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精品文檔推薦求知若饑,虛心若愚。第2頁(yè)/共2頁(yè)學(xué)而不舍,金石可鏤。第中秋節(jié)的作文400字匯編五篇中秋節(jié)的作文400字匯編五篇

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文可分為學(xué)校作文、中學(xué)作文、高校作文(論文)。信任寫(xiě)作文是一個(gè)讓很多人都頭痛的問(wèn)題,以下是我?guī)痛蠹艺淼闹星锕?jié)的作文400字5篇,盼望能夠關(guān)心到大家。

中秋節(jié)的作文400字篇1

人們?cè)跐M月下團(tuán)聚,我卻依舊望著明月思念。

——題記

中秋,一個(gè)團(tuán)聚的節(jié)日。

擁擠的車間里人山人海,一個(gè)個(gè)都提著月餅水果,拿著車票上車。期盼著與家人的團(tuán)聚,想到自己很快就會(huì)一家人團(tuán)聚,大家的臉上洋溢著幸福的笑容。

連原本安寧?kù)o靜的小村莊,此刻也變得喧鬧非凡,每戶人家都堆滿了人,時(shí)不時(shí)會(huì)傳出思念的話語(yǔ)。

明明是個(gè)快樂(lè)的節(jié)日,我卻怎么也快樂(lè)不起來(lái),由于父親還是沒(méi)有回來(lái)!

我見(jiàn)父親的次數(shù)很少!但對(duì)于也小時(shí)候的記憶,我卻是很依靠他!父親常常出門,一去便會(huì)很久才回來(lái)。有時(shí)回到家,他也只是坐了一會(huì)兒又離開(kāi)了。

我和父親通話的次數(shù)少之又少,連話語(yǔ)都變少了,留下的只有彼此的緘默和討人厭的尷尬。

意料之中,他也還是沒(méi)有回來(lái),連一個(gè)問(wèn)好的電話也沒(méi)有。

對(duì)于中秋,我說(shuō)不上是喜愛(ài)或是厭惡,我也不太喜愛(ài)吃月餅,不是太甜就是太咸。一點(diǎn)都不合胃口,但還是有很多人喜愛(ài)吃。

八月十五月兒圓!在那白色的月光下,天上的月亮補(bǔ)上的缺陷是每家每戶團(tuán)聚時(shí)的溫馨畫(huà)面,其實(shí)我是艷羨的。

我一個(gè)人呆在樓上吃著水果??粗鵁o(wú)聊的電視節(jié)目,在手機(jī)上與伴侶斷斷續(xù)續(xù)祝愿著,心里好像缺了些什么!

等到了夜深人靜的時(shí)候,我偷偷的爬到窗戶上??粗焐系臐M月,心里卻是無(wú)比的思念,最終還是化作兩行清淚緩緩流下。

又是一個(gè)令人孤獨(dú)的中秋啊,下一個(gè)中秋是否會(huì)一樣有缺陷呢?真不喜愛(ài)這個(gè)感覺(jué)呢!

中秋節(jié)的作文400字篇2

又是一年一度的中秋節(jié)。今晚的月亮真圓,玉盤般的皓月當(dāng)空照,悄悄地瀉滿一地清輝,一切都顯得那么飄渺和美妙。

在傍晚,下了一場(chǎng)雨,是整個(gè)大地變得清爽起來(lái),處處都充滿著清爽的空氣。樹(shù)葉上的水往下滴落,發(fā)出一聲聲悅耳的聲音“滴答”“滴答”,仿佛是那一場(chǎng)雨的余韻。

我和謝文雅與好了再東億百貨門口見(jiàn),并買了熒光棒。我們回家拿了燈籠在下面玩,提著燈籠在小巷了來(lái)去,感覺(jué)自己似乎古代那時(shí)報(bào)時(shí)間的人。接著,我媽來(lái)了,她提議我們?nèi)ソ鸷訛场T诼飞希液椭x文雅偷懶,把燈籠交給了媽媽提,自己卻在一邊說(shuō)笑。媽媽說(shuō),有些燈籠用電池,比用蠟燭的貴許多。我才不管多少錢呢,燈籠只要好玩就行,用蠟燭的比用電池的好玩多了!這時(shí),我們抬頭看了看天上,月亮真圓,就像一顆夜明珠鑲嵌在天空。盡管被烏云遮住了一些,但絲毫沒(méi)有削減月亮的光亮,月光瀉在地上,淺淺的、淡淡的,給整個(gè)大地,大地上的一切都披上銀紗。而云朵就好像她的舞裙,有了舞裙,在夜空翩翩起舞的月亮顯得更加漂亮。我們提著燈籠,邊走邊唱歌。我媽特殊喜愛(ài)唱音樂(lè)書(shū)上的《大中國(guó)》,雖然《我的祖國(guó)》她也會(huì)唱,但卻在后面跑調(diào)了。到了彎角,那些燈都亮了,好美,不過(guò)要是沒(méi)有這么整齊就好了,這樣就很像天上的星星。之后我們還逛了許多店鋪,有的商品好美麗。等我們回家,蠟燭也快沒(méi)了,但熒光棒還是在發(fā)光。

夜,慢慢的'靜了,各家的燈也漸次熄滅,只剩夜空的月亮,悄悄地向大地灑著銀光。

中秋節(jié)的作文400字篇3

詩(shī)仙李白曾說(shuō):“小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤。”也說(shuō):“舉頭望明月,低頭思家鄉(xiāng)?!?/p>

