2014年安全評價(jià)師專業(yè)能力課件第五章

國家安全評價(jià)師職業(yè)技能鑒定

安全評價(jià)師二級專業(yè)能力講師:中國安全生產(chǎn)協(xié)會(huì)2011主要內(nèi)容第1章危險(xiǎn)有害因素辨識第2章危險(xiǎn)與危害程度評價(jià)第3章風(fēng)險(xiǎn)控制第4章技術(shù)管理第5章培訓(xùn)與指導(dǎo)第5章培訓(xùn)與指導(dǎo)第1節(jié)安全評價(jià)業(yè)務(wù)培訓(xùn)第2節(jié)安全評價(jià)業(yè)務(wù)指導(dǎo)知識要求

能力要求

第1節(jié)安全評價(jià)業(yè)務(wù)培訓(xùn)

一、收集培訓(xùn)需求的方法

二、培訓(xùn)計(jì)劃的制訂

三、培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)

四、培訓(xùn)將以的編制

五、多媒體課程開發(fā)

第1節(jié)安全評價(jià)業(yè)務(wù)培訓(xùn)【知識要求】第1節(jié)安全評價(jià)業(yè)務(wù)培訓(xùn)【知識要求】一、收集培訓(xùn)需求的方法1．收集培訓(xùn)需求的基本原則(1)確保一定的樣本量.(2)通過多種途徑開展需求調(diào)查.(3)采用多種方法開展需求調(diào)查.(4)保密與客觀.2．收集培訓(xùn)需求常用的方法(1)觀察法.(2)問卷法.(3)訪談法.

(4)資料分析法.(5)關(guān)鍵事件法(6)差距分析法.

一、收集培訓(xùn)需求的方法

二、培訓(xùn)計(jì)劃的制訂

三、培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)

四、培訓(xùn)將以的編制

五、多媒體課程開發(fā)

第1節(jié)安全評價(jià)業(yè)務(wù)培訓(xùn)【知識要求】第1節(jié)安全評價(jià)業(yè)務(wù)培訓(xùn)【知識要求】二、培訓(xùn)計(jì)劃的制定1．培訓(xùn)計(jì)劃的分類培訓(xùn)計(jì)劃按不同的劃分標(biāo)準(zhǔn)有不同的分類.按計(jì)劃的層次可分為公司培訓(xùn)計(jì)劃、部門培訓(xùn)計(jì)劃與培訓(xùn)管理計(jì)劃等；按時(shí)間長短可分為長期、中期與短期培訓(xùn)計(jì)劃.

第1節(jié)安全評價(jià)業(yè)務(wù)培訓(xùn)【知識要求】2．培訓(xùn)計(jì)劃的作用

(1)系統(tǒng)的培訓(xùn)計(jì)劃迫使人們進(jìn)行全面的思考，不僅需要思考未來培訓(xùn)要做什么，也要反思以前培訓(xùn)工作的成功與失敗.(2)培訓(xùn)計(jì)劃的主體應(yīng)該是各個(gè)有培訓(xùn)需求的部門而非培訓(xùn)管理部門.因此，企業(yè)中各部門對培訓(xùn)計(jì)劃的制定和實(shí)施起著非常重要的作用.書面的培訓(xùn)計(jì)劃可以成為他們開展培訓(xùn)工作的依據(jù)和實(shí)施有效溝通的橋梁.(3)培訓(xùn)計(jì)劃明確了培訓(xùn)目標(biāo)和責(zé)任，可保證培訓(xùn)活動(dòng)按照既定目標(biāo)連續(xù)性地開展下去.第1節(jié)安全評價(jià)業(yè)務(wù)培訓(xùn)【知識要求】3．制定培訓(xùn)計(jì)劃的原則

(1)系統(tǒng)性原則.(2)全面性原則.(3)有效性原則.(4)標(biāo)準(zhǔn)化原則.

一、收集培訓(xùn)需求的方法

二、培訓(xùn)計(jì)劃的制訂

三、培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)

四、培訓(xùn)將以的編制

五、多媒體課程開發(fā)

第1節(jié)安全評價(jià)業(yè)務(wù)培訓(xùn)【知識要求】第1節(jié)安全評價(jià)業(yè)務(wù)培訓(xùn)【知識要求】三、培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)1．培訓(xùn)課程的組成要素圖5-1培訓(xùn)課程的組成要素第1節(jié)安全評價(jià)業(yè)務(wù)培訓(xùn)【知識要求】2．教學(xué)方法

