時堰中學老師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃書

東臺市時堰中學教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃書（2013學年--2016學年）姓名任教學科二○一三年八月二十八日

一、個人基本概況姓名性別男出生年月工作時間政治面貌群眾擔任職務教師何時何院校何專業(yè)畢業(yè)學歷（位）本科現(xiàn)從事專業(yè)年限現(xiàn)有職稱及取得時間中學高級教師2008.10現(xiàn)有專業(yè)技術稱號及取得時間工作簡歷注：現(xiàn)有專業(yè)技術稱號見后頁“專業(yè)提升目標設定”所列稱號二、2013學年-2016學年專業(yè)提升目標設定表請根據自己的實際情況，從下列選項中選擇適合自己的提升目標，或在空格內填寫自己確定的其他目標。類別目標目標選擇及達成時間鹽城市級名教師、名校長省特級教師后備人才學科帶頭人教學能手教壇新秀東臺市級名教師、名校長學科帶頭人教學能手教學能手教壇新秀校級學科帶頭人學科帶頭人教學能手教壇新秀三、2013—2014學年度目標及考核表項目目標內容自我評定目標完成情況師德建設師德修養(yǎng)市先進工作者好教育工作班主任優(yōu)秀輔導員好其他目標班務工作較出色好教學工作教學成績良好好業(yè)務競賽市級好開設講座市級好教學觀摩市級好教科研工作課題研究市級好教科研成果市級好校本課程開發(fā)市級好繼續(xù)教育學歷提升研究生在讀較好專業(yè)培訓校本培訓好培養(yǎng)指導青年教師工作王衛(wèi)霞好學生滿意度測評預期目標滿意率90％以上好目標達成的存在問題和解決措施存在問題分析：教學經驗還嫌不足，教育科研能力薄弱，課題研究和論文寫作能力有待進一步提高；在專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)知識上仍有待提高，尤其缺乏對學生心理狀態(tài)、特征的認識和研究；教育科研方面，往往停留在感性經驗的層面，沒有很好地把實際教學和科研有機地結合在一起，在科研型教師的路上步子邁得還較慢。解決措施：在今后的教育教學工作中，積極研究和不斷改進教學策略，制定適合自己學生的學習策略；學習并掌握教育技術，運用現(xiàn)代教育技術豐富自己的教學手段，提高課堂教學效率和質量；提供各種機會讓學生參與學習活動，多提供給學生說的機會和實踐操作的機會，使學生在參與過程中掌握方法，促進思維發(fā)展，發(fā)揮創(chuàng)造性潛能。學?？己艘庖娍己素撠熑耍耗暝氯諅渥ⅲ?．“教學成績”指學生的發(fā)展和進步，包括學科成績和競賽獲獎、教學滿意度等內容。2．“教學觀摩、講座”要指明時間、地點、內容、聽講對象和范圍。3．“教學競賽”要指明等級、內容以及獎次。4．“課題研究”要注明是某級某課題的主持人、核心組成員、子課題主持人或一般參與者。5.教科研成果要說明論文發(fā)表或獲獎、編寫教材或教參、編寫校本教材的題目、發(fā)表時間、刊物名稱或評審機構與獲獎等級、使用效果等。6．“完成情況”要對目標內容達成情況作具體陳述。7．所有項目均需有相對應的附頁佐證材料，并據此形成個人專業(yè)成長檔案袋。四、2014—2015學年度目標及考核表項目目標內容自我評定目標完成情況師德建設師德修養(yǎng)市先進工作者好教育工作班主任優(yōu)秀輔導員好其他目標班務工作較出色好教學工作教學成績良好好業(yè)務競賽市級好開設講座市級好教學觀摩市級好教科研工作課題研究市級好教科研成果市級好校本課程開發(fā)市級好繼續(xù)教育學歷提升研究生在讀好專業(yè)培訓校本培訓好培養(yǎng)指導青年教師工作蔣雪平好學生滿意度測評預期目標滿意率90％以上好目標達成的存在問題和解決措施存在問題分析：由于是中老年教師，而面臨著知識和教育理念的更新?lián)Q代。感覺有些力不從心，跟不上時代發(fā)展的步伐。解決措施：積極、認真對待每一節(jié)化學課?；ヂ犝n、展示課上能得到同組的贊同。形成自身特有風格的語文課教學，學生反響熱烈。根據個人專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃的制定，進行每學年、每學期的實施內容細化，制定改進計劃和實施措施，并在實踐過程中總結和創(chuàng)新。利用周末和節(jié)假日參與專業(yè)技能提高培訓，更新專業(yè)知識和水平。學?？己艘庖娍己素撠熑耍耗暝氯諅渥ⅲ?．“教學成績”指學生的發(fā)展和進步，包括學科成績和競賽獲獎、教學滿意度等內容。