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文檔簡介
山西省2021年中考化學(xué)試卷
一、單選題
1.(2021?山西)綠色映底蘊(yùn),山水見初心。每年的3月12日,習(xí)近平總書記都身體力行參加義務(wù)植樹活
動(dòng),并詮釋造林綠化、厚植綠色中國的重大意義、造林綠化最主要的作用是()
A.儲(chǔ)備工業(yè)原料B.改善生態(tài)環(huán)境C.阻止陽光照射D.生產(chǎn)農(nóng)家肥料
【答案】B
【考點(diǎn)】綠色化學(xué)
【解析】【解答】造林綠化的本質(zhì)目的是為了提高環(huán)境質(zhì)量,改善生態(tài)環(huán)境,
故答案為:B。
【分析】根據(jù)造林綠化的本質(zhì)目的是為了提高環(huán)境質(zhì)量,改善生態(tài)環(huán)境分析。
2.(2021?山西)"天絲"被譽(yù)為21世紀(jì)的綠色纖維,兼具天然纖維和合成纖維的優(yōu)勢(shì),在高新科技方面應(yīng)
用廣泛。以下領(lǐng)域,一般不使用"天絲"的是()
A.航空航天B.新型材料C.純棉制造D.軌道交通
【答案】C
[考點(diǎn)】合成材料的使用及其對(duì)人和環(huán)境的影響
【解析】【解答】“天絲"屬于合成纖維,在高新科技方面應(yīng)用廣泛,故可用于航空航天、新型材料、軌道
交通,純棉屬于天然纖維,不能使用“天絲"。
故答案為:C?
【分析】根據(jù)"天絲"屬于合成纖維分析。
3.(2021?山西)鎰元素形成的化合物種類較多。下列化合物中,錦為價(jià)的是()
A.Mn%B.KMnO4C.JMnQD.MR
【答案】D
【考點(diǎn)】有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算
【解析】【解答】A、二氧化鐳中,氧元素是-2價(jià),根據(jù)化合價(jià)代數(shù)和為0,求得鐳元素的化合價(jià)為+4價(jià),
故A不符合題意;
B、高銃酸鉀中,氧元素是-2價(jià),鉀元素是+1價(jià),根據(jù)化合價(jià)代數(shù)和為0,求得鎰元素的化合價(jià)為+7價(jià),
故B不符合題意;
C、鈦酸鉀中,氧元素是-2價(jià),鉀元素是+1價(jià),根據(jù)化合價(jià)代數(shù)和為0,求得鎰元素的化合價(jià)為+6價(jià),故
C不符合題意:
D、氯化鎰中,氯元素的化合價(jià)為-1價(jià),根據(jù)化合價(jià)代數(shù)和為0,求得鋅元素的化合價(jià)為+2價(jià),故符合題
息、;
故答案為:Do
【分析】根據(jù)化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和為0分析。
4.(2021?山西)袁隆平院士為我國雜交水稻高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)做出了突出貢獻(xiàn)。水稻是我國主要的糧食作物,脫
殼后產(chǎn)出的大米是餐桌上不可或缺的主食,其富含的營養(yǎng)素是()
水稻
A.水B.糖類C.油脂D.維生素
【答案】B
【考點(diǎn)】生命活動(dòng)與六大營養(yǎng)素
【解析】【解答】大米主要成分是淀粉,淀粉屬于糖類。
故答案為:Bo
【分析】根據(jù)大米主要成分是淀粉屬于糖類分析。
5.(2021?山西)5月15日,中國天問一號(hào)探測(cè)器成功著陸火星?;鹦巧嫌袓{谷山群、塵埃風(fēng)暴,晝夜溫
差較大。安全著陸無需考慮的因素是()
A.火星地形地貌B.探測(cè)器金屬硬度C.火星巖石成分D.探測(cè)器外殼熔點(diǎn)
【答案】C
【考點(diǎn)】化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)
【解析】【解答】A、火星地形地貌,影響探測(cè)器的著陸情況,需要考慮;
