接球物質(zhì)間必須能相種物質(zhì)間反應的現(xiàn)象是152021?廣元）如圖是幾種初中化學中常見物質(zhì)間的變化（每一個反應都是一步實現(xiàn)，“—”表示兩端物質(zhì)在一定條件下能發(fā)生化學反應，“→”表示一種物質(zhì)在一定條件下物質(zhì)B是一種棕紅色固體粉末，F(xiàn)是胃酸的主要成分，G和E是不同類別的化合物。請（4）另取少量濾液B，先滴加過量溶液，靜置，再滴加AgNO3溶液182019.鎮(zhèn)江）現(xiàn)有一包固體粉末，可能含有K2SO4，CuSO4，NaOH，BaCl2，Mg（2）向固體A中加入足量稀鹽酸，固體全部溶解，無氣泡產(chǎn)生，則原固體中一定含有（2）若A、C組成元素相同，B、D為黑色固體，則A與B充分反應的化學方程式的伏羲雕像，它用巨型石灰石雕刻而成。某同學繪制了常見物質(zhì)A﹣G間的關(guān)系圖（如應后溶液呈黃色。圖中“—”表示物質(zhì)間能發(fā)生化學反（3）B和E反應的化學方程式是③在無色濾液G中，一定大量存在的陽離子是（填離子符④根據(jù)上述實驗現(xiàn)象推斷，在固體混合物A中NH4）2SO4（選填“一定存在”“一定不存在”“無法確定”之一得出（2）寫出反應①的化學方程式的化學反應。已知A是可以供給呼吸的氣體，B是最常見的溶劑，D是與血紅蛋白結(jié)合（4）空間站迎來了首批訪問者，他們搭乘的載人艙X與連接艙C成功對接（如圖所A.H2D.Na2CO3252022?長沙）小明在學完初中化學知識后，把常見八種化合物（酸、堿、鹽、氧化物）質(zhì)，“—”表示相連的兩種物質(zhì)之間可以發(fā)生反應。反應條件、部分反應物和生成物已（2）請寫出E和H反應的化學方程式（1）若A和C為單質(zhì)，B和D為化合物，該反應屬于（填基本反應類（2）若A、B、C、D為同一類別的物質(zhì)（物質(zhì)類別是指如圖所示。游戲規(guī)則要求圖中相鄰物質(zhì)之間能發(fā)生反應。其中A物質(zhì)的俗稱是純堿，C（1）C物質(zhì)的化學式是CuSO4【考點】物質(zhì)的鑒別、推斷.【專題】框圖型推斷題.【分析】本題可以從A物質(zhì)的俗稱是純堿，C物質(zhì)的溶液呈藍色開始分析，再結(jié)合框圖硫酸銅，五種物質(zhì)中，能和硫酸銅、碳酸鈉同時反應的B為氫氧化鋇，能和氫氧化鋇、（3）寫出②的化學方程式CuO+H2SO4【考點】物質(zhì)的鑒別、推斷；反應類型的判定；書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式.【專題】框圖型推斷題.價的亞鐵離子，C是金屬單質(zhì)，所以C是鐵，在初中化學中，紅色金屬單質(zhì)只有銅，所和氧氣在加熱的條件下生成氧化銅，該反應滿足化合反應多變一的條件，所以該反應是【點評】在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的32023.鎮(zhèn)江）現(xiàn)有一包不純的Na2SO4固體，可能含有Na2CO3、BaCO3、FeCl3、（1）取適量的固體微熱，無氨味，則原固體中一定不含NH4HCO3（3）向步驟（2）所得溶液中加入過量的Ba（NO3）2溶液，過濾得白色固體A和無色【考點】物質(zhì)的鑒別、推斷；鹽的化學性質(zhì).【專題】混合物組成的推斷題.2反應生成溶于酸的BaCO3沉淀，BaCO3和HNO3反應生成硝酸鋇、水和二氧化碳來分【解答】解1）取適量的固體微熱，無氨味，因為NH4HCO3受熱分解生成氨氣、水（3）向步驟（2）所得溶液中加入過量的Ba（NO3）2溶液，過濾得白色固體A和無色【點評】本題主要考查了物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件42023?內(nèi)蒙古）A、B、C、D為初用的溶劑，D俗稱干冰。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所【考點】物質(zhì)的鑒別、推斷.【專題】框圖型推斷題.