圖5-2培訓(xùn)中的主要教學(xué)方法第1節(jié)安全評價(jià)業(yè)務(wù)培訓(xùn)【知識要求】3．培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)的原則(1)以需求分析為依據(jù)(2)以提高能力為中心(3)以現(xiàn)實(shí)問題和未來變革為導(dǎo)向(4)以學(xué)員的認(rèn)知規(guī)律為立足點(diǎn)第1節(jié)安全評價(jià)業(yè)務(wù)培訓(xùn)【知識要求】4．培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)的基本程序圖5-3培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)的基本程序

一、收集培訓(xùn)需求的方法

二、培訓(xùn)計(jì)劃的制訂

三、培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)

四、培訓(xùn)將以的編制

五、多媒體課程開發(fā)

第1節(jié)安全評價(jià)業(yè)務(wù)培訓(xùn)【知識要求】第1節(jié)安全評價(jià)業(yè)務(wù)培訓(xùn)【知識要求】四、培訓(xùn)講義的編制1．講義編制的意義(1)講義可以使培訓(xùn)教師及學(xué)員明確教學(xué)的目的、任務(wù)和內(nèi)容，是反映培訓(xùn)要求，順利完成培訓(xùn)教學(xué)任務(wù)的先決條件.(2)講義是培訓(xùn)教師多年工作和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和積累，是培訓(xùn)的重要資料.(3)隨著講義的不斷使用，可對其中不妥之處進(jìn)行修訂，有利于教學(xué)培訓(xùn)工作的不斷改進(jìn).

第1節(jié)安全評價(jià)業(yè)務(wù)培訓(xùn)【知識要求】2．講義的編制原則

(1)培訓(xùn)目的和內(nèi)容.(2)講義的重點(diǎn)和難點(diǎn).(3)講義的系統(tǒng)性.(4)講義的內(nèi)容和深度應(yīng)與培訓(xùn)對象的水平匹配.(5)講義中引用的內(nèi)容應(yīng)充分考慮知識產(chǎn)權(quán)問題.(6)作為三級安全評價(jià)師的培訓(xùn)講義，應(yīng)保證培訓(xùn)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，充分考慮深入淺出，易于理解，便于記憶.第1節(jié)安全評價(jià)業(yè)務(wù)培訓(xùn)【知識要求】3．講義的主要內(nèi)容（1）以國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)，涵蓋其中三級安全評價(jià)師應(yīng)知應(yīng)會(huì)的內(nèi)容.(2)在體現(xiàn)知識點(diǎn)的同時(shí)，必須注意技能要求的內(nèi)容.(3)在專業(yè)技術(shù)知識要求的同時(shí)，應(yīng)充分體現(xiàn)安全評價(jià)知識的特點(diǎn)，將安全評價(jià)知識與相關(guān)專業(yè)技術(shù)知識結(jié)合起來.(4)結(jié)合事故案例等內(nèi)容，注重實(shí)踐能力的介紹.

一、收集培訓(xùn)需求的方法

二、培訓(xùn)計(jì)劃的制訂

三、培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)

四、培訓(xùn)將以的編制

五、多媒體課程開發(fā)

第1節(jié)安全評價(jià)業(yè)務(wù)培訓(xùn)【知識要求】第1節(jié)安全評價(jià)業(yè)務(wù)培訓(xùn)【知識要求】五、多媒體課程開發(fā)1．多媒體的基本概念2．多媒體教學(xué)及其特點(diǎn)(1)多媒體教學(xué)具有多樣性和有效性(2)多媒體教學(xué)具有準(zhǔn)確性、可重復(fù)性、可發(fā)展性(3)多媒體教學(xué)能激發(fā)想象力和創(chuàng)造力(4)多媒體有利于自學(xué)知識要求

能力要求

第1節(jié)安全評價(jià)業(yè)務(wù)培訓(xùn)一、能夠收集培訓(xùn)需求和編制培訓(xùn)計(jì)劃

二、能夠編制三級安全評價(jià)師培訓(xùn)教材

三、能進(jìn)行多媒體開發(fā)

