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在班級(jí)的演講稿模板6篇在班級(jí)的演講稿篇1大家下午好!今天很榮幸站在競(jìng)選團(tuán)支書這個(gè)講臺(tái)上。我叫xxx,來自遼寧省會(huì),中國(guó)十大城市之一的沈陽。我性格開朗,但屬于慢熱型的人,目前對(duì)我還不是很了解的同學(xué),相信以后會(huì)有足夠的時(shí)間和機(jī)會(huì)了解我,也會(huì)對(duì)我有一個(gè)客觀的評(píng)價(jià)。我非常希望成為大家的朋友。首先,說一下我對(duì)團(tuán)支書的認(rèn)識(shí):團(tuán)支書是班級(jí)的核心,起到引導(dǎo)同學(xué)在正確的方向上前進(jìn),鼓勵(lì)青年團(tuán)員積極向黨組織靠攏,提高班級(jí)學(xué)風(fēng),提高班級(jí)凝聚力的作用。同時(shí),團(tuán)支書是老師的助手,同學(xué)的朋友,是師生之間的橋梁,起紐帶作用。我是一個(gè)很有責(zé)任心的人,同時(shí)我也是一個(gè)很有上進(jìn)心的人,任何不做則已,做一定要做好,在高一我擔(dān)任過一年團(tuán)支書(他要問為什么是一年,你就說我們團(tuán)支書有三個(gè)人,一人一年),有一定的經(jīng)驗(yàn),我為人比較親和,這樣有利于班級(jí)的團(tuán)結(jié)。所以我認(rèn)為我有能力做好團(tuán)支書這個(gè)工作。俗話說:“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,我想通過團(tuán)支書這個(gè)平臺(tái)來為大家來服務(wù),為班級(jí)貢獻(xiàn)自己的力量,鍛煉自己的能力,為自己的大學(xué)生活添上精彩的一筆。假如我成功當(dāng)選,在工作中我會(huì)盡職盡責(zé),大膽務(wù)實(shí),絕不盲目從事,會(huì)有計(jì)劃的工作。正確處理好學(xué)習(xí),工作和生活之間的關(guān)系。如果我競(jìng)選失敗,我也不會(huì)灰心,我會(huì)繼續(xù)做好本職工作,努力學(xué)習(xí),在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我會(huì)為有勇氣站在這個(gè)講臺(tái)上而驕傲。希望以上所說的能讓大家對(duì)我有一定的了解,也希望各位同學(xué)能為我投下寶貴的一票。謝謝大家!在班級(jí)的演講稿篇2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:我覺得咱們學(xué)校的班級(jí)工作都做得很有特色。讓我來發(fā)言,我有點(diǎn)誠(chéng)惶誠(chéng)恐,也有點(diǎn)盛情難卻。下面我就直奔正題,談?wù)勛约涸诎嗉?jí)管理工作中的一些做法和體會(huì),不足之處,希望大家能夠批評(píng)指正。一、奏響工作“三部曲”和唱好育人“四首歌”1、奏響工作“三部曲”和唱好育人“四首歌”:第一部曲:優(yōu)選并培養(yǎng)班干部,在班中樹正氣,不讓差生成氣候。(我的原則“班干部必須是成績(jī)中等以上、品德好、知道學(xué)習(xí)、能力上有培養(yǎng)前途”),對(duì)班干部進(jìn)行隨時(shí)指導(dǎo),給與權(quán)利、樹立在班級(jí)中的威信、但不袒護(hù),犯錯(cuò)直接批評(píng),但事后要單獨(dú)談心,要攏住他的心以免撂挑子。讓學(xué)生自己管理自己。這樣不僅班主任輕松,而且可以培養(yǎng)班干部的組織能力?,F(xiàn)在我班的一般事情都由班長(zhǎng)負(fù)責(zé),班級(jí)進(jìn)行的捆綁式量化,都是班干部領(lǐng)著全班學(xué)生進(jìn)行。當(dāng)然需要我們先領(lǐng)著走上正軌再放手。第二部曲:建立完善的班級(jí)管理制度。偉人說過一句話:“人管人,管死人;制度才能管人?!蔽抑贫艘幌盗泄芾碇贫龋ㄏ仍囆?,遇到新問題隨時(shí)彌補(bǔ)制度的不足,最后打印張貼),如《初一、六班每周競(jìng)賽評(píng)比》、《操行評(píng)定細(xì)則》、《班級(jí)目標(biāo)書》等等。