【解答】解1）A、B、C、D為初中化學常見物質(zhì)，都含有同一種元素，B是最常用故答案為1）H2O2；【點評】在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的【考點】物質(zhì)的鑒別、推斷；反應類型的判定；書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式.【專題】框圖型推斷題.用的溶劑，所以C是水，反應Ⅲ的現(xiàn)象為劇烈燃燒，火星四射，鐵和氧氣在點燃的下生成四氧化三鐵，所以B是氧氣，E是四氧化三鐵，過氧化氫在二氧化錳的催化作用【解答】解1）A﹣E為初中化學常見的物質(zhì)，A、C兩種物質(zhì)的組成元素相同，C是最常用的溶劑，所以C是水，反應Ⅲ的現(xiàn)象為劇烈燃燒，火星四射，鐵和氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵，所以B是氧氣，E是四氧化三鐵，過氧化氫在二氧化錳的催化（3）反應Ⅰ是過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，化學方程式為：【點評】在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的62023.武威）A～G是初中化學常見的物質(zhì)，其相互反應及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分反（2）反應③的實驗現(xiàn)象為劇烈燃燒，火星四射（3）寫出反應①的化學方程式Fe2O3+3CO2Fe+3CO2（4）寫出反應②的化學方程式2H2O2H2↑+O2↑,其基本反應類型是【考點】物質(zhì)的鑒別、推斷；反應類型的判定；書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式.【專題】框圖型推斷題.【分析】A～G是初中化學常見的物質(zhì)，已知A是易與人體血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體，則A是一氧化碳；B是赤鐵礦的主要成分，則B是氧化鐵；C是相對化物，則C是水；F是最輕的氣體，則F是氫氣；一氧化碳和氧化鐵在高溫下反應生成【解答】解：A～G是初中化學常見的物質(zhì)，已知A是易與人體血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體，則A是一氧化碳；B是赤鐵礦的主要成分，則B是氧化鐵；C（2）反應③是鐵在氧氣中燃燒，實驗現(xiàn)象為劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑（3）反應①是一氧化碳和氧化鐵在高溫下反應生成鐵和二氧化碳，反應的化學方程式（4）反應②是水通電分解生成氫氣和氧氣，反應的化學方程式為2H2O+O2↑;該反應符合“一變多”的形式，符合分解反應的特征，【點評】本題有一定難度，解題時往往需要從題目中挖出一些明顯或隱含的條件，抓住72023.西藏）A、B、C、D、E是初中常見的化學物質(zhì)，【考點】物質(zhì)的鑒別、推斷；書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式；金屬銹蝕的條件及其防護.【專題】框圖型推斷題．單質(zhì)，E為鐵銹的主要成分，所以E是氧化鐵，水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，所以A是水，B是氫氣，C是氧氣，水、屬單質(zhì)，E為鐵銹的主要成分，所以E是氧化鐵，水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，所以A是水，B是氫氣，C是氧氣，水、氧氣和鐵會生成鐵銹氧化故答案為1）H2O；【點評】在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的屬于單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽五種不同類別的物質(zhì)，它們之間的關(guān)系如圖所示（圖中【考點】物質(zhì)的鑒別、推斷；常見的氧化物、酸、堿和鹽的判別；反應類型的判定；書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式.