2023年九年級化學(xué)人教版中考備考訓(xùn)練 化學(xué)實驗與科學(xué)探究（四）

2023年九年級化學(xué)人教版中考備考訓(xùn)練一化學(xué)實驗與

科學(xué)探究專題4

一、單選題（本大題共12小題）

1.下列操作正確的是

2.如表實驗方案能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?/p>

實驗?zāi)康膶嶒灧桨?/p>

鑒別CaCCh、NaOH、NaCl、

A加水，觀察溶解和溫度的變化情況

NH4NO3四種固體

B分離二氧化鎬和氯化鈉固體加足量水溶解、過濾、洗滌、干燥

除去NaOH溶液中少量的

C加入過量Ba（OH）2溶液，過濾

Na2so4

驗證鋁、鐵、銅三種金屬的活動將打磨過的鐵絲和潔凈的銅絲，分別浸入到

D

性順序硫酸鋁溶液中，觀察現(xiàn)象

A.AB.BC.CD.D

3.在進(jìn)行“氧氣的實驗室制取與性質(zhì)”實驗時，某同學(xué)制得的氧氣不純。你認(rèn)為可能

的原因是（）

A.用排水法收集02時，集氣瓶裝滿水

B.用向上排空氣法收集02時，導(dǎo)管伸入到集氣瓶的底部

C.用排水法收集02時，導(dǎo)管口冒出氣泡，立即收集

D.用排水法收集02,收集滿后，在水下蓋上玻璃片

4.要區(qū)別下列各組物質(zhì)（橫線前面），所選擇的方法（或試劑）不正確的是

A.氧氣和氮氣——帶火星的木條

B.二氧化碳和一氧化碳——澄清的石灰水

C.硬水和軟水——肥皂水

D.氮氣和二氧化碳——燃著的木條

5.化學(xué)實驗過程中要規(guī)范操作，注意實驗安全。下列做法中正確的是

A.用嘴吹滅酒精燈的火焰

B.灑在實驗臺上的酒精失火立即用濕布覆蓋

C.實驗藥液濺進(jìn)眼睛立即用紙巾擦拭

D.加熱后的試管立即用水沖洗

6.用下圖裝置可驗證空氣中02的含量。下列現(xiàn)象能表明02含量的是

A.集氣瓶中產(chǎn)生大量白煙B.紅磷燃燒一段時間后熄滅

C.燒杯中的水倒吸進(jìn)入集氣瓶D.集氣瓶中水面最終上升至1處

7.2021年12月9日，“太空教師''翟志剛、王亞平、葉光富在中國"天和號''空間站進(jìn)

行“天宮課堂''第一課。水球光學(xué)實驗中打入的“人造空氣”含有21%氧氣、78%氮氣

和0.7%二氧化碳等物質(zhì)。下列說法正確的是

A.用紅磷燃燒實驗可測定“人造空氣”中的含量

B.將燃著的木條放入“人造空氣”中，會很快熄滅

C.題干中的21%和78%指的是氣體物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

D.若“人造空氣”只含有02,將更有益于人的呼吸

8.某興趣小組用如圖1探究氧氣的性質(zhì)，將透明的實驗盒中間用隔板插入細(xì)沙分成

兩部分，將02倒入傾倒室，然后一段時間后提起中間隔板，得到傾倒室內(nèi)氧氣濃度

變化情況如圖2所示，下列通過裝置和數(shù)據(jù)獲得的信息錯誤的是

A.空氣中氧氣的濃度大約為20%

B.MN段曲線快速上升，說明氧氣的密度比空氣大

C.實驗中“提起中間隔板”操作對應(yīng)的時間點約在第25s

D.NP段蠟燭燃燒越來越微弱，最后在P點熄滅

9.下列對比實驗的設(shè)計不能到達(dá)相應(yīng)實驗?zāi)康牡氖?/p>

選

ABCD

項

r■■

/-燃著的、11干燥的丁

實r木條］

驗

設(shè)

上

計干燥的紫色潤濕白JA1

呼出氣體59

農(nóng)氨水g森溶液石蕊試紙石蕊

實

探究空氣與呼出探究氧氣

驗探究溫度對分子運動快慢探究CO2能與水

氣體是燃燒的

目的影響發(fā)生反應(yīng)

中CO2的含量條件之一

的

A.AB.BC.CD.D

10.下列物質(zhì)的鑒別或除雜的方法錯誤的是

A.用水鑒別生石灰和碳酸鈣

B.用點燃的方法除去CO2中少量的CO

C.用鹽酸鑒別黃金和黃銅(含鋅)

D.用適量的鐵粉除去FeCk溶液中混有的少量CuC12

11.物質(zhì)的除雜是重要的研究與生產(chǎn)方法，下列有關(guān)物質(zhì)除雜的方法正確的是(

選項物質(zhì)(雜質(zhì))除雜方法

將氣體點燃

ACO2(CO)

BC(Fe)用磁鐵吸引

CH2(CO)將氣體點燃

D(將氣體通過灼熱的炭

N2o2)

A.AB.BC.CD.D

12.實驗室有一包固體粉末，可能含有Na2cCh、K2so八Ba(0H)2中的一種或幾種。

為了探究其成分，實驗過程如圖所示：

固*溶港

體

粉加入足量水

加入足量

末步驟I

的稀鹽酸

―、r-1、―

*犯證

步驟n

下列說法錯誤的是

A.步驟I中得到的溶液一定顯堿性

B.步驟H中沉淀若全部溶解，則原固體粉末一定有Ba(OH)2、Na2co3，一定沒有

K2s04

C.步驟n中沉淀若部分溶解，則原固體粉末一定有Ba(OH)2、Na2co3、K2SO4

D.步驟H中沉淀若不溶解，則原固體粉末一定有Ba(0H)2,可能有Na2c。3、

K2SO4

二、多選題(本大題共5小題)