B、探測(cè)器金屬硬度要大,使得儀器有一定的強(qiáng)度,在著陸時(shí)不易變形,需要考慮;
C、火星巖石成分是著陸后需要探測(cè)研究的,在著陸時(shí)不需要考慮;
D、火星上晝夜溫差較大,探測(cè)器外殼熔點(diǎn)在著陸時(shí)需要考慮。
故答案為:C。
【分析】根據(jù)在著陸時(shí)不需要考慮火星巖石成分分析。
6.(2021?山西)開心是一劑良藥。人在高興時(shí),機(jī)體會(huì)分泌一種叫縮氨酸的荷爾蒙,它由2~50個(gè)氨基酸
構(gòu)成,能殺死95%的癌細(xì)胞。該物質(zhì)所含的元素種類有()
A.1利ICB.2種:C,HC.3種:C,H,0D.4種:C,H,0,N
【答案】D
【考點(diǎn)】物質(zhì)的元素組成
【解析】【解答】縮氨酸由2~50個(gè)氨基酸構(gòu)成,氨基酸由C、H、N、。四種元素組成。
故答案為:Do
【分析】根據(jù)氨基酸由C、H、N、0四種元素組成分析。
7.(2021?山西)拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分。后人仿照其實(shí)驗(yàn)原理測(cè)定空氣中氧氣含量(如
圖)。實(shí)驗(yàn)過程中,逐漸減少的氣體和逐漸增多的物質(zhì)是()
A.0、P。B.P、P。C.。、PD.N、P。
225252225
【答案】A
【考點(diǎn)】測(cè)定空氣中的氧氣含量
【解析】【解答】磷燃燒消耗了氧氣生成五氧化二磷固體,裝置中壓強(qiáng)減小,水進(jìn)入裝置,進(jìn)入裝置中
水的體積就是消耗氧氣的體積;燃燒過程中氮?dú)獠粎⑴c反應(yīng),故實(shí)驗(yàn)過程中,逐漸減少的氣體和逐漸增
多的物質(zhì)是氧氣、五氧化二磷。
故答案為:A。
【分析】根據(jù)磷燃燒消耗了氧氣生成五氧化二磷固體分析。
8.(2021?山西)核電設(shè)施泄漏產(chǎn)生輻射時(shí),人們需服用非放射性碘片(標(biāo)簽如下),保障該碘在甲狀腺
里達(dá)到飽和,以減少放射性碘(相對(duì)原子質(zhì)量為131)的吸收。有關(guān)表述正確的是()
中文名:碘片
主要成分:碘化鉀(KI)
碘的相對(duì)原子質(zhì)量:127
A.兩種碘相對(duì)原子質(zhì)量相等B.碘片屬于純凈物
C.標(biāo)簽中KI的相對(duì)分子質(zhì)量為170D.兩種碘對(duì)人體影響不同
【答案】D
【考點(diǎn)】原子的定義與構(gòu)成
【解析】【解答】A、碘127的相對(duì)原子質(zhì)量為127,碘131的相對(duì)原子質(zhì)量為131,二者的相對(duì)原子質(zhì)
量不同,故A選項(xiàng)不符合題意。
B、碘片的主要成分為碘化鉀,所以還有其他成分,是混合物,故B選項(xiàng)不符合題意。
C、碘化鉀中碘的相對(duì)原子質(zhì)量為127,鉀的相對(duì)原子質(zhì)量為39,碘化鉀的相對(duì)分子質(zhì)量為166,故C選
項(xiàng)不符合題意。
D、核泄漏的是放射性碘,碘片里的是非放射性的,二者性質(zhì)不同,對(duì)人體影響不同,故D選項(xiàng)符合題意。
故答案為:D。
【分析】A、根據(jù)碘127的相對(duì)原子質(zhì)量為127,碘131的相對(duì)原子質(zhì)量為131分析;
B、根據(jù)碘片的主要成分為碘化鉀屬于混合物分析;
C、根據(jù)碘化鉀中碘的相對(duì)原子質(zhì)量為127分析;
D、根據(jù)核泄漏的是放射性碘,碘片里的是非放射性的分析。
9.(2021?山西)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,分析實(shí)驗(yàn)原理,解決實(shí)驗(yàn)問題,是化學(xué)獨(dú)特的學(xué)科思想。下圖所示,當(dāng)
