2024屆江蘇省蘇北地區(qū)中考五模化學(xué)試題含解析_第1頁(yè)
2024屆江蘇省蘇北地區(qū)中考五?;瘜W(xué)試題含解析_第2頁(yè)
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2024屆江蘇省蘇北地區(qū)中考五?;瘜W(xué)試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.下列關(guān)于燃燒與滅火的說法中,正確的是A.將大塊煤粉碎后再燃燒,作用是延遲煤燃燒的時(shí)間B.如圖a,火柴頭斜向下時(shí)更容易燃燒,是因?yàn)榻档土嘶鸩窆5闹瘘c(diǎn)C.由圖b中的現(xiàn)象可知,金屬鎂引起的火災(zāi)不能用二氧化碳滅火D.蠟燭用扇子一扇即滅,是因?yàn)樯茸吡讼灎T周圍的空氣2.如圖是元素周期表中的一格,從該圖中獲取的相關(guān)信息中錯(cuò)誤的是()A.該元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖應(yīng)有3個(gè)電子層B.該元素的原子核外電子數(shù)是12C.鎂為金屬元素D.該元素的一個(gè)原子的實(shí)際質(zhì)量是24.31g3.研發(fā)高性能“中國(guó)芯”是我國(guó)信息產(chǎn)業(yè)的當(dāng)務(wù)之急,“中國(guó)芯”的主要材料是高純度的單質(zhì)硅,工業(yè)上用來制取粗硅,下列說法正確的是A.SiO2屬于金屬氧化物B.該反應(yīng)為置換反應(yīng)C.硅元素在地殼中的含量比氧元素多D.該反應(yīng)體現(xiàn)了C的氧化性4.下列物質(zhì)的用途錯(cuò)誤的是A.碳酸鈣用于補(bǔ)鈣 B.碳酸氫鈉用于治療胃酸過多C.氫氧化鈉用作食品干燥劑 D.氯化鈉用于配制生理鹽水5.對(duì)于下列幾種化學(xué)符號(hào),有關(guān)說法正確的是①H②Fe2+③④P2O5⑤KClO3A.表示物質(zhì)組成的化學(xué)式有①④⑤B.④中數(shù)字“5”表示五氧化二磷中有5個(gè)氧原子C.表示陽(yáng)離子的有②③D.⑤中氯元素的化合價(jià)為-16.下列實(shí)驗(yàn)操作不符合規(guī)范要求的是()A.加熱燒杯中液體 B.放置洗凈的試管C.鋅粒放入試管 D.聞氣體氣味7.某反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示,下列說法錯(cuò)誤的是A.圖中甲是純凈物B.圖中乙是熔點(diǎn)最低的金屬C.圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)均是由分子構(gòu)成的D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:8.氫氟酸(HF)對(duì)玻璃有腐蝕作用,可用于在玻璃上雕刻各種精美圖案,反應(yīng)原理為SiO2+4HF=X↑+2H2O,則X為()A.F2B.SiH4C.O2D.SiF49.為了達(dá)到相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,下列?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不合理的是()A.分離H2O2和MnO2制O2后的固液混合物B.除去CO中的CO2氣體C.區(qū)分NaCl、NH4NO3、NaOH三種固體D.區(qū)分硬水和軟水10.2019年是國(guó)際化學(xué)元素周期表年(IYPT2019),我國(guó)青年化學(xué)家姜雪峰被選為“硫元素代言人,如圖為元素周期表中硫元素的相關(guān)信息,由此可知,下列關(guān)于硫元素的說法錯(cuò)誤的是A.硫元素的常見化合價(jià)有-2、+4、+6;B.硫離子的結(jié)構(gòu)示意圖為;C.硫原子的最外層電子數(shù)為8;D.硫元素的相對(duì)原子質(zhì)量為32.06;11.下圖是水分子在一定條件下分解的示意圖,從中獲得的信息錯(cuò)誤的是A.一個(gè)水分子由二個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成B.水分解后生成氫氣和氧氣的分子數(shù)之比為2:1C.水分解過程中,元素種類增加D.水分解過程中,原子的數(shù)目不變12.在一定條件下,甲和乙能發(fā)生反應(yīng)生成丙和丁,其反應(yīng)的微觀示意圖如下所示,下列說法正確的是A.圖中“?”代表丙,其微觀示意圖為B.該化學(xué)反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)C.反應(yīng)后氮元素的化合價(jià)降低D.參加反應(yīng)的甲和乙的微粒個(gè)數(shù)比是4:6二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13.“從生活走進(jìn)化學(xué),從化學(xué)走向社會(huì)”。請(qǐng)你用化學(xué)知識(shí)回答以下問題:天然水中含有許多雜質(zhì)。自來水生產(chǎn)過程中,常用到活性炭,是利用其______作用;常用于改良酸性土壤的物質(zhì)______。工人師傅利用用一種藍(lán)色溶液在鐵板上劃紅線的原理(用化學(xué)方程式表示)______。胃酸過多的病人可以服用含有______的藥物來中和胃酸,請(qǐng)寫出發(fā)生的化學(xué)方程式______。14.根據(jù)圖中資料信息回答問題:堿石灰敞口放置過程中的現(xiàn)象是_____,完全變質(zhì)后的物質(zhì)是_____,堿石灰可以干燥的氣體是_____(寫出一種化學(xué)式即可)。15.燒杯中盛有一定質(zhì)量、溫度為80℃、溶質(zhì)為M的溶液,將其置于室溫環(huán)境中,測(cè)定不同溫度時(shí)析出固體M的質(zhì)量。測(cè)定結(jié)果記錄如下表。溶液的溫度/℃

