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文檔簡介
第頁2024年成長經(jīng)歷演講稿成長經(jīng)驗(yàn)演講稿1
尊敬的老師,敬愛的同學(xué):
大家好:
“吃一塹,長一智”這句話是我時常用來勸慰自己的話,只因我的成長,都是在一次次的教訓(xùn)中實(shí)現(xiàn)的。過去我常盯著自己的失去,現(xiàn)在我學(xué)會了看到自己的得到——成長在其中。
就拿我上周的那件事來說吧,假如我在考試之前,學(xué)習(xí)那一課時,老醇厚實(shí)記了筆記,那我肯定不會在考試時,對那道題充溢了似曾相識的感覺,卻無論如何也想不起來如何做了。細(xì)致回想那一次的`筆記,平日里都會仔細(xì)做筆記的自己,怎么就在那一刻偷懶了呢?也許還是想著“這個確定不會成為考試題”吧!
這件事兒挺小的,卻還是讓我“吃一塹,長一智”,再也不敢小看那些“或許不會成為考題”的學(xué)問點(diǎn),而且好記性不如爛筆頭,我只要登記來,那復(fù)習(xí)時肯定就會看到,復(fù)習(xí)過了又怎么還會考試不會做呢!不過我想說的是這事兒擱以前,我只會盯著“哎呀,我怎么就不好好記筆記呢!”看待這件事兒,我會始終將自己陷在自責(zé)當(dāng)中,卻從不去發(fā)覺,經(jīng)過了這件事兒后,我的變更。
這樣的事情在生活中有很多,我們假如沒有“吃一塹,長一智”的坦然面對,我們就只能看到自己因?yàn)樽鲥e的事情失去了一些什么,卻怎么也看不到自己得到了一些什么。
現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會了看到自己的成長,看到自己在一個跟頭摔過之后有了什么樣的變更。這些變更就像是爸爸給我量身高的那面墻,我長高一點(diǎn)兒,那根刻度線就拔高了一點(diǎn),下面那些曾經(jīng)刻下的高度線,已經(jīng)都是過去的我了,現(xiàn)在的我是嶄新的我,是有過很多教訓(xùn)后,成長為更好的我。
當(dāng)我們摔跤時,肯定要學(xué)會看到摔跤過后,自己的變更,這變更里不僅有我們的失去,也有著我們的得到——成長在其中。
成長經(jīng)驗(yàn)演講稿2
敬重的領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師,同學(xué)們:
大家好!
今日我演講的題目是《成長經(jīng)驗(yàn)》。
小學(xué)的經(jīng)驗(yàn)是一個五味瓶,五種味道綜合起來是難過、歡樂、努力、難受、流汗。
難過時酸——含醋濃度
哎!都怪我太懶,一張卷子只答了25%,慘了,46分,我“滴”臉面丟光了,連里子都丟了,只怪我在答卷時太懶,幾分鐘寫一道題。三年級的單元考,酸死我了!現(xiàn)在想起來都直“倒牙”呢!
歡樂時甜——含糖濃度
那是六年前的.一次期末考試,也就是一年級,因?yàn)槲覐?fù)習(xí)了10天就把我“烤糊’了,勝利取得雙門功課分的成果,心里甜死了。就像喝了一大瓶蜂蜜似的,嘴里甜,心里更甜。
努力時苦——苦味濃度
就在昨天,也就是我“密謀”把在星期一在科學(xué)課上丟失的面子爭回來。就在星期一的科學(xué)課上,以我為組長的科學(xué)課第六“集團(tuán)軍”在做結(jié)晶時慘敗,結(jié)晶全部不及格!所以在昨天,我辛辛苦苦的調(diào)好鹽水濃度,嘗一嘗,真咸,還不錯,正合我意。我攪呀攪,5分鐘后,鹽化得差不多了,滴上一滴在玻璃片上。經(jīng)過一天一夜,結(jié)晶勝利了。我把這個小珍寶拿到學(xué)校,聽著老師評我為“最有責(zé)任心的組長”時,我很興奮。但身體上的苦累像吃了幾公斤的簇新苦瓜一樣,從心中往外流苦水??!
