2024年永州市重點中學(xué)中考化學(xué)押題卷含解析

2024年永州市重點中學(xué)中考化學(xué)押題卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列“家庭小實驗”中，不能達(dá)到預(yù)期目的是（）A．用某些植物的花瓣制酸堿指示劑B．用檸檬酸、果汁、白糖、水、小蘇打等自制汽水C．用碎雞蛋殼和食鹽水制二氧化碳D．用塑料瓶、小卵石、石英砂、活性炭、膨松棉、紗布等制作簡易凈水器2．工業(yè)上常用高溫煅燒石灰石的方法來制得生石灰，發(fā)生的反應(yīng)為CaCO3CaO+CO2↑.現(xiàn)取一定量的石灰石樣品進(jìn)行煅燒（假設(shè)雜質(zhì)質(zhì)量不變）。某變量y隨時間的變化趨勢如圖所示，則縱坐標(biāo)表示的是（）A．生成CO2的體積 B．生成CaO的質(zhì)量C．固體中雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) D．固體中氧元素的質(zhì)量3．已知反應(yīng)：3A+2B=2C+D，A、B兩物質(zhì)完全反應(yīng)時質(zhì)量比為3:4，若生成C和D共140g，則該反應(yīng)消耗B的質(zhì)量為（）A．60gB．80gC．90gD．120g4．下列實驗操作正確的是（）A．過濾 B．熄滅酒精燈C．夾持試管 D．傾倒液體5．在一密閉容器中加入a、b、c、d四種物質(zhì)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表。物質(zhì)abcd反應(yīng)前的質(zhì)量/g40401032反應(yīng)后的質(zhì)量/g12x100下列說法正確的是（）A．x等于90B．b可能是單質(zhì)C．c一定是催化劑D．參加反應(yīng)的a與d的質(zhì)量比為7：86．下列各組中的物質(zhì)充分混合后，所得溶液的總質(zhì)量與反應(yīng)前溶液的總質(zhì)量相比減小的是A．稀鹽酸和硝酸銀溶液B．氫氧化鎂和稀鹽酸C．鋅和硝酸銅溶液D．氯化鈉和稀硫酸7．下列裝置或操作肯定不能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ǎ〢．測定空氣中的氧氣的含量B．探究質(zhì)量守恒定律C．探究燃燒的條件D．檢驗二氧化碳是否集滿8．歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列歸納中正確的是A．物質(zhì)的分類:燒堿、純堿和熟石灰都屬于堿B．結(jié)構(gòu)與性質(zhì):由于構(gòu)成金剛石和石墨的碳原子的結(jié)構(gòu)不同,兩者物理性質(zhì)差異較大C．性質(zhì)與用途:氧氣具有助燃性,常用作火箭燃料D．營養(yǎng)物質(zhì):糖類、油脂和蛋白質(zhì)是人體的三大供能物質(zhì)9．二氧化碳占空氣總體積的0.03%。正常情況下能維持這個含量基本不變的原因是：自然界存在如圖所示的循環(huán)過程。其中圖中A處不包括下列各項中的A．人和動植物的呼吸作用B．自然界中微生物的分解作用C．含碳燃料的燃燒D．工業(yè)生產(chǎn)中碳酸鈣的分解10．下列說法中，不正確的是A．赤鐵礦的主要成分是Fe2O3 B．不銹鋼是一種混合物C．鐵制品表面刷漆能防止生銹 D．黃銅的熔點比純銅高11．進(jìn)入中考沖刺階段，為了保證營養(yǎng)，小欣同學(xué)的媽媽為她準(zhǔn)備了每餐食譜，其中營養(yǎng)均衡的A．①② B．①④ C．②③ D．①③12．下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是A．加水稀釋氯化鈉溶液B．在飽和KNO3溶液中加入KNO3固體C．向稀鹽酸和氯化銅的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液D．硝酸銨溶于水時溶液的溫度變化13．根據(jù)圖的信息判斷，下列關(guān)于鋁的說法錯誤的是A．屬于金屬元素B．原子的核電荷數(shù)是13C．相對原子質(zhì)量是26.982gD．在化學(xué)反應(yīng)中，原子易失去電子形成Al3+14．云南盛產(chǎn)野生菌，誤食有毒的野生菌會使人中毒，某些有毒野生菌中含有一種麥角甾醇類毒素(化學(xué)式為C29H46O)，下列關(guān)于該毒素的說法正確的是()A．屬于氧化物B．該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大C．相對分子質(zhì)量為410gD．碳、氫元素的質(zhì)量比為29:4615．在實驗室里，可用下圖所示實驗來測定空氣中氧氣的含量。下列有關(guān)說法中錯誤的是（）A．紅磷燃燒可除去其中的氧氣B．瓶內(nèi)水的作用是吸熱和吸收生成的P2O5C．實驗中要將點燃的紅磷緩慢地伸入集氣瓶D．如果沒有冷卻到室溫就打開彈簧夾會導(dǎo)致進(jìn)水偏少二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．小明同學(xué)取下列生活中的物質(zhì)，測得其pH如下表所示：物質(zhì)肥皂水雨水糖水檸檬汁洗潔精pH10.25.27.02.512.2由此判斷：酸性最強(qiáng)的物質(zhì)是_____。