幼兒安全教育活動(dòng)方案

幼兒平安教化活動(dòng)方案孩子了解常見(jiàn)的平安標(biāo)記，如，有點(diǎn)緊急、制止攀爬、斑馬線、紅燈停綠燈行等;聯(lián)系生活實(shí)踐對(duì)幼兒進(jìn)展平安傳播，以下是我細(xì)心收集整理的幼兒園平安教化活動(dòng)方案，下面我就和大家共享，來(lái)欣賞一下吧。

幼兒平安教化活動(dòng)方案篇1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道不應(yīng)當(dāng)私自離園，了解私自離園可能產(chǎn)生的緊急。

2、能夠理解并遵守幼兒園平安規(guī)那么，為了自身平安不私自離園。

3、體會(huì)私自離園的后果以及家長(zhǎng)和老師焦慮的心情。

4、加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)。

5、探究、發(fā)覺(jué)生活中的多樣性及特征。

活動(dòng)過(guò)程：

1、活動(dòng)導(dǎo)入：觀看教學(xué)掛圖。

老師出示掛圖，并提問(wèn)：

(1)細(xì)致看圖，看看小摯友在做什么?

(2)有意個(gè)小摯友正往幼兒園門口走呢，他要做什么?

2、活動(dòng)綻開(kāi)：觀看情景劇表演

(1)老師：剛剛我們看到一個(gè)小摯友堯自己偷偷地離開(kāi)幼兒園，你們覺(jué)得他做得對(duì)不對(duì)?假如他溜出幼兒園，可能會(huì)發(fā)生什呢?讓我們一起來(lái)看看吧。

(2)老師表演情景劇表演《皮皮留出幼兒園》，表現(xiàn)私自離園可能產(chǎn)生的緊急。

①情景劇表演：配班老師扮演男孩皮皮，留出幼兒園大門，主班老師扮演人販子。

配班老師扮演人販子。

表演內(nèi)容：

老師旁白：一天，皮皮趁老師不留意，偷偷地溜出了幼兒園門口。

皮皮：哈哈，溜出幼兒園真快樂(lè)!可是車這么多，那路這么寬，我怎么過(guò)去呢?人販子(在旁邊視察了皮皮好一會(huì)兒)：小摯友，我?guī)氵^(guò)馬路去一個(gè)好玩兒的地方吧!(皮皮堅(jiān)決果斷地跟著人販子過(guò)了馬路。人販子給了皮皮一顆糖，皮皮吃了之后暈倒了，人販子把他帶走了，人販子把他帶走了。

②老師：皮皮溜出幼兒園以后發(fā)生了什么事呢?

3、活動(dòng)綻開(kāi)：探討私自離園的緊急性。

(1)探討：假如私自離園，還會(huì)有那些緊急?

①老師：除了可能遇到的壞人，私自離園還可能產(chǎn)生哪些緊急?

②老師小結(jié)：小摯友還沒(méi)有愛(ài)惜自己的實(shí)力，假如自己偷偷地離開(kāi)幼兒園，可能會(huì)遇到緊急狀況，又沒(méi)有人知道，時(shí)分成未見(jiàn)得，比方有可能被車撞傷、被人販子拐賣或者迷路等。所以，為了我們自己的平安，不能私自離開(kāi)幼兒園。

(2)探討：假如私自離園，爸爸媽媽和老師會(huì)怎樣?

①老師：請(qǐng)小摯友想一想，假如你偷偷地離開(kāi)幼兒園，爸爸媽媽和老師會(huì)怎么想，會(huì)怎么辦?

②引導(dǎo)幼兒綻開(kāi)探討，體會(huì)親人和老師對(duì)自己的關(guān)愛(ài)以及自己走丟后他們的心情。

③老師小結(jié)：小摯友剛剛說(shuō)的都很好。假如你從幼兒園跑丟了，爸爸媽媽和老師都會(huì)特殊著急，會(huì)特殊擔(dān)憂你的平安，會(huì)特殊難受，會(huì)報(bào)警，或者到處找你，沒(méi)有方法安心工作，老師就顧不上班里的其他小摯友?？傊?，會(huì)產(chǎn)生很大的混亂。