難受時辣——山椒濃度
說起被“爆頭”,我經(jīng)驗(yàn)的真不少,被足球“爆頭”三回,被籃球“爆頭”兩回。打的我頭昏眼花,“不醒人事”,臉上真是火辣辣——臉上像抹了山椒一樣火燒火燎的一樣。
流汗時咸——鹽結(jié)晶濃度
我學(xué)習(xí)騎車時,已經(jīng)是五年級了,我很怕被摔,所以只敢溜車,從來不敢跨過橫梁,因?yàn)橐坏┍凰?,那可是不得了的事情。后來漸漸的駕馭了方法,最終學(xué)會了,學(xué)車是很累的,汗水是咸的,勝利是歡樂的,雖然成功的喜悅沖淡了汗水的苦咸,但我為此而流出汗水,還是像加了許多許多的鹽一樣,結(jié)晶濃度還是蠻高的。
小學(xué)生活真歡樂,有酸、有甜、有苦、有辣、也有咸,合在一起便是成長。
成長經(jīng)驗(yàn)演講稿3
敬愛的老師、同學(xué)們:
成長的道路中,我留下了很多深的、淺的腳印,那些淺的已經(jīng)被時間和記憶抹去,而深的卻恒久放在了心中。
還記得那是今年春季,正是南山竹海的竹子破土而出的'季節(jié),媽媽單位組織去南山竹海爬山。那一天正好是星期日,所以我也跟去了,挑戰(zhàn)海拔1200米的山峰。
到了山腳,我便登臺階,跟著大人們往山頂動身。起先的感覺很好,也很輕松,可是,才到了不過100米時,我就氣喘吁吁感到很累。但看了看山道旁的竹子綠如蔭,真美啊!我覺得輕松了很多,便接著往上爬。到達(dá)200米的高點(diǎn),爸爸媽媽還有一大批人都累的吃不消,紛紛下山。只有我、文文哥和吳老師沒有放棄。接下來的1000米,階梯越來越陡,我們每爬一段就必需停下來休息。路上竹林綠意盎然,當(dāng)我們距離山頂還有200米時,我們停下來休息,打算做最終沖刺。這時,我大吃一驚,我竟然爬了這么高了!爬到了山頂時,感覺整個世界盡收眼底。我大叫一聲,“啊……”回音四處揚(yáng)起。那一刻,我的心里感到特別驕傲。
從那以后,我明白了:無限風(fēng)光在高峰,沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路!
成長經(jīng)驗(yàn)演講稿4
敬重的老師,敬愛的同學(xué)們:
大家好!
我叫小雄,是來自材料學(xué)院的一位大四學(xué)生,個人成長經(jīng)驗(yàn)演講稿。還有幾個月我就要離開學(xué)習(xí)生活了四年的母校了,??唇袢盏墓蚕砟芰艚o大家一些值得參考的東西。
我和在坐的許多同學(xué)一樣來自很一般的家庭,沒甚么背景可言;學(xué)習(xí)成果中等,最高也只拿過三等獎學(xué)金;口才也一般,從沒有動過參與演講競賽的動機(jī),所以現(xiàn)在站在這里,面對大家還是特別驚慌的,總之,我是個很一般的學(xué)生,不冒尖也不出彩。打個比方,就是把我扔到中午12點(diǎn)下課的學(xué)生里,很難再把我從中找出來。
一般來講,一般其實(shí)不是一個褒義詞,但是這次往廈門海關(guān)參與公務(wù)員招考口試,我對一般有了不同的熟識??谠嚨?2個人,有浙江高校的、有北科的、有廈大的,幾近都是各大名校的高材生。在這樣的狀況下,我沒有輸,而且以很好的成果順當(dāng)過關(guān)。我其實(shí)不是想要夸耀自己的成果,我現(xiàn)在還沒有得到廈門海關(guān)的正式錄用通知,還在接受一些環(huán)節(jié)的考察。我只是想通過對本身的批閱,告知大家,不要小視自己的一般和一般的自己!
批閱本身,首先就要回顧一下我的高校生活。我的高校生活有一個特點(diǎn),就是始終都貫串著勤工助學(xué)和學(xué)生工作。
還記得我們06年進(jìn)學(xué)后,不久就是國慶假期,在這個假期我參與了校學(xué)生工作處組織的阿爾泰游樂園勤工助學(xué)工作。大一下學(xué)期,我起先擔(dān)負(fù)阿爾泰勤工助學(xué)隊(duì)隊(duì)長。同時,我通過口試,被聘為學(xué)生工作處學(xué)生助理。到了大二,《學(xué)生工作簡報》起先聘請成員,我勝利應(yīng)聘主編一職,起先了自己學(xué)生工作的另外一個階段,這類狀態(tài)始終持續(xù)到我大四找工作之前。這一系列的工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)讓我收獲頗豐。在此,我深深感謝學(xué)校給我們創(chuàng)建了熬煉機(jī)會和成長空間。我也誠心腸感謝始終以來,賜予我信任、支持和確定的學(xué)工處和學(xué)院的老師們,沒有你們的認(rèn)可和激勵,我不會有今日的成長。感謝!
