

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文檔簡介
專題6百分數(shù)及其應用(數(shù)與代數(shù))1、百分數(shù)的意義與讀、寫方法。表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的數(shù),叫作百分數(shù),百分數(shù)又叫作百分比或百分率。百分數(shù)通常不寫成分數(shù)形式,而在原來的分子后面加上百分號“%”來表示。讀百分數(shù)時,先讀“%”,讀作“百分之”;再讀“%”前面的數(shù),是幾就讀幾。2、百分數(shù)與小數(shù)的互化。小數(shù)化成百分數(shù),只需將它的小數(shù)點向右移動兩位,同時添上百分號。百分數(shù)化成小數(shù),小數(shù)點向左移動兩位,同時去掉百分號。在移動小數(shù)點的過程中,如果位數(shù)不夠,用0補足。3、百分數(shù)與分數(shù)的互化。(1)把分數(shù)化成百分數(shù),一般先把分數(shù)化成小數(shù),再把小數(shù)化成百分數(shù)。如果分數(shù)的分母是10、100或1000,也可根據(jù)分數(shù)的基本性質,直接把分數(shù)化成百分數(shù)。在將分數(shù)化成百分數(shù)時,如果分子除以分母除不盡,一般把商四舍五入保留三位小數(shù),小數(shù)前用“≈”連接。(2)把百分數(shù)化成分數(shù),一般先把百分數(shù)改寫成分母是100的分數(shù),再化成最簡分數(shù),即分子和分母的最大公因數(shù)是1。3、求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾。求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的實際問題的解題方法與求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾的實際問題的解題方法相同,都是用比較量÷單位“1”的量,計算結果寫成百分數(shù)。4、百分率的意義和計算方法。求出勤率等百分率問題,實際就是求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾,因此結果要用百分數(shù)的形式表示。5、求一個數(shù)比另一個數(shù)多百分之幾。找準單位“1”是解決“一個數(shù)比另一個數(shù)多百分之幾”這類問題的關鍵。解題關系式:(一個數(shù)-另一個數(shù))÷另一個數(shù)或一個數(shù)÷另一個數(shù)-1。6、求一個數(shù)比另一個數(shù)少百分之幾。解決求一個數(shù)比另一個數(shù)少百分之幾的實際問題,關鍵就是要找準單位“1”。解題關系式:(另一個數(shù)-一個數(shù))÷另一個數(shù)或1-一個數(shù)÷另一個數(shù)。7、解決稍復雜的百分數(shù)實際問題(一)。在列方程解答問題時,要注意找準單位“1”的量,通常情況下設單位“1”的量為x,再根據(jù)另一個量和單位“1"之間的關系,用含有x的式子表示出另一個量,最后根據(jù)它們的和或差列出方程。8、解決稍復雜的百分數(shù)實際問題(二)。知道兩個量的數(shù)量關系和其中一個量是多少,求另一個量的時候,可以根據(jù)它們的數(shù)量關系設單位“l(fā)”的量為x,然后根據(jù)數(shù)量關系列方程。一、選擇題1.(2022上·江蘇淮安·六年級??计谀┈F(xiàn)有含鹽率為25%的鹽水100克,如再加入20克水,則鹽與水的比是(
)。A.9∶20 B.1∶4 C.5∶19 D.2∶52.(2023上·河南平頂山·六年級統(tǒng)考期末)我市少兒圖書館今年11月份的借閱人數(shù)比10月份減少了40%,12月份比11月份增加了40%。今年12月份和10月份相比,借閱人數(shù)(