【專題】框圖型推斷題.屬于單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽五種不同類別的物質(zhì)，A俗稱純堿，所以A是碳酸鈉，鐵反應，所以F是硝酸銀，C會與鹽酸反應，所以C是氫氧化鈉，B會與碳酸鈉相互轉(zhuǎn)鐵反應，所以F是硝酸銀，C會與鹽酸反應，所以C是氫氧化鈉，B會與碳酸鈉相互轉(zhuǎn)（3）B轉(zhuǎn)化成A的反應是二氧化碳和氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水，化學方程式為：（4）若D和F反應生成白色沉淀，且白色沉淀不溶于稀硝酸，該反應是鹽酸和硝酸銀故答案為1）Fe；（4）HCl+AgNO3＝HNO3+AgCl↓;復分解。【點評】在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的元素相同的兩種氣體，E的濃溶液稀釋時會放出大量的熱，H是最常用的溶劑，它們之間的關(guān)系如圖所示（其中“—”代表物質(zhì)間能【考點】物質(zhì)的鑒別、推斷；反應類型的判定．【專題】框圖型推斷題．熱，則E是硫酸；H是最常用的溶劑，則H為B、D為一氧化碳和二氧化碳中一種，B可與A（氧化鐵）反應生成C和氧化碳，C為鐵，D為二氧化碳；鐵與稀硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣，水通電生成氫【解答】解1）A為氧化鐵，B為一氧化碳，一氧化碳與氧化鐵反應生成鐵和二氧化【點評】在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的【考點】物質(zhì)的鑒別、推斷．【專題】框圖型推斷題．紙張里的水分，生成黑色的炭，所以B是硫酸，E俗稱熟石灰，所以E是氫氧化鈣，F(xiàn)的溶液呈藍色，硫酸會轉(zhuǎn)化成F，所以F是硫酸（2）D、F發(fā)生的反應是鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，屬于基本反應類型中的置（3）B、E發(fā)生的反應是氫氧化鈣和硫酸反應生成硫酸鈣和水，化學方程式為：Ca故答案為1）Fe3O4；【點評】在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的【考點】物質(zhì)的鑒別、推斷；物質(zhì)發(fā)生化學變化時的能量變化；書寫化學方程式、文字【專題】框圖型推斷題．【分析】過氧化氫在催化劑催化作用下分解生成水和氧氣，水和氧化鈣反應生成氫氧化鈣，和二氧化碳反應生成碳酸，氫氧化鈣和二氧化碳反應生成碳酸鈣沉淀和水，氫氧化鈣和酸反應生成鹽和水，酸和碳酸鹽反應生成二氧化碳等物質(zhì)，氧化銅是黑色固體，銅元素和氧元素質(zhì)量比是4：1，加熱時氧化銅和一氧化碳反應碳和碳在高溫條件下反應生成一氧化碳，一氧化碳燃燒生成二氧化碳，因此A﹣G分別【解答】解1）A的化學式為H2O2。（2）反應①中加熱時氧化銅和一氧化碳反應生成銅和二氧化碳，反應的化學方程式為【點評】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進棕色粉末，C由兩種元素組成，D廣泛應用于冶金、造紙、紡織、印染和洗滌劑生產(chǎn)等領(lǐng)域，五種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（“—”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應，“→”（1）B物質(zhì)的化學式為Fe2O3【考點】物質(zhì)的鑒別、推斷．【專題】框圖型推斷題．氧化鐵為紅棕色粉末，B為氧化鐵；C由兩種元素組成，D廣泛應用于冶金、造紙、紡織、印染和洗滌劑生產(chǎn)等領(lǐng)域，則D為碳酸鈉；碳酸鈉、氧化鐵均能與紡織、印染和洗滌劑生產(chǎn)等領(lǐng)域，則D為碳酸鈉【點評】本題有一定難度，解題時往往需要從題目中挖出一些明顯或隱含的條件，抓住132021.甘孜州）A是生活中常見的堿，俗稱火堿。