能使無色酚酞溶液變紅色的物質(zhì)是_____(填一種物質(zhì)即可)。正常雨水的pH約為5.6.小明生活的環(huán)境所降的雨水_____(填“屬于”或“不屬于”)酸雨。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）現(xiàn)有21.2g氯化鈉和氯化鎂的混合物，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)們欲除去其中的氯化鎂，老師為他們提供了以下藥品：氫氧化鉀溶液、氫氧化鈉溶液、硫酸鈉溶液。實驗過程如圖所示，請回答問題：為了除去氯化鎂，同學(xué)們所選的溶液是_____（填名稱）。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。列出根據(jù)已知條件求解參加反應(yīng)的氯化鎂質(zhì)量（X）的比例式_____。反應(yīng)所得不飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。蒸發(fā)操作中玻璃棒的作用是_____。18．（8分）鐵及其化合物在生活生產(chǎn)中應(yīng)用非常廣泛。（一）鐵材料的有關(guān)知識（1）人類使用金屬先后經(jīng)歷了“青銅”、“鐵器”時代，直到近代才開始大量使用鋁材料。這也反映出Cu、Fe、Al三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序是_______________。（2）磁鐵礦是早期司南（如圖）的材料，磁鐵礦中所含鐵的氧化物主要是________________。（3）我國C919大型客機(jī)去年驚艷亮相，客機(jī)上大規(guī)模使用碳纖維復(fù)合材料、鋁鋰合金、鐵鈦合金、納米陶瓷等先進(jìn)材料，其中不涉及到的材料是_________（選填序號）。A合金B(yǎng)無機(jī)非金屬材料C合成材料D復(fù)合材料（4）鐵礦石有赤鐵礦、磁鐵礦、黃鐵礦（FeS2）等。工業(yè)上用黃鐵礦制取硫酸而不用于煉鐵，不用于煉鐵原因是:①冶煉中產(chǎn)生SO2污染環(huán)境；②______________。（二）制取堿式硫酸鐵堿式硫酸鐵是-種廢水處理劑，用硫酸廠的廢渣（主要成分為鐵的氧化物、少量FeS及SiO2）制備堿式硫酸鐵晶體[Fe4（OH）2（SO4）5·6H2O]主要流程如下:（1）廢渣應(yīng)研磨成粉末，目的是_____。（2）“酸溶”過程中生成H2S氣體的化學(xué)方程式為________（3）過濾后洗滌，證明固體已洗凈的方法是_______。（4）“轉(zhuǎn)化”發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______，該反應(yīng)溫度不宜過高的原因是________。（三）堿式硫酸鐵晶體的熱分解實驗興趣小組稱取此晶體樣品25.38g，在科研人員的指導(dǎo)下用下圖裝置進(jìn)行熱分解實驗。[查閱資料]①堿式硫酸鐵晶體（相對分子質(zhì)量為846）200°C完全分解生成Fe2O3、H2O和Fe2（SO4）3；②Fe2（SO4）3在500°C完全分解為Fe2O3、SO2、SO3和O2；③B裝置中濃硫酸只能吸收SO3和H2O。.（1）裝配好實驗裝置后，先要_________。（2）加熱前后及過程中均通入N2,停止加熱后繼續(xù)通N2的目的是防止倒吸和______。（3）控制不同的溫度對A中固體加熱，測得裝置B、C和D中的質(zhì)量變化如下表，測得剩余固體質(zhì)量隨溫度的變化如圖所示。溫度/C室溫220520B裝置/g200.00203.78207.78C裝置/g200.00200.00xD裝置/g100.00100.00101.60①如圖中m1=____________。②表格中x=_____________。③將最終的剩余固體繼續(xù)加熱到更高的溫度，發(fā)現(xiàn)固體減少0.32g后質(zhì)量不再改變，寫出此過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）課外小組同學(xué)利用下圖所示裝置制取二氧化碳，并對其性質(zhì)進(jìn)行研究。若打開止水夾K1，關(guān)閉K2，從長頸漏斗向裝置C中加入足量的稀鹽酸，C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。通過分析A中的現(xiàn)象可證明CO2具有的性質(zhì)是____。B中盛放的試劑是______。若打開止水夾K2、K4，關(guān)閉K1、K3，從長頸漏斗向裝置C中加入足量的稀鹽酸，當(dāng)觀察到______的現(xiàn)象時，證明E中CO2已集滿。關(guān)閉止水夾K2、K4，打開K3，從分液漏斗向E中加入適量的氫氧化鈉溶液。該實驗中，能證明CO2與NaOH確實發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象是______________。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】