四、能進(jìn)行培訓(xùn)效果評估第1節(jié)安全評價(jià)業(yè)務(wù)培訓(xùn)【能力要求】第1節(jié)安全評價(jià)業(yè)務(wù)培訓(xùn)【能力要求】一、能夠收集培訓(xùn)需求和編制培訓(xùn)計(jì)劃1．培訓(xùn)需求收集方法的選擇(1)各種方法最好混合使用，或者在可以使用兩種方法的時(shí)候不用一種.(2)各種方法都會(huì)對調(diào)查對象造成某種程度的控制，盡量降低方法的控制程度，提高使用各種方法的自由度.(3)做好充分準(zhǔn)備.第1節(jié)安全評價(jià)業(yè)務(wù)培訓(xùn)【能力要求】2．制定培訓(xùn)計(jì)劃的步驟(1)由企業(yè)的培訓(xùn)管理部門作為總協(xié)調(diào)部門，與各職能部門進(jìn)行協(xié)商，成立培訓(xùn)計(jì)劃編制小組，共同制定培訓(xùn)計(jì)劃.(2)由企業(yè)的培訓(xùn)管理部門負(fù)責(zé)制定培訓(xùn)計(jì)劃的基本原則、注意事項(xiàng)、時(shí)間進(jìn)度要求、實(shí)施細(xì)則等.(3)由人力資源部牽頭，召集相關(guān)人員參加培訓(xùn)計(jì)劃制定會(huì)議，就培訓(xùn)計(jì)劃編制的原則、注意事項(xiàng)、實(shí)施細(xì)則等問題進(jìn)行討論，明確制定培訓(xùn)計(jì)劃的工作安排與分工.(4)組織各職能部門的有關(guān)人員對以前培訓(xùn)開展情況進(jìn)行總結(jié)，對存在的問題進(jìn)行分析，找出產(chǎn)生問題的原因，提出今后培訓(xùn)工作方向和基本建議.第1節(jié)安全評價(jià)業(yè)務(wù)培訓(xùn)【能力要求】(5)各有關(guān)職能部門組織有關(guān)人員，就培訓(xùn)需求進(jìn)行深入調(diào)查和分析.(6)企業(yè)人力資源部對下屬分公司或部門的培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行審核，在此基礎(chǔ)上，編制整體培訓(xùn)計(jì)劃，并形成初步方案.(7)企業(yè)人力資源部門組織召開相關(guān)人員參加的培訓(xùn)計(jì)劃修訂會(huì)議，就培訓(xùn)計(jì)劃的內(nèi)容進(jìn)行討論，提出修改意見.(8)由企業(yè)人力資源部門根據(jù)修改意見對培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行修改完善，完成后上交企業(yè)總經(jīng)理批準(zhǔn)，下發(fā)到各職能部門，作為下一年度企業(yè)開展培訓(xùn)工作的指導(dǎo)性文件.一、能夠收集培訓(xùn)需求和編制培訓(xùn)計(jì)劃

二、能夠編制三級安全評價(jià)師培訓(xùn)教材

三、能進(jìn)行多媒體開發(fā)

四、能進(jìn)行培訓(xùn)效果評估第1節(jié)安全評價(jià)業(yè)務(wù)培訓(xùn)【能力要求】第1節(jié)安全評價(jià)業(yè)務(wù)培訓(xùn)【能力要求】二、能夠編制三級評價(jià)師培訓(xùn)講義1．三級評價(jià)師培訓(xùn)教材內(nèi)容2．選擇合理的講義編制方式自編講義(2)補(bǔ)充或充實(shí)現(xiàn)有教材(3)實(shí)踐講義法一、能夠收集培訓(xùn)需求和編制培訓(xùn)計(jì)劃

二、能夠編制三級安全評價(jià)師培訓(xùn)教材

三、能進(jìn)行多媒體開發(fā)

四、能進(jìn)行培訓(xùn)效果評估第1節(jié)安全評價(jià)業(yè)務(wù)培訓(xùn)【能力要求】第1節(jié)安全評價(jià)業(yè)務(wù)培訓(xùn)【能力要求】三、能進(jìn)行多媒體開發(fā)1．多媒體開發(fā)過程

(1)概念.確定項(xiàng)目目標(biāo)，把軟件的類型具體化.(2)設(shè)計(jì).詳細(xì)確定項(xiàng)目所包含的內(nèi)容和表現(xiàn)手法.(3)準(zhǔn)備素材.以適當(dāng)?shù)姆绞絹硎占吞幚眄?xiàng)目所需的全部數(shù)據(jù)，包括音頻、視頻和圖像.(4)集成.建構(gòu)項(xiàng)目的整體框架，把各種表現(xiàn)形式集成起來并加入一些交互特征.(5)測試.運(yùn)行并檢測應(yīng)用程序以確定它是否能按作業(yè)意圖來運(yùn)行.(6)發(fā)行.重新制作（編譯）應(yīng)用程序并發(fā)行.第1節(jié)安全評價(jià)業(yè)務(wù)培訓(xùn)【能力要求】2．多媒體課件的制作

1)問題的提出2)系統(tǒng)設(shè)計(jì)3)可行性分析4)素材準(zhǔn)備

3．多媒體課件的開發(fā)實(shí)踐負(fù)責(zé)（2）思考（3）交流（4）投入

第1節(jié)安全評價(jià)業(yè)務(wù)培訓(xùn)【能力要求】4．多媒體課件的測試、開發(fā)和維護(hù)當(dāng)程序測試通過，開始運(yùn)行或通過瀏覽器觀看時(shí)，工作并沒有最后完成.課件制做好后，需要測試.根據(jù)需求方案，應(yīng)該詳細(xì)地審查課件是否實(shí)現(xiàn)了每一項(xiàng)功能，課件的內(nèi)容和形式是否協(xié)調(diào)，持續(xù)運(yùn)行是否符合技術(shù)指標(biāo)等.