根據(jù)如圖部分產(chǎn)物已略去）回答（2）滴有紫色石蕊試液的稀鹽酸呈紅色。藍色溶液B中的溶質(zhì)除石蕊外還有【考點】物質(zhì)的鑒別、推斷；反應類型的判定；書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式；鹽的化學性質(zhì).【專題】框圖型推斷題.【分析】根據(jù)題意，A是生活中常見的堿，俗稱火堿，則A是氫氧化鈉，和稀鹽酸反應生成氯化鈉和水，氫氧化鈉溶液過量，使石蕊溶液顯藍色；氫氧化鈉和硫酸銅溶液反應【解答】解：A是生活中常見的堿，俗稱火堿，則A是氫氧化鈉，和稀鹽酸反應生成氯化鈉和水，氫氧化鈉溶液過量，使石蕊溶液顯藍色；氫氧化鈉和硫酸銅溶液反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，C是氫氧化銅；氫氧化鈉和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，D是化鈉和水，氯化鈉溶液顯中性，紫色石蕊溶液遇酸性溶液變紅，遇中性溶液不變色，遇（3）反應②是氫氧化鈉和硫酸銅反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，反應的化學方程式【點評】本題有一定難度，解題時往往需要從題目中挖出一些明顯或隱含的條件，抓住最后由D“隊員”投籃進球完成有效進攻。傳接球物質(zhì)間必須能相兩種物質(zhì)間反應的現(xiàn)象是產(chǎn)生氣泡，溶液【考點】物質(zhì)的鑒別、推斷；書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式；金屬的化學性質(zhì)；鹽的化學性質(zhì).【專題】框圖型推斷題.【分析】根據(jù)題意，某隊由鐵、二氧化碳、稀硫酸、氫氧化鈣、硫酸銅五名“隊成，比賽中，由硫酸銅“隊員”發(fā)球，“隊員”間傳接球，最后由D（1）由上述分析可知A是鐵，D是二氧化碳，化學式分別為：Fe、CO2；故答案為：（3）連線①是鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，反應的方程式為：Fe+CuSO4＝液由無色變?yōu)闇\綠色；故答案為：Fe+CuSO4＝FeSO4+Cu；產(chǎn)生氣泡，溶液由無色變?yōu)椤军c評】本題難度不大，解題時往往需要從題目中挖出一些明顯或隱含的條件，抓住突破口（突破口往往是現(xiàn)象特征、反應特征等獲得結(jié)論，最后把結(jié)論代入原題152021?廣元）如圖是幾種初中化學中常見物質(zhì)間的變化（每一個反應都是一步實現(xiàn)，“—”表示兩端物質(zhì)在一定條件下能發(fā)生化學反應，“→”表示一種物質(zhì)在一定條件下物質(zhì)B是一種棕紅色固體粉末，F(xiàn)是胃酸的主要成分，G和E是不同類別的化合物。請（3）發(fā)生中和反應的一個化學方程式：NaOH+HCl＝NaCl+H2O或KOH+HCl＝【考點】物質(zhì)的鑒別、推斷；反應類型的判定.【專題】框圖型推斷題.溫還原氧化鐵生成鐵和二氧化碳；二氧化碳和E可以相互轉(zhuǎn)化，E可以和鹽酸反應，E溫還原氧化鐵生成鐵和二氧化碳；二氧化碳和E可以相互轉(zhuǎn)化，E可以和鹽酸反應，E（1）A與B發(fā)生反應為一氧化碳在高溫下和氧化鐵反應生成二氧（2）B與F是氧化鐵與稀鹽酸反應生成氯化鐵和水，反應的方程式為：Fe2O3+6HCl=等，F(xiàn)與G的反應屬于中和反應，反應的化學方程式為：NaOH+HCl＝NaCl+H2O或酸鈉和水的反應不是基本反應類型；碳酸鈉和稀鹽酸生成二氧化碳、水、氯化鈉反應為復分解反應；碳酸鈉和氫氧化鈣生成氫氧化鈉和碳酸鈣沉淀反應為復分解反應；氫氧化鈉和稀鹽酸生成水和氯化鈉反應復分解反應；鹽酸和鐵生成氯化亞鐵和氫氣屬于置換反【點評】本考點屬于物質(zhì)的推斷題，是根據(jù)題目給出的流程圖和信息，在比較鑒別的基礎(chǔ)上，得出了正確的實驗結(jié)論．本考點是中考的重要內(nèi)容之一，本題屬于流程圖型推斷【考點】物質(zhì)的鑒別、推斷；堿的化學性質(zhì)；鹽的化學性質(zhì).【專題】框圖型推斷題.