2024年福建省泉州市石獅市重點(diǎn)達(dá)標(biāo)名校中考化學(xué)模試卷含解析_第1頁(yè)
2024年福建省泉州市石獅市重點(diǎn)達(dá)標(biāo)名校中考化學(xué)模試卷含解析_第2頁(yè)
2024年福建省泉州市石獅市重點(diǎn)達(dá)標(biāo)名校中考化學(xué)模試卷含解析_第3頁(yè)
2024年福建省泉州市石獅市重點(diǎn)達(dá)標(biāo)名校中考化學(xué)模試卷含解析_第4頁(yè)
2024年福建省泉州市石獅市重點(diǎn)達(dá)標(biāo)名校中考化學(xué)模試卷含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2024年福建省泉州市石獅市重點(diǎn)達(dá)標(biāo)名校中考化學(xué)模試卷請(qǐng)考生注意:1.請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請(qǐng)用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)方案或?qū)嶒?yàn)事實(shí)的敘述不正確的是A.用水和生石灰制取熟石灰B.用稀鹽酸除去混在銅粉中的少量鎂粉和鋅粉C.可用過(guò)量的Cu(OH)2除去CuSO4溶液中的少量H2SO4D.用濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙檢驗(yàn)氨氣時(shí),試紙會(huì)變?yōu)榧t色2.不能用如圖裝置進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是A.排空氣法收集氫氣,氫氣從a端通入B.排水法收集氧氣,瓶?jī)?nèi)裝滿水,氧氣從a端通入C.檢驗(yàn)二氧化碳,瓶?jī)?nèi)裝有一定量澄清石灰水,氣體從b端通入D.收集并測(cè)量氧氣的體積,瓶?jī)?nèi)裝滿水,a端接量筒,氧氣從b端通入3.金屬鎳及其化合物能發(fā)生下列反應(yīng):①Ni+2HCl=NiCl2+H2↑;②NiO+2HCl=NiCl2+H2O;③NiO2+4HCl=NiCl2+Cl2↑+2H20;分析化學(xué)方程式可知,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是A.鎳能與硫酸銅溶液反應(yīng) B.反應(yīng)②屬于復(fù)分解反應(yīng)C.反應(yīng)③中Ni的化合價(jià)由+4價(jià)變?yōu)?2價(jià) D.上述3個(gè)反應(yīng)中涉及2種單質(zhì)4.在催化劑、加熱的條件下,氨能和氧氣發(fā)生反應(yīng):,則X的化學(xué)式為()A.N2 B.NO C.NO2 D.N2O5.下列應(yīng)用和相應(yīng)的原理(用化學(xué)方程式表示)及基本反應(yīng)類型都正確的是()A.用木炭還原氧化銅制取銅:置換反應(yīng)B.不能用熟石灰改良施加硫酸銨后的酸性土壤:復(fù)分解反應(yīng)C.美麗的溶洞中的鐘乳石的形成:分解反應(yīng)D.鐵絲在氧氣中燃燒:化合反應(yīng)6.有一包金屬粉末,可能由Mg、Zn、Fe、Al、Ag等金屬中的一種或幾種組成,取該樣品2.4g,加入100g稀硫酸恰好完全反應(yīng),得0.2gH2和無(wú)色溶液。下列說(shuō)法正確的是A.樣品中定只含有Mg B.樣品中一定不含有Ag,可能含有FeC.無(wú)色溶液中溶質(zhì)總質(zhì)量量為12g D.稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%7.下列說(shuō)法正確的是()A.電解水實(shí)驗(yàn)中氫氣與氧氣的質(zhì)量比是2:1B.人體中含量最多的元素是氧元素C.生成鹽和水的反應(yīng)都屬于中和反應(yīng)D.金剛石和石墨物理性質(zhì)差別大的原因是碳原子結(jié)構(gòu)不同8.下列有關(guān)“守恒”的敘述中,正確的是A.鎂帶在空氣中燃燒后,生成物的質(zhì)量跟原鎂帶的質(zhì)量一定相等B.在反應(yīng)Cu+4HNO3=Cu(NO3)2+2X↑+2H2O中的X的化學(xué)式是NOC.某純凈物在氧氣中燃燒后生成CO2、SO2和CO,該物質(zhì)中一定含有C、S、O元素D.加熱24.5gKClO3和8gMnO2的混合物,反應(yīng)一段時(shí)間后,剩余固體27.7g,則O2的質(zhì)量為4.8g9.下列各組物質(zhì)中的分類正確的是A.氧化物:H2ONO2Fe3O4B.堿:Ca(OH)2Ba(OH)2Na2CO3C.酸:CH3COOHCH4H2SO4D.鹽:NH4NO3MgCl2CuO10.下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ〢.測(cè)定空氣中氧氣含量B.驗(yàn)證Fe、Cu、Ag的活動(dòng)性C.探究MnO2能否加快H2O2分解D.驗(yàn)證硝酸銨溶于水吸熱二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.右圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。甲、乙各Wg分別加入到兩只盛有100g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢?,在t3℃時(shí)所得乙溶液為_(kāi)___________溶液(選填“飽和”或“不飽和”);若將溫度都降低到t2℃,甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(選填“大于”“等于”或“小于”)。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12.氯化鈣鉀石的化學(xué)式為KCl·xCaC12(x是CaCl2的系數(shù))。它是一種天然的鉀肥,溶于水后得到KCl與CaCl2的混合溶液。某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定氯化鈣鉀石中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),稱取樣品18.55g加水完全溶解得到KCl與CaCl2的混合溶液,向該溶液中逐滴加入Na2CO3溶液,產(chǎn)生的沉淀與加入Na2CO3溶液的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)寫(xiě)出Na2CO3與CaCl2反應(yīng)的化學(xué)方程式______。(2)圖中AB段表示的意義是_________。(3)18.55g氯化鈣鉀石樣品中:①CaCl2的質(zhì)量是______g;②KCl的質(zhì)量是____g;③鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______。