4、活動(dòng)總結(jié)：不應(yīng)私自離園。

(1)老師：請(qǐng)大家細(xì)致想一想，我們應(yīng)不應(yīng)當(dāng)私自離開(kāi)?(通過(guò)探討：引發(fā)幼兒的平安意識(shí))

(2)老師總結(jié)：雖然幼兒園外面有很多好玩的東西，但也有很多特殊緊急地事情。小摯友在幼兒園有事要跟老師說(shuō)，不能自己偷偷地離開(kāi)幼兒園，不然會(huì)讓關(guān)懷你的爸爸媽媽和老師特殊擔(dān)憂和難受的。

5、活動(dòng)延長(zhǎng)：表演情景劇。

請(qǐng)幼兒分組講解并描述幼兒用書上的故事內(nèi)容，然后分角色進(jìn)展進(jìn)展情景表演。

幼兒平安教化活動(dòng)方案篇2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、幫助幼兒初步了解煤氣的作用和根本特性，知道煤氣對(duì)身體有害。

2、教化幼兒不隨意亂動(dòng)煤氣開(kāi)關(guān)，樹立自我愛(ài)惜意識(shí)。

3、造就幼兒敏銳的視察實(shí)力。

4、加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)。

5、探究、發(fā)覺(jué)生活中的多樣性及特征。

活動(dòng)重難點(diǎn)：

活動(dòng)重點(diǎn)：初步了解煤氣的作用和根本特性，知道煤氣對(duì)身體有害。

活動(dòng)難點(diǎn)：幼兒不隨意亂動(dòng)煤氣開(kāi)關(guān)，樹立自我愛(ài)惜意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

煤氣灶、煤氣瓶圖片。

活動(dòng)過(guò)程：

一、引導(dǎo)幼兒觀看圖片。

師：朱老師帶來(lái)了一張圖片，你相識(shí)它嗎?這是什么?

師：你在哪里望見(jiàn)過(guò)?有什么用呢?

師小結(jié)：煤氣瓶是裝煤氣用的，煤氣通過(guò)管道，輸送到煤氣灶里，翻開(kāi)開(kāi)關(guān)點(diǎn)著火后，爸爸媽媽就可以用來(lái)燒飯菜了。

二、幫助幼兒了解煤氣的根本特征。

師：煤氣為什么能把飯菜燒熟?

師：你能望見(jiàn)煤氣、聞到煤氣嗎?

師小結(jié)：煤氣是一種有毒的氣體，它遇到火就會(huì)燃燒。它原本是無(wú)色無(wú)味的，工人叔叔為了防止人們?cè)谶\(yùn)用時(shí)發(fā)生緊急，在生產(chǎn)煤氣時(shí)加進(jìn)了一種臭味劑。當(dāng)煤氣漏出時(shí)，人們一聞到臭味就會(huì)發(fā)覺(jué)。

三、教化幼兒不亂動(dòng)煤氣開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì)一些自我愛(ài)惜的方法。

1、師：那當(dāng)煤氣泄漏的時(shí)候我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢?

2、幼兒依據(jù)自己的已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)展講解并描述，老師最終進(jìn)展小結(jié)：

①煤氣灶上的開(kāi)關(guān)是限制煤氣進(jìn)出的一個(gè)閥門，不能隨意亂動(dòng)，假如把煤氣放入空氣中，當(dāng)人吸進(jìn)了身體，就會(huì)引起煤氣中毒，緊要的會(huì)給人帶來(lái)生命緊急。小摯友千萬(wàn)不要玩弄它。

②當(dāng)發(fā)覺(jué)室內(nèi)有煤氣臭味時(shí)，應(yīng)趕快翻開(kāi)窗戶，讓空氣流通，這樣就不會(huì)讓人造成缺氧中毒、翻開(kāi)窗戶后，還要?jiǎng)偤酶嬷笕藱z查煤氣漏氣的地方，進(jìn)展修理。

③不能再煤氣瓶旁玩火，煤氣瓶受熱后壓力增大，超過(guò)必需限度就簡(jiǎn)潔引起爆炸，發(fā)生火災(zāi)。

④煤氣灶上燒的湯和水滾開(kāi)后，要?jiǎng)偤脤⒒痍P(guān)小或關(guān)掉，以免鍋內(nèi)的東西會(huì)溢出來(lái)將灶上的火壓滅，而煤氣還會(huì)接著往外冒出來(lái)，這樣就很簡(jiǎn)潔引起煤氣中毒。

3、師：煤氣中毒是很緊急的事情，我們必須要留意學(xué)會(huì)愛(ài)惜自己，愛(ài)惜家人!遇到問(wèn)題的時(shí)候必需不要驚惶，想一想要怎么樣去解決!

