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文檔簡介

人教鄂教版(2023秋)小學(xué)科學(xué)四年級上

冊期末試題(含答案)

人教鄂教版四年級上冊科學(xué)期末試題(含答案)

一、選擇題

1.聽聲音可以辨別樂器,因為不同的樂器()不同。

A.音量B.音質(zhì)C.音色

2.下列動物中不是昆蟲的是()。

A.蝴蝶B.螞蟻C.蚯蚓

3.用柔軟的材料來包裹物體,可使發(fā)出的聲音()。

A.變大B.變小C.不變

4.我們測量一杯水的溫度比較準(zhǔn)確的是()。

A.將溫度計放入水中立刻讀數(shù)

B.將溫度計放入水中待溫度計液面穩(wěn)定后再讀數(shù)

C.將溫度計從杯中取出后再讀數(shù)

5.在下圖中,水對應(yīng)的形態(tài)不正確的是()。

A.河水一液態(tài)B.積雪一固態(tài)C.白云一氣態(tài)

6.下列動物屬于哺乳動物的是()。

A.鯨魚B.鯊魚C.揚子鱷

7.在科學(xué)課上為了能將觀察物體的圖像放得更大,我們可以用兩個

()用紙筒固定,做成最簡易的顯微鏡。

A.平面鏡B.凹透鏡C.凸透鏡

第1頁共5頁

8.彈奏琵琶時,粗弦比細(xì)弦發(fā)出聲音的音調(diào)()。

A.相同B.高C.低

二、填空題

9.像綿羊、貓和兔子一樣身體表面都有毛,都用喂養(yǎng)后代,

它們屬于。

10.鳥類有兩個同特征:身體表面長著,用飛

行。

11.鳥的身體呈形,可以降低飛行時的阻力。

12.植物的根從形態(tài)上可分為和。水稻和小麥的

根屬于,白菜和玉米的根屬于。

13.鼓聲是由振動產(chǎn)生的;刮風(fēng)聲是由振動產(chǎn)生的;

人的講話聲是由振動產(chǎn)生的。

14.扎西把皮筋繃在紙盒上,做成了一個皮筋琴,發(fā)出的聲音有點低,

他可通過更換()一些的皮筋使聲音變高。(填"松〃或"緊")

15.科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)昆蟲頭上的就是它們的"鼻子〃,能分辨各種

氣味:蟋蟀的"耳朵”在

16.聲音是由物體振動產(chǎn)生的。鼓聲是由的振動產(chǎn)生的,蚊

子發(fā)出“嗡嗡〃是由的振動產(chǎn)生的。

17.蝗蟲、蝴蝶的身體有、、三部分。

18.具有一定質(zhì)量、體積和形狀的物體稱為;沒有固定形

狀而有一定的質(zhì)量和體積,具有的物體稱為液體;既沒

有一定形狀也沒有一定體積的物體稱為。

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三、判斷題

19.物體都具有熱脹冷縮的性質(zhì)。()

20.人類的捕獵活動會對野生動物的生存造成威脅。()

21.種子萌發(fā)不一定需要土壤和陽光。()

22.甘薯的根可以用來繁殖新植株。()

23.青蛙是昆蟲。()

四、簡答題

24.蝙蝠和企鵝之間有哪些不同?

25.簡述人們防止噪聲危害及保護(hù)聽力的措施。

26.你知道我國有哪些珍稀動物?(請最少寫出2種動物)為了保護(hù)

珍稀動物,我們能做什么?(請最少寫出2種方法)

27.音樂演奏會上用到各種各樣樂器,寫一寫你見過哪些樂器。(不

少于5種)

參考答案:

1.C

2.C

3.B

4.B

5.C

6.A

7.C

8.C

第3頁共5頁

9.乳汁胎生動物

10.羽毛翅膀

11.紡錘

12.直根系須根系須根系須根系

13.鼓皮空氣聲帶

14.緊

15.觸角足的內(nèi)側(cè)

16.鼓面翅膀

17.頭胸腹

18.固體流動性氣體

19.x

20.V

21.V

22.V

23.x

24.蝙蝠的身體表面有毛,會飛,用胎生的方式繁殖,用乳汁喂養(yǎng)后

代,屬于哺乳動物:企鵝的身體表面有羽毛,不會飛,用卵生的方式

繁殖,屬于鳥類。

25.控制噪聲的方法有三種:在聲源處控制、在傳聲途徑上控制、在

聲音接收處控制。

26.(1)中華崎、白頭葉猴、揚子鱷、白鰭豚、普氏原羚等。

(

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