把膠頭滴管內(nèi)液體全部滴入試管中時(shí).,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ?/p>
A.驗(yàn)證分子運(yùn)動(dòng)B,處理酸性廢水
C.證明反應(yīng)發(fā)生D.驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律
【答案】A
【考點(diǎn)】分子的定義與分子的特性,驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律
【解析】【解答】A、濃氨水具有揮發(fā)性,揮發(fā)出的氨分子不斷運(yùn)動(dòng),當(dāng)運(yùn)動(dòng)到沾有酚醜溶液的紙條上時(shí),
氨氣溶于水形成氨水,氨水顯堿性,能使無色酚醜試液變紅,可以驗(yàn)證分子運(yùn)動(dòng),符合題意;
B、氫氧化鉀能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鉀和水,氫氧化鉀過量,溶液又變?yōu)閴A性,不符合題意;
C、銅與氯化亞鐵不反應(yīng),無明顯現(xiàn)象,無法證明反應(yīng)發(fā)生,不符合題意;
D、硝酸鉀和硝酸銀不反應(yīng),無法驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,不符合題意。
故答案為:Ao
【分析】A、根據(jù)分子是不斷運(yùn)動(dòng)的及氨水能使酚醜變紅分析;
B、根據(jù)加入過量堿會(huì)例廢水呈堿性分析;
C、根據(jù)銅與氯化亞鐵不反應(yīng)分析;
D、根據(jù)硝酸鉀和硝酸銀不反應(yīng)分析。
10.(2021?山西)某小組同學(xué)在探究過程中,通過觀察與實(shí)驗(yàn),推理與判斷,如不考慮水分蒸發(fā),最后得
出的結(jié)論正確的是()
溫度/℃020406080
熟石
0.180.160.140.110.09
灰
溶解
硫酸
度/g
銅晶14.320.728.54055
體
A.①中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%
B.②中加入氫氧化鈉的過程中,有氫氧化鈣析出
C.③中棉線上析出晶體的質(zhì)量一定是34.3g
D.④中加入氫氧化鈉前、后均為硫酸銅飽和溶液
【答案】B
【考點(diǎn)】飽和溶液和不飽和溶液,固體溶解度的概念,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)及相關(guān)計(jì)算
【解析】【解答】A、2CTC時(shí),氫氧化鈣的溶解度為0.16g,該溫度下,其飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
*100%?°-16%.不符合題意;
B、氫氧化鈉溶于水,放出大量的熱,氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小,故②中加入氫氧化鈉的過
程中,有氫氧化鈣析出,符合題意;
C、硫酸銅飽和溶液的質(zhì)量未知,③中棉線上析出晶體的質(zhì)量無法確定,不符合題意;
D、④中加入氫氧化鈉前,由于析出了晶體,是飽和溶液,加入氫氧化鈉后,氫氧化鈉溶于水,放岀大
量的熱,硫酸銅的溶解度增加,且氫氧化鈉能與硫酸銅反應(yīng),消耗了部分硫酸銅,變?yōu)椴伙柡腿芤海?/p>
符合題意。
故答案為:Bo
【分析】A、根據(jù)飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為溶解度/100+溶解度分析;
B、根據(jù)氫氧化鈉溶于水,放出大量的熱,氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小分析;
C、根據(jù)硫酸銅飽和溶液的質(zhì)量未知無法確定析出晶體質(zhì)量分析;