)。A.減少 B.增加 C.沒有變 D.無法確定3.(2022上·江蘇連云港·六年級統(tǒng)考期末)甲城綠化率是20%,乙城綠化率是15%,甲乙兩城綠化面積相比,(
)。A.甲城綠化面積大 B.乙城綠化面積大 C.一樣大 D.無法比較4.本學期延期開學期間,黎明小學在家利用智能學習軟件進行學習的同學有1800人,比上學期增加了80%,上學期有多少人用智能學習軟件學習?下面列式正確的是(
)。A. B.C. D.5.用10克蜂蜜和100克水調制蜂蜜水,下面能使蜂蜜水變甜的共有(
)種方法。方法一:再加入5克蜂蜜和5克水。
方法二:再加入8克蜂蜜和80克水。方法三:再加入3克蜂蜜和40克水。
方法四:再加入2克蜂蜜和100克水。A.1 B.2 C.3 D.46.(2022下·江蘇·六年級小升初模擬)有酒精含量為的酒精溶液若干,加了一定數(shù)量的水后稀釋成酒精含量為的溶液,如果再稀釋到,那么還需要加水的數(shù)量是上次加的水量的()倍。A.1.5 B.2 C.3 D.2.5二、填空題7.(2023上·江蘇南京·六年級統(tǒng)考期末)已知千克小麥可以磨面粉千克,要磨1千克面粉需要()千克小麥,小麥的出粉率是()。8.某方便面的廣告語這樣說:“增量25%,加量不加價?!痹撈放品奖忝娆F(xiàn)在每袋質量是120克,要計算增量前每袋多少克,可以列式計算是:()。9.學校六年級舉行“重走長征紅路,弘揚革命精神”活動。六年級3個班一共有120人,六年級一班2人請假,六年級二班3人請假,六年級三班全部到齊,本次活動的出勤率是()。(除不盡的,百分號前保留兩位小數(shù))10.(2023下·湖南邵陽·六年級統(tǒng)考期末)某公園栽一批樹苗,苗圃技術人員介紹,這批樹苗成活率一般為70%~75%,至少要栽()棵樹才能保證成活560棵。11.(2023上·山西臨汾·六年級統(tǒng)考期末)下面是王晶晶用電腦發(fā)送一份文件過程中的示意圖。(1)30%表示(),還剩()%沒有完成,實際上已完成部分的數(shù)據(jù)在不斷變化,最大是()%。(2)如果總共發(fā)送需10分鐘,照這樣的速度計算,還需()分鐘發(fā)送完畢。12.(2023上·山西臨汾·六年級統(tǒng)考期末)一長方體木料的棱長和是68厘米,它的長、寬、高的比是8∶5∶4,把它加工成一個最大的正方體木塊,這個正方體木塊的體積是(),木料的利用率是()。三、計算題13.解方程。3(x-2.1)=10.5
25%x-1.7=5.8
14.簡便計算。
4×8×1.25×25%四、作圖題15.(2021上·江蘇鹽城·六年級??计谀┫旅婷總€大正方形都表示“1”,在圖中涂色表示數(shù)。六、解答題16.根據(jù)大病救助保險報銷比例可知:參保職工因病發(fā)生住院費用,基本醫(yī)療保險統(tǒng)籌基金報銷超過6萬元的部分進入大病救助保險報銷范圍,最高限額可報銷28萬元,報銷比例為90%。(1)如果王爺爺?shù)淖≡嘿M用是15萬元,那他只需支付多少元錢的住院費用?(2)根據(jù)材料中提到的大病救助保險報銷比例,當住院費用超過多少萬元時,超過部分就不能參與報銷?(結果保留一位小數(shù))17.(2022上·江蘇南通·六年級統(tǒng)考期末)先閱讀理解,再解決問題。生活中會遇到稀釋問題。比如:有一杯濃度為20%的糖水200克,媽媽嫌甜,想把它稀釋成濃度為10%的糖水,該怎么辦呢?我們知道,要想稀釋就要加水,因此,要找準稀釋過程中不變的量,那就是糖的質量。原來糖水中有糖200×20%=40(克),它也是稀釋后糖的質量,所以稀釋后的糖水質量是40÷10%=400(克),這樣就能求出加水400-200=200(克)。(1)這段話提醒我們,解決這類稀釋問題,關鍵是找準其中的不變量。上面這道題中,不變量是(