A、某些植物的花瓣的酒精浸出液可用作酸堿指示劑，故選項“家庭小實驗”能達(dá)到預(yù)期目的，不符合題意；B、檸檬酸能與小蘇打反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，可用食品級的小蘇打和檸檬酸等可自制汽水，故選項“家庭小實驗”能達(dá)到預(yù)期目的，不符合題意；C、雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，不與食鹽水反應(yīng)，不能用碎雞蛋殼和食鹽水制二氧化碳，故選項“家庭小實驗”不能達(dá)到預(yù)期目的，符合題意；D、小卵石、石英砂、蓬松棉能夠起到過濾的作用，活性炭能吸附可溶性雜質(zhì)、異味及色素，可以達(dá)到凈水的目的，可以達(dá)到凈水的目的，故選項“家庭小實驗”能達(dá)到預(yù)期目的，不符合題意。故選C。2、C【解析】

A、碳酸鈣高溫煅燒后生成氧化鈣、二氧化碳，開始固體中不含二氧化碳，應(yīng)從零開始，錯誤；B、碳酸鈣高溫煅燒后生成氧化鈣、二氧化碳，開始固體中不含氧化鈣，應(yīng)從零開始，錯誤；C、高溫煅燒碳酸鈣達(dá)到分解溫度才開始分解，反應(yīng)開始后，碳酸鈣的質(zhì)量減少，生成二氧化碳，所以固體總質(zhì)量減少，但雜質(zhì)不變，所以固體中雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會增大，當(dāng)碳酸鈣完全分解后，質(zhì)量分?jǐn)?shù)不再變化，正確；D、碳酸鈣高溫煅燒后生成氧化鈣、二氧化碳，根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后氧元素的質(zhì)量不變，反應(yīng)前碳酸鈣中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：48/100×100%=48%，反應(yīng)后，反應(yīng)后，氧化鈣中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：16/56×100%≈28.6%，固體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，錯誤。故選C。3、B【解析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)的物質(zhì)（即A、B兩物質(zhì)）的質(zhì)量總和應(yīng)為140g，由于A、B兩物質(zhì)完全反應(yīng)時質(zhì)量比為3:4，則消耗B物質(zhì)的質(zhì)量為140g×474、B【解析】

A、過濾操作需要用玻璃棒引流，且玻璃棒上端緊靠燒杯口，下端緊靠三層濾紙，漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁，A選項實驗操作不正確，不符合題意；B、熄滅酒精燈用燈帽蓋滅，B選項實驗操作正確，符合題意；C、試管夾夾持試管，將試管夾沿試管底部向試管口的方向進(jìn)行夾持，夾持在試管的中上部，C選項實驗操作不正確，不符合題意；D、傾倒液體，取下試劑瓶瓶塞到放在桌面上，標(biāo)簽向著手心，D選項實驗操作不正確，不符合題意。故選B?！军c睛】本題考查過濾、酒精燈的使用、試管的夾持和傾倒法取液體的實驗操作。識記常見的操作過程及其注意事項是解題的關(guān)鍵，做題時認(rèn)真觀察圖形，結(jié)合相關(guān)操作進(jìn)行分析。5、D【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)中，參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和。x=40+40+32+10-12-10=100；故a、d為反應(yīng)物，b為生成物，該反應(yīng)為化合反應(yīng)。c的質(zhì)量不變，可能為催化劑。A、x=100，錯誤；B、b由a、d中的元素組成，故b為化合物，錯誤；C、c的質(zhì)量不變，可能為催化劑，錯誤；D、參加反應(yīng)的a與d的質(zhì)量比為（40-12）：32=7：8，正確。故選D。6、A【解析】