D、根據(jù)氫氧化鈉溶解放熱,溫度升高溶解度改變及隨著反應(yīng)的發(fā)生,物質(zhì)被消耗分析。
二、填空題
11.(2021?山西)山西省大力實(shí)施文化強(qiáng)省戰(zhàn)略,著力推進(jìn)文旅融合,通過轉(zhuǎn)型跨越,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)
展。下面展示了幾個(gè)旅游景點(diǎn),請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí),就相關(guān)問題表達(dá)觀點(diǎn),完成以下小題。
(1)圖I:西侯度遺址是中國最早的人類用火證據(jù),。曾為全國二青會(huì)圣火采集留下了舉國關(guān)注的佳話。
圣火采集,選用主要成分的天然氣作為清潔燃料,圣火燃燒發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
圖I西侯度圣火圖n壺口瀑布圖ni萬年冰洞
(2)圖n:壺口瀑布以排山倒海的雄姿著稱于世,彰顯中華母親河的博大恢宏。黃河已成為造福百姓的
幸福河,生活諸多方面都離不開她,黃河水在發(fā)展經(jīng)濟(jì)方面可用于(合理即可)。渾濁的河水
給畜牧飲用時(shí),事先應(yīng)進(jìn)行的簡單處理是(合理即可)。
(3)圖HI:"萬年冰洞”誕生于新生代第四紀(jì)冰川時(shí)期。冰洞內(nèi)冰的物質(zhì)成分用化學(xué)式表示為
與同質(zhì)量的水相比,其體積變,分子間的間隔變o
(4)為保護(hù)我省地面旅游資源,西侯度遺址上的木制建筑應(yīng)嚴(yán)禁煙火,理由是(合理即可)。
為保障壺口瀑布等景點(diǎn)的環(huán)境衛(wèi)生,應(yīng)做到(合理即可)。
M點(diǎn)燃》...八
+20。CO.+2H0
【答案】(1)甲烷/CH/4222
(2)灌溉/發(fā)電(合理即可);沉降泥沙/靜置沉淀(合理即可)
(3)H2O;大;大
(4)木材是可燃物/木材具有可燃性(合理即可);不亂扔垃圾/不隨地吐痰(合理即可)
【考點(diǎn)】分子的定義與分子的特性,燃燒與燃燒的條件,常用燃料的使用與其對(duì)環(huán)境的影響
【解析】【解答】(1)天然氣的主要成分為甲烷,化學(xué)式為C%;其燃燒的化學(xué)方程式為:
占燃
CH+20?.......CO,+2H0
o
(2)黃河水可以用于農(nóng)業(yè)灌溉、工業(yè)用水、發(fā)電等(合理即可);渾濁的河水給畜牧飲用時(shí);事先應(yīng)
進(jìn)行的簡單處理是靜置沉淀,去除泥沙(合理即可)。
(3)水凝固結(jié)冰,所以冰的化學(xué)式為匕。;水有反常膨脹現(xiàn)象,水結(jié)冰后體積膨脹變大,分子間的間隔
變大。
(4)嚴(yán)禁煙火,理由是木材是可燃物,嚴(yán)禁煙火是防止其溫度達(dá)到著火點(diǎn),引發(fā)火災(zāi);為保障壺口瀑布
等景點(diǎn)的環(huán)境衛(wèi)生,應(yīng)做到不隨意丟棄塑料袋、不亂扔垃圾、不隨地吐痰等。
【分析】(1)根據(jù)天然氣主要成分為甲烷及甲烷燃燒生成二氧化碳和水分析;
(2)根據(jù)黃河水可以用于農(nóng)業(yè)灌溉、工業(yè)用水、發(fā)電等及渾濁的水可沉降、靜置變澄清分析;
(3)根據(jù)冰為水的固態(tài),其體積比相同質(zhì)量的水的大分析。
12.(2021?山西)造紙術(shù)是中國古代四大發(fā)明之一。一直以來,傳統(tǒng)工藝不斷改進(jìn)?,F(xiàn)階段,利用方解石
(主要成分為CaCC>3,還含有少量Mg。、Fe?。,、SiO2等雜質(zhì))造紙已較為普遍,它取代傳統(tǒng)的植物纖
維造紙,全程無需用水,原料造價(jià)僅為傳統(tǒng)造紙的1/3。(已知:SiO2,聚乙烯塑料、粘合劑均難溶于水,
且不與鹽酸反應(yīng)。)分析生產(chǎn)過程,回答下列問題:
SIT乙4AMIS東
入範(fàn)合■
方
1■?