這些出臺(tái)成文,放在班長(zhǎng)處存放。管理班級(jí),讓制度說話。且在制度面前人人平等,對(duì)事不對(duì)人,嚴(yán)格執(zhí)行。第三部曲:確立班級(jí)奮斗目標(biāo)。目標(biāo)是方向,指引學(xué)生天天向前進(jìn)。我現(xiàn)在帶的班的目標(biāo)是:一個(gè)中心,兩個(gè)保障,三個(gè)學(xué)會(huì),四個(gè)自我,五個(gè)大愛。一個(gè)中心——學(xué)習(xí);兩個(gè)保障——紀(jì)律和安全;三個(gè)學(xué)會(huì)——學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)處事;四個(gè)自我——自尊,自信,自立,自強(qiáng);五個(gè)大愛——愛祖國(guó),愛人民,愛親人,愛勞動(dòng),愛學(xué)習(xí)。2、唱好育人“四首歌”。教師的任務(wù)是先育人后教書,而班主任更是育人的先鋒官。在我的教育理念里我允許自己的班里有“笨蛋”但絕對(duì)不允許出“壞蛋”。所以在“以人為本”的新教育理念的指引下,我堅(jiān)持唱好下面四首“育人”歌:《愛的奉獻(xiàn)》——教會(huì)學(xué)生愛別人,懂得互助;《感恩的心》——教會(huì)學(xué)生感激萬事萬物,懂得感恩;《愛拼才會(huì)贏》——教會(huì)學(xué)生為自己的多彩人生奮斗,懂得自助者天助;《我的未來不是夢(mèng)》——激勵(lì)學(xué)生立志做個(gè)有志向的人。二、采用組內(nèi)自評(píng)和組間互評(píng)相結(jié)合。每周一班會(huì)時(shí)公布,一人扣分小組也同時(shí)扣分,得分超過15分的學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì),扣分超過5分的懲罰。針對(duì)組的評(píng)比(見《操行評(píng)定細(xì)則》)。組內(nèi)自評(píng)可以明確每人的責(zé)任,組間互評(píng)可以互相競(jìng)爭(zhēng)、互相提高。既可以自我分析問題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)又可以取長(zhǎng)補(bǔ)短、互相促進(jìn)、互相監(jiān)督。評(píng)價(jià)還要注意小組集體評(píng)價(jià)與小組成員的個(gè)人評(píng)價(jià)相結(jié)合,重點(diǎn)評(píng)價(jià)小組集體,強(qiáng)化“小組”的集體榮譽(yù)感。同時(shí)對(duì)組員的參與情況、及某單方面的突出表現(xiàn)給予評(píng)價(jià)和激勵(lì)。如每周的最佳小組評(píng)選,激勵(lì)所有成員主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,使小組內(nèi)出現(xiàn)互動(dòng)、互助、互勉、互進(jìn)局面,強(qiáng)化學(xué)生的合作意識(shí),全面提升學(xué)生的整體素質(zhì)。在期中、期末,設(shè)置專門的“優(yōu)秀小組長(zhǎng)”獎(jiǎng),獎(jiǎng)勵(lì)工作負(fù)責(zé)和工作有創(chuàng)意的組長(zhǎng)。三、晨讀、中午自習(xí)、晚自習(xí)要抓住、抓死衛(wèi)生打掃時(shí)間嚴(yán)格控制,早晨7:10,中午1:00,凡是沒進(jìn)教室的就算遲到(包括當(dāng)天的值日生),晨讀7:30之前主要讀史、地、生、政(以當(dāng)天要上的課的課代表寫出要讀的內(nèi)容),7:30到8:00讀語文或英語,中間有課代表或看班班干部要求更換該讀的科目,四、班主任要勤于做表率,善于捕捉教育時(shí)機(jī)要勤于用自己的雙手給學(xué)生做出示范。比如,看到地上有紙屑、包裝袋時(shí)隨手撿起,無形中就會(huì)教會(huì)學(xué)生保持衛(wèi)生的清潔。如果看到有學(xué)生把掉在地上的黑板擦撿起,馬上進(jìn)行借題發(fā)揮(事雖小見品徳)表揚(yáng)。