【分析】根據(jù)硫酸銅在溶液中顯藍色，銅離子和氫氧根離子反應生成藍色的氫氧化銅沉淀，碳酸鈣難溶于水，會與酸反應生成二氧化碳氣體，鎂離子和氫氧根離子反應生成氫【解答】解：硫酸銅在溶液中顯藍色，銅離子和氫氧根離子反應生成藍色的氫氧化銅沉淀，碳酸鈣難溶于水，會與酸反應生成二氧化碳氣體，鎂離子和氫氧根離子反應生成氫2g2g的碳酸鈣會生成0.88g的二氧化碳，所以白色沉【點評】在解此類題時，首先分析題中所給物質(zhì)的性質(zhì)和兩兩之間的反應，然后依據(jù)題（3）取少量濾液B，滴入幾滴酚酞試液，無明顯現(xiàn)象，則原固體中一定不含有NaOH。【考點】物質(zhì)的鑒別、推斷；堿的化學性質(zhì)；鹽的化學性質(zhì).【專題】混合物組成的推斷題.【分析】根據(jù)氯化銅在溶液中顯藍色，硫酸根離子和鋇離子反應生成不溶于酸的硫酸鋇沉淀，碳酸鈣會與酸反應而溶解，酚酞遇堿性溶液變紅色，氯離子和銀離子反應生成氯【解答】解：氯化銅在溶液中顯藍色，硫酸根離子和鋇離子反應生成不溶于酸的硫酸鋇沉淀，碳酸鈣會與酸反應而溶解，酚酞遇堿性溶液變紅色，氯離子和銀離子反應生成氯故答案為1）CuCl2；【點評】在解此類題時，首先分析題中所給物質(zhì)的性質(zhì)和兩兩之間的反應，然后依據(jù)題182019.鎮(zhèn)江）現(xiàn)有一包固體粉末，可能含有K2SO4，CuSO4，NaOH，BaCl2，Mg（2）向固體A中加入足量稀鹽酸，固體全部溶解，無氣泡產(chǎn)生，則原固體中一定含有【考點】物質(zhì)的鑒別、推斷；堿的化學性質(zhì)；鹽的化學性質(zhì).【專題】混合物組成的推斷題.【分析】根據(jù)硫酸銅在溶液中顯藍色，碳酸鋇難溶于水，與酸反應會生成二氧化碳，氫氧化鈉和硝酸鎂反應生成氫氧化鎂沉淀，硫酸根離子和鋇離子反應生成不溶于酸的硫酸【解答】解：硫酸銅在溶液中顯藍色，碳酸鋇難溶于水，與酸反應會生成二氧化碳，氫氧化鈉和硝酸鎂反應生成氫氧化鎂沉淀，硫酸根離子和鋇離子反應生成不溶于酸的硫酸碳酸鈉和氯化鋇反應生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉，硫酸鋇沉淀難溶于酸，第二步中加入鹽故答案為1）CuSO4；【點評】在解此類題時，首先分析題中所給物質(zhì)的性質(zhì)和兩兩之間的反應，然后依據(jù)題【考點】物質(zhì)的鑒別、推斷；書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式.【專題】框圖型推斷題.應會生成F，所以C是氫氧化鈉，F(xiàn)是碳酸鈉，B鹽酸，碳酸鈉和E反應會生成氯化鈉，所以E是氯化鈣，A和鹽酸反應反應會生成F，所以C是氫氧化鈉，F(xiàn)是碳酸是鹽酸，碳酸鈉和E反應會生成氯化鈉，所以E是氯化鈣，A和鹽酸反應生成氯（3）反應③是氫氧化鈉和鹽酸反應生成氯化鈉和水，化學方程式為：NaOH+HCl=NaCl+H2O；故答案為1）NaCl；【點評】在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的（2）若A、C組成元素相同，B、D為黑色固體，則A與B充分反應的化學方程式為4CO+Fe3O43Fe+4CO2。程式為2NaOH+CO2═Na2CO3【考點】物質(zhì)的鑒別、推斷.【專題】框圖型推斷題.一氧化碳和四氧化三鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳；若A、D為兩種不同類別的一氧化碳和四氧化三鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳，化學方程式為：4CO+Fe3O43Fe+4CO2；故答案為1）CuO；【點評】在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的的伏羲雕像，它用巨型石灰石雕刻而成。某同學繪制了常見物質(zhì)A﹣G間的關(guān)系圖（如應后溶液呈黃色。圖中“—”表示物質(zhì)間能發(fā)生化學反【考點】物質(zhì)的鑒別、推斷；反應類型的判定．【專題】框圖型推斷題．