)的質量。(2)有這樣一道題:在含鹽率為10%重80克的鹽水中,再加入多少克水就能得到含鹽率為8%的鹽水?請你動筆試試看吧!18.下表是某商場九、十月份部分家電銷售情況的統(tǒng)計表。(單位:臺)彩電冰箱洗衣機九月份13090102十月份17511778(1)這兩個月平均每天銷售彩電多少臺?(2)十月份銷售冰箱的臺數(shù)比九月份銷售的多百分之幾?(3)這兩個月銷售的洗衣機臺數(shù)是倉庫里洗衣機臺數(shù)的15%,倉庫里的洗衣機有多少臺?19.小明和小華是籃球愛好者,下表記錄了兩人在投籃訓練中的情況:投中次數(shù)投籃總次數(shù)命中率小明62425%小華3m30%(1)小華這時一共練習投籃m=(
)次;(2)如果小明再投一次,這時總的投籃命中率可能會是百分之幾?(3)如果小明、小華各再投一次,小明總的投籃命中率會超過小華嗎?20.奶粉沖調適宜的濃度,取決于配方奶粉中各種營養(yǎng)成分的比例和寶寶不同生長階段的消化吸收能力,一周后的寶寶,奶粉的適宜濃度是25%,若調制300克配方奶,需要加水多少克?參考答案1.C【分析】含鹽率為25%,表示鹽的質量占鹽水的25%,則用100乘25%即可求出鹽的質量。用100減去鹽的質量求出水的質量,再加上20即可求出現(xiàn)在水的質量。最后根據(jù)比的意義寫出鹽與水的比并化簡。【詳解】100×25%=25(克)100-25+20=75+20=95(克)25∶95=5∶19,則鹽與水的比是5∶19。故答案為:C【點睛】本題考查了比和百分數(shù)的綜合應用。求一個數(shù)的百分之幾是多少,用乘法計算,據(jù)此求出鹽的質量是解題的關鍵。2.A【分析】將10月份借閱人數(shù)看成單位“1”,則11月是10月份的(1-40%);再將11月的借閱人數(shù)看成單位“1”,則12月是11月份的(1+40%),也就是10月份的(1-40%)×(1+40%),最后與單位“1”比較即可。【詳解】(1-40%)×(1+40%)=0.6×1.4=0.841>0.84,所以今年12月份和10月份相比,借閱人數(shù)減少。故答案為:A【點睛】本題主要考查求比一個數(shù)多/少百分之幾的數(shù)是多少,解題時也可采用賦值法進行解答。3.D【分析】根據(jù)題意可知,城市的總面積×綠化率=綠化面積,已知每個城市的綠化率,但是每個百分率的單位“1”不同且未知,所以無法求出每個城市的綠化面積,據(jù)此解答?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知,每個城市的總面積未知,也就是單位“1”未知,所以綠化面積無法比較。故答案為:D【點睛】本題主要考查了百分數(shù)的應用以及單位“1”的判斷,明確單位“1”是否已知是解答本題的關鍵。4.D【分析】把上學期用智能學習軟件的人數(shù)看作單位“1”,本學期用的人數(shù)是上學期的(1+80%),根據(jù)百分數(shù)除法的意義,用即可求出上學期用智能學習軟件的人數(shù)?!驹斀狻浚剑剑ㄈ耍┥蠈W期有1000人用智能學習軟件學習,列式為。故答案為:D5.A【分析】根據(jù)含糖率=蜂蜜的重量÷蜂蜜水的重量×100%,據(jù)此分別求出原來和四種方法的含糖率,若高于原來的含糖率,蜂蜜水就會變甜。據(jù)此解答即可。【詳解】10÷(10+100)×100%=10÷110×100%≈0.09×100%=9%方法一:5÷(5+5)×100%=5÷10×100%=0.5×100%=50%方法二:8÷(8+80)×100%=8÷88×100%≈0.09×100%=9%方法三:3÷(3+40)×100%=3÷43×100%≈0.07×100%=7%方法四:2÷(2+100)×100%=2÷102×100%≈0.02×100%=2%50%>9%則方法一可以使蜂蜜水變甜,即共有1種方法。故答案為:A6.A【分析】假設有100克含量為的鹽水,題干所蘊含的等量關系:加水前后所含的鹽的質量不變,設加了克的水后稀釋成濃度為的鹽水,將未知數(shù)代入等量關系式進行解答即可得到加入的水,再進一步求出第二次加入的水的質量,據(jù)此進一步解答。