四、完畢活動(dòng)。

師：今日我們學(xué)習(xí)了《煤氣開(kāi)關(guān)不亂動(dòng)》，你知道了煤氣泄漏后的解決方法了嗎?回去之后還可以和爸爸媽媽一起共享呢!

幼兒平安教化活動(dòng)方案篇3

活動(dòng)目標(biāo)

1、知道噪音會(huì)損害聽(tīng)覺(jué)，了解愛(ài)惜聽(tīng)覺(jué)的方法。

2、寵愛(ài)說(shuō)兒歌，嘗試依據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)改編兒歌。

3、加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)。

4、探究、發(fā)覺(jué)生活中的多樣性及特征。

5、情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、《小耳朵》兒歌。

2、《救救地球》幼兒用書。

活動(dòng)過(guò)程

1、請(qǐng)幼兒閉上眼睛，聽(tīng)聽(tīng)活動(dòng)室外有什么聲音，有沒(méi)有聽(tīng)到嘈雜的噪音，并說(shuō)說(shuō)聽(tīng)到噪音是會(huì)怎么做。

2、出示《小耳朵》兒歌，一起說(shuō)兒歌：

《小耳朵》

兩只小耳朵，最愛(ài)聽(tīng)什么?

小鳥來(lái)歌頌，奇異音樂(lè)多。

兩只下耳朵，最怕聽(tīng)什么?

噪音假設(shè)太多，掩耳躲一躲。

3、與幼兒探討：小耳朵最愛(ài)停什么聲音?(小鳥的歌聲)

你的小耳朵最愛(ài)聽(tīng)什么聲音?(自由答復(fù))

小耳朵最怕聽(tīng)什么聲音?(噪音)

你的小耳朵最怕聽(tīng)什么聲音?(自由答復(fù))

4、依據(jù)幼兒的答復(fù)，改編兒歌。

5、老師告知幼兒，長(zhǎng)時(shí)間聽(tīng)噪音或音量大的聲音會(huì)損害聽(tīng)覺(jué)。出示幼兒用書，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)會(huì)用什么來(lái)代替小黑貓的大塞子，愛(ài)惜聽(tīng)覺(jué)。

6、讓幼兒嘗試戴上耳罩，說(shuō)說(shuō)能否聽(tīng)見(jiàn)聲音，引導(dǎo)幼兒相識(shí)愛(ài)惜聽(tīng)覺(jué)的重要。

幼兒平安教化活動(dòng)方案篇4

活動(dòng)目標(biāo)：

1、享受聽(tīng)故事的樂(lè)趣。

2、相識(shí)各種緊急動(dòng)作。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

搭配小種籽「啊!當(dāng)心」、故事情境圖卡、手偶。

活動(dòng)過(guò)程：

1老師拿著故事情境圖卡和手偶一邊講解并描述自編狀況劇，一邊提出問(wèn)題讓幼兒想想該怎么處理，狀況劇如下：

(1)豆豆的媽媽在廚房煮飯，豆豆一個(gè)人在客廳里玩玩具，當(dāng)他想要柜子上的洋娃娃時(shí)，該怎么做?

(2)媽媽到客廳接電話，豆豆走進(jìn)廚房發(fā)覺(jué)水滾了，這時(shí)豆豆該怎么做?

(3)豆豆肚子餓了，他在客廳的桌子上發(fā)覺(jué)一瓶長(zhǎng)得很美麗的藥，豆豆可以拿來(lái)吃嗎?

(4)豆豆在桌上望見(jiàn)爸爸的打火機(jī)，豆豆想過(guò)去拿來(lái)玩，這樣對(duì)嗎?