13.下列有關(guān)蠟燭的說法中正確的是

A.吹滅燃燒的蠟燭，滅火原理是使溫度降到著火點以下

B.蠟燭燃燒后質(zhì)量減小，說明此反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律

C.把冷碟子放在蠟燭火焰的上方，過一會兒，冷碟底上會出現(xiàn)炭黑

D.將干燥的燒杯罩在蠟燭的火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，證明蠟燭含有氫、氧元

素

14.一包混合均勻的不純碳酸鈉固體，雜質(zhì)可能是CuS04、KNO3、CaCb、NaHC03

中的一種或幾種?，F(xiàn)取該樣品溶于水得到無色澄清溶液；另取樣品10.6g,加入

100g稀硫酸恰好完全反應(yīng)，產(chǎn)生氣體4.6g,則下列判斷正確的是

A.樣品中一定沒有CuS04、CaCl2B.樣品中一定含有KNO3,可能含有

NaHCO3

C.樣品中一定含有NaHCCh,可能含有KNO3D.所加的稀硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量分

數(shù)，一定大于9.8

15.下列實驗操作能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?/p>

選II

物質(zhì)主要實驗操作

項的

鑒分別將燃著的木條伸入盛有氣體的集氣瓶

A區(qū)分二氧化碳和氧氣

別中

NaOH、稀HC1反應(yīng)后的溶液中是否有HCI檢

B取樣滴加AgNCh溶液，觀察現(xiàn)象

剩余驗

除加入Ba(OH)2溶液至不再產(chǎn)生沉淀，

CNa2s04溶液中混有少量MgSO

4雜過濾

分

DKC1和MnC)2的混合物溶解，過濾，洗滌干燥，蒸發(fā)結(jié)晶

離

A.AB.BC.CD.D

16.一包固體粉末可能含有NaNCh、CaC03、NaOH、CuCl2>NaCl和Ca(NO3)2

中的一種或幾種。為確定其組成，某同學(xué)設(shè)計了如下實驗方案，下列判斷正確的是

A.該混合物中一定沒有NaCl可能含有NaNO3

B.藍(lán)色溶液B的溶質(zhì)有2種

C.無色溶液A呈中性

D.該混合物中一定含有CaCCh、NaOH、CuCb、Ca(NO3)2

17.有一包不純的碳酸鉀粉末，所含雜質(zhì)可能是硝酸鉀、硝酸鈣、氯化鉀、氯化亞鐵、

碳酸鈉中的一種或幾種。為確定其成分，進(jìn)行如下實驗：

①取少量該粉末于試管中，加足量的水充分溶解，得到無色澄清溶液。向該溶液中

加入適量的硝酸銀溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，再加入足量的稀硝酸，充分反應(yīng)后，部

分白色沉淀消失。

②另取13.8g該粉末于燒杯中，加水使其完全溶解，再加入200g一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

的氯化鋼溶液，恰好完全反應(yīng)，過濾后得到19.7g白色沉淀和濾液a。

下列說法正確的

A.雜質(zhì)中一定含有氯化鉀，可能含有硝酸鉀、碳酸鈉

B.該包粉末的組成只有兩種情況

C.濾液a中所含氯元素質(zhì)量一定大于7.1g

D.所用氯化鋼溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20.8%

三、填空題(本大題共8小題)

18.實驗室里取用少量液體時可用滴加。

19.分析下列實驗失敗原因：

(1)鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶炸裂o

(2)量取10毫升水時，實際量取9毫升。

(3)取液體藥品時，標(biāo)簽被腐蝕。

(4)排水法收集氧氣，氧氣不純.

20.下面是一學(xué)習(xí)小組針對科學(xué)探究提出的幾個問題，請將下列所述基本環(huán)節(jié)補充完

整。

(1)“呼出的氣體是什么？”屬于科學(xué)探究中的—環(huán)節(jié)；

(2)“呼出的氣體中一定有二氧化碳”屬科學(xué)探究中的—環(huán)節(jié)；

(3)“呼出的氣體中可能有二氧化碳”屬科學(xué)探究中的—環(huán)節(jié)；

(4)將呼出的氣體通過澄清石灰水中，發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁，這屬于科學(xué)探究中的

環(huán)節(jié)；

(5)“這個實驗既簡單，現(xiàn)象又明顯“，某同學(xué)的這句話屬于科學(xué)探究中的_環(huán)節(jié)。

上述各環(huán)節(jié)的正確順序是(填上述數(shù)字序號)

21.看圖回答下列問題：

A.點燃酒精燈B.聞氣體氣味C.加熱液體D.向試管中加塊狀固體

(1)如圖所示的實驗操作中，正確的是—(填字母).

(2)指出圖中不正確的實驗操作及可能造成的后果：

①一；②—；③一?

(3)請結(jié)合上面的錯誤示例，探究在平時實驗中，因不正確操作可能造成的后果

(任舉兩例，上面的圖示錯誤示例除外).

22.做化學(xué)實驗時出現(xiàn)了下列異常情況，請你分析可能的原因：

(1)做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時，盛氧氣的集氣瓶底炸裂，可能的原因是

(2)用高鎰酸鉀制氧氣并用排水法收集氧氣時，水槽中的水變紅了，可能的原因

是___o

(3)用量筒量取一定體積的水時，水的實際體積比讀數(shù)值偏小，可能的原因是—o

(4)用高錦酸鉀制氧氣并用排水法收集氧氣時，加熱后導(dǎo)管口沒有氣泡產(chǎn)生，可能的

原因是一。

23.為驗證某無色氣體是二氧化碳，某興趣小組的同學(xué)進(jìn)行并記錄了如下活動，但因

時間緊張，記錄順序，出現(xiàn)混亂，現(xiàn)編號如下：

①該無色氣體是二氧化碳嗎？

②通過實驗得出：該氣體是二氧化碳

③將澄清石灰水倒入瓶中振蕩，觀察到澄清石灰水變渾濁

④可以用澄清石灰水檢驗二氧化碳

你認(rèn)為以上探究活動環(huán)節(jié)中，屬于提出問題的是_(填序號，下同)，上述各環(huán)節(jié)

的正確順序是—。

24.如圖是教材實驗的改進(jìn)裝置。實驗步驟如下：

①向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸鐳水，各滴入2滴無色酚儆溶液，振蕩,

觀察溶液顏色。

②在A、D試管中分別加入2mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實驗圖連接好，

并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘。

回答下列問題：

(1)E試管中放有酚溶液的目的是

(2)在實驗步驟②中，對比觀察B、C兩支試管，可以看到的實驗現(xiàn)象有哪些？

(3)關(guān)于分子性質(zhì)，通過此實驗可以得出的結(jié)論是

25.化學(xué)興趣小組的三位同學(xué)對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進(jìn)行了如下探究.