【詳解】解:設有100克含量為的鹽水,第一次加了克的水后稀釋成濃度為的鹽水,設有100克含量為的鹽水,第二次加了克的水后稀釋成濃度為的鹽水,還需要加的水量是上次加的水的1.5倍。故答案為:?!军c睛】本題主要考查了濃度問題,題干里的加水前后所含的鹽的質量不變,是解決此題的關鍵。7.80%【分析】用小麥的重量除以面粉的重量即可求出要磨1千克面粉需要多少千克的小麥;根據(jù)出粉率=面粉的重量÷小麥的重量×100%,據(jù)此進行計算即可?!驹斀狻俊拢健粒剑ㄇЭ耍隆?00%=××100%=0.8×100%=80%則要磨1千克面粉需要千克小麥,小麥的出粉率是80%?!军c睛】本題考查出粉率以及分數(shù)除法的計算,明確出粉率的計算方法是解題的關鍵。8.120÷(1+25%)【分析】把增量前的質量看作單位“1”,現(xiàn)在的質量是增量前的(1+25%),根據(jù)百分數(shù)除法的意義,用120÷(1+25%)即可求出增量前每袋質量?!驹斀狻?20÷(1+25%)=120÷1.25=96(克)要計算增量前每袋多少克,可以列式計算是:120÷(1+25%)。9.95.83%【分析】根據(jù)題意,結合“出勤率=出勤人數(shù)÷總人數(shù)”這一公式可知,先算出出勤人數(shù),即(120-2-3)人,再用出勤人數(shù)除以120,計算即可?!驹斀狻浚?20-2-3)÷120=115÷120≈0.95830.9583×100%=95.83%所以本次活動的出勤率是95.83%。10.800【分析】如果至少保證成活560棵,需要按成活率最低計算,需要栽種560÷70%棵樹苗,據(jù)此解答?!驹斀狻?60÷70%=800(棵)某公園栽一批樹苗,苗圃技術人員介紹,這批樹苗成活率一般為70%~75%,至少要栽800棵樹才能保證成活560棵?!军c睛】熟練掌握已知一個數(shù)的百分之幾是多少,求這個數(shù)的計算方法是解答本題的關鍵。11.(1)已經(jīng)發(fā)送的文件是這份文件的30%70100(2)7【分析】(1)把發(fā)送的文件的總任務看作單位“1”,30%表示已完成的部分占總任務的30%,用1減去完成的部分占總任務的百分比,求出還剩沒完成部分占總任務的百分比;文件全部發(fā)送完成,最大就是100%,據(jù)此解答;(2)10×30%,求出發(fā)送部分文件的時間,再用10減去發(fā)送部分文件的時間,即可求出還需要的時間,據(jù)此解答?!驹斀狻浚?)1-30%=70%30%表示已經(jīng)發(fā)送的文件是這份文件的30%,還剩70%沒有完成,實際上已完成部分的數(shù)據(jù)在不斷變化,最大是100%。(2)10-10×30%=10-3=7(分鐘)如果總共發(fā)送需10分鐘,照這樣的速度計算,還需7分鐘發(fā)送完畢?!军c睛】熟練掌握已知一個數(shù)的百分之幾是多少的計算方法是解答本題的關鍵。12.64立方厘米40%【分析】根據(jù)題意可知,長方體棱長和=(長+寬+高)×4,用68÷4即可求出長、寬、高的和,已知長、寬、高的比是8∶5∶4,把長看作8份,寬看作5份,高看作4份,用長、寬、高的和除以(8+5+4)即可求出每份是多少,進而求出8份、5份和4份,也就是長、寬、高;根據(jù)長方體的體積=長×寬×高,代入數(shù)據(jù)即可求出長方體體積;將長方體加工成最大的正方體,則這個正方體的棱長為長方體最短的一條棱;根據(jù)正方體的體積=棱長×棱長×棱長,代入數(shù)據(jù)即可求出最大的正方體體積;根據(jù)求一個數(shù)占另一個數(shù)的百分之幾,用一個數(shù)除以另一個數(shù)再乘100%,用正方體的體積除以長方體的體積再乘100%,即可求出利用率。