(5)豆豆和媽媽玩捉迷藏，豆豆躲進(jìn)媽媽的衣柜里，讓媽媽找不到他，想想看豆豆可以躲到衣柜里面嗎?還是他可以躲在哪里?

2、幼兒探討：

(1)當(dāng)自己在家中時(shí)，假設(shè)自己爬高拿東西會(huì)有什么緊急;(2)隨意吃藥呢?玩打火機(jī)呢?玩插座的洞洞呢?水滾了，怎么辦?

讓幼兒設(shè)想可能發(fā)生的緊急，并引導(dǎo)幼兒想出解決的方法。

3、請(qǐng)幼兒聯(lián)系實(shí)際生活，想一想平常遇到過(guò)什么緊急的事情?你是怎么做的?

請(qǐng)幼兒將正確的處理方式說(shuō)出來(lái)。

幼兒平安教化活動(dòng)方案篇5

活動(dòng)目標(biāo)

1、通過(guò)活動(dòng),使幼兒了解廚房里的緊急有哪些,并具有必需的平安意識(shí)。

2、學(xué)會(huì)愛(ài)惜自己，幸免擔(dān)憂全事故的發(fā)生。

活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒每人一套《平安伴我行》手冊(cè)、圖片。

活動(dòng)過(guò)程:

一、出示圖(一)，提問(wèn)并引出主題。

1、圖上畫的是什么地方?(廚房)

2、從什么地方看出來(lái)是廚房?(有刀、鏟、爐等物)

3、你家有廚房嗎?(有)廚房在什么地方?

4、小結(jié)：廚房里有這么多東西，小孩子個(gè)子矮，應(yīng)少到廚房里去玩，為什么呢?因?yàn)閺N房中隱藏了很多種緊急。

三、知道：第一種緊急：廚房中刀具的緊急。

1、出示刀：玩具刀與真刀的比照。輕和重、大和小的比照。

2、提問(wèn)：廚房里的刀是拿來(lái)做什么的?假如小摯友去廚房玩刀，刀不當(dāng)心落在自己的腳上，會(huì)怎樣?

3、出示圖(二)：一個(gè)小孩玩廚房里的刀，刀落地，差點(diǎn)落在幼兒腳上，真緊急。讓幼兒看圖和感知一下真刀，讓其明白：廚房里的真刀不能玩，假如不當(dāng)心落在地上，腳上都會(huì)受傷，還會(huì)砸著腳趾，很緊急!

四、其次種緊急：廚房燃?xì)鉅t的緊急

1、讓個(gè)別幼兒找出燃?xì)鉅t玩具，讓小摯友想想廚房中燃?xì)鉅t有緊急嗎?有哪些緊急?

2、出示圖(三)：一個(gè)小孩在廚房里自己去開(kāi)燃?xì)鉅t，爆出了火光，射在小孩臉上。

3、師：小摯友自己不能開(kāi)燃?xì)鉅t，因年齡小，駕馭不好開(kāi)關(guān)，燃?xì)庑孤?huì)中毒，還會(huì)引發(fā)燃?xì)獗ǖ摹?/p>

五、第三種緊急：炒菜時(shí)油爆在臉上，眼睛里的緊急。

1、出示圖(四)，讓幼兒視察后講出：媽媽在炒菜，個(gè)子矮、年齡小的孩子不能靠近鍋邊，油爆在臉上、眼睛里，小摯友哭了。

2、知炒菜的油爆在臉、眼上，會(huì)燒傷、會(huì)瞎眼等。

六、第四種緊急：用熱水瓶自己倒水，從爐子上取放的緊急。

1、出地圖(五)：一小女孩手抱開(kāi)水瓶自己去廚房倒?fàn)t子上的開(kāi)水。

2、讓小摯友說(shuō)出圖中的緊急。

3、師：燒開(kāi)的水或剛做好的飯菜溫度高，不當(dāng)心碰倒了會(huì)被燙傷的。

七、要幸免這些緊急，有什么方法?(遠(yuǎn)離廚房，不一個(gè)人在廚房里玩……)

八、看《平安伴我行》手冊(cè)，讓小摯友一邊看一邊講出廚房中有哪些緊急

幼兒平安教化活動(dòng)方案篇6

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、全園幼兒參與“傳播活動(dòng)”受教化率到達(dá)101%;