2．“教學觀摩、講座”要指明時間、地點、內容、聽講對象和范圍。3．“教學競賽”要指明等級、內容以及獎次。4．“課題研究”要注明是某級某課題的主持人、核心組成員、子課題主持人或一般參與者。5.教科研成果要說明論文發(fā)表或獲獎、編寫教材或教參、編寫校本教材的題目、發(fā)表時間、刊物名稱或評審機構與獲獎等級、使用效果等。6．“完成情況”要對目標內容達成情況作具體陳述。7．所有項目均需有相對應的附頁佐證材料，并據此形成個人專業(yè)成長檔案袋。五、2015—2016學年度目標及考核表項目目標內容自我評定目標完成情況師德建設師德修養(yǎng)市先進工作者好教育工作班主任優(yōu)秀輔導員好其他目標班務工作較出色好教學工作教學成績良好好業(yè)務競賽市級好開設講座市級好教學觀摩市級好教科研工作課題研究市級好教科研成果市級好校本課程開發(fā)市級好繼續(xù)教育學歷提升研究生在讀好專業(yè)培訓校本培訓好培養(yǎng)指導青年教師工作王志東好學生滿意度測評預期目標滿意率90％以上好目標達成的存在問題和解決措施存在問題分析：（1）多年來，我的教學工作一直以來缺乏規(guī)劃，缺乏自己的研究，缺乏自己的目的性和研究性。（2）缺乏系統(tǒng)的理論學習和專業(yè)的培訓，在理論學習和教科研方面發(fā)展得不夠，沒有很好地把實際教學和科研有機地結合在一起，在科研型教師的路上步子邁得還較慢。（3）在學科教學中，很大程度依賴于教材，缺乏自己對于文本的深入解讀，自己的教學缺乏創(chuàng)新和研究，對于教材開發(fā)的力度不夠，沒有很好的使用教材、超越教材，整理、積累、反思方面有待加強。（4）自己的職業(yè)道德和職業(yè)修養(yǎng)方面，自己平日的課堂教學缺乏親和力，與學生的接觸太少，沒有深入走進學生，了解學生的內心世界，不了解學生的發(fā)展需要、成長需要，需要完善自己的教師形象，做學生喜歡的好老師。解決措施：注重個人素質的培養(yǎng)，不貪名利，切實提高自身理論水平和業(yè)務水平，力求為學生創(chuàng)造最好的教育。從為應付考試到為有利于學生今后的發(fā)展提供方便。做個富有責任心的優(yōu)秀老師，在遵守制度、與人相處方面能夠嚴格要求自己，提高自身的政治理論素養(yǎng)。學?？己艘庖娍己素撠熑耍耗暝氯諅渥ⅲ?．“教學成績”指學生的發(fā)展和進步，包括學科成績和競賽獲獎、教學滿意度等內容。2．“教學觀摩、講座”要指明時間、地點、內容、聽講對象和范圍。3．“教學競賽”要指明等級、內容以及獎次。4．“課題研究”要注明是某級某課題的主持人、核心組成員、子課題主持人或一般參與者。5.教科研成果要說明論文發(fā)表或獲獎、編寫教材或教參、編寫校本教材的題目、發(fā)表時間、刊物名稱或評審機構與獲獎等級、使用效果等。6．“完成情況”要對目標內容達成情況作具體陳述。7．所有項目均需有相對應的附頁佐證材料，并據此形成個人專業(yè)成長檔案袋。六、三年提升目標達成情況考核意見三年提升目標達成情況個人總結對照的三年發(fā)展規(guī)劃，本人本著總結經驗彌補不足的思想對自己的個人發(fā)展做以下總結：一、積極參加各級部門組織的教育教學培訓活動。努力提高自身的教學能力，提升新課程教學理念。二、閱讀各類書籍，勤寫讀書筆記，提高自身素養(yǎng)。提升自身文化素養(yǎng)，尤其是作為一名新時代的教師，都必須有豐富的文化底蘊，在工作中才能得以游刃有余，得心應手。三、認真?zhèn)湔n。不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案.每一課都做到"有備而來",每堂課都在課前做好充分的準備,課后及時對該課作出總結,寫好教學后記。四、增強課堂教學技能。提高教學質量,使講解清晰化,條理化,準確化,條理化,準確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。五、虛心請教其他老師。在教學上,有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見,學習他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊想,學習別人的優(yōu)點,克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進工作。六、認真批改作業(yè)。做到先做、全批，盡量面批。作業(yè)量控制，作業(yè)要體現(xiàn)層次性，面向全體。七、做