在這些工作中,有件事讓我記憶深化。阿爾泰游樂園時的工作是屬于服務(wù)性質(zhì)的,工作主要內(nèi)容就是給游客系平安帶、講授平安留意事項(xiàng)。這項(xiàng)工作的要求就是要細(xì)致到位。有一段時間,我們的隊(duì)伍出現(xiàn)了一些題目,有幾個同學(xué)總是在放工時遺忘封閉機(jī)器的電源,看起來很小的一件事,和出門遺忘關(guān)燈性質(zhì)差未幾,但是我們遭到了園領(lǐng)導(dǎo)的指責(zé)。園領(lǐng)導(dǎo)說,我們工作的其他環(huán)節(jié)做得都特別好,全部流程也都很規(guī)范,但就是最終一步的檢查工作沒做到位,這會留下平安隱患,而且讓我們工作整體評價大打折扣。事后我組織大家開了一個會,我們在會上達(dá)成了一個共鳴,那就是細(xì)微環(huán)節(jié)特別重要,任何一個微小的環(huán)節(jié)都可能影響到終究我們是不是能到達(dá)既定的目標(biāo)。實(shí)在,甚么是細(xì)微環(huán)節(jié),甚么又是結(jié)果?所謂結(jié)果不就是一個個細(xì)微環(huán)節(jié)積累而成的嗎?法國思想家伏爾泰說過,令人乏累的不是遠(yuǎn)方的高山,而是鞋子里的那粒沙子。我想,鞋子里那粒極其微小的沙子就是我們走向目標(biāo)的一個小小的細(xì)微環(huán)節(jié),而這個細(xì)微環(huán)節(jié)恰恰確定了我們會在哪里感遭到深深的痛楚,在哪里失往前進(jìn)的實(shí)力。
勤工助學(xué)崗位上腳踏實(shí)地工作的大都是些一般的學(xué)生,我以為正是一般給予了我們一些獨(dú)有的素養(yǎng)我們不好高務(wù)遠(yuǎn),不自以為是,對待各種工作,哪怕是很基礎(chǔ)很辛苦的工作也不會心存排擠,都能夠堅持完成;我們樂于合作,對他人的看法能夠虛心接受,因此,我們掌控住了更多潛藏的熬煉機(jī)會;我們心中有劇烈的要求進(jìn)步的愿望,更主要的是能夠化為行動,從小事做起,終究多方面積累了閱歷,為將來的勝利奠定了基礎(chǔ),這就是一般二字賜予我們的上風(fēng),也是我們由一般走向不一般的途徑。所以,在坐的各位,假如你始終覺得自己很一般,那末請你千萬不要小視自己,你的一般極可能使你在某一天,某一個競技場上,成為一匹刺眼的黑馬!
面對就業(yè),我有自己的思索和規(guī)劃,通過對自己性情、愛好、實(shí)力和素養(yǎng)的綜合分析,我為自己設(shè)計了三個職業(yè)發(fā)展方向:一是報考國家機(jī)關(guān)單位的公務(wù)員,二是結(jié)合自己金屬專業(yè)應(yīng)聘鋼鐵企業(yè)的管理崗位,三是結(jié)合自己的特長和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)應(yīng)聘教化機(jī)構(gòu)的策劃崗位?;谶@樣的定位,在大四,我起先了自己的求職之路。
報考公務(wù)員是我的職業(yè)首選,因而在往年9月報名參與了20xx年國家公務(wù)員考試。實(shí)在理工學(xué)生考公務(wù)員經(jīng)常不具上風(fēng),由于專業(yè)特點(diǎn),許多理工科同學(xué)對政治經(jīng)濟(jì)、人文歷史了解未幾也不夠感愛好,缺少這些信息和學(xué)問的儲備。而短板理論眾所周知,一個木桶能裝多少水,不取決于最長的那塊板子,而是最短的那塊。
在考試時我對此深有體會。公務(wù)員考試是考核一個人的綜合學(xué)問和實(shí)力。筆試的《行政實(shí)力測驗(yàn)》有140道題目,應(yīng)有盡有。其中的.言語理解表達(dá)和常識判定就有65道。今年一道常識題難倒了多數(shù)考生,問的是武器設(shè)備,觸及到了AK-47、殲十戰(zhàn)役機(jī)、核潛艇。還有一道題問的是新中國成立60周年獲得的成果,選項(xiàng)包括了我國的經(jīng)濟(jì)地位、進(jìn)出口貿(mào)易總額、國民勻稱受教化年限、人均期看壽命。我不知道在坐的各位對這些概念有多少了解,但我以為假如只是兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書的話,確定不會做好這些題目。還有今年的《申論》,觸及到海洋環(huán)境愛護(hù),我想我們作為內(nèi)陸省的學(xué)生,對海洋題目關(guān)注度其實(shí)不高,答好這份《申論》試卷會很有難度。