(4)所用Na2CO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(最后一問(wèn)要求寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)____________四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13.我們的生活與化學(xué)密切相關(guān),處處充滿著化學(xué)知識(shí)。下列食物中,能提供大量維生素的是______(填字母序號(hào))A牛奶B大米C蔬菜D食鹽加鈣牛奶中的“鈣”是指鈣元素、它是人體必需的__(填“常量”或“微量“)元素,身體一旦缺鈣,可能患有的疾病是________(填“骨質(zhì)硫松”或“貧血”)。下列物品中,所使用的主要材料屬于天然纖維的是______(填字母序號(hào))A玻璃鋼電纜橋架B棉布圍裙C塑料保鮮袋D蠶絲被芯我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因?yàn)橄礈靹┚哂衉________功能生產(chǎn)修正液需要用到鈦白粉(TiO2)、工業(yè)上制取TiO2的方法是:7Cl2+3C+2FeTiO3(鈦酸亞鐵)==2X+2FeCl3+3CO2。請(qǐng)寫(xiě)出鈦酸根離子化學(xué)符號(hào):____________。氮氧化物(NOx)等氣體破壞人類生存的環(huán)境。汽車尾氣凈化裝置里裝有Pd等過(guò)渡元素的催化劑,氣體在催化劑表面吸附與解吸作用的機(jī)理如圖所示。尾氣凈化裝置中發(fā)生的總反應(yīng)方程式為_(kāi)________________,該反應(yīng)中的氧化劑有____________。14.“宏現(xiàn)?微現(xiàn)?符號(hào)”是化學(xué)獨(dú)特的表示物質(zhì)及其變化的方法。請(qǐng)完成下列問(wèn)題。圖甲中“Cu”表示多種信息,如銅元素、銅單質(zhì),還能表示___。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)氨氣(NH3)燃燒的產(chǎn)物沒(méi)有污染,且釋放大量能量,有一定應(yīng)用前景。其反應(yīng)的微現(xiàn)示意圖如圖乙所示,請(qǐng)將其補(bǔ)充完整__。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_,從宏觀角度看,該反應(yīng)前后沒(méi)有變化的是__。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.化學(xué)課上,老師給同學(xué)們做了一個(gè)“滴水生火”的趣味實(shí)驗(yàn):將水滴到放有過(guò)氧化鈉(Na2O2)粉末的脫脂棉上,脫脂棉立即燃燒了起來(lái)。此實(shí)驗(yàn)激發(fā)了大家的學(xué)習(xí)興趣,同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了一番探究。他們將少量過(guò)氧化鈉粉末放入試管中,然后加入適量的水,觀察到有大量氣泡產(chǎn)生,試管壁發(fā)熱。(提出問(wèn)題)過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)生成了什么物質(zhì)?(作出猜想)甲同學(xué):生成氫氧化鈉乙同學(xué):生成碳酸鈉丙同學(xué):生成氫氣丁同學(xué):生成氧氣(1)大家一致認(rèn)為乙同學(xué)的推測(cè)不正確,理由是______。(實(shí)驗(yàn)探究)實(shí)驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取一支試管收集生成的氣體,堵住試管口,移近酒精燈火焰,點(diǎn)燃無(wú)現(xiàn)象(2)____另取一支試管收集生成的氣體,將帶火星的木條伸進(jìn)試管內(nèi)(3)___有氧氣生成(4)_______溶液變紅,說(shuō)明溶液呈堿性(得出結(jié)論)(5)過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____,該反應(yīng)是____(選填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。(反思拓展)(6)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)探究,可知過(guò)氧化鈉應(yīng)_____保存。16.實(shí)驗(yàn)可以幫助同學(xué)們解決很多好多有趣的問(wèn)題,興趣小組的實(shí)驗(yàn)探究如下。請(qǐng)問(wèn)答下列問(wèn)題:(1)他們將2滴酚酞試液小心地加入了盛碳酸鈉溶液的試管中,發(fā)現(xiàn)溶液變?yōu)榧t色。(合理猜想)碳酸鈉溶液顯________性。(實(shí)驗(yàn)方案)樂(lè)樂(lè)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證碳酸鈉溶液的酸堿度,請(qǐng)你和他一起完成實(shí)驗(yàn)。①用鑷子夾取pH試紙直接浸入碳酸鈉溶液中,測(cè)得pH>7。②取pH試紙于玻璃片上,先用蒸餾水潤(rùn)濕,然后再用玻璃棒隨取碳酸鈉溶液滴在pH試紙上,測(cè)得pH>7。③實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論用玻璃棒蘸取適量碳酸鈉溶液在__________,將試紙顯示的顏色與______________。試紙顯______色,測(cè)得pH______7。碳酸鈉溶液顯堿性。(總結(jié)反思)上述方案中操作不規(guī)范的是_________;從物質(zhì)分類角度看,碳酸鈉屬于___________(填“酸”、“堿”或“鹽”),它的溶液顯堿性,說(shuō)明堿性溶液__________(填“一定”或“不一定”)是堿的溶液。(2)真真同學(xué)做中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)將稀鹽酸滴入到氫氧化鈉溶液中,發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生。④她認(rèn)為該氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì),其理由是____________。⑤為進(jìn)一步確定該氫氧化鈉溶液是否完全變質(zhì),實(shí)驗(yàn)方案報(bào)告設(shè)計(jì)如下:實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或方程式實(shí)驗(yàn)結(jié)論A.取少樣品于試管中,加入足量的氯化鈣溶液________溶液部分變質(zhì)B.取少量上述充分反應(yīng)后的溶液于試管中,滴入無(wú)色酚酞試液___________⑥簡(jiǎn)述用該變質(zhì)氫氧化鈉溶液制取氫氧化鈉溶液的方法:__________________。