joe比三一④—IOOI—
GLD一
Hfin分“國nttu?nn
(1)將方解石粉碎成納米級(jí)超細(xì)粉末的目的是(合理即可)。
(2)混合器內(nèi)需要進(jìn)行的操作是。
(3)利用方解石作原料生產(chǎn)紙張的優(yōu)點(diǎn)是(合理即可)。
(4)從綠色環(huán)保的角度分析,對(duì)使用的原料需要改進(jìn)的地方是(合理即可)。
(5)成品紙張?jiān)诒4孢^程中應(yīng)避免與酸接觸,若遇到稀鹽酸,則可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(合理即可)(寫1個(gè))。
【答案】(1)提高紙張質(zhì)量/平整度(合理即可)
(2)攪拌
(3)成本低/節(jié)省木材(合理即可)
(4)使用可降解塑料/使用無毒無害的粘合劑(合理印可)
(5)CaC03+2HC1=CaC3+40+CO2t/Fe^+6IIC1=2FeC%+340(合理即可)
【考點(diǎn)】影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素探究,化學(xué)方程式的書寫與配平
【解析】【解答】(1)將方解石粉碎成納米級(jí)超細(xì)粉末的目的是提高紙張質(zhì)量;
(2)根據(jù)題意可知,加入聚乙烯塑料和粘合劑是為了使原料和其混合,因此該實(shí)驗(yàn)操作是攪拌;
(3)根據(jù)題意,方解石造紙無需用水,節(jié)約成本;
(4)聚乙烯較難降解,因此該過程可以選擇用可降解的塑料效果更好;
(5)根據(jù)題意,方解石中含有碳酸鈣和氧化鎂和三氧化二鐵,因此和酸可以反應(yīng):
CaC0?+2HC1=CaCl+II0+CO,,t或Fe,O,4+6I1C1=2FeCl+3H0
【分析】(1)根據(jù)將方解石粉碎成納米級(jí)超細(xì)粉末的目的是提高紙張質(zhì)量分析;
(2)根據(jù)混合時(shí)攪拌可使反應(yīng)加快分析;
(3)根據(jù)方解石造紙節(jié)約成本分析;
(4)根據(jù)使用可降解塑料、使用無毒無害的粘合劑可綠色環(huán)保分析;
(5)根據(jù)碳酸鈣與氧化鐵都能與鹽酸反應(yīng)分析。
13.(2021?山西)氣候變化中的海洋
海洋覆蓋了地球70%以上的面積,是世界上最大的生物棲息地,有超過25萬種生物生活在其中,為人類
提供了食物、能源和交通,是應(yīng)對(duì)氣變化的忠實(shí)"朋友"。
20世紀(jì)50年代以來,人類活動(dòng)產(chǎn)生的溫室氣體導(dǎo)致地球系統(tǒng)熱量不斷增加。海洋吸收了絕大部分全球變
曖的熱量,還"消化"了2~3倍人為排放的二氧化碳,減緩了氣候變化速度及影響。
20世紀(jì)90年代初以來,海洋變暖的速度增加了1倍。在過去的20年里,所有大洋盆地都觀測(cè)到了持續(xù)
數(shù)天到數(shù)月的極端海洋高溫天氣,即"海洋高溫?zé)崂?,它可以延伸數(shù)千公里的范圍,深達(dá)數(shù)百米。熱浪頻
發(fā),易引起更強(qiáng)烈的熱帶氣旋、厄爾尼諾現(xiàn)象等。2006-2015年:全球平均海平面每年上升約3.6mm,為
190L1990年期間上升速度的2.5倍。海洋在溶解了二氧化碳后,酸性增強(qiáng),會(huì)影響牡蠣、蛤蛾等貝類的
外殼或骨骼的形成。
閱讀文本,回答問題
(1)海洋為人類提供的食物有(合理即可)(舉1例,下同),能源有(合理即可)。
(2)海洋吸收熱量發(fā)生的變化屬于(填"物理變化"或"化學(xué)變化。
(3)海洋"消化二氧化碳”的過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
(4)"海洋高溫?zé)崂恕睂?duì)海洋生物的危害是(合理即可)。為保護(hù)海洋生態(tài)系統(tǒng),人類應(yīng)采取的
有效措施是(合理即可)。
【答案】(1)海鮮/魚(合理即可);潮汐能/風(fēng)能(合理即可)
(2)物理變化
⑶嗎+劈=H2CO3
(4)降低生物活性/危害生物的生存(合理即可);減少化石能源的使用/使用清潔能源(合理即可)
【考點(diǎn)】物理變化、化學(xué)變化的特點(diǎn)及其判別,化學(xué)方程式的書寫與配平,化石燃料的利用與保護(hù)
【解析】【解答】(1)海洋中富含海洋生物和植物,食物有海鮮和魚等,海洋中有潮汐能和風(fēng)能等;
(2)海洋吸收熱量的過程,沒有新物質(zhì)生成,因此是物理變化:
(3)二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸:C02+H2°=H2C°3;
(4)"海洋高溫?zé)崂恕睍?huì)使海水中的氧氣溶解度降低,進(jìn)而影響海中生物的正常活動(dòng);根據(jù)題意可知,人
類活動(dòng)產(chǎn)生的溫室氣體已經(jīng)影響到海洋,因此可以通過減少化石燃料的使用來減少二氧化碳等溫室氣體
的排放。
【分析】(1)根據(jù)海洋中有魚類及提供風(fēng)能、潮汐能分析;