A、鹽酸和硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸，反應(yīng)后生成沉淀，所得溶液總質(zhì)量比反應(yīng)前的溶液總質(zhì)量減小，故符合題意；B、氫氧化鎂和稀鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)生成了氯化鎂和水，氫氧化鎂沉淀溶解，使所得溶液總質(zhì)量比反應(yīng)前的溶液總質(zhì)量增大，故不符合題意；C、鋅和硝酸銅溶液發(fā)生置換反應(yīng)，生成銅和硝酸鋅，根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式可知，置換出銅的質(zhì)量小于消耗鋅的質(zhì)量，因此所得溶液的總質(zhì)量比反應(yīng)前溶液的總質(zhì)量增大，故不符合題意；D、氯化鈉和稀硫酸不反應(yīng)，因此，所得溶液的總質(zhì)量與反應(yīng)前溶液的總質(zhì)量相等，故不符合題意，故選A。7、D【解析】

A、保證本實驗成功的關(guān)鍵是：裝置氣密性要好；紅磷要足量；要冷卻到室溫再讀數(shù)，能達(dá)到目的，不符合題意；B、如果用的藥品相互反應(yīng)生成的是沉淀和水，可以用燒杯等敞口容器；如果用的藥品生成的是氣體、或有氣體加入或與空氣中的其它成分反應(yīng)，就必須用密閉的容器，能達(dá)到目的，不符合題意；C、白磷和紅磷作對比，得出燃燒的條件缺一不可，能達(dá)到目的，不符合題意；D、二氧化碳的驗滿方法是：將一根燃燒的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了，木條進(jìn)入集氣瓶內(nèi)部，不能達(dá)到目的，符合題意。故選D。8、D【解析】

A.燒堿即氫氧化鈉、熟石灰即氫氧化鈣，都是由金屬陽離子和氫氧根離子構(gòu)成，都屬于堿；純堿即碳酸鈉，是由金屬陽離子和酸根離子構(gòu)成，屬于鹽，選項錯誤；B.物質(zhì)的性質(zhì)由物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)決定，由于構(gòu)成金剛石和石墨的碳原子間的排列方式不同，兩者物理性質(zhì)差異較大，選項錯誤；C.氧氣具有助燃性，常用作火箭助燃劑，不能做燃料，選項錯誤；D.糖類、油脂和蛋白質(zhì)是人體的三大供能物質(zhì)，選項正確。故選D。9、D【解析】

A、人和動物的呼吸是吸收氧氣，轉(zhuǎn)化為二氧化碳，可以放在A處，故選項錯誤。B、自然界中微生物的分解作用是吸收氧氣，轉(zhuǎn)化為二氧化碳，可以放在A處，故選項錯誤。C、含碳燃料的燃燒，消耗氧氣，生成二氧化碳，可以放在A處，故選項錯誤。D、工業(yè)生產(chǎn)中碳酸鈣的分解不需要氧氣的參與，不可以放在A處，故選項正確。故選：D。10、D【解析】

A.赤鐵礦的主要成分是Fe2O3，選項正確；B.不銹鋼是一種鐵的合金，是混合物，選項正確；C.鐵制品表面刷漆能隔絕氧氣和水，防止生銹，選項正確；D.黃銅是銅的合金，熔點比純銅低，選項錯誤。故選D。11、C【解析】

人體需要的六大營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機(jī)鹽和水。【詳解】①煮雞蛋中富含蛋白質(zhì)，面包中富含淀粉，淀粉屬于糖類；②烤肉中富含蛋白質(zhì)，青菜中富含維生素，拌飯中富含糖類、油脂和無機(jī)鹽；③紅燒肉中含有油脂、蛋白質(zhì)和無機(jī)鹽，菠菜中富含維生素，米飯中富含淀粉，淀粉屬于糖類；④牛奶中富含蛋白質(zhì)，蛋糕中富含糖類、油脂。②③所含營養(yǎng)素的種類比較全，故選C。12、C【解析】