要善于捕捉教育時(shí)機(jī),并抓準(zhǔn)教育最佳時(shí)機(jī)。我在發(fā)現(xiàn)學(xué)生問題時(shí),如果沒有考慮成熟一般不處理,但并不是不處理,而是在考慮辦法和找最佳機(jī)會(huì)。找準(zhǔn)談話時(shí)機(jī),作好學(xué)生的思想工作。五、與家長(zhǎng)打交道,有禮、有節(jié),講究藝術(shù)我與家長(zhǎng)打交道的原則是不虛報(bào),不奉承,客觀反應(yīng)問題,褒優(yōu)點(diǎn),指缺點(diǎn),明方向。學(xué)生來自不同的家庭,每個(gè)家長(zhǎng)的文化水平、素質(zhì)、修養(yǎng)不同,各個(gè)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的配合程度自然存在很大的差異性,有時(shí)我們甚至?xí)龅揭恍┐拄數(shù)募议L(zhǎng),那就要求我們接待不同類型的家長(zhǎng)時(shí)必須講究語言的藝術(shù)。1、對(duì)于有教養(yǎng)的家長(zhǎng),盡可能將學(xué)生的表現(xiàn)如實(shí)向家長(zhǎng)反映,主動(dòng)請(qǐng)他們提出教育的措施,認(rèn)真傾聽他們的意見,充分肯定和采納他們的合理化建議,并適時(shí)提出自己的看法。2、對(duì)于溺愛型的家長(zhǎng),交談時(shí),更應(yīng)先肯定學(xué)生的長(zhǎng)處,對(duì)學(xué)生的良好表現(xiàn)予以真摯的贊賞和表揚(yáng),使對(duì)方在心理上能接納你的意見,然后再適時(shí)指出學(xué)生的不足。同時(shí),也要用懇切的語言指出溺愛對(duì)孩子成長(zhǎng)的危害,耐心熱情地幫助和說服家長(zhǎng)采取正確的方式來教育子女,啟發(fā)家長(zhǎng)實(shí)事求是地反映學(xué)生的情況。3、對(duì)于放任不管型的家長(zhǎng),班主任要多報(bào)喜,少報(bào)憂,使學(xué)生家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到孩子的發(fā)展前途,激發(fā)家長(zhǎng)對(duì)孩子的愛心與期望心理,改變對(duì)子女放任不管的態(tài)度,吸引他們主動(dòng)參與對(duì)孩子的教育活動(dòng)。六、反思,彌補(bǔ)不足上學(xué)期工作與以前相比,由于在前樓辦公室時(shí)間較多,與學(xué)生談心較少,(成績(jī)好的、表現(xiàn)差的)比方說針對(duì)表現(xiàn)差的被組內(nèi)成員把課桌抬出教室,批評(píng)的同時(shí)還要指出被幫助的好處,知道了自己的不足應(yīng)感謝同學(xué)。以免學(xué)生發(fā)生矛盾和反感老師。新的學(xué)期,分層次的,多擠時(shí)間與學(xué)生談心。爭(zhēng)取每周不少于5位學(xué)生。在班主任這個(gè)工作崗位上,我們都付出了自己的辛勞,曾經(jīng)煩過、累過,但同時(shí)也收獲過,收獲過學(xué)生的成績(jī)、家長(zhǎng)的表揚(yáng)、同事的贊許、領(lǐng)導(dǎo)的肯定,當(dāng)然,更多的是收獲了和學(xué)生共同成長(zhǎng)的那份快樂!經(jīng)歷本身就是一種財(cái)富,我們?cè)趧?chuàng)造的同時(shí),也在享受著,我想這也正是班主任工作的魅力所在吧。以上是我在班級(jí)管理中的一些點(diǎn)滴做法,在此和大家共同分享。最后送大家九句話,供大家在工作中去體會(huì):用良好的言行影響學(xué)生;用嚴(yán)格的制度規(guī)范學(xué)生;用豐富的活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生。用深刻的故事教育學(xué)生;用班級(jí)的文化熏陶學(xué)生;用集體的力量凝聚學(xué)生。用真誠(chéng)的師愛感化學(xué)生;用耐心的說服征服學(xué)生;用熱情的鼓勵(lì)激發(fā)學(xué)生。謝謝大家!