(1)貝貝取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上.結(jié)論：

石蠟的密度比水

(2)芳芳點燃蠟燭，觀察到火焰分為外焰、內(nèi)焰和焰心三層.把一根火柴梗放在火焰

中(如圖所示)，約1s后取出，可以看到火柴梗的—(填“a”、"b”或"c")處最先碳

化.結(jié)論：蠟燭火焰的—溫度最高。)

焰

焰

心

(3)下列現(xiàn)象不能證明蠟燭燃燒是化學(xué)變化的是

A.發(fā)光放熱

B.火焰上方產(chǎn)生一股黑煙

C.罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁有水珠生成

D.生成一種無色氣體可使澄清石灰水變渾濁

(4)在蠟燭燃燒的過程中，婷婷發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑，你認(rèn)為她的以

下做法中不合適的是

A.反復(fù)實驗，并觀察是否有相同現(xiàn)象

B.查找資料，了解石蠟的主要成分，探究生成的黑色固體是什么

C.認(rèn)為與本次實驗?zāi)康臒o關(guān)，不予理睬

D.詢問老師或同學(xué)，討論生成黑色物質(zhì)的原因

(5)熄滅蠟燭后，發(fā)現(xiàn)有股白煙冒出，用火柴點燃該白煙，熄滅的蠟燭又重新燃

燒.如圖所示，關(guān)于該白煙的成分請你提出一種合理的猜想：_?

四、實驗題(本大題共5小題)

26.下列是實驗常用儀器，請回答:

(1)儀器X的名稱是。

(2)小東用量筒量取雙氧水制氧氣時，開始仰視讀數(shù)為20mL,再加入部分雙氧水后

俯視讀數(shù)為50mL,則實際再加入的雙氧水體積30mL。(填

(3)實驗室用高鋸酸鉀固體制取氧氣的文字(或者符號)表達(dá)式,若用裝置D

來收集氧氣，如何判斷收集滿了。

(4)已知實驗室常用鋅和稀硫酸常溫下反應(yīng)制取氫氣，氫氣是一種密度小于空氣，難

溶于水的氣體。小方想制取并收集干燥的氫氣，儀器接口從左至右依次為

(填序號)。

(5)若用水將C裝置中貯有的氧氣排出，水應(yīng)從口流入(填序號)。

27.根據(jù)下列實驗裝置回答問題。

(1)儀器a的名稱是

(2)用加熱高鎰酸鉀的方法制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置是—,反應(yīng)的化學(xué)

方程式為—，若用排水法收集氧氣，實驗操作有：a.停止加熱b.固定試管c.將導(dǎo)管

從水槽中取出d.裝藥品和放棉花e.加熱，收集氧氣，上述過程中缺少的一步操作

是一，將該操作編號為f，則正確的操作順序是

(3)查閱資料：相同條件下，氨氣(NH3)的密度比空氣小，且易溶于水，其水溶液

稱為氨水，加熱氯化錢和氫氧化鈣固體混合物可制取氨氣。根據(jù)所查資料，制取氨

氣應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置是—。

28.小莉同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)后知道，鎂在氧氣中燃燒會生成白色的氧化鎂固體，但地在空

氣中點燃鎂條時，卻現(xiàn)在生成的白色固體中還夾雜著少量的淡黃色固體。

K提出問題』為什么會生成淡黃色固體？

K查閱資料?小莉查閱資料，記錄了下列幾種物質(zhì)的顏色：

氫氧化

物質(zhì)氧化鎂氯化鎂氮化鎂硝酸鎂碳酸鎂

鎂

顏色白色白色淡黃色白色白色白色

小紅同學(xué)認(rèn)為不必查閱氯化鎂的顏色，她依據(jù)的理論是_定律。

K提出猜想》分析資料，小莉猜測淡黃色固體可能是氮化鎂。

［實驗探究』小莉設(shè)計實驗：將點燃的鎂條伸入裝有純凈—的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)鎂條

能繼續(xù)燃燒，生成淡黃色固體，證實了自己的猜想。

K實驗結(jié)論》根據(jù)小莉的實驗結(jié)果，鎂條在空氣中燃燒時同時發(fā)生兩個反應(yīng)，請寫

出生成氧化鎂這個反應(yīng)的化學(xué)方程式該反應(yīng)的現(xiàn)象是放熱，生成白色固

體：若另一產(chǎn)物中氮元素顯負(fù)三價，請寫出該產(chǎn)物的化學(xué)式

R反思評價》根據(jù)小莉同學(xué)的實驗結(jié)果，若有24g鎂在空氣中完全燃燒，則所得產(chǎn)

物的總質(zhì)量m—40g(填或"<")