2、全園幼兒交通平安法制常識(shí)知曉率到達(dá)95%以上;

3、我園幼兒交通平安法制意識(shí)和自我防護(hù)實(shí)力明顯提高，交通平安法律法規(guī)遵守率到達(dá)90%以上;

二、活動(dòng)內(nèi)容

(一)組織發(fā)放傳播品、傳播資料

1、將道路交通平安法律法規(guī)、道路交通平安學(xué)問(wèn)畫冊(cè)發(fā)放到各班，由班主任組織幼兒學(xué)習(xí)。

2、組織幼兒觀看交通平安教化錄像。

工程負(fù)責(zé)人：__

(二)開(kāi)展交通平安教化課等主題教化傳播活動(dòng)。

1。各班依據(jù)交通平安相關(guān)內(nèi)容，每月至少開(kāi)展一次交通平安教化主題課;

2。邀請(qǐng)鎮(zhèn)交警隊(duì)同志來(lái)園講授交通平安學(xué)問(wèn)，不少于1次。

工程負(fù)責(zé)人：__

(三)全員參與，明確職責(zé)，多形式加強(qiáng)交通平安保障。

1、由幼兒園負(fù)責(zé)建立園門口平安門崗制，由值班老師和門衛(wèi)共同維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)交通秩序，平安護(hù)送幼兒過(guò)馬路。

2、值日領(lǐng)導(dǎo)和值日老師放學(xué)時(shí)必須要帶著幼兒過(guò)馬路，提示幼兒留意平安。負(fù)責(zé)幼兒平支配隊(duì)上下車、文明乘車，確保車隊(duì)平安工作。

工程負(fù)責(zé)人：__

(四)交通平安傳播工作

1、設(shè)立交通平安傳播櫥窗，定期張貼交通平安法制傳播資料;

2、幼兒園信息報(bào)道員剛好客觀報(bào)道幼兒園交通平安工作的開(kāi)展?fàn)顩r。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立園傳播活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施全園傳播月活開(kāi)工作。

幼兒平安教化活動(dòng)方案篇7

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒初步了解乘車過(guò)程中的一些根本規(guī)那么、根本常識(shí)。

2、讓幼兒懂得在乘車過(guò)程中怎樣進(jìn)展自我愛(ài)惜。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

食物投影儀、圖片、乘車的音樂(lè)

活動(dòng)過(guò)程：

一、了解乘車的根本規(guī)那么，出示車票：這是什么?它用來(lái)干什么?你知道乘車要留意什么?

二、觀看圖片，知道乘車中的平安常識(shí)。

1、看看圖片上的小摯友做得對(duì)嗎?為什么?

2、幼兒答復(fù)后老師小結(jié)平安常識(shí)。

三、探討如何愛(ài)惜車廂環(huán)境。

我們應(yīng)當(dāng)怎樣愛(ài)惜車廂內(nèi)的干凈?

四、組織幼兒“乘汽車”，穩(wěn)固乘車的根本規(guī)那么與常識(shí)。

五、完畢活動(dòng)。

活動(dòng)反思：

“各種各樣的汽車”主題活動(dòng)完畢了，孩子們這才戀戀不舍地將自己的玩具帶回了家，不同的是，通過(guò)這幾周的相識(shí)，孩子們知道了自己帶的是什么汽車，同伴帶的是什么汽車……孩子們對(duì)馬路上汽車的種類、用途、汽車的獨(dú)創(chuàng)、構(gòu)造、開(kāi)展都有了必需的了解，再談到汽車，他們的話題開(kāi)闊了。通過(guò)汽車這一幼兒寵愛(ài)的載體，進(jìn)展的美術(shù)、游戲等活動(dòng)，讓幼兒充分體驗(yàn)到了快樂(lè)，從中也獲得了有益的經(jīng)驗(yàn)，審美情趣也得到了造就。

活動(dòng)延長(zhǎng)：

得到了家長(zhǎng)摯友的大力支持，我們的調(diào)查表、資料特殊豐富，所以活動(dòng)組織很順當(dāng)。這讓我們?cè)俅胃惺艿郊议L(zhǎng)資源開(kāi)發(fā)利用的重要性，有了家長(zhǎng)的協(xié)作，很多事可以事半功倍。