這場考試中,我在報考同一職位的440人中排名第一。許多人向我詢問獲得好成果的竅門。實(shí)在我利用相干教材進(jìn)行針對性備考的時間特別短,不足一個半月。面對大量的綜合性題目,終究能獲得較好成果的主要緣由有兩個方面,一方面是平常廣泛的閱讀。高校四年里,我經(jīng)常會抽時間往圖書館看各種雜志報紙,像《南方周末》、《參考消息》,像《讀者》、《青年文摘》,像《電腦愛好者》、《數(shù)碼世界》,像《心理健康》、《特殊關(guān)注》,都是我重點(diǎn)會看的;我也喜愛讀書,紀(jì)實(shí)文學(xué)、散文、小說都會閱讀;平常上網(wǎng)時也常常關(guān)注新浪新聞、聯(lián)合早報、路透社等網(wǎng)站。這些廣泛的閱讀讓我獲得到了大量的綜合學(xué)問和信息。另外一個方面得益于高校四年的勤工助學(xué)和《學(xué)生工作簡報》的編輯工作。勤工助學(xué)培育了我仔細(xì)細(xì)致、踏實(shí)肯干的工作看法;學(xué)生助理的工作培育了我的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)閱歷;《學(xué)生工作簡報》則讓我把握了一項(xiàng)系統(tǒng)工作的整套技能,取得了處理困難題目的實(shí)力和方法。
我特別感謝這些經(jīng)驗(yàn),正是這些經(jīng)驗(yàn)讓我以優(yōu)良成果通過國家公務(wù)員考試,而且讓我在應(yīng)聘內(nèi)蒙古乾方鋼鐵資源有限責(zé)任公司的營銷崗位和北京華圖教化團(tuán)體的策劃崗位時,都得以順當(dāng)通過。源于日積月累的學(xué)問、實(shí)力和素養(yǎng),讓我的職業(yè)道路走的更寬廣;源于對自己正確的分析和定位,讓我職業(yè)道路走得更順當(dāng)。
經(jīng)過高校四年的成長,我終究獲得了相對較好的就業(yè)動身點(diǎn)。作為大家的學(xué)長,我也向大家提一個建議我們每一個人都應(yīng)當(dāng)有自己清晰的職業(yè)生涯規(guī)劃,公務(wù)員火熱的現(xiàn)狀要理性看待,仔細(xì)分析自己的潛力所在,選擇正確的職業(yè)道路,不要盲目跟風(fēng),迷失了自己。但是不管在甚么職業(yè)甚么崗位,想要取得更廣袤的發(fā)展空間有一個大條件是不變的,那就是不斷積累有用的學(xué)問和技能,提升自己的綜合素養(yǎng)。
蘇東坡的一首詞中提到:博觀而約取,厚積而薄發(fā)。博觀是要廣泛地接觸和學(xué)習(xí)各類學(xué)問,厚積是要長時間有預(yù)備地積累。高校正是我們博觀和厚積的重要階段,這些積累將幫助我們扣響職業(yè)的大門。當(dāng)我們將博觀與厚積作為一種習(xí)慣融進(jìn)到整個職業(yè)生涯后,曾的一般會變得非凡,曾的迷茫會變得通暢,我們得到的將是充溢的、華蜜的、潛力無窮的一生。
成長經(jīng)驗(yàn)演講稿5
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁們:
大家好
很榮幸能得到這么好的機(jī)會站在這個講臺上代表公司進(jìn)行發(fā)言,簡潔的談?wù)勛约涸趚x公司的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我的發(fā)言主要分了三個部分:回憶自己在xx的歷程,共享自己在xx的收獲,及感謝xx讓我成長。
第一部分,回憶在xx的歷程。