參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、D【解析】試題分析:A.用水和生石灰制取熟石灰實(shí)驗(yàn)方案是正確的;因?yàn)樯液退馨l(fā)生反應(yīng)生成熟石灰;B.用稀鹽酸除去混在銅粉中的少量鎂粉和鋅粉實(shí)驗(yàn)方案是正確的;鎂粉和鋅粉與鹽酸反應(yīng)而銅粉不反應(yīng);C.可用過(guò)量的Cu(OH)2除去CuSO4溶液中的少量H2SO4實(shí)驗(yàn)方案是正確的;D.用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙檢驗(yàn)氨氣時(shí),試紙會(huì)變?yōu)樗{(lán)色,故答案選擇D考點(diǎn):實(shí)驗(yàn)方案評(píng)價(jià)、現(xiàn)象的敘述2、D【解析】

A、氫氣的密度小于空氣,排空氣法收集氫氣,氫氣從a端通入,能用如圖裝置進(jìn)行的實(shí)驗(yàn),不符合題意;B、氧氣的密度小于水,排水法收集氧氣,瓶?jī)?nèi)裝滿水,氧氣從a端通入,能用如圖裝置進(jìn)行的實(shí)驗(yàn),不符合題意;C、檢驗(yàn)二氧化碳,瓶?jī)?nèi)裝有一定量澄清石灰水,為了使氣體與澄清石灰水充分接觸,氣體從b端通入,能用如圖裝置進(jìn)行的實(shí)驗(yàn),不符合題意;D、氧氣的密度小于水,收集并測(cè)量氧氣的體積,瓶?jī)?nèi)裝滿水,b端接量筒,氧氣從a端通入,不能用如圖裝置進(jìn)行的實(shí)驗(yàn),符合題意。故選D。3、D【解析】根據(jù)①Ni+2HCl=NiCl2+H2↑可知Ni的活動(dòng)性比銅強(qiáng),故鎳能與硫酸銅溶液發(fā)生置換反應(yīng);反應(yīng)NiO+2HCl=NiCl2+H2O是金屬氧化物與酸的復(fù)分解反應(yīng);NiO2中Ni的化合價(jià)是+4價(jià),NiCl2中Ni的化合價(jià)是+2價(jià),故C正確;上述3個(gè)反應(yīng)中涉及Ni、H2、Cl23種單質(zhì),故D錯(cuò)誤。4、B【解析】