A、氯化鈉是中性溶液，pH=7，加水稀釋后，pH值不會改變，不符合題意；B、在飽和KNO3溶液中加入KNO3固體，硝酸鉀不會再溶解，溶質(zhì)質(zhì)量不變，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也不會發(fā)生變化，不符合題意；C、向稀鹽酸和氯化銅的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液，氫氧化鈉先和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，待稀鹽酸完全反應(yīng)后，氫氧化鈉再和氯化銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀，故一開始無沉淀產(chǎn)生，待稀鹽酸完全反應(yīng)后，沉淀質(zhì)量逐漸增加，待氯化銅完全反應(yīng)后，沉淀質(zhì)量不變，符合題意；D、硝酸銨溶于水吸熱，溶液溫度應(yīng)該降低，不符合題意。故選C。13、C【解析】試題分析：從圖示看：該元素是鋁元素，屬于金屬元素；原子的核電荷數(shù)是13，因為原子的核電荷數(shù)在數(shù)值上等于原子序數(shù)；相對原子質(zhì)量是1．982，因為相對原子質(zhì)量是一種比值，沒有表示宏觀概念的質(zhì)量單位；在化學(xué)反應(yīng)中，原子易失去電子形成Al3。故選C.考點：原子周期律原子的結(jié)構(gòu)示意圖14、B【解析】

A、該毒素由碳、氫、氧三種元素組成，不屬于氧化物，不符合題意；B、該毒素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為：（12×29）：46：16=174：23：8，故該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，符合題意；C、該毒素的相對分子質(zhì)量為：12×29+46+16=410，相對分子質(zhì)量是一個比值，單位為“1”，常省略不寫，不符合題意；D、該毒素中碳、氫元素的質(zhì)量比為：（12×29）：46=174：23，不符合題意。故選B。【點睛】相對分子質(zhì)量：化學(xué)式中各原子的相對原子質(zhì)量的總和；化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比；化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=。15、C【解析】

A、紅磷燃燒，可除去其中的氧氣，不符合題意；B、瓶內(nèi)水的作用是吸熱和吸收生成的P2O5，不符合題意；C、實驗中要將點燃的紅磷迅速伸入集氣瓶，緩慢伸入，會使集氣瓶中的氣體受熱排出一部分，會導(dǎo)致實驗結(jié)果偏大，符合題意；D、如果沒有冷卻到室溫就打開彈簧夾，此時剩余的氣體在受熱狀態(tài)下，處于膨脹狀態(tài)，占據(jù)了部分水的體積，導(dǎo)致進(jìn)水偏少，不符合題意。故選C?！军c睛】在裝有空氣的密閉容器中，用燃燒法測定空氣中氧氣含量，該實驗一般要注意以下幾點：①裝置的氣密性好；②所用藥品必須是足量；③讀數(shù)時一定要冷卻到原溫度；④所選除氧劑要具備以下特征：本身能夠在空氣中燃燒；本身的狀態(tài)為非氣體；生成的物質(zhì)為非氣態(tài)。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、（1）檸檬汁。（2）肥皂水（或洗潔精）。（3）屬于?！窘馕觥浚?）檸檬汁、雨水的pH小于7，顯酸性，檸檬汁的pH小于雨水的pH，酸性最強(qiáng)．故填：檸檬汁．（2）肥皂水和洗潔精的pH大于7，顯堿性，能使酚酞試液變紅色．故填：肥皂水或洗潔精．（3）小明生活的環(huán)境所降的雨水的pH＜5.6，屬于酸雨．故填：屬于．三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、氫氧化鈉溶液MgCl2+2NaOH＝2NaCl+Mg（OH）2↓＝11.7%攪拌，防止因局部溫度過高而造成液體飛濺【解析】