75

65

50

35

20

析出固體M的質(zhì)量/g

0

0

2.0

4.5

8.4

若不考慮水蒸發(fā)對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響,請(qǐng)回答下列問題。65℃時(shí),該溶液是否為飽和溶液?______(填“是”、“否”或“無法判斷”);將40℃時(shí)接近飽和的M溶液變成飽和溶液,下列方法中一定能達(dá)到目的的有____(填序號(hào))。①升溫②降溫③加溶質(zhì)M④加水⑤加另一種固體N⑥恒溫蒸發(fā)水⑦與40℃時(shí)M的飽和溶液混合20℃時(shí),用固體粉末M和水配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的M溶液,必須用到的儀器有:托盤天平(帶砝碼盒)、燒杯、______。16.已知M物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而增大。將80gM物質(zhì)加入50g水中,充分溶解,所得溶液質(zhì)量如圖所示。A點(diǎn)時(shí),該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____;將B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中加入70g水,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____;C點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的溶液是_____〔填“飽和”或“不飽和”)溶液。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17.結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置,回答問題。(1)寫出選用裝置A來制取氧氣的化學(xué)方程式_____。(2)若用裝置B制取CO2,只能選用C裝置收集CO2的理由是什么_____?18.人造大理石的主要成分是有機(jī)化合物,一般不與酸、堿發(fā)生化學(xué)反應(yīng),天然大理石的主要成分是碳酸鈣.現(xiàn)有一塊大理石樣品,某同學(xué)為了檢驗(yàn)該樣品是人造大理石還是天然大理石,做了如下實(shí)驗(yàn):請(qǐng)幫助該同學(xué)完成實(shí)驗(yàn)方案:在橫線上填寫所需試劑,在最后一個(gè)方框內(nèi)填寫實(shí)驗(yàn)結(jié)論_____,_____.如果該樣品是天然大理石,請(qǐng)回答下列問題①檢驗(yàn)時(shí)可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_____;②用其在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,則需要的儀器有_____(將其標(biāo)號(hào)填在橫線上);③小明為了檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體是CO2,將生成的氣體通入澄清的石灰水中,現(xiàn)象是_____.用上圖中的a、b、c、d、e、g等儀器組裝成另一套制取氣體的裝置:①其中a、b儀器的名稱分別為:_____、_____;②則該裝置可用來制取的氣體是_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____.四、計(jì)算題(本題包括1個(gè)小題,共12分)19.(6分)化學(xué)反應(yīng)在防治環(huán)境污染中個(gè)扮演了重要角色。某工廠廢氣中國(guó)男的SO2,可用以下方式處理。方式一:2SO2+O2+2CaO=2CaSO4;方式二:2SO2+O2+4NaOH=2Na2SO4+2H2O;試計(jì)算:(已知:CaSO4的價(jià)格為700元/噸)(1)CaSO4中有兩種元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)呈整數(shù)倍關(guān)系,這兩種元素是硫元素和__________。(2)若用方式一處理12.8tSO2,所得產(chǎn)品價(jià)值_____元?(3)若用方式二處理12.8tSO2,剛好用去100t一定濃度的NaOH溶液,求NaOH溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________。