29.小力同學(xué)與其他同學(xué)一起對課本上的科學(xué)實驗進(jìn)行了自主探究。

探究I、人體吸入空氣和呼出氣體的不同。

呼出氣體

(1)實驗1中現(xiàn)象為澄清石灰水變渾濁，說明呼出氣體中含有較多的。

(2)實驗2中觀察到燃著的木條在呼出氣體中較快熄滅，說明呼出氣體中

探究H、興趣小組同學(xué)們又設(shè)計了如圖中裝置測定空氣中氧氣的含量。

［查閱資料可當(dāng)溫度達(dá)到40℃時，白磷可以燃燒。

K實驗準(zhǔn)備1錐形瓶內(nèi)空氣體積為200mL,注射器中水的體積為50mL,該裝置氣

密性良好。

K實驗過程』裝入藥品，按圖所示連接好儀器，夾緊彈簧夾。先將錐形瓶底部放入

熱水中，白磷很快被引燃，然后將錐形瓶從熱水中取出。

氣球

《現(xiàn)象分析》

(3)將錐形瓶底部放入熱水中，白磷劇烈燃燒，產(chǎn)生大量白煙，此反應(yīng)的符號表達(dá)式

為o

(4)在整個實驗過程中，可觀察到氣球的變化是o

(5)待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后，打開彈簧夾，最后可觀察到注射器中的水還

剩下約mLo

R實驗結(jié)論11空氣中氧氣約占空氣體積分?jǐn)?shù)的1/5

R反思總結(jié)U

(6)反應(yīng)結(jié)束后，集氣瓶內(nèi)剩余的氣體主要是氮氣，據(jù)以上實驗現(xiàn)象可以推測氮氣具

有的化學(xué)性質(zhì)是(寫出一條即可).

30.小明同學(xué)對探究分子性質(zhì)的實驗(圖1)進(jìn)行了改進(jìn)，如圖2所示，在T形三通

管的粗玻璃管里，固定一根濕潤的酚醐紗布條。請回答實驗中的有關(guān)問題。

資料摘要

①濃氨水極易揮發(fā)，產(chǎn)生一股難聞

的刺激性氣味的氨氣.

②氨氣的密度比空氣的密度小.

③氨氣易溶于水形成氨水，無色酚

酸試液遇到氨水會變成紅色.

④T形三通管屬于微型化學(xué)儀器.

圖1圖2

(1)圖2實驗中用一(填儀器名稱)吸取少許濃氨水，將其滴入T形三通管的細(xì)

彎管處，然后用橡皮帽封閉管口。一會兒，觀察到_(填“ba”或“be”)段紗布條變

成紅色。

(2)圖1丙裝置的作用是_。圖1和圖2的實驗均能證明分子_。與圖1實驗相

比，改進(jìn)后圖2實驗的優(yōu)點是

(3)若將圖2中裝有濃氨水的細(xì)彎管處浸入冰水中，可觀察到紗布條變紅的速率變

(填“快”或“慢”)，請從微觀角度進(jìn)行解釋：

參考答案

1.【答案】D

【詳解】A、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體

積不能超過試管容積的三分之一，圖中液體超過試管容積的三分之一，圖中所示操

作錯誤；

B、使用膠頭滴管滴加少量液體時，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁,

應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯誤；

C、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，圖中瓶塞

沒有倒放，圖中所示操作錯誤；

D、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，可用火柴點燃酒精燈，圖中所示操

作正確。

故選D。

2.【答案】A

【詳解】A、加水，難溶于水的是碳酸鈣，溶于水溫度升高的是氫氧化鈉，溶于水溫

度降低的是硝酸鍍，溶于水溫度幾乎無變化的是氯化鈉，可以鑒別，故選項實驗方

案能達(dá)到實驗?zāi)康模?/p>

B、氯化鈉易溶于水，二氧化鐳難溶于水，可采用加足量水溶解、過濾、洗滌、干燥

的方法分離出二氧化鎬，再對濾液蒸發(fā)結(jié)晶才能分離出氯化鈉，故選項實驗方案不

能達(dá)到實驗?zāi)康模?/p>

C、Na2s04能與過量Ba(0H)2溶液反應(yīng)生成硫酸鋼沉淀和氫氧化鈉，能除去雜質(zhì)

但引入了新的雜質(zhì)氫氧化銀(過量的)，不符合除雜原則，故選項實驗方案不能達(dá)

到實驗?zāi)康模?/p>

D、將打磨過的鐵絲和潔凈的銅絲，分別浸入到硫酸鋁溶液中，均無明顯現(xiàn)象，說明

了活動性Al>Fe,Al>Cu；無法比較鐵和銅的金屬活動性，故選項實驗方案不能達(dá)

到實驗?zāi)康模?/p>

故選：Ao

3.【答案】C

【詳解】A、用排水法收集，集氣瓶中裝滿水，可以把集氣瓶中的空氣排盡，故正確;

B、用排空氣法收集氧氣，導(dǎo)氣管伸到集氣瓶的底部，可以把集氣瓶中的空氣排盡，

故正確；

C、用排水法收集，沒有等到氣泡連續(xù)均勻放出時就開始收集，原試管內(nèi)的空氣進(jìn)入

集氣瓶，故錯誤；

D、用排水法收集02,收集滿后，在水下蓋上玻璃片，可以防止空氣的進(jìn)入，故正

確：答案：Co

4.【答案】D

【詳解】A、氧氣支持燃燒，帶火星的木條復(fù)燃；氮氣不支持燃燒，帶火星的木條熄

滅，現(xiàn)象不同，可以區(qū)分，此選項正確；

B、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，一氧化碳不能使澄清石灰水變渾濁，現(xiàn)象不同,

可以區(qū)分，此選項正確；

C、肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水，泡沫多、浮渣少的是軟水，泡沫少、浮渣多的是硬

水，現(xiàn)象不同，可以區(qū)分，此選項正確；

D、氮氣和二氧化碳都不支持燃燒，不燃燒，所以都會使燃著的木條熄滅，現(xiàn)象相同,

無法區(qū)分，此選項錯誤；

故選D。

5.【答案】B

【詳解】A、禁止用嘴吹滅酒精燈，防止發(fā)生火災(zāi)，應(yīng)用燈帽蓋滅，不符合題意；

B、灑在實驗臺上的酒精失火立即用濕布覆蓋，隔絕空氣滅火，符合題意；

C、實驗藥液濺進(jìn)眼睛，立即用大量水沖洗，必要時及時就醫(yī)，不能用紙巾擦拭，不

符合題意；

D、加熱后的試管不能立即用水沖洗，防止試管受熱不均，炸裂，不符合題意。

故選B。

6.【答案】D

【詳解】紅磷燃燒集氣瓶中產(chǎn)生大量白煙，紅磷燃燒一段時間后熄滅，待冷卻到室

溫后，燒杯中的水倒吸進(jìn)入集氣瓶，集氣瓶中水面最終上升至1處，說明空氣中氧

氣體積約占五分之一，能表明02含量的是，集氣瓶中水面最終上升至1處，故選：

D?

