三年級下冊美術教案第7課 剪出來的人物｜滬教版

/教案標題：三年級下冊美術教案第7課剪出來的人物｜滬教版教學目標：1.讓學生了解剪紙藝術的基本知識，培養(yǎng)學生的美術鑒賞能力。2.培養(yǎng)學生的動手操作能力，學會運用剪刀進行剪紙創(chuàng)作。3.培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和想象力，創(chuàng)作出具有個性特點的剪紙作品。4.培養(yǎng)學生的合作精神，學會與他人共同完成作品。教學內容：1.了解剪紙藝術的基本知識，如剪紙的歷史、種類、技法等。2.學習剪紙的基本技巧，如折疊、剪刻、展開等。3.創(chuàng)作剪紙作品，以人物為主題進行創(chuàng)作。教學重點：1.剪紙的基本技巧和創(chuàng)作方法。2.人物剪紙作品的創(chuàng)作。教學難點：1.剪紙技法的掌握和運用。2.人物剪紙作品的創(chuàng)作，如何表現(xiàn)出人物的個性特點。教學準備：1.準備剪紙所需的剪刀、彩紙、鉛筆等工具和材料。2.準備一些剪紙作品供學生參考和欣賞。教學過程：一、導入（5分鐘）1.引導學生觀察教室內的剪紙作品，引發(fā)學生對剪紙藝術的興趣。2.向學生介紹剪紙藝術的基本知識，如剪紙的歷史、種類、技法等。二、剪紙基本技巧的學習（15分鐘）1.講解剪紙的基本技巧，如折疊、剪刻、展開等。2.示范剪紙的基本技巧，讓學生跟隨示范進行練習。三、人物剪紙作品的創(chuàng)作（20分鐘）1.引導學生思考自己喜歡的人物，可以是家人、朋友或名人等。2.學生在紙上用鉛筆畫出人物的外形和特征。3.學生根據(jù)畫稿進行剪紙創(chuàng)作，注意剪刻的細節(jié)和技巧。4.學生完成剪紙作品后，進行展開和修飾。四、作品展示和評價（10分鐘）1.學生將完成的剪紙作品貼在黑板上，進行展示。2.學生互相欣賞和評價作品，鼓勵學生表達自己的觀點和感受。3.教師對學生的作品進行點評，給予肯定和鼓勵。五、總結和反思（5分鐘）1.教師引導學生回顧本節(jié)課的學習內容，總結剪紙的基本技巧和創(chuàng)作方法。2.學生分享自己在創(chuàng)作過程中的收獲和體會。3.教師對學生的表現(xiàn)進行總結和評價，鼓勵學生繼續(xù)努力。教學延伸：1.組織學生參觀剪紙藝術展覽，進一步了解剪紙藝術的發(fā)展和創(chuàng)新。2.邀請剪紙藝術家來校進行講座和示范，讓學生更深入地了解剪紙藝術的魅力。3.開展剪紙比賽活動，激發(fā)學生的創(chuàng)作熱情和競爭意識。教學反思：本節(jié)課通過剪紙藝術的形式，讓學生了解了剪紙的基本知識和技巧，培養(yǎng)了學生的動手操作能力和創(chuàng)新意識。在創(chuàng)作過程中，學生能夠充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，創(chuàng)作出具有個性特點的剪紙作品。同時，通過作品展示和評價，學生能夠互相學習和借鑒，提高了自己的審美能力和表達能力。在教學過程中，要注意引導學生掌握剪紙的基本技巧，如折疊、剪刻、展開等，并在創(chuàng)作過程中注意安全使用剪刀。此外，要鼓勵學生大膽嘗試和創(chuàng)新，不拘泥于傳統(tǒng)形式，發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力?？偟膩碚f，本節(jié)課達到了預期的教學目標，學生通過剪紙藝術的學習，不僅提高了自己的美術素養(yǎng)，還培養(yǎng)了動手操作能力和創(chuàng)新意識。在今后的教學中，將繼續(xù)探索更多有趣的藝術形式，激發(fā)學生的學習興趣和創(chuàng)作熱情。豐富內容重點關注的細節(jié)：剪紙基本技巧的學習和人物剪紙作品的創(chuàng)作。詳細補充和說明：一、剪紙基本技巧的學習剪紙藝術是我國傳統(tǒng)的民間藝術形式之一，具有悠久的歷史和豐富的文化內涵。在學習剪紙基本技巧時，學生需要掌握以下幾個方面的內容：1.折疊技巧：折疊是剪紙的基礎，通過折疊可以將一張平面的紙張變成多層次的形狀。學生需要學會常見的折疊方法，如對折、三角折、四角折等。在折疊時，要保證紙張的整齊和對稱，避免出現(xiàn)歪斜或錯位的情況。2.剪刻技巧：剪刻是剪紙的核心，通過剪刻可以將折疊好的紙張變成精美的圖案。學生需要學會使用剪刀進行剪刻，注意掌握剪刀的正確握法和使用方法。在剪刻時，要按照預先設計好的圖案進行，注意剪刻的順序和連接處，避免剪斷或剪錯。3.展開技巧：展開是將剪刻好的紙張展開成完整圖案的過程。學生需要學會正確地展開剪紙作品，避免撕裂或損壞。在展開時，要按照折疊的相反順序進行，注意保持作品的完整性和美觀度。二、人物剪紙作品的創(chuàng)作人物剪紙作品是學生在學習剪紙基本技巧的基礎上進行的創(chuàng)作活動。在創(chuàng)作人物剪紙作品時，學生需要注意以下幾個方面：1.設計草圖：在剪紙之前，學生需要先設計草圖，確定人物的外形和特征?？梢赃x擇自己喜歡的人物，如家人、朋友或名人等。在草圖上，要標注出人物的頭部、身體、四肢等各個部分，以及人物的服飾、表情等細節(jié)。2.剪刻技巧的應用：根據(jù)草圖，學生需要運用剪紙基本技巧進行剪刻。在剪刻時，要注意抓住人物的特征和細節(jié)，如頭發(fā)的紋理、服飾的花紋等。同時，要注意剪刻的順序和連接處，避免剪斷或剪錯。3.創(chuàng)作個性的體現(xiàn)：在人物剪紙作品的創(chuàng)作中，學生可以發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，加入個性化的元素。例如，可以設計獨特的服飾、發(fā)型或表情，使作品更具個性和獨特性。同時，可以嘗試運用不同的剪紙技法和材料，如彩色紙張、剪影效果等，增加作品的趣味性和藝術性。通過以上對剪紙基本技巧的學習和人物剪