版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
學(xué)會傾聽劃圈游戲——
游戲規(guī)則:第一輪游戲:當(dāng)聽到大西瓜的時候,請比劃出一個大圈,當(dāng)聽到小西瓜的時候,請比劃出一個小圈。第二輪游戲:當(dāng)聽到大西瓜的時候,請比劃出一個小圈,當(dāng)聽到小西瓜的時候,請比劃出一個大圈。想想說說:1、游戲中有同學(xué)做錯嗎?你覺得他們做錯的愿因是什么?2、你有避免做錯的好方法嗎?故事會說話
美國著名的主持人林克萊特在一期節(jié)目上訪問了一位小朋友,問他:“你長大了想當(dāng)什么呀?”小朋友天真地回答:“我要當(dāng)飛機駕駛員!”林克萊特接著說:“如果有一天你的飛機飛到太平洋上空時,飛機所有的引擎都熄火了,你會怎么辦?”小朋友想了想:“我先告訴飛機上所有的人綁好安全帶,然后我系上降落傘,先跳下去?!?/p>
它的話音剛落,當(dāng)現(xiàn)場的觀眾笑得東倒西歪時,與此同時,小男孩的眼淚奪眶而出。林克萊特繼續(xù)注視著孩子。
它耐心的問小男孩:“你還有話要說嗎?”小男孩堅定地回答道:“我還要回來!我要去拿燃料!”這時現(xiàn)場響起了熱烈的掌聲。。。。。。這里我從心底油然產(chǎn)生了對主持人林克萊特的敬佩之情,佩服他與眾不同之處,他能夠讓孩子把話說完,并且在“現(xiàn)場的觀眾笑得東倒西歪時”仍保持著傾聽者應(yīng)具備的一份親切、一份平和、一份耐心。
想想說說:
☆小男孩為什么在大家笑他的時候哭了?
☆主持人為什么會覺得小男孩的話未說完?
☆最后的掌聲是送給誰的,為什么?傾聽的小貓有一天,貓媽媽把小貓叫來,說:“你已經(jīng)長大了,三天之后就不能再喝媽媽的奶,要自己去找東西吃。”小貓驚恐地問媽媽:“媽媽那我該吃什么東西呢?”貓媽媽說:“你要吃什么食物,媽媽一時也說不出來,就用我們祖先留下的方法吧,這幾天你躲在屋頂上、梁柱間、箱籠里、陶罐邊,仔細傾聽人們的談?wù)摚麄冏匀粫棠愕??!钡谝惶焱砩希∝埗阍诹褐g偷聽,一個大人對孩子說:“小寶,把魚和牛奶放在冰箱里,小貓最愛吃魚和牛奶了?!钡诙焱砩希∝埗阍谔展捱?,聽見一個女人對男人說:“老公,幫幫我的忙,把香腸、臘肉掛在梁上,小雞關(guān)好,別讓小貓偷吃了?!钡谌焱砩?,小貓躲在屋頂上,從窗戶里看到一個婦人叨念自己的孩子:“奶酪、肉松、魚吃剩了,也不收好,小貓的鼻子特別靈,明天你就沒的吃了?!本瓦@樣,小貓每天都非常開心,他回家告訴貓媽媽:“媽媽,果然像你說的一樣,只要我留心傾聽,人們每天都會告訴我該吃些什么?!?/p>
靠著聽別人的談話,學(xué)習(xí)生活的技能,小貓終于成為身手敏捷、肌肉強健的大貓,它后來有了孩子,也是這樣教導(dǎo)孩子的要學(xué)會傾聽,傾聽收獲智慧。要學(xué)會傾聽,傾聽收獲信任、友誼。
小明特別聰明,心算能力很強。有一天,老師又出了一道心算題目,來考考他:有一輛公共汽車,車上有28個人。到了一站上了18人,下了3人;
到了另外一站上了5人,下了20人;然后又上了16人,下了2人;到了另一站又上了4人,下了18人。說一說一共到了幾個車站?傾聽能力測驗游戲——《你說我傳》
(1)教師發(fā)給每個小組的第一位同學(xué)一張字條。(2)每組的第一位同學(xué)看完字條后,小聲告訴后面的同學(xué),依次往后傳,傳到最后一位同學(xué)。
(3)以傳話速度最快,傳話內(nèi)容準(zhǔn)確無誤的組為勝利組。游戲規(guī)則要學(xué)會傾聽:專心、誠心、耐心、用心、應(yīng)心去聽。傾聽收獲智慧,傾聽收獲信任、友誼,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 磚砌體建筑項目合作協(xié)議
- 媒體行業(yè)內(nèi)容創(chuàng)作與分發(fā)平臺建設(shè)研究報告
- 互聯(lián)網(wǎng)金融風(fēng)險防范合作框架協(xié)議
- 快遞業(yè)智能物流網(wǎng)絡(luò)布局與優(yōu)化方案設(shè)計
- 新零售解決方案合作框架協(xié)議
- 大白工程合同索賠的證據(jù)要求3篇
- 能源設(shè)備供應(yīng)合同
- 勞務(wù)合同≠勞動合同法律風(fēng)險規(guī)避3篇
- 發(fā)包方不再續(xù)簽合同合作3篇
- 勞務(wù)分包合同在建設(shè)項目的法律地位2篇
- 企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)保護策略及實施方法研究報告
- 理論力學(xué)(浙江大學(xué))知到智慧樹章節(jié)答案
- 檢驗科各專業(yè)組上崗輪崗培訓(xùn)考核制度全6頁
- 部編版二年級下冊語文拼音練習(xí)
- 工程停止點檢查管理(共17頁)
- 建筑施工危大工程監(jiān)理實施細則
- 六年級上冊數(shù)學(xué)單元測試第七單元檢測卷∣蘇教版
- 2021年全國煙草工作會議上的報告
- [資料]馬蘭士(MarantzPM17)功放維護修理手冊(含電路圖)
- 電氣工程課程設(shè)計——車間動力及照明設(shè)計
- 客服(部)人員績效考核細則
評論
0/150
提交評論