7.【答案】A

【詳解】A、紅磷能與氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷固體，沒有生成新的氣體，可用于測

定“人造空氣''中的含量，故選項說法正確；

B、“人造空氣”含有21%氧氣、78%氮氣和0.7%二氧化碳等物質(zhì)，將燃著的木條放

入“人造空氣''中，能正常燃燒，不會很快熄滅，故選項說法錯誤；

C、“人造空氣”的成分與空氣類似，題干中的21%和78%指的是氣體物質(zhì)的體積分

數(shù)，故選項說法錯誤；

D、“人造空氣”若只含有02不有益于人的呼吸，會造成氧中毒，故選項說法錯誤。

故選：A。

8.【答案】D

【詳解】A.由圖2可知，空氣中氧氣的濃度大約為20%,正確；

B.將02倒入傾倒室，然后一段時間后提起中間隔板，MN段曲線快速上升，說明氧

氣的密度比空氣大，正確；

C.由圖2可知，在第25s左右時氧氣濃度逐漸變小，故實驗中“提起中間隔板”操作

對應(yīng)的時間點約在第25s,正確；

D.NP段氧氣濃度逐漸減小，蠟燭燃燒越來越微弱，最后在P點時與空氣中氧氣濃

度接近，蠟燭正常燃燒，錯誤。

故選D。

9.【答案】D

【詳解】A、過程中，呼出氣體使燃著的木條快速熄滅，說明呼出氣體中二氧化碳含

量比空氣高，該選項能夠達(dá)到實驗?zāi)康模?/p>

B、U型管右側(cè)酚酗溶液先變紅，說明溫度越高，分子運動更快，該選項能夠達(dá)到實

驗?zāi)康模?/p>

C、濕潤的紫色石蕊試紙變紅，干燥的紫色石蕊試紙不變色，說明二氧化碳與水反應(yīng)

生成了碳酸，該選項能達(dá)到實驗?zāi)康模?/p>

D、該實驗不能探究氧氣是燃燒的條件之一，因為蠟燭燃燒生成二氧化碳，二氧化碳

不支持燃燒、不能燃燒，沒有排除干擾，該選項不能夠達(dá)到實驗?zāi)康摹?/p>

故選：D。

10.【答案】B

【詳解】A、生石灰能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，放出大量的熱，碳酸鈣難溶于水，現(xiàn)

象不同，可以區(qū)分，不符合題意；

B、二氧化碳不燃燒、不支持燃燒，二氧化碳中混有少量一氧化碳，無法被點燃，符

合題意；

C、黃金與稀鹽酸不反應(yīng)，黃銅中的鋅能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣，產(chǎn)生氣泡,

現(xiàn)象不同，可以區(qū)分，不符合題意；

D、加入鐵粉，鐵和氯化銅反應(yīng)生成氯化亞鐵和銅，可除去雜質(zhì)，不符合題意。

故選Bo

11.【答案】B

【詳解】A、二氧化碳存在少量一氧化碳無法點燃，一氧化碳無法去除，選項A不

符合題意；

B、鐵具有磁性，可以被磁鐵析出，而碳則不被吸引，所以可以將鐵去除，選項B符

合題意；

C、氫氣和一氧化碳都可以點燃，分別生成水和二氧化碳，無法得到氫氣，選項C不

符合題意；

D、氧氣與炭反應(yīng)生成二氧化碳，仍為氣體雜質(zhì)混在氮氣中，無法去除，選項D不

符合題意。故選B。

12.【答案】D

【分析】步驟I產(chǎn)生沉淀，則說明原固體粉末中一定含有氫氧化例!，再根據(jù)碳酸鈉

和氫氧化鋼會生成溶于酸的碳酸鋼沉淀，硫酸鉀會與氧氧化鋼反應(yīng)生成不溶于酸的

硫酸欽沉淀等知識進(jìn)行分析。

【詳解】A、氣氧化鋼與碳酸鈉生成氫氧化鈉和碳酸鋼，氫氧化領(lǐng)和硫酸鉀反應(yīng)生成

氫氧化鉀和硫酸鋼，氫氧化鉀和氫氧化鈉都呈堿性，因此步驟I中得到的溶液一定

顯堿性，不符合題意；

B、步驟H中沉淀全部溶解，則原白色粉末一定有Ba(OH)2、Na2co3,一定沒有硫

酸鉀，不符合題意；

C、步驟II中沉淀若部分溶解，則原固體粉末一定有Ba(OH)2、Na2co3、K2so4,不

符合題意；

D、步驟H中沉淀不溶解，原白色粉末一定有氫氧化鋼和硫酸鉀，一定沒有碳酸鈉，

符合題意。

故選D?