一、能夠收集培訓(xùn)需求和編制培訓(xùn)計(jì)劃

二、能夠編制三級安全評價(jià)師培訓(xùn)教材

三、能進(jìn)行多媒體開發(fā)

四、能進(jìn)行培訓(xùn)效果評估第1節(jié)安全評價(jià)業(yè)務(wù)培訓(xùn)【能力要求】第1節(jié)安全評價(jià)業(yè)務(wù)培訓(xùn)【能力要求】四、能進(jìn)行培訓(xùn)效果評估1.效果評估的目的

（1）總結(jié)培訓(xùn)工作

（2）改進(jìn)培訓(xùn)工作，促進(jìn)評價(jià)對象的發(fā)展2.效果評估的原則（1）發(fā)展性原則（2）客觀性原則（3）科學(xué)性原則（4）整體性原則（5）可行性原則第1節(jié)安全評價(jià)業(yè)務(wù)培訓(xùn)【能力要求】

3.培訓(xùn)效果評估的內(nèi)容

柯克帕特里克的四級評估模型，提出了培訓(xùn)評估工作的主體思路：關(guān)注培訓(xùn)的產(chǎn)出和結(jié)果，即關(guān)注參訓(xùn)者參訓(xùn)后行為的變化及其企業(yè)績效的提升而作出的貢獻(xiàn).企業(yè)的培訓(xùn)評估工作，應(yīng)以柯克帕特里克的四級評估模型為基礎(chǔ)，結(jié)合企業(yè)員工培訓(xùn)的實(shí)際，確定培訓(xùn)評估工作的方向和工作重點(diǎn).

第1節(jié)安全評價(jià)業(yè)務(wù)培訓(xùn)【能力要求】【注意事項(xiàng)】注意對培訓(xùn)效果的評價(jià).對于每次培訓(xùn)，應(yīng)通過考核、調(diào)查表等方式對培訓(xùn)效果做出評價(jià)，以不斷提高培訓(xùn)質(zhì)量和不斷改進(jìn)管理水平.通過每年至少一次的會(huì)議進(jìn)行培訓(xùn)效果的評價(jià)，同時(shí)落實(shí)整改方案.

第5章培訓(xùn)與指導(dǎo)第1節(jié)安全評價(jià)業(yè)務(wù)培訓(xùn)第2節(jié)安全評價(jià)業(yè)務(wù)指導(dǎo)知識要求

能力要求

第2節(jié)安全評價(jià)業(yè)務(wù)指導(dǎo)一、業(yè)務(wù)指導(dǎo)基本知識

二、專業(yè)能力指導(dǎo)方法

第2節(jié)安全評價(jià)業(yè)務(wù)指導(dǎo)【知識要求】第2節(jié)安全評價(jià)業(yè)務(wù)指導(dǎo)【知識要求】一、業(yè)務(wù)指導(dǎo)基本知識1.業(yè)務(wù)指導(dǎo)的目的指導(dǎo)是職業(yè)培訓(xùn)中的一項(xiàng)重要職能，是二級安全評價(jià)師對三級安全評價(jià)師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)必須掌握的重要方法和技能.指導(dǎo)是幫助三級安全評價(jià)師提高能力、促進(jìn)組織發(fā)展、積累安全評價(jià)經(jīng)驗(yàn)的重要手段.2.業(yè)務(wù)指導(dǎo)的原則(1)以激發(fā)和鼓勵(lì)為主的原則

(2)以幫助為主，以示范、典范為指引的原則(3)注重針對性和實(shí)效性原則

(4)強(qiáng)調(diào)動(dòng)手實(shí)際操作能力的原則二、專業(yè)能力指導(dǎo)方法一、業(yè)務(wù)指導(dǎo)基本知識

二、專業(yè)能力指導(dǎo)方法

第2節(jié)安全評價(jià)業(yè)務(wù)指導(dǎo)【知識要求】第2節(jié)安全評價(jià)業(yè)務(wù)指導(dǎo)【知識要求】二、專業(yè)能力指導(dǎo)方法知識要求