在催化劑、加熱的條件下,氨能和氧氣發(fā)生反應(yīng):,根據(jù)質(zhì)量守恒定律的元素守恒可知,原子的種類不變,原子的個(gè)數(shù)不變,則:反應(yīng)前的原子為:氮原子4個(gè)、氫原子12個(gè)、氧原子10個(gè),反應(yīng)后的原子為:氫原子12個(gè)、氧原子6個(gè),則4X中含有氮原子4個(gè)、氧原子4個(gè),故X的化學(xué)式為NO。故選:B?!军c(diǎn)睛】在催化劑、加熱的條件下,氨能和氧氣發(fā)生反應(yīng):,根據(jù)質(zhì)量守恒定律的元素守恒可知,則X的化學(xué)式可求出。5、C【解析】

A、高溫條件下,碳和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳,該化學(xué)化學(xué)方程式中二氧化碳是生成的氣體,應(yīng)標(biāo)注“↑”,正確的化學(xué)方程式為:,該反應(yīng)是由一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物,屬于置換反應(yīng),故A錯(cuò)誤;B、該化學(xué)方程式?jīng)]有配平,正確的化學(xué)方程式為:,故B錯(cuò)誤;C、美麗的溶洞中的鐘乳石的形成過(guò)程是碳酸氫鈣分解生成碳酸鈣與水、二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:,該反應(yīng)是由一種生成三種物質(zhì),屬于分解反應(yīng),故C正確;D、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,不生成氧化鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:,故D錯(cuò)誤。故選C。【點(diǎn)睛】在解此類題時(shí),首先分析應(yīng)用的原理是否正確,然后再根據(jù)方程式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則進(jìn)行判斷;化學(xué)方程式正誤判斷方法是:先看化學(xué)式是否正確,再看配平,再看反應(yīng)條件,再看氣體和沉淀,將短線改成等號(hào),最后判定反應(yīng)類型。6、C【解析】A、取該樣品2.4g,加入100g稀硫酸恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后溶液為無(wú)色,故樣品中一定不含有鐵,樣品中等質(zhì)量的金屬與稀硫酸反應(yīng)生成的氫氣的量鋁比鎂多,鋅比鎂生成的氫氣少,故可能是鋅與鋁的混合物,故A錯(cuò)誤;B、取該樣品2.4g,加入100g稀硫酸恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后溶液為無(wú)色,故樣品中一定不含有鐵,故錯(cuò)誤;C、參加反應(yīng)的金屬的質(zhì)量為2.4g,金屬可能是只有鎂,鋁鐵混合物,鋁鋅混合物三種情況,硫酸的質(zhì)量相等,放出氫氣的質(zhì)量為0.2g,故無(wú)色溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量都與生成硫酸鎂的質(zhì)量相等,故溶質(zhì)的總質(zhì)量都是12g,故正確;D、生成氫氣的質(zhì)量為0.2g,含0.2g的氫元素的硫酸的質(zhì)量為0.2g=9.8g,故硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為=9.8%,故錯(cuò)誤。故選C。7、B【解析】