13.【答案】AC

【詳解】

A、吹滅燃燒的蠟燭，使蠟燭周圍的溫度降到著火點以下，故A符合題意：

B、蠟燭燃燒后質(zhì)量減小，是因為生成的二氧化碳和水蒸氣擴(kuò)散到空氣中了，此反應(yīng)

遵循質(zhì)量守恒定律，故B不符合題意；

C、把冷碟子放在蠟燭火焰的上方，蠟燭不能充分燃燒，會生成炭黑，所以過一會兒,

冷碟底上會出現(xiàn)炭黑，故C符合題意；

D、將干燥的燒杯罩在蠟燭的火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，證明蠟燭含有氫元素，

因為反應(yīng)物中有氧氣，不能證明蠟燭含有氧元素，故D不符合題意。

故選AC。

14.【答案】AC

【詳解】

A、CuSO4溶液是藍(lán)色的，碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，該樣品溶

于水得到無色澄清溶液，說明不含硫酸銅、氯化鈣，則樣品中一定沒有CuSO4、

CaCE,故A正確；

B、碳酸鈉和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳，反應(yīng)的關(guān)系式為

NaCO+HSO=NaSO+HO+COT

23242422則10.6g純凈的碳酸鈉生成二氧化碳的質(zhì)量

1069844

為4.4g,8.4g純凈的碳酸氫鈉和稀硫酸完全反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為4.4g,加入

100g稀硫酸恰好完全反應(yīng)，產(chǎn)生氣體4.6g,大于4.4g,樣品中一定含有NaHCO3,

不能確定是否含有KNO3,故B不正確；

C、由B選項分析可知，樣品中一定含有NaHCCh,可能含有KNO3,故C正確：

-Na,CO,+H,SO=Na,SO+H,O+CO,T

D、碳酸鈉和稀硫酸反應(yīng)的關(guān)系式為44*二，則

10r698u44

10.6g純凈的碳酸鈉生成二氧化碳的質(zhì)量為4.4g,現(xiàn)在產(chǎn)生的氣體質(zhì)量為4.6g,大于

4.4g,則所加的稀硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于9.8%,故D不正確。故選AC。

15.【答案】AD

【詳解】

A.氧氣支持燃燒，二氧化碳不支持燃燒，分別將燃著的木條伸入盛有氣體的集氣瓶

中，木條燃燒更旺的是氧氣，木條熄滅的是二氧化碳，用將燃著的木條可鑒別氧氣、

二氧化碳，此選項正確；

B.NaOH與稀HC1反應(yīng)生成氯化鈉，氯化鈉中含有氯離子，滴加AgNCh溶液，產(chǎn)生

白色沉淀，不能證明NaOH、稀HC1反應(yīng)后的溶液中是否有HC1剩余，此選項錯誤;

C.Na2s。4溶液也能與Ba(OH)2溶液反應(yīng)，最終得不到Na2sCU溶液，此選項錯誤；

D.KC1易溶于水，MnCh難溶于水，將KC1和MnCh的混合物溶解，過濾，濾出

MnO2,洗滌MnCh、干燥MnCh,然后用蒸發(fā)結(jié)晶的方法得到KC1,可使KC1和

MnCh的混合物得到分離，此選項正確。

故選ADo

16.【答案】AD

【分析】

將固體粉末加入足量水溶解，有沉淀和無色濾液，而向沉淀中加稀硝酸，產(chǎn)生無色

氣體和藍(lán)色溶液，由于碳酸鈣難溶于水，但能與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體，氯化銅能與氫氧

化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀，氫氧化銅沉淀能與稀硝酸反應(yīng)生成硝酸銅，硝酸銅溶

液顯藍(lán)色，則固體粉末中一定有碳酸鈣、氯化銅和氫氧化鈉；將無色溶液分為兩份,

一份通入二氧化碳，二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉，碳酸鈉能與硝酸鈣反

應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，則說明固體粉末中還含有硝酸鈣；又由于固體粉末溶于水后，

產(chǎn)生了19.8g沉淀，向沉淀加入足量稀硝酸，產(chǎn)生4.4g二氧化碳，則根據(jù)關(guān)系式

CaCO3-C02

10044,可知固體粉末中所含碳酸鈣為產(chǎn)嗎之絲=10g,則產(chǎn)生的氫氧

44

x4.4g

2NaOH+CuCl2=Cu(OH),J+2NaCl

化銅沉淀為19.8g-10g=9.8g,則98117,可

9.8gy

知氯化銅與氫氧化鈉產(chǎn)生的氯化鈉的質(zhì)量為廣口21產(chǎn)=11.7g,則一半溶液中至少

含11.7g+2=5.85g氯化鈉，向無色溶液中加入足量稀硝酸和硝酸銀，有14.35g白色

NaClAgCl

沉淀產(chǎn)生，而氯化鈉能與硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀，根據(jù)關(guān)系式58.5143.5,

5.85gz

1435x585。

可知由于產(chǎn)生的沉淀質(zhì)量為z=：o=14.35g,說明固體粉末中不含氯化鈉。

【詳解】

A.該混合物中一定有碳酸鈣、氯化銅、氫氧化鈉、硝酸鈣，一定不含氯化鈉，可能

含有硝酸鈉，該選項說法正確；

B.由于碳酸鈣能與稀硝酸反應(yīng)生成硝酸鈣、水和二氧化碳，氫氧化銅與稀硝酸反應(yīng)

生成硝酸銅和水，則藍(lán)色溶液B中一定含有硝酸鈣、硝酸銅和過量的稀硝酸，該選

項說法不正確；

C.由于無色溶液A中含有氫氧化鈉，則溶液顯堿性，該選項說法不正確：

D.該混合物中一定有碳酸鈣、氯化銅、氫氧化鈉、硝酸鈣，該選項說法正確；

故選AD。

17.【答案】BC

【分析】

①氯化亞鐵溶于水溶液呈淺綠色，得到無色澄清溶液，說明粉末中一定不含氯化亞

鐵和硝酸鈣；加入適量的硝酸銀溶液，硝酸銀能和氯離子反應(yīng)生成難溶于水且難溶

于稀硝酸的白色沉淀氯化銀，還能和碳酸根離子反應(yīng)生成白色沉淀碳酸銀，碳酸銀

難溶于水可溶于酸，根據(jù)加入足量的稀硝酸后，部分白色沉淀消失說明粉末中一定

含有氯化鉀和碳酸鈉；由上分析可知樣品碳酸鉀粉末中一定含有雜質(zhì)碳酸鈉、氯化

鉀，一定不含氯化亞鐵，可能含有硝酸鉀；

②根據(jù)生成沉淀碳酸鋼的質(zhì)量為19.7g,K2CO3+BaCl2=BaCO3i+2KCI,

Na2CO,+BaCl2=BaCOJ+2NaCl,再根據(jù)方程式中BaCL?BaCCh的質(zhì)量比可知，設(shè)