【詳解】68÷4÷(8+5+4)=68÷4÷17=1(厘米)8×1=8(厘米)5×1=5(厘米)4×1=4(厘米)8×5×4=160(立方厘米)4×4×4=64(立方厘米)64÷160×100%=40%最大的正方體木塊,這個正方體木塊的體積是64立方厘米,木料的利用率是40%。【點睛】本題主要考查了按比分配問題、長方體和正方體體積公式的應用、以及百分數(shù)的應用,要熟練掌握每個知識點。13.;;【分析】(1)先把原方程化簡為,再根據(jù)等式的性質,在方程兩邊同時加上6.3,再同時除以3即可;(2)根據(jù)等式的性質,先在方程兩邊同時加上1.7,再同時除以25%即可;(3)先把原方程化簡為,再根據(jù)等式的性質,在方程兩邊同時減去即可。【詳解】解:解:解:14.30;12;10【分析】(1)根據(jù)加法交換律和加法結合律,先算(12.6+7.4)和(5.9+4.1)即可簡便計算;(2)根據(jù)乘法交換律,先算即可簡便計算;(3)即為,根據(jù)乘法分配律即可簡便計算;(4)根據(jù)乘法交換律和乘法結合律,先算(4×25%)和(8×1.25)即可簡便計算?!驹斀狻浚?)(2)(3)(4)15.見詳解【分析】把整個長方形的面積看作單位“1”,把它平均分成4份,每份是它的,表示其中3份涂色;把整個長方形的面積看作單位“1”,把它平均分成10份,每份是它的十分之一,用小數(shù)表示是0.1,0.4表示其中4份涂色;把整個長方形的面積看作單位“1”,把它平均分成100份,每份是它的百分之一,用百分數(shù)表示是1%,46%表示其中46份涂色?!驹斀狻客糠ú晃ㄒ唬康姆輸?shù)一定。【點睛】此題主要是考查分數(shù)的意義、小數(shù)的意義、百分數(shù)的意義。16.(1)69000元(2)37.1萬元【分析】(1)根據(jù)題意,把王爺爺需要支付的費用看成兩部分,一部分是要支付的6萬元,另一部分是超出6萬元且報銷后的費用。先用15-6=9,算出超出6萬元的費用,用這筆費用乘上(1-90%),最后再加上6萬元即可算出王爺爺需要支付多少費用。(2)根據(jù)題意,已知超出6萬元的費用乘上90%最高可達到28萬元,求這筆超出6萬元的費用,即已知一個數(shù)的百分之幾是多少,求這個數(shù)用除法計算,先算出超出6萬元的費用是多少,再加上6萬元即為答案?!驹斀狻浚?)=9×10%(萬元)(萬元)6.9萬元=69000元答:他只需支付69000元錢的住院費用。(2)≈31.1+6=37.1(萬元)答:當住院費用超過37.1萬元時,超過部分就不能參與報銷。17.(1)糖(2)20克【分析】(1)根據(jù)題干,糖水要想稀釋就要加水,即水是變量,進而得知不變量是糖。(2)由題可知,加水前后鹽水中鹽的質量不變,先根據(jù)鹽的質量=鹽水的質量×含鹽率,求出鹽的質量,鹽的質星占現(xiàn)在鹽水質量的8%,單位“1”是現(xiàn)在鹽水的質量,單位“1”未知,用除法,現(xiàn)在鹽水的質量=鹽的質量÷8%,最后求出現(xiàn)在鹽水質量與原來鹽水質量的差就是需要添加水的質量,據(jù)此解答?!驹斀狻浚?)由分析可得:不變量是糖的質量。(2)鹽:80×10%=8(克)鹽水:8÷8%=100(克)所以需加水:100-80=20(克)答:再加入20克水就能得到含鹽率為8%的鹽水。【點睛】熟練運用含鹽率的計算公式,明確鹽水中鹽的質量不變是解答題目的關鍵。18.(1)5臺;(2)30%;(3)1200臺【分析】(1)根據(jù)題意可知,這兩個月平均每天銷售彩電的臺數(shù)=(彩電九月份銷售的臺數(shù)+彩電十月份銷售的臺數(shù))÷(九月份的天數(shù)+十月份的天數(shù)),據(jù)此代入數(shù)值作答即可;(2)根據(jù)求一個數(shù)比另一個數(shù)多百分之幾,用相差數(shù)除以另一個數(shù)再乘100%,可知十月份銷售冰箱的臺數(shù)比九月份銷售的多百分之幾=(十月份銷售
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