A、電解水生成氫氣和氧氣的體積比是2:1,質(zhì)量比是1:8,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、生物體中含量最多的元素是氧元素,此選項(xiàng)正確;C、生成鹽和水的反應(yīng)不一定都屬于中和反應(yīng),如二氧化碳與氫氧化鈉的反應(yīng),雖然生成鹽和水,但反應(yīng)物中沒(méi)有酸,不屬于中和反應(yīng),此選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、金剛石和石墨物理性質(zhì)差別大的原因是碳原子的排列方式不同,此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。8、D【解析】

A、鎂帶在空氣中燃燒后,生成物的質(zhì)量等于參加反應(yīng)的的質(zhì)量和氧氣的質(zhì)量之和,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

B、在反應(yīng)Cu+4HNO3=Cu(NO3)2+2X↑+2H2O,反應(yīng)前銅、氫、氮、氧原子個(gè)數(shù)分別為1、4、4、12,反應(yīng)后的生成物中銅、氫、氮、氧原子個(gè)數(shù)分別為1、4、2、8,根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變,則2X分子中含有2個(gè)氮原子和4個(gè)氧原子,則每個(gè)X分子由1個(gè)氮原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成,則物質(zhì)X的化學(xué)式為NO2,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

C、某純凈物在氧氣中燃燒后生成CO2、SO2和CO,CO2、SO2和CO中含有碳、硫、氧三種元素,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后,元素種類不變,反應(yīng)物氧氣中只含有氧元素,則某純凈物中一定含有碳、硫兩種元素,可能含有氧元素,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

D、加熱24.5gKClO3和8gMnO2的混合物,反應(yīng)一段時(shí)間后,剩余固體27.7g,則O2的質(zhì)量為24.5g+8g-27.7g=4.8g,故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

故選:D。9、A【解析】

A、含兩種元素的化合物,其中一種元素是氧元素,這樣的化合物叫做氧化物。H2ONO2Fe3O4都屬于氧化物,正確;B、電離出的陰離子全部是氫氧根離子的化合物叫做堿。Ca(OH)2,Ba(OH)2屬于堿,Na2CO3屬于鹽,錯(cuò)誤;C.電離出的陽(yáng)離子全部是氫離子的化合物叫做酸。CH3COOH、H2SO4屬于酸,CH4屬于化合物,錯(cuò)誤;D、由金屬離子與酸根離子或銨根離子與酸根離子構(gòu)成的化合物,叫做鹽。NH4NO3MgCl2屬于鹽,CuO屬于氧化物,錯(cuò)誤。故選A10、B【解析】

A、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,紅磷燃燒消耗集氣瓶中的氧氣生成五氧化二磷,完全反應(yīng)后冷卻至室溫,打開(kāi)彈簧夾后水進(jìn)入集氣瓶,進(jìn)入集氣瓶中水的體積即為集氣瓶中空氣中的氧氣體積,該選項(xiàng)能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?;B、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,左邊試管鐵表面析出紅色固體,說(shuō)明鐵比銅活潑,右邊試管鐵表面析出銀白色固體,說(shuō)明鐵比銀活潑,不能判斷銅和銀的活潑性,該選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?;C、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,加入二氧化錳的試管產(chǎn)生氣泡速率比沒(méi)有加入二氧化錳的試管快,能使帶火星的木條復(fù)燃,說(shuō)明二氧化錳能夠加快過(guò)氧化氫分解速率,該選項(xiàng)能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模籇、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,U型管中紅墨水液面出現(xiàn)左高右低,是因?yàn)橄跛徜@溶于水吸熱,導(dǎo)致瓶中氣壓減小,該選項(xiàng)能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。故選:B。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、不飽和等于【解析】