在次活動(dòng)中也讓我看到了自己作為老師應(yīng)當(dāng)努力的方向，關(guān)于汽車這個(gè)話題，始終以為比這些孩子懂得得多，在這30多位孩子的面前，我和他們的關(guān)系也只是半桶水和一杯水的關(guān)系，可見(jiàn)老師的學(xué)問(wèn)貯存是很重要的。

幼兒平安教化活動(dòng)方案篇8

平安教化事關(guān)幼兒園正常教化教學(xué)秩序，涉及千家萬(wàn)戶的華蜜寧?kù)o。為保障每位幼兒的生命平安和安康成長(zhǎng)，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園平安管理，創(chuàng)立和諧校內(nèi)，推動(dòng)幼兒園平安工作，造就幼兒的平安意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事務(wù)的避險(xiǎn)自救實(shí)力，最大限度地預(yù)防和削減各種平安事故的發(fā)生，切實(shí)保障幼兒的人身平安，提高幼兒園平安工作的水平，依據(jù)上級(jí)文件精神，特制定普及平安學(xué)問(wèn)、提高避險(xiǎn)實(shí)力為主題平安教化周活動(dòng)方案。

一、指導(dǎo)思想

全面堅(jiān)持以人為本，預(yù)防為主，綜合治理，以普及平安學(xué)問(wèn)、提高避險(xiǎn)實(shí)力為主題，以保障幼兒生命平安為根本，以提高幼兒園預(yù)防和應(yīng)對(duì)突發(fā)災(zāi)難實(shí)力為重點(diǎn)，全面增加師生的平安意識(shí)，切實(shí)提高師生的避災(zāi)自救實(shí)力，努力提高幼兒園平安工作水平，營(yíng)造平安的教化環(huán)境，促進(jìn)教化事業(yè)和諧開(kāi)展。

二、成立工作小組

組長(zhǎng):姜世林副組長(zhǎng):鄒虹、馬鳳梅

活動(dòng)時(shí)間從20__年3月26--3月30日

三、活動(dòng)內(nèi)容

本次平安教化周活動(dòng)的主要內(nèi)容是五防、一練教化。所謂五防教化是指對(duì)幼兒進(jìn)展防人身侵害、防自然災(zāi)難、防溺水、防交通事故、防食物中毒;一練即應(yīng)急疏散演練。結(jié)合我園實(shí)際，全方位、多角度對(duì)師幼進(jìn)展平安學(xué)問(wèn)教化，增加廣袤老師與幼兒預(yù)防各類平安事故的意識(shí)，使老師與幼兒系統(tǒng)駕馭平安學(xué)問(wèn)和技能。

教化目標(biāo):

1、通過(guò)平安教化周系列活動(dòng)，教化幼兒應(yīng)愛(ài)惜自己不受損害，提高幼兒的自我愛(ài)惜意識(shí)。

2、相識(shí)常見(jiàn)的平安標(biāo)記及特殊的電話號(hào)碼，知道遇到緊急是簡(jiǎn)潔的自救方法。

3、初步了解一些緊急行為導(dǎo)致的后果，知道簡(jiǎn)潔的自救方法。

4、了解簡(jiǎn)潔的防病學(xué)問(wèn)，知道通過(guò)衛(wèi)生、運(yùn)動(dòng)來(lái)增加體質(zhì)。

具體內(nèi)容及要求：

1、傳播普及平安學(xué)問(wèn):主要內(nèi)容包括防人身侵害、交通平安、消防逃命、飲食衛(wèi)生、園內(nèi)外活動(dòng)的平安自護(hù)、防止意外損害及意外損害自救等方面。

2、班主任設(shè)計(jì)一個(gè)平安教化活動(dòng)教案、內(nèi)容要全面豐富，并在本班實(shí)施。

《不要這樣做》目標(biāo):相識(shí)幾種簡(jiǎn)潔導(dǎo)致緊急的動(dòng)作，教化幼兒在日常生活中舉止要得當(dāng)，以免發(fā)生緊急。