參考答案一、選擇題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1、C【解析】

A.將大塊煤粉碎后再燃燒,目的是增大反應(yīng)物之間的接觸面積,使煤燃燒充分,此選項(xiàng)此錯(cuò)誤;B.如圖a,火柴頭斜向下時(shí)更容易燃燒,是因?yàn)槿紵懦龅臒崃磕苁够鸩窆5臏囟壬咧林瘘c(diǎn)以上,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;C.由圖b中的現(xiàn)象可知,金屬鎂可在二氧化碳中燃燒,所以金屬鎂引起的火災(zāi)不能用二氧化碳滅火,此選項(xiàng)正確;D.蠟燭用扇子一扇即滅,是因?yàn)榻档土讼灎T的溫度至著火點(diǎn)以下,此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。2、D【解析】試題分析:元素周期表中每一方格提供的信息:1、表示元素的原子序數(shù),2、表示元素符號(hào),3、表示元素名稱,4、表示元素的相對(duì)原子質(zhì)量。A、該元素的原子序數(shù)是12,質(zhì)子數(shù)也為12,所以原子結(jié)構(gòu)示意圖有3個(gè)電子層,正確,B、該元素的原子原子序數(shù)是12=核外電子數(shù)是12,正確,C、鎂帶“金”字旁,所以屬于金屬元素,正確,D、該元素的一個(gè)原子的相對(duì)原子質(zhì)量是24.31,而實(shí)際質(zhì)量很小,錯(cuò)誤,故選D考點(diǎn):元素周期表3、B【解析】

A、二氧化硅是非金屬氧化物,該選項(xiàng)說法不正確;

B、反應(yīng)物和生成物都是一種單質(zhì)和一種化合物,是置換反應(yīng),該選項(xiàng)說法正確;

C、硅元素在地殼中的含量比氧元素少,該選項(xiàng)說法不正確;

D、該反應(yīng)體現(xiàn)了C的還原性,該選項(xiàng)說法不正確。

故選:B。【點(diǎn)睛】一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另外一種單質(zhì)和一種化合物的反應(yīng)是置換反應(yīng)。4、C【解析】試題分析:碳酸鈣與胃液中的鹽酸反應(yīng)生成易溶解的氯化鈣,被吸收達(dá)到補(bǔ)鈣的目的,A正確;碳酸氫鈉和胃中鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉,二氧化碳、水,故碳酸氫鈉能治療胃酸過多,B正確;氫氧化鈉腐蝕性太強(qiáng),不能做食品的干燥劑,C錯(cuò)誤;生理鹽水是特定濃度的氯化鈉溶液,D正確。故選C??键c(diǎn):常見物質(zhì)的用途5、C【解析】

“H”表示氫元素,也表示一個(gè)氫原子,但不能表示一種物質(zhì),“Fe2+”表示亞鐵離子,亞鐵離子帶正電荷,屬于陽(yáng)離子,“”是鎂離子的結(jié)構(gòu)示意圖,表示鎂離子,“P2O5”表示五氧化二磷,表示一個(gè)五氧化二磷分子,其中數(shù)字“5”表示一個(gè)五氧化二磷分子中有五個(gè)氧原子,“KClO3”表示氯酸鉀,鉀的常見化合價(jià)為+1,氧的常見化合價(jià)為-2,設(shè)氯的化合價(jià)為X,根據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零,可得:+1+X+(-2)×3=0,所以X=+5,即氯酸鉀中氯的化合價(jià)為+5價(jià)。6、C【解析】試題分析:A選項(xiàng)加熱燒杯中的液體在火焰上方墊石棉網(wǎng),是正確的操作;B選項(xiàng)洗凈的試管倒放置,在試管架上,是正確的操作;C選項(xiàng)加入塊狀固體時(shí),試管要要平放,故是錯(cuò)誤的操作;D選項(xiàng)聞氣體的氣味時(shí)在瓶口用手輕輕的煽動(dòng)使少量的氣體飄進(jìn)鼻孔;是正確的操作;故答案選擇C考點(diǎn):基本操作7、C【解析】

由微觀反應(yīng)示意圖可知,該反應(yīng)是氧化汞在加熱的條件下生成汞和氧氣,化學(xué)方程式為2HgO2Hg+O2↑。

A.圖中甲物質(zhì)是由一種分子構(gòu)成的,屬于純凈物,故正確;

B.圖中的乙是金屬汞,是熔點(diǎn)最低的金屬,故正確;

C.乙是金屬汞,是由汞原子構(gòu)成的,故錯(cuò)誤;

D.由微觀反應(yīng)示意圖可知,該反應(yīng)是氧化汞在加熱的條件下生成汞和氧氣,化學(xué)方程式為2HgO2Hg+O2↑,故正確。

故選:C。8、D【解析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不發(fā)生改變,反應(yīng)前硅原子、氧原子、氫原子和氟原子的個(gè)數(shù)依此為1,2,4,4,反應(yīng)后氫原子和氧原子的個(gè)數(shù)為4,2,所以X中含有一個(gè)硅原子和四個(gè)氟原子。故選D。9、B【解析】