在班級(jí)的演講稿篇3有個(gè)集體,他充滿熱情,他自信堅(jiān)強(qiáng),他胸懷友愛,他一步一個(gè)腳印踏實(shí)地成長(zhǎng),他放飛了36個(gè)夢(mèng)想,他的名字叫做保險(xiǎn)0901。他誕生于20xx年9月3日,36位同學(xué)在這里相識(shí)相知,開始了嶄新的大學(xué)生活。入學(xué)伊始,班級(jí)以高度民主的投票形式選舉了班委會(huì),制定了人文化的班規(guī)班約。集思廣益,定期開展富有保險(xiǎn)特色的活動(dòng),爭(zhēng)取做到班級(jí)的事,事事有人做;班級(jí)的人,人人有事做。嚴(yán)格執(zhí)行活動(dòng)策劃管理制度,以人為本,深入開展溫暖工程,建設(shè)保險(xiǎn)0901獨(dú)有的“家”文化。同學(xué)們紛紛提議,親自動(dòng)手,于是有了我們的許愿樹,有了閃亮的保險(xiǎn)0901的橫幅,有了主題為“我愛我家,我愛保險(xiǎn)0901”的班級(jí)海報(bào)。一字一句一篇都是屬于保險(xiǎn)0901的燦爛。我們領(lǐng)略了天津規(guī)劃館中的繁華,心里堅(jiān)定的是建設(shè)國(guó)家的信心;我們掃雪種樹,心之所向的是艱苦奮斗的精神;我們獻(xiàn)愛于受災(zāi)西南,我們開展“心系祖國(guó)——為玉樹祈?!钡闹黝}班會(huì),心之所系的是國(guó)之殤、民之苦。我們深知當(dāng)代青年的使命,我們熱情投身于龍福宮老人院和陵水道小學(xué)的志愿服務(wù),我們積極響應(yīng)獻(xiàn)血號(hào)召熱情付出。我們歡聚中秋之夜,用笑聲融化濃濃的鄉(xiāng)愁,千里共嬋娟。我們打雪戰(zhàn)堆雪人,在20xx年的第一場(chǎng)雪里高唱友誼萬歲。我們開展《平安、和諧》的主題班會(huì),安全知識(shí)的競(jìng)賽、辯論和情景劇寓教于樂,讓大家受益匪淺,也為我們的回憶添上了一道濃墨重彩。。我們水上公園踏青采風(fēng),舒緩了緊繃的學(xué)習(xí)心情,種下了甘之如飴為之奮斗的夢(mèng)。我們楊柳青莊園素質(zhì)拓展訓(xùn)練,加強(qiáng)了大家對(duì)鍛煉身體的熱情,共同素描著我們燦爛的青春。我們明白金融學(xué)子的責(zé)任,我們座談我國(guó)保險(xiǎn)行業(yè)現(xiàn)階段發(fā)展的狀況,暢談心中的夢(mèng)想。我們用積極的態(tài)度熱烈的討論換來的是老師對(duì)保險(xiǎn)班肯定的眼神和贊許。早晨打完卡后,班級(jí)教室里充滿的是我們背單詞的專注、對(duì)知識(shí)求索的身影。我們開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),一起學(xué)習(xí)復(fù)習(xí),一起解決問題一起攻克難題,我們不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗,而是共同奮進(jìn)。我們開展我們堅(jiān)信功夫不負(fù)有心人,于是,天道酬勤,我班平均績(jī)點(diǎn)名列前茅。在今后的學(xué)習(xí)生活中,我們還會(huì)保持著這種激揚(yáng)向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,不驕不躁,登頂下一個(gè)高峰!我們的同學(xué)多才多藝,在各種賽事中各顯其能,為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)貢獻(xiàn)自己的力量。我們從陌生到熟稔,揮灑了汗水,擁抱了青春,放飛了夢(mèng)想。多少成敗已在心中,多少光榮已刻入回憶,也許我們保險(xiǎn)0901不是最優(yōu)秀的,但一定是向最優(yōu)秀的方向前進(jìn)!保險(xiǎn)0901,加油!在班級(jí)的演講稿篇4敬愛的老師、親愛的伙伴:大家好!我叫_x,今天我第一次站在講臺(tái)上演講,而第一次演講就是競(jìng)選班長(zhǎng),此時(shí)此刻我很激動(dòng),也很緊張。班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位,需要一個(gè)有能力有愛心的人來擔(dān)當(dāng),我相信我有這個(gè)能力。