(2)根據(jù)沒有新物質(zhì)生成的變化為物理變化分析;
(3)根據(jù)二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸分析;
(4)根據(jù)海洋高溫?zé)崂私档蜕锘钚浴⑽:ι锏纳婕氨Wo(hù)海洋資源的方法是減少化石燃料的使用
分析。
14.(2021?山西)如圖,長方形相鄰頂點(diǎn)的物質(zhì)間可發(fā)生反應(yīng)。A、B、C為三種不同類別的物質(zhì),它們與
各自長方形頂點(diǎn)上其他物質(zhì)的類別不同。A的固體常作制冷劑。
分析1:A與氫氧化鋼溶液發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是。
分析2:B與氫氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(合理即可)
分析3:C的物質(zhì)類別是單,它與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(合理即可)
【答案】有白色沉淀生成/溶液變渾濁;Na2cO3+CagH%=CaQ^I+2NaOH/
CuS04+Ca(0H)2=Cu(OH)2l+CaS04(合理即可);單質(zhì)/金屬;Fe+H2s0?=FeS%+4t/
Mg+H2sO4=MgS04+H2t(合理即可)
【考點(diǎn)】酸的化學(xué)性質(zhì),化學(xué)方程式的書寫與配平,物質(zhì)的簡單分類
【解析】【解答】分析1:由分析可知,A為二氧化碳,二氧化碳與氫氧化鋼反應(yīng)生成碳酸飲沉淀和水,
可觀察到有白色沉淀生成/溶液變渾濁,故填:有白色沉淀生成/溶液變渾濁:
分析2:由分析可知,B可以為碳酸鈉、硫酸銅或硫酸鎂,氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧
化鈉,與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
NaCO,+Ca(0H)?=CaCO?I+2NaOH/CuSO,+Ca(OH)?=Cu(0H)?I+CaSO,(合理即可).
分析3:由分析可知,C的物質(zhì)類別是單質(zhì)/金屬,若C為鐵或鎂,硫酸與鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣、
與鎂反應(yīng)生成硫酸鎂和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為尸。+H2S04-FeS04+%t/
Mg+H2sO4=MgS04+H2t(合理即可)。
【分析】根據(jù)氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鋼沉淀、碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀、鐵等
活潑金屬與硫酸反應(yīng)可生成硫酸鹽和氫氣,結(jié)合方程式書寫方法分析。
15.(2021?山西)在一次作業(yè)批改中,王老師發(fā)現(xiàn)4位同學(xué)在同一題中出現(xiàn)了不同的不正確,為幫大家理
清思路,老師將錯(cuò)誤的解題過程寫在黑板上,請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)問題,糾正不正確。
:J萍*:眨;
■■修f"/莉
(1)仔細(xì)觀察:你發(fā)現(xiàn)解題過程中的不正確有處.
(2)糾正不正確:老師點(diǎn)撥后,請(qǐng)將正確的解題過程寫出。
【答案】(1)6
(2)解:混合物中KCQ的質(zhì)量為:7gx(1-30%)=4.9g
設(shè)制得氧氣的質(zhì)量為x
2KC10MnO2+30\
2452KC196
4.9g厶x
245_4.9g
96xX=1.92g
答:制得氧氣的質(zhì)量為1.92g。
【考點(diǎn)】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
【解析】【解答】(1)方程式未配平;氧氣的相對(duì)分子質(zhì)量和氧氣質(zhì)量(X)的位置顛倒:氯酸鉀的質(zhì)
量不正確(應(yīng)為7gx(1-30%));計(jì)算結(jié)果不正確;缺少比例式:缺少答共6處不正確;
【分析】根據(jù)方程式計(jì)算的方法步驟分析,利用相對(duì)質(zhì)量比與實(shí)際質(zhì)量比列比例式進(jìn)行計(jì)算。
16.(2021?山西)如圖是實(shí)驗(yàn)室制取某種氣體的裝置。
(1)儀器組裝完畢,下一步的實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)該是。
(2)制得所需氣體后,請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,驗(yàn)證該氣體的一個(gè)化學(xué)性質(zhì)。