t3℃時(shí),甲的溶解度大于Wg,因此在t3℃時(shí)將甲Wg加入到盛有100g水的燒杯中得到甲的不飽和溶液,將溫度都降低到t2℃,甲乙溶液都成為飽和溶液,該溫度下兩物質(zhì)溶解度相等,因此溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaClCaCl2已完全反應(yīng),且Na2CO3溶液過(guò)量11.17.4521.0%10%【解析】

(1)碳酸鈉與氯化鈣都屬于鹽類物質(zhì),鹽與鹽可發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),碳酸鈉與氯化鈣交換成分生成碳酸鈣沉淀和氫化鈉;(2)圖中AB段沉淀質(zhì)量不變,說(shuō)明溶液中的氯化鈣已完全反應(yīng),加入的碳酸鈉溶液過(guò)量,不再發(fā)生反應(yīng);(3)根據(jù)碳酸鈉與氯化鈣生成的碳酸鈣沉淀,計(jì)算出參加反應(yīng)的氯化鈣的質(zhì)量;樣品質(zhì)量與氯化鈣質(zhì)量差即氯化鉀的質(zhì)量;氯化鉀中鉀元素質(zhì)量與樣品質(zhì)量比可計(jì)算樣品中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù);(4)利用恰好完全反應(yīng)時(shí)所加入的106g碳酸鈉溶液中的碳酸鈉質(zhì)量與溶液質(zhì)量比計(jì)算所用溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù);其中碳酸鈉的質(zhì)量可根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式由生成的沉淀碳酸鈣的質(zhì)量計(jì)算.【詳解】(1)加入的碳酸鈉與溶液中氯化鈣交換成分,因形成沉淀而發(fā)生反應(yīng),生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,化學(xué)方程式為Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl;(2)AB段沉淀碳酸鈣的質(zhì)量沒(méi)有改變,表示溶液中氯化鈣已完全反應(yīng),繼續(xù)加入的碳酸鈉溶液過(guò)量;(3)設(shè)恰好完全反應(yīng)生成10g碳酸鈣沉淀時(shí)消耗氯化鈣的質(zhì)量為m。解得m=11.1g18.55g氯化鈣鉀石樣品中KCl的質(zhì)量=18.55g-11.1g=7.45g18.55g氯化鈣鉀石樣品中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%≈21.0%(4)設(shè)106gNa2CO3溶液中Na2CO3的質(zhì)量為x=解得x=10.6g該所用Na2CO3溶液中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=10%答:所用Na2CO3溶液中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%【點(diǎn)睛】對(duì)變化的曲線進(jìn)行分析時(shí),曲線折點(diǎn)表示兩物質(zhì)此時(shí)恰好完全反應(yīng),折點(diǎn)后曲線不再上升,說(shuō)明所加入的反應(yīng)物不再發(fā)生反應(yīng)而過(guò)量.四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13、C常量元素骨質(zhì)疏松BD乳化2NO+O2+4CO4CO2+N2NO、O2【解析】