A、二氧化錳不溶于水,故可以用過濾的方法分離,故正確;B、該實(shí)驗(yàn)中一氧化碳可以與氧化銅反應(yīng),二氧化碳不與氧化銅反應(yīng),該實(shí)驗(yàn)不會(huì)將雜質(zhì)除去,反而會(huì)將主要物質(zhì)除去,故錯(cuò)誤;C、NH4NO3、NaOH溶于水分別吸熱、放熱,使溶液的溫度分別降低、升高,氯化鈉溶于水溫度幾乎無變化,可以鑒別,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)合理;D、檢驗(yàn)軟硬水的方法是向水中加入肥皂水,如泡沫多浮渣少的水是軟水,反之是硬水,故設(shè)計(jì)合理。故選B。10、C【解析】

A、硫元素的常見化合價(jià)有-2、+4、+6,故選項(xiàng)說法正確。B、硫離子的結(jié)構(gòu)示意圖為:,故選項(xiàng)說法正確。C、硫原子的最外層電子數(shù)是6,在化學(xué)反應(yīng)中易得到2個(gè)電子而形成陰離子,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D、根據(jù)元素周期表中的一格可知,漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量,該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為32.06,故選項(xiàng)說法正確。故選:C。11、C【解析】

A.由圖可知,一個(gè)水分子由二個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成,選項(xiàng)正確;B.由圖可知,水分解后生成氫氣和氧氣的分子數(shù)之比為2:1,選項(xiàng)正確;C.水分解過程中,元素種類種類不變,只有氫、氧兩種元素組成,選項(xiàng)錯(cuò)誤;D.水分解過程中,原子的種類、數(shù)目不變,選項(xiàng)正確。故選C。12、A【解析】

根據(jù)在一定條件下甲和乙能發(fā)生反應(yīng)生成丙和丁的微觀示意圖分析,甲是NH3,乙是O2,丁是N2,反應(yīng)前甲和乙的分子個(gè)數(shù)比為4:3,生成物中有兩個(gè)氮分子,氮原子個(gè)數(shù)反應(yīng)前后個(gè)數(shù)相等,則丙一定含有氫和氧元素,一定不含氮元素,且丙中氫、氧原子個(gè)數(shù)比為2:1,所以丙是H2O,反應(yīng)化學(xué)方程式?!驹斀狻緼、從圖中分析“?”代表丙,丙是H2O,每個(gè)丙分子由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成,其微觀示意圖為,符合題意;B、該化學(xué)反應(yīng)是單質(zhì)和化合物反應(yīng)生成單質(zhì)和化合物,屬于置換反應(yīng),不符合題意;C、反應(yīng)前NH3中氮元素的化合價(jià)為-3價(jià),反應(yīng)后N2中氮元素的化合價(jià)為0價(jià),所以反應(yīng)后氮元素的化合價(jià)升高,不符合題意;D、參加反應(yīng)的甲和乙的微粒個(gè)數(shù)比是4:3,不符合題意。故選A。二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13、吸附熟石灰氫氧化鋁【解析】

(1)活性炭具有吸附性,能吸附異味和色素,自來水生產(chǎn)過程中,常用到活性炭,是利用其吸附作用。(2)改良酸性土壤的物質(zhì)應(yīng)具有堿性,常用于改良酸性土壤的物質(zhì)是熟石灰。(3)工人師傅利用用一種藍(lán)色溶液在鐵板上劃紅線的原理,原理是鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:。(4)胃酸過多的病人可以服用含有氫氧化鋁的藥物來中和胃酸,氫氧化鋁和胃酸中的鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:。故答案為:(1)吸附;(2)熟石灰;(3);(4)氫氧化鋁;。【點(diǎn)睛】本題難度不大,掌握中和反應(yīng)的應(yīng)用、金屬的化學(xué)性質(zhì)、活性炭具有吸附性等是正確解答本題的關(guān)鍵。14、放熱碳酸鈣、碳酸鈉O2(或H2等合理即可)【解析】