《我怎么辦》:知道幾種處理突發(fā)事務(wù)的方法，提高初步的應(yīng)變實(shí)力。

《留意緊急》

(1)相識(shí)留意緊急的標(biāo)記及報(bào)警電話。

(2)懂得不玩緊急游戲，不接緊急觸物，不到緊急地方玩。

《平安用電》

(1)了解平安運(yùn)用電器的粗淺學(xué)問(wèn)。

(2)懂得要平安用電。

在晨間談話中進(jìn)展平安教化通過(guò)晨間談話，告知幼兒以下內(nèi)容，提高幼兒的自我愛(ài)惜實(shí)力。

1.不在教室里、教室外亂跑

2.上下樓梯時(shí)要留意平安，會(huì)用手扶住樓梯的扶手。

3.不帶有平安隱患的玩具來(lái)玩。

4.不到河邊、建筑工地、馬路邊、等緊急處玩，不玩火。

家長(zhǎng)助教《生活中的平安隱患》

交通平安、消防平安、日常生活平安等等方面的介紹，讓幼兒懂得一些平安隱患的存在和防范，并知道一些自救的方法。

家園共育:踴躍向家長(zhǎng)傳播平安教化的重要意義及平安教化周的具體內(nèi)容，爭(zhēng)取家長(zhǎng)協(xié)作，教化幼兒在家中自覺(jué)遠(yuǎn)離帶電插座、火、熱水等緊急物品，共同提高幼兒的自我愛(ài)惜意識(shí)。

四、工作目標(biāo)

(一)通過(guò)教化，廣袤師生的平安意識(shí)進(jìn)一步增加，平安學(xué)問(wèn)進(jìn)一步增長(zhǎng)，良好的平安行為習(xí)慣得到進(jìn)一步造就。

(二)平安教化更深化，預(yù)防愛(ài)惜更有效。利用多種有效載體把平安教化傳播深化人心，增加全體幼兒、教職工的平安意識(shí)，提高防范實(shí)力和自護(hù)自救實(shí)力

(三)管理措施更落實(shí)，校內(nèi)更平安。針對(duì)平安事故發(fā)生的特點(diǎn)，強(qiáng)化、細(xì)化平安工作各項(xiàng)措施，明確責(zé)任分工，強(qiáng)化督促檢查，實(shí)現(xiàn)日常教化教學(xué)活動(dòng)平安，幼兒每天平安，全年實(shí)現(xiàn)無(wú)平安責(zé)任事故發(fā)生。

我們進(jìn)一步相識(shí)到，平安工作是幼兒園的頭等大事，只有平安工作做好了，才能保證其他工作的順當(dāng)開(kāi)展，我們將一如既往地落實(shí)平安管理的各項(xiàng)措施，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展平安防范工作，確保師生平安，維護(hù)幼兒園正常秩序。

幼兒平安教化活動(dòng)方案篇9

平安工作是幼兒園的重中之重，幼兒園的小摯友年齡小，缺乏必要的平安學(xué)問(wèn)，自我愛(ài)惜的意識(shí)和實(shí)力較差?！队變簣@教化指導(dǎo)綱要》中也明確指出：幼兒園必需把愛(ài)惜幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的安康放在教化工作的首要位置。所以，對(duì)小摯友進(jìn)展必要的平安教化顯得尤為重要。幼兒園每學(xué)期的教化教學(xué)和教研準(zhǔn)備中都有平安教化的內(nèi)容，今年我們依據(jù)教化局下發(fā)的‘關(guān)于開(kāi)展__年“全國(guó)中小學(xué)平安教化日”傳播教化活動(dòng)的通知，特制定了我園的“平安教化“主題活動(dòng)方案。

一、以班級(jí)為單位，制定“平安教化活動(dòng)”方案

班級(jí)組長(zhǎng)帶著班級(jí)老師們研討確定了各班平安活動(dòng)的主題，各班班主任針對(duì)孩子的年齡特點(diǎn)和開(kāi)展水平依據(jù)確定好的主題制定了“平安活動(dòng)實(shí)施方案”，并形成方案上交教化處，老師們依據(jù)活動(dòng)支配謹(jǐn)慎準(zhǔn)備材料，利用各方面資源細(xì)心備好每一節(jié)課，保證平安教化活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)展。