(1)人類需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽,根據(jù)各營(yíng)養(yǎng)素的食物來(lái)源進(jìn)行分析;(2)根據(jù)鈣元素在人體中的生理作用及缺乏癥分析回答;(3)天然纖維是自然界原有的或經(jīng)人工培植的植物上、人工飼養(yǎng)的動(dòng)物上直接取得的紡織纖維,是紡織工業(yè)的重要材料來(lái)源,可根據(jù)天然纖維和合成纖維的分類依據(jù)、概念及產(chǎn)品名稱進(jìn)行綜合分析解答;(4)根據(jù)洗滌劑的去污原理進(jìn)行分析(5)根據(jù)化合價(jià)的代數(shù)和為零分析;(6)汽車尾氣的有害氣體主要是氮氧化物、一氧化碳等,通過(guò)氣體在催化劑表面吸附與解吸作用的過(guò)程圖,可知NO2在整個(gè)過(guò)程中是一種中間產(chǎn)物,一氧化氮?dú)怏w和氧氣一氧化碳會(huì)在催化劑表面發(fā)生反應(yīng),轉(zhuǎn)化為無(wú)毒氣體,起到尾氣凈化作用。【詳解】(1)牛奶中富含蛋白質(zhì),大米富含糖類,蔬菜富含維生素,故填:C;(2)鈣是構(gòu)成骨胳和牙齒的主要元素,是人體必需的常量元素,身體中一旦缺鈣,可能患有的疾病是骨質(zhì)疏松等.故填:常量元素;骨質(zhì)疏松;(3)玻璃鋼電纜橋架屬于金屬材料,塑料保鮮袋屬于有機(jī)合成材料,棉布圍裙、蠶絲被芯屬于天然纖維制成的,故填:BD;(4)洗滌劑中有乳化劑,具有乳化功能,能使植物油分散成無(wú)數(shù)細(xì)小的液滴,這些細(xì)小的液滴能隨著水流走,是利用了洗滌劑的乳化功能,故填:乳化;(5)鈦酸亞鐵中亞鐵離子的化合價(jià)為+2價(jià),設(shè)鈦酸根離子化合價(jià)為X,根據(jù)化合價(jià)的代數(shù)和為零知:(+2)+X=0,則X為-2價(jià),則鈦酸根離子化學(xué)符號(hào)為:;故填:;(6)根據(jù)根據(jù)2NO+O2=2NO2,2NO2+4CO4CO2+N2,可得總反應(yīng):2NO+O2+4CO4CO2+N2;根據(jù)反應(yīng)方程式可知NO、O2做氧化劑;故填:2NO+O2+4CO4CO2+N2;NO、O214、一個(gè)銅原子4NH3+3O22N2+6H2O元素的種類【解析】

(1)金屬元素的元素符號(hào)可表示3個(gè)意義,可表示這種元素,這種元素的一種原子,這種物質(zhì),故Cu還表示一個(gè)銅原子;(2)由質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子的種類及數(shù)目不變將補(bǔ)充完整如下:由反應(yīng)的結(jié)構(gòu)示意圖和模型表示的原子種類,可判斷A為NH3,B為O2,C為N2,D為H2O,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4NH3+3O22N2+6H2O,由方程式可知,從宏觀角度看該反應(yīng)前后元素的種類沒(méi)有改變。故答案為(1)一個(gè)銅原子;(2)見(jiàn)上圖。4NH3+3O22N2+6H2O;元素的種類。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、反應(yīng)物中不含碳元素,碳酸鈉中含有碳元素,不符合質(zhì)量守恒定律沒(méi)有氫氣生成木條復(fù)燃向反應(yīng)后溶液中滴加幾滴無(wú)色酚酞溶液2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2放熱密封【解析】

(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,過(guò)氧化鈉和水中含有鈉元素、氫元素和氧元素,不含有碳元素,而乙同學(xué)認(rèn)為生成物中有碳酸鈉,碳酸鈉中含有碳元素,不符合質(zhì)量守恒定律,因此,乙同學(xué)的推測(cè)不正確,故填寫(xiě):反應(yīng)物中不含碳元素,碳酸鈉中含有碳元素,不符合質(zhì)量守恒定律;(2)將收集生成氣體的試管,移進(jìn)酒精燈火焰,無(wú)現(xiàn)象,說(shuō)明該氣體不具有可燃性,即生成氣體不是氫氣,故填寫(xiě):沒(méi)有氫氣生成;(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論是有氧氣生成,氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃,因此,觀察到的現(xiàn)象是木條復(fù)燃,故填寫(xiě):木條復(fù)燃;(4)當(dāng)向反應(yīng)后溶液中滴加幾滴無(wú)色酚酞溶液,反應(yīng)后溶液變

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論