我在一二年級(jí)都當(dāng)過班長(zhǎng),大家是不是繼續(xù)給我這個(gè)機(jī)會(huì)呢?讓我童年的日記里留下為全班同學(xué)服務(wù)的無比美好的回憶吧!我熱情開朗、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛心。我的缺點(diǎn)是看不起差生,不愛聽別人對(duì)我的勸告,在未來的日子里,我將改掉這些毛病。假如我競(jìng)選成功當(dāng)上班長(zhǎng),我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項(xiàng)工作,我將舉辦一系列活動(dòng)如朗誦、演講等等,當(dāng)然還有很多我就不多說了。我想我們都應(yīng)該當(dāng)個(gè)實(shí)干家,不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了,說明我還有許多缺點(diǎn),我將繼續(xù)自我完善。工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過,“不要怕推銷自己,只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。同學(xué)們,信任我、支持我,請(qǐng)投我一票,謝謝大家!首先我認(rèn)為班長(zhǎng)不只個(gè)是稱號(hào),是個(gè)光環(huán),而是份責(zé)任,是份熱心。我曾經(jīng)英語課代表,所以我深切感受到作為一名班干最重要的是一顆愛心、真心、熱心。熱愛班級(jí)事業(yè),關(guān)心班級(jí)每個(gè)同學(xué)。真心勇于為班級(jí)付出的,真心想班級(jí)所想,為同學(xué)所急。熱心助人,熱心于班級(jí)的每項(xiàng)工作。我認(rèn)為:班級(jí)不僅是個(gè)學(xué)習(xí)的地方,更是一個(gè)溫馨的家,尤其是外地遠(yuǎn)離父母的同學(xué),班集就是你們第二個(gè)家,我們都是你們的家人,如果我當(dāng)了班長(zhǎng),我會(huì)用我的博愛之心溫暖你們的身心,讓你們心的世界美好而溫暖。讓你們的學(xué)習(xí)生活豐富而充實(shí),快樂而有意義。真正對(duì)得起這個(gè)長(zhǎng)字。其次,作為班級(jí)核心人物,一種責(zé)任落在我的肩上,我明白,我起好領(lǐng)頭雁的作用,在方方面面,高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求自己。在思想品德學(xué)習(xí)生活等方面,處處率先以身作則,以不辜負(fù)老師同學(xué)希望,這是一種壓力,更是一種動(dòng)力。我承認(rèn),我現(xiàn)在還有許多不足,但我渴望老師同學(xué)毫不保留給我批評(píng)指出,讓我在這個(gè)熔爐里經(jīng)受考驗(yàn),我會(huì)努力去改,我不求自己十全十美,只求做到盡善盡美,有這個(gè)自信能力讓大家飛得更高更遠(yuǎn),讓我們班走向輝煌。其三,我認(rèn)為要當(dāng)班長(zhǎng)必須具備一定能力,我對(duì)自己能力很肯定,請(qǐng)相信我這么說,不是自傲,是自信。我相信我統(tǒng)領(lǐng)全局的能力,我的勇氣才干。我會(huì)帶領(lǐng)我們班走出一條有特色的道路,創(chuàng)出一個(gè)有特色的_班。徹徹底底當(dāng)一個(gè)平民班長(zhǎng),放手發(fā)動(dòng)群眾,鼓勵(lì)大家參政,大膽提意見,我要采納好的見解,并且還要保持班干進(jìn)行性,調(diào)動(dòng)班委成員和積極性,揚(yáng)長(zhǎng)避短,讓我們的班級(jí)成為_x競(jìng)爭(zhēng)勤奮向上的優(yōu)秀班集體。我渴望高中三年與大家同甘共苦,同進(jìn)步齊歡笑,讓我們的高中三年更精彩,請(qǐng)同學(xué)老師給我多一點(diǎn)機(jī)會(huì)、信任。給我一個(gè)舞臺(tái),我愿間挑戰(zhàn)自我,愿意為大家真心付出,愿意用心也愿意為大家搭建一個(gè)舞臺(tái),一個(gè)屬于我們的舞臺(tái),容我們盡情奏出青春旋律,跳出青春旋舞。