二、依據(jù)主題活動(dòng)，展出平安主題墻

在主題活動(dòng)開(kāi)展的同時(shí)，老師不僅要通過(guò)教化教學(xué)活動(dòng)來(lái)教化幼兒，同事也要對(duì)幼兒進(jìn)展墻面圖畫教化，所以要求各班級(jí)開(kāi)展“平安主題活動(dòng)墻”教化活動(dòng)。并要充分利用好主題活動(dòng)墻。

三、開(kāi)展平安教化活動(dòng)教學(xué)活動(dòng)

以班級(jí)為單位，開(kāi)展以兒歌、歌曲、游戲等方式為主的平安教化教學(xué)活動(dòng)?；顒?dòng)的開(kāi)展，教化必須要抓住幼兒活動(dòng)的心理，選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)和寵愛(ài)的教化教學(xué)活動(dòng)。

四、開(kāi)展“防震演練”活動(dòng)

制定了具體的《全園防震疏散預(yù)案》，以班級(jí)為單位，班級(jí)老師要做出具體的分工。并于4月10日前開(kāi)展“全園防震疏散演習(xí)”，演練中要求老師留意以下幾點(diǎn)：如：老師們必需把孩子帶到平安地帶，幸免孩子其次次受傷;一樓的師生可以聽(tīng)到警報(bào)干脆撤到平安地帶，二樓的師生可以先躲避，然后視狀況在老師的組織下進(jìn)展撤離。在其次次的演習(xí)中。

盼望這次“平安教化”活動(dòng)，不僅能豐富小摯友的平安常識(shí)，提高小摯友對(duì)緊急后果的預(yù)見(jiàn)性，提高小摯友的平安自護(hù)意識(shí)和實(shí)力，還能造就小摯友的英勇精神和各種良好習(xí)慣，為他們一生的安康成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的根底。

幼兒平安教化活動(dòng)方案篇10

今年月26日是第2個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生平安教化日”，為進(jìn)一步加強(qiáng)校內(nèi)平安教化，提高師生法治意識(shí)、平安防范意識(shí)和自我防護(hù)實(shí)力，切實(shí)把校內(nèi)建立成最陽(yáng)光、最平安的地方，依據(jù)教化部根底教化司的要求，中國(guó)教化學(xué)會(huì)確定在學(xué)校平安教化平臺(tái)組織開(kāi)展“做自己的首席平安官―平安校內(nèi)行”主題傳播教化活動(dòng)。

一、時(shí)間支配

月26日至4月16日

二、活動(dòng)目標(biāo)

活動(dòng)周期間，要圍繞__市中小學(xué)生平安教化日“做自己的首席平安官――平安校內(nèi)行”主題，通過(guò)平安平臺(tái)供應(yīng)的第2屆“全國(guó)中小學(xué)生平安教化日”視頻等資開(kāi)展堂教學(xué)，對(duì)本班幼兒進(jìn)展防恐防暴、預(yù)防校內(nèi)欺凌等平安教化，校外回家與家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)。通過(guò)開(kāi)展各種傳播教化活動(dòng)和應(yīng)急演練，增加廣袤中小學(xué)生的平安防范意識(shí)，駕馭避險(xiǎn)技能，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事實(shí)力，遏制和削減各類校內(nèi)平安事故的發(fā)生。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)：

組長(zhǎng)：全面負(fù)責(zé))

副組長(zhǎng)：(負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織、實(shí)施與協(xié)調(diào))。

成員：任(負(fù)責(zé)各部門、各組教化活動(dòng)的具體實(shí)施)。

四、活動(dòng)內(nèi)容剛好間支配：

結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)，春季氣候特點(diǎn)，結(jié)合平安教化平臺(tái)，按不同年齡層次開(kāi)展不同的授活動(dòng)，重點(diǎn)開(kāi)展交通平安、間及體育活動(dòng)平安、心理安康平安、防范外暴力侵害、衛(wèi)生防病及特殊體質(zhì)自我愛(ài)惜等常用平安學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)和常見(jiàn)平安事故預(yù)防，提高廣袤師生的平安防范意識(shí)、自我愛(ài)惜實(shí)力及突發(fā)事應(yīng)對(duì)實(shí)力。

開(kāi)展