生成19.7g碳酸鋼沉淀消耗氯化釧的質(zhì)量為X。

BaC12~BaCO3

208197

x19.7g

x=2O.8g,則所用氯化鋼溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)x100%=10.4%,氯化專貝中含

200g

71

有的氯元素質(zhì)量=20.8gx%Gxl00%=7.1g,又因為粉末中一定含有氯化鉀，所以濾

208

液a中所含氯元素質(zhì)量一定大于7.1g。

【詳解】

A、由上分析可知，雜質(zhì)中一定含有氯化鉀、碳酸鈉，可能含有硝酸鉀，故選項不正

確；

B、由上分析可知，該包粉末的組成只有兩種情況，一是碳酸鉀和碳酸鈉和氯化鉀和

硝酸鉀，二是碳酸鉀和碳酸鈉和氯化鉀，故選項正確；

C、由上分析可知，濾液a中所含氯元素質(zhì)量一定大于7.1g,故選項正確；

D、由上分析可知，所用氯化饃溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.4%,故選項不正確；

故選BC。

18.【答案】膠頭滴管

【詳解】膠頭滴管可用于取用少量液體，故填：膠頭滴管。

19.【答案】集氣瓶底部未放水或細(xì)沙；俯視讀數(shù)；標(biāo)簽未向著手心；未等氣泡連續(xù)

均勻冒出就收集

【詳解】(1)鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶炸裂原因是集氣瓶底部未放水或細(xì)沙，

使濺落的熔化物直接與集氣瓶接觸導(dǎo)致受熱不均而炸裂；

(2)量取10毫升水時，實際量取9毫升是因為俯視讀數(shù)，讀數(shù)偏大而實際偏?。?/p>

(3)取液體藥品時，標(biāo)簽被腐蝕是因為標(biāo)簽未向著手心，導(dǎo)致殘留的藥品流下腐蝕

標(biāo)簽；

(4)排水法收集氧氣，氧氣不純原因是未等氣泡連續(xù)均勻冒出就收集，此時氧氣中

含有裝置內(nèi)的空氣而不純。

20.【答案】提出問題獲得結(jié)論猜想與假設(shè)收集證據(jù)反思與評

價(1)、(3)、(4)、(2)、(5)

【詳解】(1)“呼出的氣體是什么？”對呼出的氣體進(jìn)行提問，屬于科學(xué)探究中的提

出問題環(huán)節(jié)；

(2)“呼出的氣體中一定有二氧化碳”確定了該氣體是什么氣體，屬于科學(xué)探究中的

獲得結(jié)論環(huán)節(jié)；

(3)“呼出的氣體中可能有二氧化碳”產(chǎn)生了疑問，屬于科學(xué)探究中的猜想與假設(shè)環(huán)

節(jié)；

（4）將呼出的氣體通過澄清石灰水中，發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁，收集到了石灰水變渾濁

的證據(jù)，這屬于科學(xué)探究中的收集證據(jù)環(huán)節(jié)；

（5）“這個實驗既簡單，現(xiàn)象又明顯”，對實驗進(jìn)行簡單的總結(jié)評價，這屬于科學(xué)探

究中的反思與評價環(huán)節(jié)；

依據(jù)科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)可知，正確的順序為：（1）、（3）、（4）、（2）、

（5）。

21.【答案】C.A,會引起火災(zāi)；B,會使人中毒；D,會損壞試管；①給燒杯加

熱時不墊石棉網(wǎng)，會使燒杯炸裂；②給試管內(nèi)固體加熱時，試管口高于試管底，會

使試管炸裂

【詳解】（1）

A、點燃酒精燈，應(yīng)用火柴點燃，不能用另一個燃著的酒精燈引燃，否則易引起火災(zāi),

此選項錯誤；

B、正確聞氣體氣味的方法應(yīng)為“用手在瓶口處輕輕扇動，讓少量氣體飄入鼻孔”，而

不能把鼻孔湊到容器瓶口直接聞，這樣易吸入過多氣體，可能會使人中毒，此選項

錯誤；

C、給液體加熱時，液體的量不超過試管容積的三分之一，試管夾應(yīng)夾在試管的中上

部，試管與水平面成45夾角，用酒精燈的外焰加熱，此選項正確；

D、向試管內(nèi)加入塊狀固體時，先將試管橫放，用鑲子把藥品放在試管口，然后使試

管直立起來，讓塊狀固體慢慢滑到試管底部，這樣做不易打破試管底，此選項錯誤。

故選Co

（2）通過分析可知，圖中不正確的實驗操作及可能造成的后果是：①A、會引起火

災(zāi)；②B,會使人中毒；③D、會砸破試管底。

（3）

①給燒杯加熱時不墊石棉網(wǎng)，會使燒杯炸裂；

②給試管內(nèi)固體加熱時，試管口高于試管底，冷凝水會倒流至試管底部而使試管炸

裂。

22.【答案】集氣瓶底沒放水或細(xì)沙；試管口沒放棉花；讀數(shù)時俯視；裝置漏氣（合

理即可）

【詳解】（1）

鐵絲在氧氣中燃燒放出大量的熱，而玻璃是熱的不良導(dǎo)體，集氣瓶底受熱不均，可

能炸裂，故可能的原因是集氣瓶底沒有放水或者細(xì)沙；

（2）

可能是試管口沒有塞棉花，少量的高鎰酸鉀固體通過導(dǎo)管進(jìn)入水槽了，形成高鎬酸

鉀溶液就是紫紅色的；

（3）

俯視讀數(shù)量取液體時，由于看到的讀數(shù)值偏大，所以實際量取到的液體體積正好偏

?。?/p>

（4）

用高鋅酸鉀制氧氣并用排水法收集氧氣時，加熱后導(dǎo)管口沒有氣泡產(chǎn)生，可能的原

因是裝置氣密性不好，會導(dǎo)致收集不到氧氣。

23.【答案】①；①③②④

【分析】科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)為：提出問題一猜想與假設(shè)一設(shè)計方案T進(jìn)行實驗一