在班級(jí)的演講稿篇5尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):大家下午好!在實(shí)驗(yàn)中學(xué)美麗的校園里,活躍著一支積極向上、勇于挑戰(zhàn)、團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì),這就是我們八年一班。在同學(xué)們眼中,與其說是班級(jí),不如說是我們的家,今天,就讓我們帶著各位領(lǐng)導(dǎo)來我們家中做客吧!請(qǐng)大家看門的上方,這就是由我們班主任王老師親手設(shè)計(jì)的班徽,班徽以紅、黃、藍(lán)色為主,班徽中間紅色的圓代表太陽,象征溫暖、熱情、幸福、吉祥;體現(xiàn)了我們師生火一般的激情。藍(lán)色代表蔚藍(lán)的天空,象征了我們奮發(fā)圖強(qiáng),勇攀高峰,立志為祖國(guó)的明天撐起一片藍(lán)天的奮斗精神。雄鷹的黃色看起來比較輕快,是一種透明、輝煌、充滿希望的色彩,象征收獲﹑光榮和輝煌。圖案從整體上看是一只振翅高飛的雄鷹,它象征著我們八年一班這個(gè)集體將帶著堅(jiān)定的信念向著美好的未來奮飛。接下來,請(qǐng)看學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)表,它就像是同學(xué)們的成長(zhǎng)檔案,記錄了每個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、活動(dòng)等方面的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。激勵(lì)同學(xué)們發(fā)揚(yáng)成績(jī),克服不足,不斷完善自我、超越自我。光榮榜上張貼的一張張獎(jiǎng)證,閃光耀眼,那一個(gè)個(gè)我們熟悉的名字是我們班的驕傲,。她們個(gè)個(gè)尊師守紀(jì),成績(jī)優(yōu)秀,是班級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣,光榮榜上展示的是她們?cè)谏蠈W(xué)期獲得的榮譽(yù)證書。我們相信,這種榜樣的力量是無窮的,它能激勵(lì)更多的學(xué)生自信地走向成功的殿堂。請(qǐng)看“我愛一班”,這塊展板是我們班級(jí)文化的精髓,這里集中展示著我們班的班規(guī)、班報(bào)和班歌。進(jìn)入初三,學(xué)會(huì)選擇很有必要,班規(guī)時(shí)時(shí)提醒我們要選擇恰當(dāng)?shù)姆绞椒椒?。我們的班歌是《一起來,更精彩》,歌譜取自廣州亞運(yùn)會(huì)主題歌,歌詞由李映霓、耿月兩位同學(xué)改編而成,請(qǐng)看開頭的歌詞“來來來,快跟上一班節(jié)拍,快把你的努力都獻(xiàn)出來,用行動(dòng)把習(xí)慣培養(yǎng),讓進(jìn)步快起來?!边@真誠(chéng)的呼喚,熱切的盼望激發(fā)了同學(xué)們的熱情,升華了同學(xué)們愛班的情感。下面請(qǐng)看班報(bào),這張班報(bào)是第一小組同學(xué)精心設(shè)計(jì)、用心創(chuàng)辦的,它圖文并茂,內(nèi)容豐富,引領(lǐng)同學(xué)們走進(jìn)文學(xué)天地,陶冶情操,詩(shī)化生活。這是我們班第一張班報(bào),以后準(zhǔn)備每月更新一次,可以豐富同學(xué)們的業(yè)余生活,營(yíng)造學(xué)習(xí)的氣氛。我們班人才濟(jì)濟(jì),很多同學(xué)在書法、繪畫、制作班級(jí)小報(bào)等方面都有上佳表現(xiàn)。請(qǐng)看這一張張小報(bào)既學(xué)到了許多安全方面的知識(shí),又彰顯了同學(xué)們的書法繪畫功力體現(xiàn)了積極向上的精神風(fēng)貌。在我們班級(jí)里,同學(xué)們都牢牢地記住了一句話:"態(tài)度決定一切,奮斗成就未來?!边@就是我們班級(jí)的班訓(xùn)。