溫馨提示:從①實(shí)驗(yàn)操作②實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象③實(shí)驗(yàn)原理(用化學(xué)方程式表示)④實(shí)驗(yàn)結(jié)論四個(gè)方面進(jìn)行簡
述
【答案】(1)檢查裝置的氣密性
(2)若制取的氣體是CO2:①實(shí)驗(yàn)操作:將C%氣體通入澄清石灰水中;②實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:澄清石灰水變渾
C0+CaC01+H
濁;③實(shí)驗(yàn)原理:2Ca(0H)2=32°;④實(shí)驗(yàn)結(jié)論:C%能與Ca(OH)2反應(yīng)/C%能與堿
溶液反應(yīng)(注:選擇”或%的化學(xué)性質(zhì),表述正確可)
【考點(diǎn)】二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法,二氧化碳的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿
【解析】【解答】(1)儀器組裝完畢,下一步的實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)該是檢查裝置的氣密性,防止裝置漏氣,浪
費(fèi)藥品;
(2)該裝置是適用于固液不加熱反應(yīng)制取氣體,適用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,故驗(yàn)證二氧化碳,實(shí)驗(yàn)步
驟:將二氧化碳?xì)怏w通入澄清石灰水中;實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:澄清石灰水變渾濁,實(shí)驗(yàn)原理:二氧化碳和氫氧化
C0+
鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2CaSH%=CaC03I+40.實(shí)驗(yàn)結(jié)論:說明
二氧化碳能與堿溶液反應(yīng)。
【分析】(1)根據(jù)制取氣體裝藥品前要先檢查裝置氣密性分析;
(2)根據(jù)制取二氧化碳的操作方法、二氧化碳的檢驗(yàn)方法分析。
三、綜合題
17.(2021?山西)3月16日沙塵暴席卷我國西北地區(qū),次日多地乂遇到降雨。該地某校環(huán)境監(jiān)測(cè)實(shí)踐小組
的同學(xué)們,對(duì)沙塵暴的成因、危害、成分、防護(hù)、治理以及水酸堿度的異常變化產(chǎn)生了濃厚的興趣,在
老師的指導(dǎo)下,他們緊急立項(xiàng),開啟了項(xiàng)目性學(xué)習(xí)的探究之旅。
(1)任務(wù)一:監(jiān)測(cè)沙塵暴的成因
同學(xué)們參與當(dāng)?shù)丨h(huán)境監(jiān)測(cè)。他們?cè)?0米高臺(tái)上,利用“風(fēng)向風(fēng)速器",測(cè)得風(fēng)速為10m/s時(shí),有大量的沙
塵被卷入空中,能見度迅速降低。引發(fā)這一自然現(xiàn)象的根本原因是(寫1條)。
(2)任務(wù)二:分析沙塵暴的危害
當(dāng)人暴露于沙塵天氣中時(shí),含有各種有毒的化學(xué)物質(zhì)、病菌等的塵土可進(jìn)入到口、鼻、眼、耳中引發(fā)各
種疾病。除此之外,沙塵暴還會(huì)產(chǎn)生的危害是(寫1條)。
(3)任務(wù)三:探究沙塵暴的成分
(信息檢索)我國西北地區(qū),含有大量鈉鹽的干涸鹽湖和鹽堿地總面積約有50萬平方公里,為沙塵暴的
形成埋下隱患。
(猜想假設(shè))此次沙塵暴中可含有碳酸鈉等堿性物質(zhì)。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))取少量鹽堿地的土壤與蒸儲(chǔ)水接1:5的質(zhì)量比在燒杯中混合,充分?jǐn)嚢韬箪o置,取上層清
液,用如圖裝置完成如下實(shí)驗(yàn)。
項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①擠壓膠頭滴管a,滴入________產(chǎn)生白色沉淀
沙塵暴中含有Na2CO3,不含
方案②擠壓膠頭滴管b,滴入幾滴酚醜溶
酚餓溶液不變色NaOH
液
(4)(反思評(píng)價(jià))
步驟①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為o
自然界的土壤中通常不含NaOH,理由是o
若加入的X是(填化學(xué)式),則只能證明沙塵暴中含有Na2cO3,而不能確定是否含有
NaOHo
(5)任務(wù)四:評(píng)價(jià)雨水pH異常的原因
(數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè))小組同學(xué)在老師的幫助下從環(huán)保部獲得了當(dāng)?shù)赜晁膒
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