根據(jù)消耗的氫氧化鈉的質(zhì)量和對應(yīng)的化學(xué)方程式求算氯化鎂的質(zhì)量以及生成的氯化鈉的質(zhì)量，進(jìn)而進(jìn)行相關(guān)計算。【詳解】為了除去氯化鎂，是氯化鈉中混有氯化鎂，為除去雜質(zhì)而避免引入新的雜質(zhì)，所以所選的溶液是氫氧化鈉溶液。對應(yīng)的反應(yīng)為氯化鎂和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和氫氧化鎂，對應(yīng)的化學(xué)方程式為MgCl2+2NaOH＝2NaCl+Mg（OH）2↓。設(shè)參加反應(yīng)的氯化鎂質(zhì)量為X，生成的氯化鈉的質(zhì)量為y，生成的氫氧化鎂的質(zhì)量為z消耗的氫氧化鈉的質(zhì)量為100g×8%＝8gx＝9.5gy＝11.7gz＝5.8g反應(yīng)所得不飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%＝11.7%。蒸發(fā)操作中玻璃棒的作用是攪拌，防止因局部溫度過高而造成液體飛濺。故答案為（1）氫氧化鈉溶液。（2）MgCl2+2NaOH＝2NaCl+Mg（OH）2↓。（3）＝。（4）11.7%。（5）攪拌，防止因局部溫度過高而造成液體飛濺?！军c睛】根據(jù)化學(xué)方程式計算時，第一要正確書寫化學(xué)方程式，第二要使用正確的數(shù)據(jù)，第三計算過程要完整。18、Al、Fe、CuFe3O4C含鐵量相對低增大反應(yīng)物間的接觸面積，加快反應(yīng)（合理的答案均給分）取最后一次洗滌后的濾液，滴入BaCl2無現(xiàn)象（合理的答案均給分）防止H2O2分解檢查裝置的氣密性使生成的氣體能全部被相應(yīng)裝置吸收，減少實驗誤差21.60206.40【解析】

（一）（1）人類使用金屬先后經(jīng)歷了“青銅”、“鐵器”時代，直到近代才開始大量使用鋁材料，由于金屬越活潑，人類認(rèn)識和利用的越晚，所以Cu、Fe、Al三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序是：Al>Fe>Cu；（2）磁鐵礦是早期司南（如圖）的材料，磁鐵礦中所含鐵的氧化物主要是：Fe3O4；（3）碳纖維復(fù)合材料屬于復(fù)合材料，鋁鋰合金屬于金屬材料，鐵鈦合金屬于金屬材料；納米陶瓷屬于無機(jī)非金屬材料，故不涉及到的材料是合成材料。故選C；（4）赤鐵礦中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：；磁鐵礦中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：；黃鐵礦中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：故黃鐵礦中含鐵量相對較低，因此不用于煉鐵；（二）制取堿式硫酸鐵（1）廢渣應(yīng)研磨成粉末，目的是增大反應(yīng)物間的接觸面積，提高反應(yīng)速率；（2）“酸溶”過程中FeS和稀硫酸反應(yīng)生成H2S氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為；（3）因為溶液中含硫酸根離子，故過濾后洗滌，證明固體已洗凈的方法是：取最后一次洗滌后的濾液，滴入BaCl2無現(xiàn)象；（4）“轉(zhuǎn)化”為硫酸亞鐵與過氧化氫、稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為；過氧化氫受熱易分解，故該反應(yīng)溫度不宜過高的原因是防止H2O2分解；（三）堿式硫酸鐵晶體的熱分解實驗（1）裝配好實驗裝置后，先要檢查裝置的氣密性；（2）加熱前，通入氮氣是為了將裝置內(nèi)的空氣排盡，防止空氣影響實驗結(jié)果，實驗過程中通入氮氣是為了將反應(yīng)生成的氣體全部排出，被相應(yīng)的裝置吸收，停止加熱后繼續(xù)通N2的目的是防止倒吸，故填使生成的氣體能全部被相應(yīng)裝置吸收，減少實驗誤差；（3）①堿式硫酸鐵晶體（相對分子質(zhì)量為846）200℃完全分解生成Fe2O3、H2O和Fe2(SO4)3，故m1即為堿式硫酸鐵的質(zhì)量減去生成水的質(zhì)量，從室溫到220℃時，B裝置增加的質(zhì)量即為生成水的質(zhì)量，故生成水的質(zhì)量為：203.78-200=3.78，m1=25.38g-3.78g=21.60g；②Fe2(SO4)3在500°C完全分解為Fe2O3、SO2、SO3和O2，D裝置增加的質(zhì)量即為生成氧氣的質(zhì)量，生成氧氣的質(zhì)量為：101.6g-100g=1.6g，C裝置增加