由我們班小才女李映霓書寫裝裱而成,這句話讓我們知道態(tài)度是世界上最神奇的力量,它棲息于思想深處,左右著我們的思維和判斷,控制著我們的情感與行動(dòng),最好的態(tài)度是積極,最積極的行動(dòng)是奮斗,為實(shí)現(xiàn)美好的理想,奮斗是最好的選擇。與書為友,我們可以領(lǐng)略外部世界的精彩,人類歷史的厚重,終極道義的神圣,生命涵意的豐富。我們班的圖書藏書不多(全部是同學(xué)捐獻(xiàn)),但大多都是經(jīng)典,是適合我們初中生閱讀的好書。我們給它起了一個(gè)好聽的名字——墨香書韻,每天下午第一節(jié)課之前,是我班全體同學(xué)與經(jīng)典牽手,享受閱讀快樂的美妙時(shí)刻。此時(shí)你如果來到我們一班,一定會(huì)感受到沁人心脾的濃濃書香。12擺放在窗臺(tái)上的盆盆鮮花都是同學(xué)們自己從家里帶來的,它們將伴隨著一班的同學(xué)們一起成長(zhǎng)。全班51個(gè)同學(xué)如同51朵稚嫩的花,而王老師就是守護(hù)我們的園丁,帶領(lǐng)我們共度風(fēng)雨陽光,同時(shí)剪去長(zhǎng)出的斜枝。相信在不久的將來,初三一班,將會(huì)是一片鮮花爛漫的美景。在班級(jí)的演講稿篇6尊敬的老師,親愛的同學(xué)們大家好!我是的803班的陳康凡,非常感謝大家給我這個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)。初中以來,承蒙老師的栽培和信任,我的學(xué)習(xí)成績(jī)比較優(yōu)異,曾被任命為語文課代表。我知道,過去的輝煌已成為過去,現(xiàn)在和將來才是最重要的。這次站在班干部競(jìng)選演講臺(tái)上,說實(shí)話,我很緊張,但是我克服了害怕的心里,勇敢的站在了臺(tái)上,因?yàn)楫?dāng)學(xué)習(xí)委員是我現(xiàn)在的夢(mèng)想,記得在以前,我多次看到過許多人在臺(tái)上競(jìng)選學(xué)習(xí)委員,當(dāng)時(shí)我很羨慕他們,也和佩服他們的勇氣,我希望有一天我也能站在這個(gè)競(jìng)選演講臺(tái),同時(shí)我也希望自己能當(dāng)上學(xué)習(xí)委員。很小的時(shí)候就聽過一句話“有夢(mèng)就要去追求”。我喜歡學(xué)習(xí);喜歡在知識(shí)的海洋中暢游;喜歡汲取書中的營(yíng)養(yǎng),慢慢地也開始喜歡思考問題;喜歡和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、,面對(duì)不懂的題目可以一起討論。我知道學(xué)習(xí)委員不僅要學(xué)習(xí)好,還要熱情,樂于助人,協(xié)助好老師的工作。我具備做學(xué)習(xí)委員的素質(zhì),同時(shí)我也知道自己還有些問題,我會(huì)和大家一起學(xué)習(xí),然后慢慢地改正自己的缺點(diǎn)。“做事要腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印的去做?!边@是父母從小就對(duì)我說的一句話,我是一個(gè)做事十分認(rèn)真踏實(shí)的人,任何事不做則已,要做就要力求做到最好。在學(xué)習(xí)上,我認(rèn)真努力,成績(jī)一直位于班級(jí)前茅。我一直對(duì)自己說,也許我不是最優(yōu)秀的,但是我要做最認(rèn)真的一個(gè)人,我要用心的對(duì)待自己的每一天,我想,我有一天會(huì)是是最出色的!如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位?今天雖然我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都是精英,實(shí)力不可小覷,但我更充分相信自己的能力,畢竟以前我有一定的工作經(jīng)驗(yàn)。在過去的工作中,曾遇到過許多挫折,也曾失落過、消極過。但那都已成為過去,這些經(jīng)歷反而成為我以后工作的寶貴經(jīng)驗(yàn)。雖然沒有比較突出的表現(xiàn),但是卻讓我懂了很多東西,同時(shí)也讓我學(xué)到了很多。
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