鹽酸能反應，推出D為稀鹽酸，G為氧化鐵，碳酸鈣在高溫條件下會生成二氧化碳，二碳與碳在高溫條件下會反應生成一氧化碳，碳燃燒生成二氧化碳，推出F為碳，碳不完全燃燒生成一氧化碳，一氧化碳可以在高溫條件下還原氧化鐵，推出C為一氧化碳，氫（3）B和E的反應是二氧化碳與氫氧化鈣反應會生成碳酸鈣和水，化學方程式是故答案為1）CaCO3；【點評】本題主要考查物質(zhì)的推斷，在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然②寫出步驟Ⅰ中發(fā)生反應的一個化學方程式：Ba（NO3）2+H2SO4＝BaSO4↓ 【考點】物質(zhì)的鑒別、推斷；堿的化學性質(zhì)；鹽的化學性質(zhì).【專題】框圖型推斷題.③在無色濾液G中含有硝酸鈉、稀硝酸、氯化銨、硝酸鋇，一定大量存在的陽離子是④根據(jù)上述實驗現(xiàn)象推斷，在固體混合物A中NH4）2SO4一定不存在，得出此結(jié)論驟Ⅱ中會生成白色沉淀，與實驗現(xiàn)象不符，所以（NH4）2SO4一定不存在（合理即【點評】本題主要考查物質(zhì)的推斷，在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然（2）寫出反應①的化學方程式Fe2O3+3CO2Fe+3CO2【考點】物質(zhì)的鑒別、推斷；反應類型的判定；書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式.【專題】框圖型推斷題.【分析】反應①是工業(yè)煉鐵的原理，赤鐵礦的主要原氧化鐵煉鐵，主要是利用CO的還原性，在高溫下和氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳；【解答】解：反應①是工業(yè)煉鐵的原理，赤鐵礦的碳還原氧化鐵煉鐵，主要是利用CO的還原性，在高溫下和氧化鐵反應生成鐵和二氧化的單質(zhì)，A為一氧化碳，B為氧化鐵，C為鋁，鋁和氧化鐵反應生成氧化鋁和鐵，則E（2）反應①一氧化碳還原氧化鐵，在高溫下和氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳，反應的（4）D→A，二氧化碳與碳在高溫下反應生成一氧化碳，反應的化學方程式為CO2+C【點評】本題有一定難度，解題時往往需要從題目中挖出一些明顯或隱含的條件，抓住的化學反應。已知A是可以供給呼吸的氣體，B是最常見的溶劑，D是與血紅蛋白結(jié)合（4）空間站迎來了首批訪問者，他們搭乘的載人艙X與連接艙C成功對接（如圖所A.H2D.Na2CO3【考點】物質(zhì)的鑒別、推斷；反應類型的判定．【專題】框圖型推斷題．與血紅蛋白結(jié)合可使人中毒的氣體，則是一氧化碳；E的俗名叫燒堿，則是氫氧化鈉；D是與血紅蛋白結(jié)合可使人中毒的氣體，則是一氧化碳；E的俗名叫燒堿，則是氫氧化（2）C是二氧化碳B與C反應，即二氧化碳和水反應生成碳酸，該反應符合“多變一”（3）D→C，即一氧化碳和氧氣在點燃條件下生成二氧化碳，反應的化學方程式為【點評】本題有一定難度，解題時往往需要從題目中挖出一些明顯或隱含的條件，抓住252022?長沙）小明在學完初中化學知識后，把常見八種化合物（酸、堿、鹽、氧化物）質(zhì)，“—”表示相連的兩種物質(zhì)之間可以發(fā)生反應。反應條件、部分反應物和生成物已【考點】物質(zhì)的鑒別、推斷.【專題】框圖型推斷題.【分析】根據(jù)常見的八種物質(zhì)均為化合物，A是最常見的一種溶劑、也是人體中含量最轉(zhuǎn)化成C，氫氧化鈣與酸反應能生成水，氫氧化鈉與酸反應生成水，氫氧化鈣與碳酸鈉以為碳酸鈉，碳酸鈉與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和氫氧化鈉，碳酸鈉與鹽酸反應生成氯化鈉、二氧化碳和水，鹽酸與氫氧化鈣反應生成氯化鈣和水，可推出H為碳酸鈉，E為鹽酸；E與F可以相互轉(zhuǎn)化，且F為鹽，F(xiàn)能與D反應，D又能轉(zhuǎn)化成E，鹽酸與碳酸銅反應生成硫酸銅和水，硫酸銅與氫氧化鈉反應生成氫氧化銅沉淀鈉、二氧化碳和水，化學方程式為：Na2CO3+2HCl＝2NaCl+H2【點評】在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的（1）若A和C為單質(zhì)，B和D為化合物，該反應屬于置換反應（填基本反應類（2）若A、B、C、D為同一類別的物質(zhì)（物質(zhì)類別是指【考點】物質(zhì)的鑒別、推斷；常見的氧化物、酸、堿和鹽的判別；反應類型的判定；書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式.