收集證據(jù)一解釋與結(jié)論一反思與評價—拓展與遷移。

【詳解】①該無色氣體是二氧化碳嗎？屬于科學(xué)探究中的提出問題；

②通過實驗得出：該氣體是二氧化碳，屬于科學(xué)探究中的解釋與結(jié)論

③將澄清石灰水倒入瓶中振蕩，觀察到澄清石灰水變渾濁，屬于科學(xué)探究中的收集

證據(jù)；

④可以用澄清石灰水檢驗二氧化碳，屬于科學(xué)探究中的設(shè)計方案；

以上科學(xué)探究環(huán)節(jié)中，屬于提出問題的是①；上述各環(huán)節(jié)的正確順序是①③②④。

24.【答案】對比實驗，證明空氣不能使酚獻(xiàn)試液變紅；B、C溶液都變紅，C比B

紅得快；分子是不斷運動的，溫度越高分子運動速率越快(或：分子運動速率受溫

度的影響)

【詳解】(1)

E試管中放有酚溶液的目的是對比實驗，證明空氣不能使酚酗試液變紅。

(2)

在實驗步驟②中，對比觀察B、C兩支試管，可以看到B、C溶液都變紅；C比B紅

得快，是因為溫度越高，分子運動速度越快。

(3)

通過此實驗可以得出的結(jié)論是：分子是不斷運動的，溫度越高分子運動速率越快。

25.【答案】(1)小

⑵a外焰

⑶A

(4)C

(5)白煙是石蠟蒸汽凝結(jié)成的固體小顆粒

【詳解】(1)

蠟燭浮在水面上，說明石蠟的密度比水?。?/p>

(2)

把一根火柴梗放在火焰中，約1s后取出，可以看到火柴梗的最外層部分，即a處先

碳化變黑，說明蠟燭的外焰溫度最高；

(3)

A、發(fā)光放熱不一定是化學(xué)變化，如電燈通電時發(fā)光放熱，只是能量的轉(zhuǎn)變，無新物

質(zhì)生成，屬于物理變化，符合題意；

B、火焰上方產(chǎn)生一股黑煙，說明生成了碳，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，不符合

題意；

C、罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁上有水珠生成，說明蠟燭燃燒生成了水，有新物質(zhì)生成,

屬于化學(xué)變化，不符合題意；

D、生成一種無色氣體可使澄清石灰水變渾濁，說明蠟燭燃燒生成了二氧化碳，有新

物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意。

故選A；

(4)

對于實驗過程中出現(xiàn)的現(xiàn)象要認(rèn)真分析，多方求證，通過反復(fù)實驗、查找資料、詢

問老師或同學(xué)等方式尋求答案，培養(yǎng)學(xué)生實事求是的科學(xué)態(tài)度，而不應(yīng)置之不理。

故選C；

(5)

熄滅蠟燭后，發(fā)現(xiàn)有股白煙冒出，用火柴點燃該白煙，熄滅的蠟燭又重新燃燒，說

明白煙具有可燃性，石蠟蒸汽具有可燃性，故熄滅時的白煙可能是石蠟蒸氣遇冷凝

成的石蠟小顆粒形成的。

26.【答案】鐵架臺；V；高鎬酸鉀」^錦酸鉀+二氧化鋅+氧氣(或

KMnO4—K2MnO4+MnO2+O2).當(dāng)觀察到集氣瓶內(nèi)的水排完，氣泡從集氣瓶

口冒出；bed；d

【詳解】(1)根據(jù)儀器特征，儀器X的名稱是鐵架臺，故填：鐵架臺。

(2)小東用量筒量取雙氧水制氧氣時，開始仰視讀數(shù)為20mL,實際測量值大于

20mL,再加入部分雙氧水后俯視讀數(shù)為50mL,實際測量值小于50mL,則實際再

加入的雙氧水體積小于30mL,故填：＜。

(3)加熱高銃酸鉀生成銃酸鉀、二氧化鐳和氧氣，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：

高鎰酸鉀錦酸鉀+二氧化錦+氧氣，符號表達(dá)式為：

KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；若用裝置D(排水集氣法)來收集氧氣，判斷收

集滿方法為：當(dāng)觀察到集氣瓶內(nèi)的水排完，氣泡從集氣瓶口冒出，說明氧氣已集滿。

故填：高鎰酸鉀3^鎰酸鉀+二氧化鎰+氧氣(或

KMnO4—K2MnO4+MnO2+O2)；當(dāng)觀察到集氣瓶內(nèi)的水排完，氣泡從集氣瓶口

冒出。

(4)實驗室常用鋅和稀硫酸常溫下反應(yīng)制取氫氣，反應(yīng)物狀態(tài)為固體和液體，反應(yīng)

條件為常溫，發(fā)生裝置選擇固液常溫型發(fā)生裝置B,氫氣是一種密度小于空氣，難

溶于水的氣體，小方想制取并收集干燥的氫氣，選擇萬用瓶用排空氣法收集，氫氣

從c導(dǎo)入，所以儀器接口從左至右依次為：bed,故填：bedo

(5)水的密度比氧氣大，若用水將C裝置中貯有的氧氣排出，水應(yīng)從d口流入，氧

氣從c排出，故填：d?

A

27.【答案】鐵架臺；AD；2KMnO4KzMnCh+MnCh+ChT;檢查裝置的氣密

性；fdbeca；AE

【詳解】(