剛踏入xx時,我才工作了兩年,對海工這個行業(yè)什么也不太懂什么也不知道,這時xx給我們供應(yīng)了良好的學(xué)習(xí)氛圍,我們不定期的實(shí)行培訓(xùn),學(xué)習(xí)成了我們工作和生活的一部分,通過不斷的學(xué)習(xí)強(qiáng)化自身素養(yǎng),我們才能夠不斷的成長以適應(yīng)公司發(fā)展的須要,才能夠精彩的完成任務(wù)。
xx是我職業(yè)生涯的其次個公司,很興奮也很幸運(yùn)能加入這個年輕的大家庭中,伴隨著它的成長,并見證著我的成長。來這公司已經(jīng)快三年了,大大小小的項(xiàng)目也已經(jīng)經(jīng)驗(yàn)20來個了,有些做得很好,有些做得很一般。但是在每個項(xiàng)目的執(zhí)行過程中,通過領(lǐng)導(dǎo)的指引、同事的共享,總能收獲到自己想要提高的閱歷或者學(xué)問,對自己的完整的學(xué)問體系的建立起著很重要的作用。
其次部分,共享自己在xx的收獲。
當(dāng)今的社會日新月異,信息的更新傳遞越來越快了,特殊是我們這些依靠著技術(shù)吃飯的工程師來說,挑戰(zhàn)也就更大了。每天對著如此大量的信息,如何進(jìn)行有效的過慮,在最短時間內(nèi)吸取自己的須要,以保證順當(dāng)?shù)耐瓿晒ぷ?,提升自己的工作效率與質(zhì)量,以上的種種都是很有挑戰(zhàn)性的工作,須要我們用自己的聰慧才智去找一條自己合適的路來走。
在xx的三年工作中,通過各類型的項(xiàng)目錘煉,慢慢的總結(jié)出了一個體會,可以用一句簡潔的話進(jìn)行概括:學(xué)問是實(shí)力的基礎(chǔ),思索是行動的先導(dǎo)。一個人的實(shí)力取決于學(xué)問、思索、行動的相互作用,其中思索是最為關(guān)鍵的。今日,任何學(xué)問的價值都無法與自己的思索力相媲美。
以上我說的這段話,在多數(shù)的場合中我們也曾聽領(lǐng)導(dǎo)說過,做人做事要有自己的思索和推斷力。戚總曾經(jīng)在我們的部門周會上說過,希望我們年輕的工程師每天都能花上個5分鐘對自己的一天的事情進(jìn)行回憶總結(jié),這樣對我們的成長是有莫大的好處的。
在信息的收集與整理上,我也總結(jié)了一套比較適合自己的小秘訣,主要是由4個過程串連起來:收集、學(xué)習(xí)、思索、輸出。
收集,就是通過各種手段進(jìn)行相關(guān)項(xiàng)目須要的資料進(jìn)行收集,可以通過同事、摯友、以及網(wǎng)絡(luò)等。在這個階段,我們會收集到大量有用無用的信息,我們須要對這些信息進(jìn)行一個也許的閱讀,并把自己覺得的重要信息進(jìn)行記錄,以備以后可以再次查詢。
學(xué)習(xí),就是在收集的階段上,對已經(jīng)有的信息進(jìn)行一個全面的處理,把和自己相關(guān)的信息進(jìn)行整合記錄。在學(xué)習(xí)的過程中,肯定要對自己覺得重要的資料進(jìn)行細(xì)致的閱讀,并把關(guān)鍵的部分作好自己的心得體會,切記一知半解的狀況出現(xiàn)。
思索,是我覺得最重要的一個過程。任何的學(xué)問或者閱歷,沒有經(jīng)過自己的思索,沒有儲存在自己的腦海中,在時間的長河中,會很快的就將這部分的學(xué)問洗刷干凈。并且我們在閱讀資料的.時候,我們會看到各種各樣的觀點(diǎn),當(dāng)我們理性的分析這些觀點(diǎn)的時候,我們會得到這些觀點(diǎn)是正確的還是錯誤的結(jié)論。但是當(dāng)我們用感性的方式重新將全部的觀點(diǎn)雜糅到一起時,我們會得到一種新的、超越全部觀點(diǎn)的結(jié)論。我將這種過程看做真正的思索,每當(dāng)經(jīng)過這種思索,我的思維水平就會有大幅度的提高,我的眼光也不會僅僅局限于書中人物的觀點(diǎn)了。思索的結(jié)果將成為我靈魂的一部分。
輸出,就是通過我們的完整思索,
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