【專題】框圖型推斷題.【解答】解1）單質(zhì)與化合物反應生成另一種單鈣反應生成碳酸鈣和氯化鈉，其他鹽類也可以，書寫化學方程式注意配平及沉淀符號，鹽酸與氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水，書寫化學方程式注意配平，所以化學方程式為（4）一氧化碳與氧化鐵反應生成二氧化碳和鐵，A、B、C都是氧化物，D為單質(zhì)，符氣發(fā)生緩慢氧化而生成鐵銹（主要成分：Fe2O3；鐵銹呈紅色，結(jié)構(gòu)疏松，易吸水，加快鐵4．銅與氧氣的反應：在加熱的情況下，銅能與氧氣反應，生成黑色的物質(zhì)（氧化銅即2Cu+O2△ˉ2CuO．即使在純氧中，銅也不能被點燃．在潮濕的空氣中，銅能被腐蝕，形成﹣﹣反應的劇烈程度，可以判斷金屬的活動性強弱；反之亦然.需要注意的是1）金屬應是在金屬活動性順序中排在（H）前面的金屬2）酸應是不具時生成亞鐵鹽4）K、Ca、Na除與酸反應外，還能與水在常溫下發(fā)生置換反應（如置換出來，可以判斷金屬的活動性強弱；反之亦然.2↓+Na2SO4]，最終沒有單質(zhì)銅生成2）鐵與鹽溶液發(fā)生置換反應時，生成二價亞鐵鹽.（3）用同種金屬置換不同的鹽溶液，鹽中金屬排在金屬活動性順序中較后的金屬首先被置銅跟硝酸銀反應.見金屬及合金的考查，是近幾年中考的重中之重.究、推理，最后，按照題目的要求，認真地進行選擇或解答即可.及合金的有關(guān)知識，以及最新的有關(guān)金屬方面的科技前沿信息，等等.2．要特別注意靈活運用物質(zhì)的性質(zhì)與用途之間的相互聯(lián)系它們之間的聯(lián)系來分析、推斷和解答，將會是事半功倍的.鋼窗等表面刷漆，等等.鋸條、鏈條等.上，經(jīng)常鍍鋅、錫或鉻等.當然也是中考考查這塊知識的重中之重.進行探究、推理，最后，按照題目的要求，認真地進行選擇或解答即可.銅綠或孔雀石等）的化學式Cu2（OH）2CO3，結(jié)合著質(zhì)量守恒定律來分析、探究，就不難反推出銅生銹的條件了.3．堿能跟酸起中和反應生成鹽和水．例如，NaOH+HCl＝NaCl+H2O、2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O、Ca（OH）2+2HCl＝CaCl2+2H2O、Ca（OH）2+H2SO4＝CaSO4+2H2O、幾年中考命題的熱點，并且還是中考考查這塊知識的重中之重.2．堿與酸堿指示劑反應時，顯色的物質(zhì)是指示劑，而渾濁；所以在檢驗二氧化碳時，應用氫氧化鈣溶液．由此可見，根據(jù)“性質(zhì)用途”化鈉等.事先在堿溶液中滴入幾滴酚酞試液（使溶液成紅色然后再慢慢地向邊滴邊振蕩（或攪拌溶液直到溶液顏色恰好變成無色.它給置換出來例如，CuSO4+Fe＝FeSO4+Cu、3CuSO4+2Al＝Al2（SO4）3+3Cu、2．某些鹽能與酸發(fā)生反應生成新鹽和新酸；例如，BaCl2+H2SO4＝BaSO4↓+2HCl、3．某些鹽能與堿發(fā)生反應生成新鹽和新堿；例如，Na2CO3+Ca（OH）2＝CaCO3↓的熱點，并且還是中考考查這塊知識的重中之重.學性質(zhì)．但是，組成中具有相同成分的少部分鹽，也是具有一定的規(guī)律的.置后，鹽可溶，鉀、鈣、鈉不能夠”而所涉及的化學反應方程式的書寫，可以反應的定義（或特點）來進行.及的化學反應方程式的書寫，可以根據(jù)復分解反應的定義（或?qū)嵸|(zhì)、特點）來進行.4．某些鹽的分解，可以聯(lián)系著氧氣的實驗室制取原理和二氧理解和識記相關(guān)的化學反應即可.的快慢（碳酸鈉和碳酸氫鈉的反應太快，常被用作滅火器的反應原理）和生成物的溶解性的表面上，使反應慢且不連續(xù)，甚至會中斷可以推斷選用主要成分為碳酸鈣的石灰石（或大理石）與稀鹽酸反應為好.到拋磚引玉的作用.質(zhì)間有明顯的溶解性差異、溶解時的吸熱或放熱差異以及水溶液的顏色差異時，可用“水”來鑒別（如碳酸鈣、氫氧化鈉