(1)由圖可知,堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的固體混合物,氧化鈣會(huì)吸收空氣中的水蒸氣生成氫氧化鈣并放出熱量,氫氧化鈣和氫氧化鈉可以吸收空氣中的二氧化碳生成碳酸鈉,碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉,原來是固體現(xiàn)象不明顯,故填寫:放熱;(2)氧化鈣會(huì)吸收空氣中的水蒸氣生成氫氧化鈣,氫氧化鈣吸收空氣中的二氧化碳生成碳酸鈣和水,同時(shí),氫氧化鈉也可以吸收空氣中的二氧化碳生成碳酸鈉和水,因此,完全變質(zhì)后的物質(zhì)是碳酸鈣和碳酸鈉,故填寫:碳酸鈣、碳酸鈉;(3)堿石灰中的氧化鈣可以吸收水蒸氣,氫氧化鈉也可以吸收水蒸氣,因此,堿石灰可以用于干燥氣體,但與氧化鈣、氫氧化鈉以及與氧化鈣和水的生成物氫氧化鈣反應(yīng)的氣體不能用堿石灰干燥,例如:二氧化碳、氯化氫等不能用堿石灰干燥,能用堿石灰干燥的氣體有O2、H2等,故填寫:O2(或H2等合理即可)。15、無法判斷②③⑥藥匙、量筒(100mL)、膠頭滴管、玻璃棒【解析】

(1)從表格中的數(shù)據(jù)可以看到隨著溫度的降低析出的固體越多,由此可以判斷M的溶液隨著溫度的降低溶解度下降。將溫度從75oC降低到65oC后,沒有固體析出,該溶液可能還是不飽和溶液,也可能是剛剛達(dá)到飽和,所以都沒有固體析出,因此是無法判斷。(2)對(duì)于任何物質(zhì)接近飽和溶液變成飽和溶液的方法都有:加入溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑。對(duì)于M物質(zhì),降低溫度有晶體析出,說明溫度越高,M的溶解度越大。對(duì)于這類物質(zhì),接近飽和溶液變成飽和溶液的方法還有降低溫度。(3)配置一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的步驟有:計(jì)算、稱量、溶解。稱量包括稱取固體M和量取水。稱取固體用到的儀器有:天平(帶砝碼盒)、藥匙。量取水用到的儀器有:量筒、膠頭滴管。經(jīng)計(jì)算需要95ml水,故用100ml量筒。溶解用到的儀器有:燒杯、玻璃棒。故還需要的儀器有藥匙、量筒(100mL)、膠頭滴管、玻璃棒。16、50%40%不飽和【解析】

根據(jù)坐標(biāo)曲線可知,A點(diǎn)時(shí),溶液的質(zhì)量為100g,溶劑的質(zhì)量為50g,故溶質(zhì)的質(zhì)量為50g,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是×100%=50%;B點(diǎn)時(shí),溶液的質(zhì)量為130g,溶劑的質(zhì)量是50g,溶質(zhì)的質(zhì)量是80g,在B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中加入70g水,此時(shí)溶液的質(zhì)量為130g+70g=200g,此時(shí)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是×100%=40%;由于M物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而增大,40℃時(shí),M物質(zhì)完全溶解,升高溫度到60℃,溶液為不飽和溶液,故C點(diǎn)的溶液是不飽和溶液。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17、2KClO32KCl+3O2CO2的密度比空氣大、能溶于水且與水發(fā)生反應(yīng)【解析】

(1)由圖可知,裝置A中有酒精燈,且試管口沒有塞棉花,因此,裝置A可用于氯酸鉀制氧氣,氯酸鉀在二氧化錳催化下加熱生成氯化鉀和氧氣,故填寫:2KClO32KCl+3O2;(2)由于CO2的密度比空氣大、能溶于水且與水發(fā)生反應(yīng),因此,只能用向上排空氣法收集二氧化碳,即選擇C裝置,故填寫:CO2的密度比空氣大、能溶于水且與水發(fā)生反應(yīng)?!军c(diǎn)睛】該題為實(shí)驗(yàn)題,解題關(guān)鍵是:掌握氯酸鉀制氧氣的原理及氣體收集裝置的選擇方法(與氣體的密度、溶解性、是否與水或空氣反應(yīng)、是否污染空氣有關(guān))。18、鹽酸該樣品是人造大理石:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑a、c、d、f澄清的石灰水變渾濁試管酒精燈氧氣2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑【解析】

(1)因?yàn)槿嗽齑罄硎闹饕煞质怯袡C(jī)化合物,一般不與酸、堿發(fā)生化學(xué)反應(yīng),天然大理石的主要成分是碳酸鈣,能與酸反應(yīng)放出二氧化碳?xì)怏w,所以可以在大理石樣品中加入稀鹽酸,如果放出氣體可以說明樣品是天然大理石;無氣體產(chǎn)生,則說明是人造大理石,故第一個(gè)橫線上應(yīng)該填:鹽酸,又因?yàn)闃悠芳尤胨岷鬅o氣體,所以實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:該樣

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