能力要求

第2節(jié)安全評價(jià)業(yè)務(wù)指導(dǎo)

一、能對三級安全評價(jià)師進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)

二、能夠編制三級安全評價(jià)師安全評價(jià)作業(yè)指導(dǎo)書第2節(jié)安全評價(jià)業(yè)務(wù)指導(dǎo)【能力要求】第2節(jié)安全評價(jià)業(yè)務(wù)指導(dǎo)【能力要求】一、能對三級安全評價(jià)師進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)1.業(yè)務(wù)指導(dǎo)的基本能力（1)能有效傾聽.（2)較強(qiáng)的交流和溝通能力.（3)具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)和奉獻(xiàn)精神.（4)有堅(jiān)實(shí)的理論和實(shí)踐基礎(chǔ).（5)能明確培訓(xùn)和指導(dǎo)的目標(biāo).（6)估量行為的技能.第2節(jié)安全評價(jià)業(yè)務(wù)指導(dǎo)【能力要求】2.業(yè)務(wù)指導(dǎo)的基本步驟（1）分析被指導(dǎo)人員的水平和能力.（2）選擇業(yè)務(wù)指導(dǎo)的方式和方法.（3）指定合理的業(yè)務(wù)指導(dǎo)方案.（4）組織實(shí)施業(yè)務(wù)指導(dǎo).（5）判斷和糾正被指導(dǎo)人員的失誤等.（6）對指導(dǎo)工作進(jìn)行反饋和總結(jié).

一、能對三級安全評價(jià)師進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)

二、能夠編制三級安全評價(jià)師安全評價(jià)作業(yè)指導(dǎo)書第2節(jié)安全評價(jià)業(yè)務(wù)指導(dǎo)【能力要求】第2節(jié)安全評價(jià)業(yè)務(wù)指導(dǎo)【能力要求】二、能夠編制三級安全評價(jià)師作業(yè)指導(dǎo)書編制安全評價(jià)作業(yè)指導(dǎo)書時(shí)，應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：1．作業(yè)指導(dǎo)書應(yīng)能支撐程序文件.

2．職責(zé)、權(quán)限和相互關(guān)系協(xié)調(diào)一致.

3．控制力度與質(zhì)量要求一致在作業(yè)指導(dǎo)書中.4．與質(zhì)量管理體系的業(yè)績改進(jìn)指南適當(dāng)接口.5．正確理解各項(xiàng)活動(dòng)的全部輸入與輸出并加以全面控制.

6．必須符合工作實(shí)際且具有可操作性.

7．要求不同，寫法不同.

第2節(jié)安全評價(jià)業(yè)務(wù)指導(dǎo)【能力要求】8．作業(yè)指導(dǎo)書應(yīng)當(dāng)簡潔、明了、美觀、實(shí)用、可獲唯一理解，不引起歧義.9．安全評價(jià)作業(yè)指導(dǎo)書內(nèi)容一般應(yīng)滿足兩個(gè)原則：（1）5W1H原則（2）“最好，最實(shí)際”原則.

10．應(yīng)便于修訂并能及時(shí)修訂.11．作業(yè)指導(dǎo)書應(yīng)按規(guī)定的程序批準(zhǔn)后才能執(zhí)行.12．作業(yè)指導(dǎo)書是受控文件.第2節(jié)安全評價(jià)業(yè)務(wù)指導(dǎo)【能力要求】【注意事項(xiàng)】一、注意對基礎(chǔ)理論的指導(dǎo)和考評

在對三級安全評價(jià)師進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)的過程中，應(yīng)注意對其安全評價(jià)基礎(chǔ)理論和技術(shù)知識的強(qiáng)調(diào)和考核.主要是對基礎(chǔ)知識的掌握程度和熟練程度.如實(shí)施試卷考試、上臺(tái)講演等.第2節(jié)安全評價(jià)業(yè)務(wù)指導(dǎo)【能力要求】二、注意對實(shí)踐工作的指導(dǎo)在掌握了基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上，理論聯(lián)系實(shí)際，在評價(jià)工作中靈活運(yùn)用所學(xué)知識，是評價(jià)師的基本能力體現(xiàn).所以在業(yè)務(wù)指導(dǎo)過程中，應(yīng)安排實(shí)踐環(huán)節(jié)的課時(shí).如資料檢索方法、現(xiàn)場危險(xiǎn)源辨識、編寫某項(xiàng)目的安全檢查表等.本章小結(jié)第一節(jié)安全評價(jià)業(yè)務(wù)培訓(xùn)培訓(xùn)需