今日是一年一度的中秋節(jié),我們家人團(tuán)聚進(jìn)行“中秋賞月家庭活動(dòng)”。我充當(dāng)主持人,開(kāi)頭宣布流程:“此次活動(dòng)分三大類,一是歌舞類傳花鼓,二是才智型猜燈謎,三是賞月活動(dòng)?!?/p>

“傳花鼓”嬉戲規(guī)章:一、放音樂(lè),打鼓,傳花。二、音樂(lè)一停,花在哪,誰(shuí)就來(lái)表個(gè)演。我拿來(lái)鼓與花,叮囑我弟妹,侄子女打鼓,讓長(zhǎng)輩并行坐。

音樂(lè)一響,開(kāi)頭傳花。只見(jiàn)花快傳到小梅手里,音樂(lè)一停,小梅拿著花上臺(tái)。她跳了一段芭蕾,漂亮極了!當(dāng)她跳完,臺(tái)下如火如荼,人聲鼎沸,掌聲滿滿。

才智型猜燈謎節(jié)目開(kāi)頭。我們來(lái)到大廳,只見(jiàn)心靈手巧的媽媽已把燈給弄好、放好了。我去猜了。第一個(gè)燈謎是:上下一體。我心想“上下”都有一橫,合起來(lái)不就是“卡”嗎?我興奮地拿出筆把“卡”寫(xiě)上,連續(xù)猜謎。下一個(gè)是:兩個(gè)又。簡(jiǎn)潔是“雙”。一下子我便有了5個(gè)條,檢查驗(yàn)證時(shí)是全對(duì)。我獲得了一支水中性筆,一個(gè)筆袋個(gè)一本筆記本。這時(shí)我發(fā)覺(jué)小墨有一個(gè)不會(huì),原來(lái)是:水怎么最變水?我小聲對(duì)小墨說(shuō):“去掉‘兩點(diǎn)水’就行了!”小墨快樂(lè)地拿出驗(yàn)條。

現(xiàn)在是賞月環(huán)節(jié)。我們來(lái)到陽(yáng)臺(tái),抬頭看月亮,它倒映在湖中,非常光明!月亮照在每一個(gè)人上,非常溫和。那皎潔的月像是嵌在天空上。

月光與月亮是多么單純、純凈,那仿佛看到嫦娥在笑!

中秋節(jié)的作文400字篇4

酷熱的夏天剛剛過(guò)去,現(xiàn)在已是秋高氣爽的的九月,我希望已久的希望已久的中秋節(jié)最終到了。

那天一大早,我就早早地起來(lái)去超市買月餅,一到超市,我發(fā)覺(jué)最惹眼處擺的都是月餅,可以說(shuō)是琳瑯滿目,應(yīng)有盡有。口味有豆沙的,年榮的,蛋黃的,五仁的等等??吹降闹@么多的口味的月餅,我饞得想留口水。于是我精挑細(xì)選了幾個(gè)回去。

中秋節(jié)是一個(gè)人月倆團(tuán)聚的節(jié)日,所以這天媽媽帶我到鄉(xiāng)下外公外婆家去。平常里大家都很忙,所以很少回家聚一聚。一到那,外公外公見(jiàn)到我們甭提有多快樂(lè),恨不得把家里全部的好吃的斗單出來(lái)給我吃,我也對(duì)鄉(xiāng)下的新奇事充有奇怪???感,不是逗逗雞,趕趕狗,忙得比亦樂(lè)乎。

很快天就黑了下來(lái),幽藍(lán)的天幕上滿是繁星,一輪明月掛在其中,這樣漂亮的美景是我生活是從未見(jiàn)過(guò)的,我們一家一圍坐在屋前的空地上,一邊吃月餅,一邊聊著家常,還一同觀賞這難得一見(jiàn)的月夜美景,一家人在一起看是其樂(lè)融融。但我心里還有些未明的愁悵,由于我想起了遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人,不知此時(shí)他們過(guò)得還好嗎?是否也在望月思鄉(xiāng)。

月亮呀!你如此千萬(wàn)年的陪伴著多少思想的游子啊!在這中秋節(jié)之際我想對(duì)你說(shuō)一句“:但愿人長(zhǎng)期,千里共嬋娟?!?/p>

中秋節(jié)的作文400字篇5

今日是中秋節(jié),一大早起來(lái)我就打開(kāi)門,觀察外面的人不是去親戚家過(guò)節(jié),就是拎著一盒包裝精致的月餅去走親訪友,雖然天空下著毛毛細(xì)雨,但是去訪問(wèn)親人的人并沒(méi)有變少。

我今日興奮極了,趕快去把作業(yè)做完,忙著過(guò)節(jié)??斓街形缌宋壹揖鸵呀?jīng)來(lái)了特別多的親戚,他們?cè)诳蛷d里談笑風(fēng)生。我們小孩就開(kāi)頭做嬉戲,做了一會(huì)嬉戲后就開(kāi)頭吃飯了,這一天我的嘴巴不知怎么了突然直流口水,一看到桌子上的東西我就像吃了蜂蜜似的,心里甜滋滋的?!斑@下你興奮了吧!”媽媽面帶笑容地說(shuō),我小聲嘀咕著“呵呵!是的!”過(guò)了半個(gè)小時(shí),桌上的菜就被我們一掃而光,潔凈的連一滴油都沒(méi)有。

吃完飯后,我邀上了一些小伙伴出來(lái)玩,我們時(shí)不時(shí)就能觀察一些過(guò)完節(jié)預(yù)備回家的人,他們都喜洋洋的回去了,看著這和諧的情景,我才知道中秋節(jié)是這樣的美妙哇!

到了晚上,我和哥哥姐姐們一迅雷不及掩耳的速度跑到了陽(yáng)

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